中小学音乐教师招聘基础复习资料

教师公开招聘考试中小学音乐学科专业知识教师公开招聘考试中小学音乐学科专业知识在教师公开招聘考试中，中小学音乐学科专业知识是一个重要的考察部分。

音乐学科作为学校教育的重要组成部分，对于培养学生的审美意识和艺术修养具有重要意义。

本文将围绕音乐学科专业知识进行阐述，帮助读者了解相关内容。

一、歌曲演唱与表现歌曲演唱是音乐学科的基础知识，招聘考试通常会考察应试者的歌唱技巧和表现能力。

考生需要掌握正确的歌唱方法和技巧，如呼吸、发声、共鸣等。

此外，还需要具备理解歌曲内涵和表现情感的能力，能够通过歌唱传达出歌曲所蕴含的情感和意义。

二、曲式分析与作品理解曲式分析是音乐学科的重要知识，要求考生具备分析音乐作品结构、理解音乐作品内涵的能力。

考生需要了解音乐作品的曲式结构、发展手法和艺术特色，能够深入理解音乐作品的主题、情感和风格。

同时，还需要了解不同时期、不同流派的音乐作品特点，以及中外音乐文化的差异和联系。

三、乐器演奏与技巧乐器演奏是音乐学科的又一重要知识，尤其对于中小学音乐教师而言，掌握一门乐器演奏技巧是非常必要的。

考生需要选择一种乐器进行演奏，展示自己的演奏技巧和表现能力。

考生需要掌握乐器的演奏方法和技巧，能够熟练演奏音阶、练习曲目和中外器乐作品。

此外，还需要了解乐器性能和特点，能够指导学生正确使用乐器和演奏方法。

四、合唱与指挥合唱与指挥是音乐学科的重要实践环节，要求考生具备组织合唱活动和指挥合唱作品的能力。

考生需要了解合唱作品的选材、排练和演出等方面的知识，能够根据不同年龄段的学生特点进行合理的合唱作品选择。

同时，还需要掌握合唱指挥的基本技巧和方法，能够准确表达音乐作品的情感和内涵。

五、音乐教学与课程设计音乐教学与课程设计是音乐学科的重要应用领域，要求考生具备教学设计和实施能力。

考生需要了解中小学音乐课程设置和教学目标，能够根据学生认知特点和学习需求进行合理的教学设计。

还需要了解音乐教学方法和策略，能够运用多种教学方法进行有效的课堂教学。

音符在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。

而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是：1 2 3 4 5 6 7 读法为:do re mi fa so la si（多来米发梭拉西）。

