地理第二章7
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【第七节植被与自然环境的关系】之小船创作学习目标:1.能结合图片等相关资料,识别主要的植被类型。
2.了解掌握主要植被的分布、生长特征。
(重点) 3.理解主要植被与所在区域自然环境的关系。
(重难点)一、世界主要植被类型1.热带植被(1)热带雨林①分布:主要分布在南北纬10°之间的亚马孙河流域、刚果盆地和东南亚地区。
②特征:植物种类丰富,植物群落结构复杂,四季常绿。
(2)热带稀树草原(又称萨瓦纳)①分布:主要分布在热带较干燥的地区。
②特征:散生在草原中的旱生乔木多为矮生、多分枝,具有大而扁平的伞形树冠。
2.亚热带植被(1)常绿阔叶林①分布:主要分布在亚欧大陆东岸。
②特征:森林植被,四季常绿。
(2)亚热带常绿硬叶林①分布:地中海气候区。
②特征:由硬叶的常绿乔木和灌木组成,叶坚硬革质,叶面常被茸毛或退化成刺,树皮粗糙。
(3)荒漠植被:植被十分稀疏,植物种类极少。
3.温带植被(1)落叶阔叶林:乔木组成的森林植被类型,具有明显的季相变化。
(2)针叶林(又叫泰加林)①分布:亚欧大陆和北美大陆北部。
②特征:单一树种构成,立木端直,树冠呈尖塔状,群落结构比较简单。
(3)温带草原①分布:亚洲、欧洲、北美洲、南美洲和非洲均有分布。
②特征:低矮的旱生多年生草本植物或旱生小半灌木组成。
4.寒带植被(1)分布:极地地区、寒温带、温带山地和高原高山地区(2)特征:由灌木、苔藓、地衣和多年生草本植物组成。
二、植被与自然环境的相互关系1.自然环境对植被的影响(1)决定某地区植被类型的根本因素:水分和热量及二者的配合状况。
(2)太阳辐射:热量由赤道向两极有规律减少,形成了全球陆地植被基本格局。
(3)水分条件:水分条件差异也是造成不同区域植被类型差异的主要原因。
2.植被对自然环境的影响(1)影响大气:影响大气的组成成分,增加大气湿度,调节局地气候。
(2)影响土壤:增加土壤腐殖质,改变土壤的物理及化学性质。
(3)影响环境:植被经过长期作用能使区域地理环境朝着一定方向改变。
人教版地理选修7第二章记录和传递地理信息的工具——地图知识点练习
第1题【单选题】
中央电视台天气预报节目中的卫星云图属于以下哪种类型的地图( )。
A、电子地图
B、遥感地图
C、地形图
D、气候图
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
在电视屏幕上,我们经常看到沙尘、台风、风暴等灾害性天气的形成过程,这些信息的获得主要得益于( )。
A、遥感技术
B、全球定位系统
C、地理信息系统
D、数字地球
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
中央电视台天气预报节目中的卫星云图属于以下哪种类型的地图( )。
A、电子地图
B、遥感地图
C、地形图
D、气候图
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
2014年8月我国“高分二号”卫星成功发射,卫星对地观测分辨率首次精确到1米。
据此回答下列问题。
该卫星采用的核心地理信息技术属于
A、GIS
B、GPS
C、RS
D、BDS
较以往卫星照片,用该卫星提供的照片在同一图幅上制作地图,其地图
A、展现的范围扩大
B、展现的细节增加
C、所用比例尺变小
D、便于市级土地规划
【答案】:
【解析】:。
第二章知识点总结1.地势特征:西部高,东部低,呈阶梯状。
西部以山地、高原、盆地为主,东部以平原和丘陵为主。
第一级阶梯雄踞西南,主要是青藏高原。
