幼儿园大班社会活动：快快乐乐过寒假

大班社会快快乐乐过寒假第一篇：大班社会快快乐乐过寒假大班社会：快快乐乐过寒假备课人：茆志凤备课时间：2010年12月21日上课时间：年月日活动目标：1、知道寒假快到了，要在家度过一个快乐、安全、有意义的假期。

2、尝试制定假期计划。

学习按计划做事，并逐步养成习惯。

活动准备：1、幼儿已认识过时钟，并能将时间与自己的生活内容相对应。

2、每人一本绘画纸订成的小书（小书共7页纸，每页纸上从6~20点以每2小时为一个时间段，帮助幼儿计划时间，如：6~8点。

能力较弱的幼儿可提供上午、中午、下午、晚上4页纸，供他们进行绘画）。

3、寒假生活图（自我保护、防火、防电、防盗、饮食卫生、交通安全、劳动、学习、帮助别人、锻炼身体等）。

活动过程：1、交流已有经验，讨论“寒假”的含义。

小朋友，再过几天啊，我们就要放寒假了。

提问：（1）你们知道什么叫寒假吗？（2）你以前是怎么过寒假的？2、引导幼儿思考如何度过一个快乐、安全、有意义的寒假。

提问：（1）今年寒假你打算做哪些有意义又快乐的事？（2）观察“寒假生活图”，请幼儿判断：什么样的事是有意义的？什么样的事是危险的不能做的事？3、尝试用绘画的方式，计划自己一天要做的事，帮助幼儿学习按计划行事，珍惜时间。

（1）观察假期计划本。

出示已订制好了的小本本，引导幼儿观看，小朋友看看老师给你们每人准备了一个小本本，你们谁知道这个小本本有什么用吗？它呀就是老师为你们准备的假期计划本（引导幼儿观察每页纸上的时间，并思考自己在对应时间里准备做哪些事。

）（2）幼儿画假期计划本，教师巡回指导，协助个别幼儿共同完成。

提问：知道这个小本本的意思了吗?现在我们就在上面制定寒假一天里要做的事情，好吗？（幼儿制作，教师巡回指导）4、以小组为单位，交流假期计划本。

（1）比一比谁的计划制定的清楚、合适、有意义。

（2）个别幼儿向大家介绍。

第二篇：快快乐乐过中秋中秋节主题设计（中班）主题名称：快快乐乐过中秋（亲子活动）主题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节。

大班社会快快乐乐过寒假教案大班社会快快乐乐过寒假教案（精选9篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的大班社会快快乐乐过寒假教案（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班社会快快乐乐过寒假教案1教学目的：“安全第一”、“安全无小事”，寒假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”、“饮食卫生”等冬季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

真正把安全教育落到实处。

教学过程：一、导入：同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

请听故事《踢球》老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。

二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？（一）、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。

）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。

所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

（二）、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。

大班社会快快乐乐过寒假教案反思全文共3篇示例，供读者参考大班社会快快乐乐过寒假教案反思篇1教学目标：1.通过学习课文，了解人的生长规律。

无论你在哪，无论什么时间，在什么情况下，人是不会受外界的干扰，自由地生长的。

2.学会生字词，掌握一类字。

3.背诵课文。

教学重点：了解人的生长规律。

无论你在哪，无论什么时间，在什么情况下，人是不会受外界的干扰，自由地生长的。

教学难点：生字字形、字义。

教学方法：启发、谈话教学用具：多媒体教学过程：1.启发谈话，揭示课题2.自由通读课文、了解课文内容、说说本儿歌有几小节(7节)、自学生字词。

3.示范读课文、让学生分小节，指名读。

4.小组讨论，自选喜欢的段落学习。

5.汇报：第一小节自己的身体不论是坐在凳子上，还是迈进课堂，都在生长。

说说“——”破折号的用法。

第二小节自己的身体不管是瞧着玻璃窗，还是坐在电箱，不论白天黑夜都在长。

第三小节身体在劳动中成长。

第四小节身体在学习中成长。

第五小节身体在大桥上长，爸爸不长，为什么?第六小节不管成绩好坏，身体都在长。

第七小节不管冬天、夏天身体都在长。

6.用书中的一句话概括本课讲的是什么?把这句话划出来.7.说说你喜欢哪小节?为什么?8.结合诗歌和你的生活，说说你是在哪些方面不断成长的。

9.朗读、背诵课文。

10.学习一类词，划出生字词;自学生字。

12.指导书写:tiananmanpiao大班社会快快乐乐过寒假教案反思篇2尊敬的各位领导，你们好！今天我说课的题目是幼儿园大班安全教育《安全快乐过寒假》。

一、说设计思路一年一度的寒假生活即将到来，在寒假中，为了加强幼儿的安全防范意识，保障幼儿的身心健康，确保幼儿的安全，让幼儿度过一个安全快乐的假期，特此设计此教学。