音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。

音高音符的数字符号如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。

在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。

广义上说音乐里总共就有7个音符。

钢琴上的琴键由黑键和白键组成，共有88个键盘。

上图标示出这88键盘以及对应的音符和音高。

现在重点看黄线框里面的音符---七个白键和五个黑键。

搞懂了这12个音符和位置规律就可以将所有88个键盘掌握了。

黄线框里面的音符上下都不带圆点的一般叫中音区音符。

如果您记忆的话先将中央1（C)牢记在心---这可以说是所有88个键盘位置的基础。

至于说为什么还叫C您可以参考有关调式的解释。

这7个白键的就是如我们通常唱的1 2 3 4 5 6 7 这七个音符。

那么5个黑键呢？请看下面有关半音/全音的解释。

黄线右面的音符上边出现有圆点的，则表示要将该音升高一个音组，行话说“高8度”。

如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组，余类推。

在音符下边出现有圆点的，则表示要将该音降低一个音组，即“低8度”。

如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组，余类推。

用手依次弹上面各组键盘，你会直观地感到音的“高低”了。

音符的长短音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。

这里引用一个基础的音乐术语----拍子。

拍子是表示音符长短的重要概念。

表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。

简谱里将音符分为全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。

在这几个音符里面最重要的是四分音符，它是一个基本参照度量长度，即四分音符为一拍。

这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。

一拍的长度没有限制，可以是1秒也可以市2秒或半秒。

假如一拍是一秒的长度，那么二拍就是两秒；一拍定为半秒的话，两拍就是一秒的长度。

小学音乐招聘考试试题及答案小学音乐招聘考试试题及答案音乐是一门艺术，也是一种表达情感和创造力的方式。

在小学教育中，音乐教育起着重要的作用。

为了选拔合适的音乐教师，许多学校会举行音乐招聘考试。

本文将介绍一些常见的小学音乐招聘考试试题及答案。

一、音乐理论知识1. 请简要解释以下音乐术语：a) 节拍：音乐中的基本单位，规定了音乐的节奏和速度。

b) 调性：音乐中的调式，用来区分不同音乐的音高和音色。

c) 和声：指不同音符同时出现时的音乐效果，用于创造和谐的音乐。

2. 请列举一些常见的乐器，并简要介绍它们的特点：a) 钢琴：键盘乐器，可以演奏各种音符和和弦。

b) 小提琴：弓弦乐器，音色婉转动人。

c) 吉他：弹拨乐器，适合伴奏和独奏。

二、音乐教学知识1. 请描述一节适合小学生的音乐课程：音乐课程应包括听音乐、唱歌、演奏乐器、音乐游戏等活动。

老师可以选择一些简单易学的歌曲和乐器，鼓励学生参与，并通过互动的方式培养学生的音乐兴趣和表达能力。

2. 请列举一些培养学生音乐能力的方法：a) 唱歌：通过唱歌，学生可以感受到音乐的节奏和旋律，培养他们的音准和嗓音。

b) 演奏乐器：学生可以选择自己喜欢的乐器进行学习和演奏，培养他们的音乐表达能力和协调性。

c) 音乐游戏：通过一些有趣的音乐游戏，可以培养学生的音乐感知和创造力。

三、音乐欣赏与分析1. 请选取一首你喜欢的音乐，简要介绍它的曲调、节奏和情感表达：（答案因人而异）2. 请分析一首流行歌曲的歌词，描述它所传达的主题和情感：（答案因歌曲而异）四、教学案例请根据以下情景，设计一节小学音乐课的教学案例：情景：学生们正在学习一首新歌，但有些学生对歌曲的旋律和歌词还不熟悉。

教学目标：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握歌曲的旋律和歌词，并能够用正确的发音和节奏演唱。

教学步骤：1. 介绍歌曲：向学生介绍歌曲的背景和意义，激发他们的兴趣。

2. 听歌：播放歌曲录音，让学生跟随节奏和旋律听歌。

中小学音乐基础复习资料3一填空题（每空1分，共30分）1、组歌是由一些内容上互相联系着（歌曲）组成的（声乐）套曲。

2、西洋铜管乐器有（小号），（圆号），（长号），（大号）。

3、《五月的鲜花》是（光未然）词、闫述诗词。

4、《军港之夜》是（马金星）词、刘诗召曲。

5、《自己的队伍来到面前》是现代京剧《智取威虎山》选段。

6、京剧产生于（北京），流行全国，至今有（200）多年历史。

以（西皮），（二黄）为主要唱腔。

伴奏乐器有:（京胡），（京二胡），（月琴）及打击乐器。

传统剧目有《空城计》《铡美案》。

现代剧目有:《智取威虎山》《红灯记》、《沙家浜》等。

7、《祖国颂》是（乔羽）词，（刘炽）曲。

8、《在希望的田野上》是（晓光）词，（施光南）曲。

9。

《我是城里的大忙人》是意大利歌剧作曲家（罗尼西）写的。

他的歌剧有《威廉退尔》、《奥赛罗》、《塞维尔的理发师》、《e小调第九“自新大际”交响曲》。

10、德沃夏克是（捷克）民族音乐主要代表人作品有《幽默曲》、《水仙女》等。

11、《如歌的行板》是俄国作曲家（柴柯夫斯基）作品。

二、判断题:（共30分）1、《大进行曲》是舞剧《阿依达》选曲。

（×）2、《纺织姑娘》是朝鲜歌曲。

（√）3、歌曲《茉莉花》是江苏民歌。

（√）4、《凤凰展翅》是唢呐演奏的。

（×）5、歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲。

（√）6、《蝶恋花答李淑一》属于京韵大鼓。

（×）7、《月光奏鸣曲》的作曲是莫扎特。

（×） 8、乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首巴扬独奏。

（√）9、《春节序曲》的曲作者汪立三。

（×）10、《小白菜》河北民歌。

（√）11、《卡门主题随想曲》是小提琴曲。

（√）12、《萨拉萨蒂》是西班牙小提琴家。

（√）13、《赫哲人的春天》是筝独奏曲。

（√） 14、《我的家乡日喀则》是西藏堆偕。

（√）15、《图内拉河上的天鹅》是西贝柳斯的作品。

（√）三、选择题（共40分）1、《保卫黄河》是《黄河大合唱》曲（D ）。

音乐教师招聘考试试题及答案无标题音乐教师招聘考试试题及答案考试试题第一节：音乐理论基础1.音乐的基本要素包括什么？2.请简要介绍音乐的节奏和节拍。

3.请解释以下音乐术语：音高、音程、和弦。

4.简述音乐的调性和调式。

5.什么是音乐的节目结构？6.说明以下音符和休止符的时值和名称：a) 八分音符b) 四分音符c) 十六分音符d) 全音符e) 二分休止符f) 四分休止符第二节：音乐教育原理1.简述音乐在学生发展中的作用和意义。