2.阶梯分界线:第一级阶梯和第二级阶梯分界线:昆仑山脉——祁连山脉——横断山脉第二级阶梯和第三极阶梯分界线:大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山3.地形特征:地形复杂多样,山区面积广大(山地33%、高原26%、盆地19%、丘陵10%、平原12%)4.主要地形区:高原青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原盆地塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地平原东北平原、华北平原、长江中下游平原(高原、盆地、平原顺序为从大到小)丘陵东南丘陵、山东丘陵、辽东丘陵5.山脉走向:东西走向、东北——西南走向的山脉较多,南北走向、西北——东南走向的山脉较少东西走向:天山—阴山—燕山,昆仑山—秦岭,南岭,大别山东北——西南走向:大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山,长白山—武夷山,台湾山脉南北走向:贺兰山,六盘山,横断山脉西北——东南走向:阿尔泰山,祁连山,巴颜喀拉山,小兴安岭(以上为主要的)6.各山脉两侧的主要地形区:山脉两侧的地形区西侧东侧横断山青藏高原云贵高原巫山四川盆地长江中下游平原太行山黄土高原华北平原大兴安岭内蒙古高原东北平原山脉两侧的地形区北侧南侧天山准噶尔盆地塔里木盆地昆仑山塔里木盆地青藏高原祁连山内蒙古高原柴达木盆地/青藏高原7.要想充分合理利用山区资源,实现社会、经济和生态的协调发展,应科学规划,合理开发,做到开发与保护相结合。
坚决杜绝乱砍滥伐,毁林开荒,禁止乱开矿,滥采矿,以及过量捕杀野生资源。
坚持可持续发展战略,合理开发利用山区资源。
8.受纬度位置....影响,我国冬季南北气温差异大,7月份(夏季)除青藏高原等地区外,其他地方普遍高温,均在20摄氏度以上。
1月份零摄氏度等温线——秦岭——淮河9.我国冬季最冷的地方——黑龙江的漠河镇,夏季最热的地方——新疆的吐鲁番“三大火炉”——重庆、武汉、南京10.根据活动积温,我国划分五个温度带,从北到南依次是:寒温带,中温带,暖温带,亚热带,热带;青藏高原位于高原气候区.....,是高原山地气候......11.受海陆位置....影响,降水自东南沿海向西北内陆逐渐递减,东南沿海一带,年降水量多在1600mm以上,而西北内陆有大片地区年降水量在50mm以下。
(名师选题)部编版初中地理七年级上第二章陆地和海洋带答案知识点归纳超级精简版选择题1、几乎全部是海洋的板块是()A.太平洋板块B.印度洋板块C.美洲板块D.南极洲板块2、下图中的信息在一定程度上说明了()A.甲、丙两大洲可能曾经连为一体B.甲、丙两大洲之间距离不断缩短C.鸵鸟具有长途飞行能力D.海牛具有远渡重洋的游泳能力3、下列关于海陆分布的说法,正确的有()①两极周围均是陆地②陆地主要集中在北半球③东、西半球海陆分布比较均匀④除了北冰洋以外,其他大洋均跨南、北半球A.③④B.①③C.②④D.①②4、我国东部濒临的大洋是()A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋5、位于亚洲、非洲、大洋洲、南极洲之间的大洋是()A.太平洋B.印度洋C.大西洋D.北冰洋6、据地震局专家介绍,虽然深圳地区近400年来无强震发生,但深圳一直是国家确定的地震重点监视防御区。
地震发生时,以下做法不正确的是()A.在家中,选择浴室、厕所等有管道支撑的空间小、不易塌落空间避震,不能使用电梯B.在教学楼内,应在老师的指挥下用书包护住头部,躲在安全位置;主震过后,迅速有序撤离C.在操场或室外的应该马上回到教室去D.在商场里,应躲在近处的大柱子和大商品旁边(避开商品陈列橱),或朝着没有障碍的通道躲避,然后屈身蹲下,等待地震平息7、关于“大陆漂移学说”的主要观点正确的是()A.现在的七大洲、四大洋的分布自有地球以来便是如此B.七大洲、四大洋的位置以后都将固定不变C.两亿年前地球上只有一块大陆,没有海洋D.七大洲、四大洋是原始大陆分裂、缓慢漂移而形成的8、下列各组地名中,均为大洲分界线的是A.京杭运河、苏伊士运河B.巴拿马运河、苏伊士运河C.乌拉尔山脉、阿尔卑斯山脉D.土耳其海峡、霍尔木兹海峡填空题9、________ 认为,由岩石组成的地球表层并不是整体一块,而是由板块拼合而成.10、荷兰1/4的陆地低于海平面,说明可以影响海陆的变化。