二、说教学目标1、认知目标：通过观看课件让幼儿懂得安全的重要性。

2、能力目标：提高安全意识和自我保护能力。

3、情感目标：引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发兴趣。

4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

幼儿园大班说课稿《安全快乐过寒假》幼儿园说课稿
尊敬的各位领导，你们好！今天我说课的题目是幼儿园大班安全教育《安全快乐过寒假》。

一、说设计思路
一年一度的寒假生活即将到来，在寒假中，为了加强幼儿的安全防范意识，保障幼儿的身心健康，确保幼儿的安全，让幼儿度过一个安全快乐的假期，特此设计此教学。

二、说教学目标
1.认知目标：通过观看课件让幼儿懂得安全的重要性。

2.能力目标：提高安全意识和自我保护能力。

3.情感目标：引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发兴趣。

三、说活动重、难点重点：通过观看课件学习假期安全的相关知识。

难点：通过学习提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

四、说活动准备
有关交通安全、防溺水安全、燃放烟花爆竹等相关课件。

五、说教法直观法、谈话法六、说教学活动设计教学活动：
（一）假期中的打算谈话引入，小朋友们，我们的寒假生活即将到来，老师想了解一下放了假你们想做些什么事情呢？教师引导幼儿说出自己想做的或是喜欢做的事情（教师要鼓励幼儿大胆表述），最后教师小结：刚才小朋友们说出了许多假期中的打算，但是无论小朋友们做什么事情都要时刻注意安全。

（二）组织幼儿探讨怎样快乐地度过假期在这一活动中，通过前面幼儿说出怎样来玩，教师进一步引出我们在做这些事情时应怎样保护自己？（教师引导幼儿互相说一说）这一环节可以培养幼儿的表达能力。

幼儿园教案欢乐的寒假（5篇）幼儿园教案欢乐的寒假第1篇活动目标：1、认得到火灾的危害，不玩火阔别火。

2、学习火灾的基本自救方法。

3、培育幼儿的尝试精神。

4、积极的参加活动，大胆的说出放寒假的想法。

活动准备：1、灭火器图片2、火灾自救图片活动过程：一、谈话导入。

老师：小伙伴们立刻就要放寒假了，你们高兴吗？老师：放寒假了，大家都会在家里过年，小伙伴们你们喜爱过年吗？老师：那小伙伴过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年？怎样做呢？引导幼儿回答老师小结：哦，原来过年的时候大家都会穿上新衣裳，父亲妈妈做很多很多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。

二、认得火灾的危害老师：小伙伴们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不注意、不正确的使用的话会发生什么不安全呢？引导幼儿回答（着火）老师：那小伙伴说说假如不当心着火了会有什么危害呢？老师小结：会发生很多不安全的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。

三、火灾的自救方法。

老师：假如着火了怎么办呀？老师：在屋里着火了要怎么做呢？老师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶快跑出屋外。

我们应当怎样样跑出去呢？老师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。

老师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。

老师：火假如很大的话，我们应当怎么做？老师：我们应当立刻的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。

老师出示图片：看这些就是消防员叔叔；他们正在火灾的`地方救火呢。

老师小结：所以小伙伴假如碰到火灾我们不要慌张，不能站在原地哭，我们因该本身想方法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。