2.解释以下音乐教育术语：音域、音色、节奏感。

3.请列举几种适合幼儿的音乐教学活动并说明其目的。

4.音乐教育中的评价方法有哪些？请详细描述其中一种评价方法。

5.如何在音乐课堂上培养学生的音乐欣赏能力？6.请简要介绍音乐教师在教学中应注意的职业道德和教育伦理。

考试答案第一节：音乐理论基础1.音乐的基本要素包括旋律、节奏、和声、音色等。

2.节奏是指音乐中不同音符或休止符的时值关系，而节拍则是指音乐的基本脉动。

节奏是音乐的动感基础，而节拍则是音乐的基本单位。

3.音高是指音符的高低，音程是指两个音的距离，和弦是指多个音同时发声。

4.调性是指音乐中基础音与其它音的相对关系，调式是指在一个调性中按照特定的音乐规则组织起来的音乐材料。

5.音乐的节目结构指音乐作品中不同部分之间的组织关系，包括起始部分、发展部分、高潮部分和结尾部分。

6.时值和名称：a) 八分音符 - 1拍b) 四分音符 - 2拍c) 十六分音符 - 0.5拍d) 全音符 - 4拍e) 二分休止符 - 2拍f) 四分休止符 - 1拍第二节：音乐教育原理1.音乐在学生发展中起到培养情感、提高审美能力、促进脑功能发展等多重作用。

音乐可以帮助学生培养情绪表达能力、塑造个性和培养思维能力。

2.音域是指乐器或人声所能发出的音的范围，音色是指不同音源所具有的独特音质，节奏感是指对音乐中的节奏变化和脉动的感觉和理解能力。

3.适合幼儿的音乐教学活动包括：歌唱、打击乐、舞蹈等。

小学音乐招教考试题及答案一、选择题（每题2分，共10题）1. 音乐的三要素包括节奏、旋律和什么？A. 和声B. 音色C. 音量D. 速度答案：B2. 以下哪个乐器属于打击乐器？A. 小提琴B. 钢琴C. 长笛D. 架子鼓答案：D3. 五线谱中，G谱号表示哪个音区？A. 高音区B. 中音区C. 低音区D. 超低音区答案：B4. 音乐术语“piano”表示什么？A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱5. 以下哪个作曲家是古典音乐时期的代表人物？A. 巴赫B. 贝多芬C. 莫扎特D. 肖邦答案：C6. 音乐术语“crescendo”表示什么？A. 渐强B. 渐弱C. 保持D. 停止答案：A7. 以下哪个音程是大三度？A. C-EB. C-GC. C-AD. C-D答案：C8. 音乐术语“ritardando”表示什么？A. 加速B. 减速C. 渐强D. 渐弱答案：B9. 以下哪个乐器属于弦乐器？B. 单簧管C. 小提琴D. 萨克斯答案：C10. 音乐术语“sforzando”表示什么？A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱答案：A二、填空题（每题2分，共5题）1. 音乐中的基本节奏单位是____。