新人教版地理七上知识点每日一背 第十二天知识点一:地图的语言1、地图的定义:地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小后表示在平面上的图像2、地图的“语言”是指比例尺、方向和图例 知识点二:阅读地图 1、地图上的方向: 不同类型地图表示方法图示通常 “上北下南,左西右东”有指向标的地图 要按照指向标辨别方向,指向标的箭头一般指向北,其相反方向是南;面向正北,左西右东有经纬网的地图根据经纬网确定方向,经线指示南北,纬线指示东西以极地为中心的经纬网地图方向的判断① 判读南北极:以北极点为中心的经纬网图,中心 字母为N ,地球呈逆时针方向自转 ② 根据极点判断南北方向:从北极点看,所有经线都指向正南;或者说离北极(靠圆心)越近的点,位置越偏北 ③ 根据地球自转方向判断东西方向:顺着地球自转方向为东,逆着地球自转方向为西B 点在A 点的东南方向,A 、B 两点都在北极点的正南方向 ① 判读南北极:以南极点为中心的经纬网图,中心 字母为S ,地球呈顺时针方向自转 ② 根据极点判断南北方向:从北极点看,所有经线都指向正北;或者说离南极(靠圆心)越近的点,位置越偏南 ③ 根据地球自转方向判断东西方向:顺着地球自转方向为东,逆着地球自转方向为西D 点在C 点的西北方向,C 、D 两点都在北极点的正北方向知识点一:图例1、定义:地图上的图例有各种符号和注记,分别表示一定的地理事物。
2、常见的图例类型:知识点二:比例尺 定义表示图上距离比实地距离缩小的程度公式比例尺 = 图上距离实地距离(比例尺是个比值,没有单位)表示方法数字式:如1:5 000 000或1/5 000 000线段式:如文字式:如“图上1厘米代表实地距离50千米” 比例尺的大小①定义:比例尺大小是指比值的大小②比例尺形式统一时,直接比较大小;形式不统一时,先转化成统一形式再比较。
对于数字式比例尺可看成分子是1的分数进行比较,分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。
七年级地理第二章陆地和海洋详解第二章陆地和海洋详解陆地和海洋是地球表面两个重要的自然界域,它们在地理学中占据着重要的地位。
陆地是指地球表面不被水覆盖的部分,而海洋则是指地球表面被水覆盖的广阔区域。
本章将详细介绍陆地和海洋的特点和重要性。
一、陆地的特点和重要性1. 面积广阔:陆地是地球表面的主要组成部分,占地球总面积的29%,分布于各大洲和岛屿上。
陆地的广阔面积为人类提供了生存、发展和繁衍的空间。
2. 地理特征丰富:陆地上存在着各种地形地貌,如山脉、高原、平原、丘陵、河流、湖泊等。
这些地理特征对于人类的生产活动、交通运输和资源利用具有重要影响。
3. 人口聚集地:人类社会主要集中在陆地上,形成了各种城市、乡村和人类聚落。
这些地区的人口聚集对于经济、文化和社会发展起到了重要的推动作用。
4. 农业和资源开发:陆地上的土壤和气候条件适宜农业生产,农业是人类的重要经济活动之一。
此外,陆地上还蕴藏着丰富的矿产资源和能源资源,对于工业发展和能源供应至关重要。
二、海洋的特点和重要性1. 延绵广阔:海洋覆盖了地球表面的约71%,是地球最广阔的区域。
海洋中包括海洋盆地、大洋洲和海岸线等不同的地理区域。
2. 水资源丰富:海洋是地球上最大的水资源库,蕴藏着丰富的淡水和盐水资源。