四、结束部分。

老师：在我们生活中有很多地方都简单引起火灾，所以小伙伴们更该注意安全；阔别火、不玩火、要在大人引导下才能玩烟花。

大班安全教育安全快乐过寒假教案一、教学目标：1. 知道过冬季节中生活中出现的一些危险，警惕危险，防范自身伤害。

2. 学习冬季防范安全的知识，增强自身安全意识，培养个人自护能力。

3. 培养学生保护自己和他人的意识，掌握自我保护技能。

4. 增强学生的危机意识和应对能力，有备无患，做到心中有数。

二、教学重难点：1. 科学防寒保暖知识，如何穿衣服和搭衣服。

2. 防止滑倒和摔倒，如何道路行走抓稳。

3. 防火知识和安全知识。

三、教学方法：1. 利用观影和演示等多种形式的教学方式，对生动形象绘制环境和场地等情景。

2. 利用课堂讲解和多媒体工具帮助学生深入了解和强化知识。

3. 利用游戏和实践的形式，让学生在实际中体验和学习。

四、教学过程：第一课时：寒假安全知识1. 让学生谈及寒假中的活动安排，并给出一些安全提示，如感冒、穿衣、交通方式等。

2. 观看教育片《寒假安全知识》。

3. 让学生告诉自己该怎么做，预防安全问题，增强学生的预防意识和能力。

第二课时：寒假穿衣和锻炼1. 让学生了解穿衣知识和锻炼身体的重要性。

2. 实际操作：穿衣和搭衣。

老师和学生自我体验穿衣、搭衣的方法、要点和注意事项。

3. 实验课：锻炼技巧和方法，让学生在练习中掌握。

第三课时：道路交通安全1. 对于寒假外出游玩和旅行的学生，讲解道路交通规则及注意事项。

2. 模拟练习使用交通工具时的安全行为。

3. 观看教育片《道路交通安全》。

并边看边总结安全问题。

第四课时：火灾和食品安全1. 重点讲解火灾的发生原因和预防火灾的措施，如预先安装灭火器和火警装置等。

2. 介绍食品安全的基本知识和饮食健康的方法。

3. 观看教育片《火灾和食品安全》。

第五课时：总结1. 总结和回顾本次课程所学的安全知识，重点讲解一些学生提问的问题。

2. 组织学生开展安全展讲活动，进行查漏补缺，这时学生把自己学到的知识巩固和转移。

3. 颁发安全证书，表彰优秀学生。

五、教学反思：本次教育活动，我们围绕着过寒假的安全问题进行了教育。

大班社会快乐的春节教案精选10篇大班社会快乐的春节教案 1教案目标：1、培养学生对自己进行阶段性小结的习惯。

2、鼓励学生主动了解自己进步情况，接收别人对自己的客观评价，正确对待自己的忧缺点。

教具学具：组织学生利用课余时间自制小卡片。

教案难点：初步掌握全面地看待自己和看待别人的方法。

教案重点：引导学生学校自我解剖，自我认识，自我总结的技能。

教学过程：一、你的眼睛里有个我，我的眼睛里有个你。

1、以小组活动形式进行，让学生相互在自制的小卡片或自备的'日记本上写上一句话。

2、小组中依次有一位学生站立，然后由每位学生说一句评述他最突出的某一点的话。

3、让学生说说自己对同学评价的感受。

二、你听我说组织学生自由地上台说“XX眼中的我”的话语，并说说自己的体会和打算。

在学生介绍父母等家人的“新年寄语”时。

可让学生同时展示父母送的小礼品。

三、照镜子1、老师分发根据课文内容设计的“填写表”。

2、学生自填。

3、学生介绍“夸夸我自己”。

4、老师结合发言的对象分别送上“新年寄语”。

四、放飞希望组织学生寻找好朋友，互写“新年寄语”。

大班社会快乐的春节教案 2教案目标：1、理解对联要点。

2、了解对联、窗花的含义。

教案准备：民间艺术品、剪纸、花炮、“稿”字、对联。

教案过程：1、引导幼儿观察过年时各家门前、窗上增添了什么。

2、简要介绍窗花的含义：表示喜庆，希望在新的一年里生活得更好?3、出示剪纸、花炮、“福”字。

讲解这些民问艺术品丰富的内涵，如在家中悬挂花炮是希望未来的'日子红红火火，倒贴“福”字是期望新的一年里福气来到，生活富裕。

4、出示对联，讲解对联的来历、含义，重点讲解对联的要点(上联、下联、横批)。

幼儿园大门对联集锦5、幼儿试着编对联。

教师在鼓励、肯定的基础上帮其整理。

6、分组出对联：小组商量确定后请老师写出来大班社会快乐的春节教案 3活动目标：1、乐于将自己的春节见闻或经历的事说给他人听。

2、能用较连贯的语言完整地讲述事件的主要情节和内容。

大班愉快的寒假生活教案反思
一、教学目标
1. 引导幼儿分享自己愉快的寒假生活经历。

2. 培养幼儿的表达能力和倾听能力。

3. 让幼儿感受假期生活的快乐和丰富多彩。

二、教学重难点
重点：鼓励幼儿积极主动分享寒假生活。

难点：引导幼儿有条理地讲述自己的经历。

三、教学准备
1. 幼儿寒假生活的照片或小物品。

2. 绘画工具和纸。

四、教学过程
师：小朋友们，寒假结束啦，大家都度过了一个愉快的假期吧！今天呀，我们就一起来聊聊大家的寒假生活。

谁先来呀？
幼：我先来！我寒假去了姥姥家。

师：哇，去姥姥家一定很好玩，快给大家讲讲都在姥姥家干什么啦？
幼：我和姥姥一起包饺子，还放了烟花呢！
师：听起来真不错，还有谁想分享呀？
幼：我去了动物园，看到了好多动物。

师：哇，看到了哪些动物呀？
幼：有大象、猴子，还有大熊猫！
师：真厉害，看到了这么多动物呢。

那其他小朋友呢？
（幼儿们纷纷举手分享）
师：大家的寒假生活都好丰富呀！那现在我们一起把自己最喜欢的寒假瞬间画下来好不好？
幼：好呀！
（幼儿开始绘画）
五、教学反思
在这次教学活动中，幼儿们都很积极地分享自己的寒假生活，达到了教学目标。

通过师生对话，充分调动了幼儿的积极性和主动性。

但在引导幼儿讲述经历时，部分幼儿表述不够清晰，以后要加强这方面的引导。

绘画环节幼儿们很感兴趣，但时间有点紧张，以后可以安排更充裕的时间。

总体来说，这次活动比较成功，幼儿们在轻松愉快的氛围中回顾了寒假生活，也提高了表达能力。