答案：拍子2. 音乐术语“legato”表示演奏时音符之间要____。

答案：连贯3. 在五线谱中，一个全音符的时值是____拍。

答案：四4. 音乐术语“staccato”表示演奏时音符要____。

答案：断开5. 音乐中，C大调的相对小调是____。

答案：a小调三、简答题（每题5分，共2题）1. 简述音乐在小学教育中的作用。

答案：音乐在小学教育中具有重要的作用。

首先，音乐能够培养学生的审美情感，提高他们的审美能力。

其次，音乐活动能够促进学生的创造力和想象力的发展。

此外，音乐教育还能够帮助学生建立团队合作意识，通过合唱、合奏等形式增强集体荣誉感。

最后，音乐学习还能提高学生的记忆力和注意力，对其他学科的学习也有积极的促进作用。

小学音乐招聘试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐中的基本音级是哪些？A. 宫、商、角、徵、羽B. 哆、来、咪、发、索C. 1、2、3、4、5D. C、D、E、F、G答案：D2. 以下哪个乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 吉他答案：B3. 音乐记谱法中，用来表示音高持续时间的符号是什么？A. 音符B. 休止符C. 节拍D. 拍号答案：A4. 以下哪个选项是音乐术语中表示渐强的标记？A. cresc.B. decresc.C. rit.D. accel.5. “小步舞曲”是哪位作曲家的作品？A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 肖邦答案：B6. 五线谱中，五条线和四个间分别代表什么？A. 音高B. 音长C. 音色D. 音量答案：A7. 以下哪个选项是音乐术语中表示渐弱的标记？A. cresc.B. decresc.C. rit.D. accel.答案：B8. 音乐中，一个全音符的时值是多少？A. 1拍B. 2拍C. 4拍D. 8拍答案：C9. 以下哪个乐器属于打击乐器？B. 长笛C. 小号D. 定音鼓答案：D10. 音乐术语中，“piano”表示什么？A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐中的基本音程有纯一度、______、大三度、纯四度等。

答案：小二度2. 音乐术语中，“forte”是意大利语，表示______。

答案：强3. 五线谱中，高音谱号又称为______。

答案：G谱号4. 音乐中，一个四分音符的时值是______拍。

答案：15. 音乐术语中，“ritardando”表示______。

答案：渐慢6. 音乐中，______是音高和音长的基本单位。

答案：音符7. 音乐术语中，“legato”表示______。

答案：连贯8. 音乐中，一个二分音符的时值是______拍。

答案：29. 音乐中，______是音乐的基本组成单位。

教师招聘中小学音乐基础复习资料(1)一、填空题（每空1分，共40分）1、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。

2、音乐是（时间）的艺术,（空间）的艺术,（情感）的艺术。

3、三连音是将基本音符分成均等的（三等分）来代替基本划分的（二等分）。

4、五连音是将基本音符分成均等的（五等分）来代替基本划分的（四等分）。

5、三和弦共有三个音，以根音为低音时叫（原位和弦），以三音为低音时叫（六和弦），即三和弦的第一转位用数字（6）标记，以五音为低音时叫（四六和弦），即第二转位用数字（4 ）标记。

6、《卡门序曲》的作者是（比才），《合唱交响曲》的作者是（贝多芬）。

7、五种不同类型的切分节奏：（）。

8、提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（音乐）为教学主线，通过具体的（音乐材料）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。

9、根据中低年级学生的身心特点，从（音乐基本要素）入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐喜欢和创造能力的进一步发展，奠定基础。

10、我国民歌一般分为（山歌、号子、小调）三种基本体裁。

11、我国民族乐器约百余种，按传统习惯分为（拉弦乐器、管弦乐器、弹拔乐器、打击乐器）四大类。

12、音乐学科具有的价值：（审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值）。

13、乐曲《百鸟朝凤》是一首（唢呐）独奏曲，二胡独奏曲《二泉映月》的作者是（阿炳(华韵均)）。

14、（音量）是由发音体振动时振幅的大小来决定的，按振幅大音就（强），振幅小音就（弱）。

二、简答题（每题3分，共18分）1、请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。

答：培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的初步技能，在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。

2、节奏与节拍的关系。

答：节奏与节拍是构成音乐的重要因素。

它们在音乐中永远是并存的，不可分离的。

节奏是总的时间组织，节拍是强弱拍的有规律地重复，节奏包含节拍的特点，但节拍却不能体现出节奏的全部意义，它是在某种节拍基础上的音的时值长短方面千变万化的组织形态。

音乐教师招聘试题及答案一、乐理知识1.下列哪个音符的时值最短？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符答案：D. 八分音符2.在五线谱上，音符C位于哪个空格上？A. 第1空格B. 第2空格C. 第3空格D. 第4空格答案：B. 第2空格3.请写出升高一个音级的记号。