海洋中的水资源对于人类的生活、农业、工业和能源开发具有重要的意义。
3. 气候调节作用:海洋对于地球气候的形成和调节起着重要作用。
海洋中的海洋洋流和海气相互作用,影响着气候变化和季节变化。
4. 生物多样性:海洋是地球上生物多样性最丰富的地区之一,拥有各种各样的海洋生物。
海洋生物对于维持地球生态平衡和食物链的稳定起着重要作用。
三、陆地和海洋的关系1. 相互影响:陆地和海洋相互影响,通过陆地的水循环和河流的输送,将水分和养分输送到海洋中,维持了海洋的生态系统。
2. 经济联系:陆地和海洋为人类提供了丰富的经济资源,如渔业、海洋运输、旅游业等。
陆地和海洋的经济联系密切,相互促进着经济的发展。
七年级地理第二章知识点学习地理要学会过滤不重要的学问点。
下面是学习啦我为您整理的〔七年级地理〕第二章学问点,希望对各位有所关怀。
七年级地理第二章学问点(一)由于地面冷热不均而形成的空气环流,成为热力环流。
它是大气运动最简洁的形式。
(1)水平方向相邻地面热的地方垂直气流上升――低气压(气旋)阴雨(2)水平方向相邻地面冷的地方垂直气流下沉――高气压(反气旋)晴朗(3)垂直方向的气温气压分布:随海拔升高,虽然气温降低,但是空气变稀,气压降低。
(4)来自低纬的气流暖湿(5)来自高纬的气流冷干(6)来自海洋的气流湿(7)来自大陆的气流(离岸风)干(8)两种性质不同的气流相遇锋面阴雨、风七年级地理第二章学问点(二)1.对流层的特点:①随高度增加气温降低;②大气对流运动显著;③天气冗杂多变。
2.平流层的特点:①随高度增加温度升高;②大气平稳有利于高空飞行;③包含臭氧层。
3.大气的热力过程:太阳辐射(短波)(12h max)-地面增温-地面辐射(长波)(13h max)-大气增温-大气(逆)辐射(长波)(14h max)-大气保温。
4.大气对太阳辐射的减弱作用:吸收(选择性臭氧-紫外线、CO2-红外线)、散射(有一点选择性小颗粒优先散射短波光-兰紫光)、反射(无选择性云层)。
5.太阳辐射(光照)的影响因素:纬度、天气、地势、大气透亮度、太阳高度。
我国太阳能的分布:青藏高原最高,四川盆地最低。
6.大气的保温效应:阴天的昼夜温差小,白天多云,气温不高(云层反射作用强);夜晚多云,气温较高(大气逆辐射强)。
7.气温的垂直分布:对流层气温随高度的增加而递减,每升高100m气温降低0.6℃。
8.气温的水平分布:①纬度分布:纬度越高,气温越低,我国热量最丰富的地区:海南岛②海陆分布:夏季陆地﹥海洋,冬季海洋﹥陆地;③气温高的地方,等温线向高纬凸出,反之,气温低的地方,等温线向低纬凸出。
9.气温年较差:①影响因素:海陆热力性质;地表植被水分状况;云雨多少。
第五节北极地区和南极地区
【学习目标】
1、了解北极地区和南极地区所包括的范围、纬度位置特点;在北极地区地图上能正确指出
北冰洋周围的大陆;在南极地区的地图上能正确指出南极濒临的三大洋,长城站和中山站的位置。
2、了解两极地区的气候特征,并能分析其成因。
3、了解两极地区独特的自然地理环境及丰富的淡水资源、矿产资源和海洋资源,
【学习重难点】两极地区的位置特点、南极的气候特征和成因
【学习过程】
一、读图2-29,了解北极地区的范围和位置特点。
1、北冰洋的纬度位置有什么特点?位于地球的最端,是纬度最的大洋。
2、北冰洋几乎被哪几个大洲包围?
3、北冰洋跨经度多少度?
算一算:纬度相差1°,距离约为111千米。
估算一下,我们的学校所在地到北极点的直线距离大约有多远?
思考:我们所讲的北极地区是不是北冰洋?对着地图说出北极地区的范围。
二、读图2-30,了解南极地区的范围和位置,分析其地理位置的重要性。
(1)南极洲的纬度位置有什么特点?位于地球的最端,是纬度最的大洲
(2)南极洲被哪三大洋环绕?
(3)南极洲跨经度多少度?
(4)南极洲与哪三大洲隔海相望?