答案：#二、音乐理论1.音乐的三要素是指什么？答案：音高、音长、音色2.简述主音、上行全音阶、下行全音阶的定义。

答案：主音：一个音阶的第一音，也称为基音。

上行全音阶：由主音开始，依次上升全音的音阶。

下行全音阶：由主音开始，依次下降全音的音阶。

三、教学实践1.请简要介绍一下您对音乐教学的理念。

答案：音乐教学应注重培养学生的审美能力和音乐表现力，旨在通过音乐教学激发学生的兴趣和潜能，培养他们的音乐素养和创造力。

音乐教学应注重培养学生细致入微的观察力和听辨力，培养他们的合作精神和团队意识。

2.请列举一些培养学生音乐表达能力的教学方法。

答案：鼓励学生大胆表达自己的音乐观点和感受；组织学生进行小组合作演奏和创作活动；引导学生参观音乐会、音乐厅等音乐活动；鼓励学生进行个人演奏和舞台表演等。

四、曲目分析请简要分析以下曲目：曲目：贝多芬 - 交响曲第九号答案：这是贝多芬的代表作品之一，是一首由管弦乐队和合唱团共同演奏的交响乐。

该曲分为四个乐章，以其庄重严谨、高亢激昂的音乐风格而闻名。

其中第四乐章以著名的合唱部分“合唱入”作为高潮，表达了人类团结、友爱和美好的愿景。

五、创作题请创作一段简短的旋律，并简要描述您的创作灵感和思路。

答案：（回答自由，可附上简短的旋律示范）六、教学实际操作1.请选出下列音乐教学中常用的设备和工具。

A. 指挥棒B. 计算机C. 扬琴D. 温度计答案：A. 指挥棒2.请简要介绍一下如何正确使用音乐教学中的指挥棒。

答案：指挥棒是音乐教学中常用的指挥工具，使用指挥棒可以帮助指挥者更准确地传达节奏和动态的要求。

正确使用指挥棒包括以下几点：握棒时手心向下，保持手、臂和身体的自然状态；通过手腕的灵活转动，控制指挥棒的上下、左右和打击面积；注意指挥棒与乐团成员之间的视线交流，配合手势进行清晰的指挥。

资料1音乐教师招聘的试题和资料一.填空.(每空1分总计40分)1.在歌(乐)曲中,我们常常看到# .b . 这样的记号,那么"#"是(升)号,"b"是( 降)号.在乐曲中的还原记号是( ).他们统称为(变音记)号.2.歌曲<国际歌>是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫( 弱起)小节,也叫不( 完全)小节.3.常见的乐段由( 两个)或( 四个)乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个(乐思),结尾一般落在(主音)上.由一个乐段构成的歌(乐)曲,我们称它为(一段体).4.(节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐(形象)的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐( 丰富多彩)5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做(三连音).6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做( 节拍).7.旋律的进行方向可分为(上行).(平行).(下行).他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律.8.贝多芬生于波恩,( 德)国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:钢琴奏鸣曲<月光奏鸣曲> ,< 悲怆奏鸣曲>.<暴风雨>,管弦乐< D大调小提琴协奏曲>,具有历史意义的第一至第九交响曲.9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型(乐曲),通常由四个乐句组成.第一乐章为(快)板,( 奏鸣)曲式.第二乐章( 行)板,(变奏)曲式;第三乐章为(快)板,(复三部)曲式;第四乐章为( 快)板,（奏鸣)曲式.10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有(曲笛),(梆笛).11.声乐有独唱,齐唱,( 对唱),重唱,轮唱,合唱,( 表演唱)等演唱形式.12.被人们称做"乐器之王"的键盘乐器是(钢琴).13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉.主要作品有:钢琴曲<兰花花>.<它山集>.<东山魁夷画意>等.二.选择:(每题2分总计20分)1.被称为梆子戏,代表剧目有<穆桂英挂帅><花木兰><朝阳沟>等的是( A）．Ａ．豫剧Ｂ．评剧Ｃ．话剧Ｄ．戏剧２.《国际歌》是一首（D）唱歌曲．Ａ．齐唱Ｂ．重唱Ｃ．领唱Ｄ．合唱３.《我爱你，中国》这首歌曲是（C）Ａ．男生独唱Ｂ．男生二重唱Ｃ．女生独唱Ｄ．女生二重唱４.《黄河大合唱》的作曲家是（B）Ａ．聂尔Ｂ．冼星海Ｃ．王惠然Ｄ．汪立三５.下面乐器中不是民族打击乐器的是（C）Ａ．锣Ｂ．钹Ｃ．爵士鼓Ｄ．梆子６.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满．气势宏大或感情细腻．抒情优美的音乐作品．大型民族管弦乐队的编制一般为（D）人．Ａ．６０～８０Ｂ．３０～５０Ｃ．８０～１００Ｄ．４０～６０７．下类词中不是说旋律的进行方向的词语是（C）Ａ．平行Ｂ．上行Ｃ．中行Ｄ．下行８.（B）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段．Ａ．音节Ｂ．节奏Ｃ．音色Ｄ．旋律９.湖北民歌《龙船调》是一首（B）唱歌曲Ａ．齐Ｂ．对Ｃ．重Ｄ．独１０.西洋铜管乐器，音色嘹亮辉煌，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是（ B ）Ａ．长号Ｂ．小号Ｃ．圆号Ｄ．管子三．连线题（一线２分总计２２分）１.将作品名称与相关内容用线连起来．《我爱你塞北的雪》《中华人民共和国国歌》优美抒情《大海啊，故乡》《场景音乐》雄壮有力《旗正飘飘》２.请用线将作曲家．国籍．作品连起来．《杨白劳》舒伯特德国《摇篮曲》舒曼奥地利《梦幻曲》马可中国３.请你用连线将作曲家．国籍．作品名称连起来．穆索尔斯基中国《沃尔塔瓦河》斯美塔那俄国《黄河颂》冼星海捷克《跳蚤之歌》四．名词解释（每题９分总计１８分）１.变奏曲：２.速度一．填空１.升记．降记．ヒ．变音记号．２.弱起．完全．３.四个．两个．乐思．主音．一段体．４.节奏．形象．丰富多采．５.三连音６.节拍．７.上行．平行．下行．８.德．＜月光＞＜热情＞＜Ｄ大调小提琴协奏曲＞＜埃格蒙特序曲＞．９.乐曲．快．奏．行．变奏．快．复三部．快．奏１０.曲笛．梆笛．１１.对唱．表演唱．１２.钢琴．１３.＜蓝花花＞＜东山魁夷画意＞．二.选择１．Ａ２.Ｄ３.Ｃ４.Ｂ５.Ｃ６.Ｄ７.Ｃ８.Ｂ９.Ｂ１０.Ｂ三.连线１.将作品名称与相关内容用线连起来．＜我爱你塞北的雪＞——优美抒情＜中华人民共和国国歌＞——雄壮有力＜大海啊，故乡＞——优美抒情＜场景音乐＞——优美抒情＜旗正飘飘＞——雄壮有力２.请用线将作曲家．国籍．作品连起来．＜杨白劳＞——马可——中国＜摇篮曲＞——舒伯特——奥地利＜梦幻曲＞——舒曼——德国３.请你用连线将作曲家．国籍．作品名称连起来．穆索尔斯基——俄国——《跳蚤之歌》斯美塔那——捷克——＜沃尔塔瓦河＞冼星海——中国——＜黄河颂＞四．名词解释１.变奏曲：由一个鲜明凝练的音乐主题及其对同一音乐主题在旋律．和声．调式．调性........