小组合作:如果一架飞机从南美洲南端出发,飞往澳大利亚西海岸,你认为沿什么线路飞行距离较近?
思考:我们所讲的南极地区是不是南极洲?对着地图说出南极地区的范围。
三、根据所学知识,小组讨论完成下列问题。
1、从两极地区的纬度位置来分析,两极地区的气候有什么共同点?
2、两极地区的寒冷程度是否相同呢?为什么?
3、阅读P60活动中的材料,根据材料概括南极的气候特征:、、。
4、南极地区酷寒的原因是什么?南极洲降水少,为什么会形成巨厚的冰层?
四、阅读P61-62阅读材料,思考:
1、两极地区有哪些丰富的自然资源?
2、煤是深埋在地下的古代植物,经过漫长的时间演化而形成的。
现在人们在冰雪覆盖的南极地区发现有煤,你能解释这一现象吗?
六、回答P63活动1、2、3。
北极地区的土著居民主要是人,南极洲没有。
七、阅读教材P63-----64 “极地科学考察”,小组讨论:
1、我国的北极考察站和南极考察站有哪几个?
2、南极有什么科考价值?我国科学家去南极考察的的合适时间是什么时候?为什么?
3、完成60页的活动。
4、阅读“南极冰盖”(1)海平面上升会产生什么后果?(2)怎样才能防止全球气温继续升高?
达标反馈
1、下列关于南极地区与北极地区的叙述,正确的是
A.南极地区全部是陆地,北极地区全部是海洋
B.南极地区是地球上最冷的地区,即使暖季也非常寒冷
C.北极地区虽然气温比南极高,但降水却比南极少很多,风速也比南极大
D.都有极昼、极夜现象而且出现的日期相同
2、有关南极地区气候的叙述,错误的是
A.南极洲冰雪覆盖.降雪特别丰富
B.南极洲出现极夜现象时,我国正处在夏季
C.世界上风力最大的地方位于南极洲
D.南极地区的气温比北极地区更寒冷
3、下列围绕北冰洋的大洲,正确的一组是
A.大洋洲、欧洲、北美洲
B.非洲、亚洲、北美洲
C.北美洲、亚洲、欧洲
D.南美洲、南极洲、大洋洲
4、关于两极地区共同特征的叙述,错误的是
A.南、北极地区都有长期定居人口
B.南、北极地区都有大批极地野生动物
C.南、北极地区都有丰富的矿产资源
D.南、北极地区都有中国设立的科学考察站
5、北极圈附近的土著居民们发现太阳终日挂在天边时。
下列叙述正确的是
A.北冰洋冰层厚度明显增加
B.中国北极斯瓦尔巴群岛考察站为极夜,而南极长城站为极昼
C.北半球为夏季,时间为6月22日前后D.北冰洋冰冻线向较低纬度扩张
6、读“北极地区略图”,回答下列问题。
(1)图中大洲分别是:C ,H ,D 。
(2)岛屿:G ,A 。
(3)大洋:F ,E 。
海峡:B
7、读“南极地区略图”,回答下列问题。
(1)在图中纬线上用箭头标明地球自转方向。
(2)在180。
经线两侧写明东经和西经。
(3)图中的海洋:①,②,③。
(4)我国两个科学考察站⑦,⑧,⑦附近
的半岛是。
(5)A点在B点的方,D点在B点的方。
(6)某国的南极考察站 (G、H),从所处经度位
置看,G站在 (东、西)半球上,H站在半
球上。
G站在H站的方向上。
位于南极圈以北的是站,位于南极圈以内的
是站。
(后两空均填字母)
(7)为了保护南极洲的环境,对南极洲的考察只限于目的。
年,、等12个国家签定了,我国于年正式加入该条约。
(8)关于南极洲的叙述,错误的是( )
A.南极洲是地球最南部的陆地
B.南极洲是地球被冰雪覆盖的高原
C.南极洲有丰富的矿产资源和海洋生物资源
D.1985年2月,中国第一个南极考察站中山站落成
8、读“极地气候图”,回答。
(1)南极洲属于气候。
从气温、降水、风速三方面分析这
里的气候特征。
(2)我国南极考察队应选择月出发去南极考察,因为此时是南极的季。