等方面进行的一系列变化反复，称为变奏曲．２.速度：引起音乐情绪变化的因素之一是音乐进行的快与慢，这种音乐进行的快，慢称为速资料2中学音乐教师业务考试试题一填空题(每空1分,共30分)1.组歌是由一些内容上互相联系着(歌曲)组成的(声乐)套曲.2.西洋铜管乐器有(大号), ( 小号),(长号), ( 圆号).3.《五月的鲜花》是(光未然)词闫述诗词.4.《军港之夜》是( 马金星)词刘诗召曲.5.《自己的队伍来到面前》是现代京剧《智取威虎山》选段.6.京剧产生于( 北京),流行全国,至今有(200)多年历史.以(西皮),( 二黄)为主要唱腔.伴奏乐器有: __京胡____,___月琴____,___京二胡_____及打击乐器.传统剧目有《霸王别姬》《铡美案》.现代剧目有:《智取威虎山》《沙家浜》.7.《祖国颂》是(乔羽)词,( 刘炽)曲.8.《在希望的田野上》是(晓光)词,(施光南)曲.9.《我是城里的大忙人》是意大利歌剧作曲家___罗西尼______写的.他的歌剧有《威廉退尔》《奥塞罗》10.德沃夏克是__捷克___民族音乐主要代表人作品有《水仙女》等.11.《如歌的行板》是俄国作曲家(柴可夫斯基)作品.二.判断题:( 共30分)1.《大进行曲》是舞剧《阿依达》选曲.( 错).2.《纺织姑娘》是朝鲜歌曲.(对)3.歌曲《茉莉花》是江苏民歌.( 对).4.《凤凰展翅》是唢呐演奏的.(错)5.歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲.(对).6.《蝶恋花.答李淑一》属于京韵大鼓.(错)7.《月光奏鸣曲》的作曲是莫扎特.( 错)8.乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首巴扬独奏.(对)9.《春节序曲》的曲作者汪立三..( 错)10.《小白菜》河北民歌.( 对).11.《卡门主题随想曲》是小提琴曲.(对)12.《萨拉萨蒂》是西班牙小提琴家.(对)13.《赫哲人的春天》是筝独奏曲.( 对)14.《图内拉河上的天鹅》是西贝柳斯的作品( 对)15.《我的家乡日喀则》是西藏堆偕.( 对)三.选择题( 共40分)1.《保卫黄河》是《黄河大合唱》曲(D ).A . 一. B.二. C. 六D.七.2. 福斯特作曲的《美丽的梦神》是(B )歌曲.A . 俄国B. 美国C. 日本D. 法国3.《山间小路》是管弦乐组曲《大峡谷》之三作曲是(C )国的格罗非.A .英国B. 法国C.美国D 法国4.下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品(D )A .《自由射手》B.《邀舞》C.《奥伯龙》D《奥塞罗》5.我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形.有五至十个大小不一的音孔,.音色淳厚,古朴.他是( A) A . 埙B.竖笛C.葫芦丝D 竽6.《悲怆交响乐》是____C__的代表作之一. A .贝多芬B.巴赫C. 柴可夫斯基D肖邦7.《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期___A_____的作品.A .达芬奇B.罗丹C. 丹纳D.但丁8.在我国,提出"以美育代宗教"这一思想的是___B___.A .王国维B.蔡元培C.鲁迅D.胡适9."三一律"是欧洲___B__戏剧的创作法则.A .文艺复兴B.古典主义C.浪漫主义D.现实主义10.《清明上河图》是我国_B___朝的绘画作品.A .唐B.宋C.元D.明11《登幽州台歌》是我国___C__代诗人陈子昂的蕴涵深刻人生哲理的作品. .A .汉B.晋C.唐D.宋12.苏.黄.米.蔡"四大家"是我国__D__代的著名书法家. .A .汉B.晋C.唐D.宋13.《大卫像》是意大利文艺复兴时期_D___的重要作品.A .达芬奇B.拉菲尔C.罗丹D.米开朗基罗14.秦始皇陵的兵马俑塑造于约__A_年.A .公元前200 B.公元前100 C.公元200 D公元100.15.我国彩塑到盛唐达到了顶峰,此时的代表作品______D_.A .云岗石窟像B.麦积山石窟像C.山西晋祠像D.敦煌塑像16.莫奈的作品《日出印象》《草垛》等是法国_D__的代表作品.A .后印象主义B.新古典主义C.浪漫主义D.印象主义17《悲怆交响乐》是___C_的代表作品.之一..A .贝多芬B.巴赫C.柴科夫斯基D肖邦18. 《二泉映月》是华彦钧创作的一首__C__.A .京胡B板胡. C.二胡D古筝19.喜剧《钦差大人》的作者是_D__. .A 雨果. B.莫里哀C.博马舍D果戈里20.电影艺术诞生于__B____A .1921 B.1895 C.1905 D1915--------------------------------------------------------------------------------四、参考答案（中学）一.1.歌曲声乐.2.小号圆号长号大号等3.光未然4. 马金星5.《智取威虎山》6.北京200 西皮二黄京胡京二胡月琴传统剧目:《空城计》《铡美案》《霸王别姬》现代剧目《智取威虎山》《沙家浜》《红灯记》. 7.乔羽词刘炽曲8.晓光词施光南曲9. 罗西尼《威廉退尔》《奥塞罗》《塞维尔的理发师》10.捷克《幽默曲》《水仙女》《e小调第九"自新大陆"交响曲》. 11.柴科夫斯基.二. 1.×2.√3.√4.× 5.√ 6.×7.×8. √9. ×10.√11.√12.√13.√14.√15√三. 1. D. 2 B 3 C 4D 5A 6C. 7A 8 B 9B. 10 B. 11 C 12 D . 13 D 14 A 15D 16 D 17 C. 18C. 19 D 20.B资料3中学音乐教师业务考试试题一填空题(每空1分,共30分)1.组歌是由一些内容上互相联系着( 歌曲)组成的( 声乐)套曲.2.西洋铜管乐器有( 长号), ( 圆号),( 大号), ( 小号).3.《五月的鲜花》是( 光未然)词闫述诗词.4.《军港之夜》是( )词刘诗召曲.5.《自己的队伍来到面前》是现代京剧《》选段.6.京剧产生于( ),流行全国,至今有( )多年历史.以( ),( )为主要唱腔.伴奏乐器有:______,________,________及打击乐器.传统剧目有《》《》.现代剧目有:《》《》.7.《祖国颂》是( )词,( )曲.8.《在希望的田野上》是( )词,( )曲.9.《我是城里的大忙人》是意大利歌剧作曲家_________写的.他的歌剧有《》《》10.德沃夏克是_____民族音乐主要代表人作品有《》等.11.《如歌的行板》是俄国作曲家( )作品.二.判断题:( 共30分)1.《大进行曲》是舞剧《阿依达》选曲.( ).2.《纺织姑娘》是朝鲜歌曲.( )3.歌曲《茉莉花》是江苏民歌.( ).4.《凤凰展翅》是唢呐演奏的.( )5.歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲.( ).6.《蝶恋花.答李淑一》属于京韵大鼓.( )7.《月光奏鸣曲》的作曲是莫扎特.( )8.乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首巴扬独奏.( )9.《春节序曲》的曲作者汪立三..( )10.《小白菜》河北民歌.( ).11.《卡门主题随想曲》是小提琴曲.( )12.《萨拉萨蒂》是西班牙小提琴家.( )13.《赫哲人的春天》是筝独奏曲.( )14.《图内拉河上的天鹅》是西贝柳斯的作品( )15.《我的家乡日喀则》是西藏堆偕.( )三.选择题( 共40分)1.《保卫黄河》是《黄河大合唱》曲( ).A . 一. B.二. C. 六 D.七.2. 福斯特作曲的《美丽的梦神》是( )歌曲.A . 俄国 B. 美国 C. 日本 D. 法国3.《山间小路》是管弦乐组曲《大峡谷》之三作曲是( )国的格罗非.A .英国 B. 法国 C.美国 D 法国4.下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品( )A .《自由射手》 B.《邀舞》 C.《奥伯龙》D《奥塞罗》5.我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形.有五至十个大小不一的音孔,.音色淳厚,古朴.他是( )A . 埙 B.竖笛 C.葫芦丝 D 竽6.《悲怆交响乐》是______的代表作之一.A .贝多芬 B.巴赫 C. 柴可夫斯基D肖邦7.《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期________的作品.A .达芬奇 B.罗丹 C. 丹纳 D.但丁8.在我国,提出"以美育代宗教"这一思想的是______.A .王国维 B.蔡元培 C.鲁迅 D.胡适9."三一律"是欧洲_____戏剧的创作法则.A .文艺复兴 B.古典主义 C.浪漫主义 D.现实主义10.《清明上河图》是我国____朝的绘画作品.A .唐 B.宋 C.元 D.明11《登幽州台歌》是我国_____代诗人陈子昂的蕴涵深刻人生哲理的作品..A .汉 B.晋 C.唐 D.宋12.苏.黄.米.蔡"四大家"是我国____代的著名书法家..A .汉 B.晋 C.唐 D.宋13.《大卫像》是意大利文艺复兴时期____的重要作品.A .达芬奇 B.拉菲尔 C.罗丹 D.米开朗基罗14.秦始皇陵的兵马俑塑造于约___年.A .公元前200 B.公元前100 C.公元200 D公元100.15.我国彩塑到盛唐达到了顶峰,此时的代表作品_______.A .云岗石窟像 B.麦积山石窟像 C.山西晋祠像 D.敦煌塑像16.莫奈的作品《日出印象》《草垛》等是法国___的代表作品.A .后印象主义 B.新古典主义 C.浪漫主义 D.印象主义17《悲怆交响乐》是____的代表作品.之一..A .贝多芬 B.巴赫 C.柴科夫斯基D肖邦18. 《二泉映月》是华彦钧创作的一首____.A .京胡B板胡. C.二胡D古筝19.喜剧《钦差大人》的作者是_____..A 雨果. B.莫里哀 C.博马舍D果戈里20.电影艺术诞生于______A .1921 B.1895 C.1905 D1915参考答案:四一.1.歌曲声乐.2.小号圆号长号大号等 3.光未然 4. 马金星 5.《智取威虎山》6.北京200 西皮二黄京胡京二胡月琴传统剧目:《空城计》《铡美案》《霸王别姬》现代剧目《智取威虎山》《沙家浜》《红灯记》.7.乔羽词刘炽曲8.晓光词施光南曲9. 罗西尼《威廉退尔》《奥塞罗》《塞维尔的理发师》10.捷克《幽默曲》《水仙女》《e小调第九"自新大陆"交响曲》. 11.柴科夫斯基.二. 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.×7.×8. √9. ×10.√11.√12.√13.√14.√15√三. 1. D. 2 B 3 C 4D 5A 6C. 7A 8 B 9B. 10 B. 11 C 12 D . 13 D 14 A 15D 16 D17 C. 18C. 19 D 20.B资料7一.填空题(每空1分,共64分)1.聂耳作曲家—云南玉溪------人。