黑龙江省绥化市青冈县第一中学2019_2020学年高二历史上学期月考试题(A班)

青冈一中2017—2018学年度高二第一学期月考历史试卷（A卷）本试题卷共24页，47题（含选考题）。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。

2．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

6．考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。

第Ⅰ卷（选择题30题共60分）一、选择题（每小题2分所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在机读卡上。

）1.下列对孔子“仁”的学说理解正确的是①主张强调与和谐社会人际关系②具有古典人道主义的性质③主张以德治民④反对任何社会变革A. ①②B. ②③C. ①②③D. ①③④【答案】C【解析】【详解】结合所学可知，孔子主张仁，提出“仁者，爱人”，主张强调与和谐社会人际关系，主张“为政以德”，即以德治民，具有人道主义的性质，①②③正确；④表述绝对，错误，排除；故选C。

2.有一家父母得知其小孩在外偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对小孩采取的态度是A. 认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时糊涂B. 认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误C. 认为孩子的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯D. 认为孩子犯错非本性造成，而是环境不好，应择善而居【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，荀子主张“性本恶”，所以，可能对小孩采取的态度是“认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误”，承认后天的教育能使一个人弃恶从善，能解决好“性本恶”的问题，故B正确；荀子主张“性本恶”，故A错误；主张严厉惩罚，属于法家思想，不符合荀子的思想，排除C；孟子认为性本善，环境不好影响人的本性，应择善而居，不符合荀子的思想，排除D。

历史试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。

2.将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题：（共40题，每题1.5分，共60分）1．秦始皇认为自己是天子，即上帝的嫡长子，天子自称“朕”，而其他人不能称“朕”，又采用了“五德之运”学说，认为周是火德，秦为水德，秦代周，符合水灭火。

这反映出秦始皇( )A．彻底摆脱了商周政治观念的影响 B．对君主专制有强烈的政治追求C．利用血缘关系形成国家政治结构 D．主要采用以德治国的治国方略2．下图所示内容为中国某朝代具有的一些特征。

据此判断该朝代是( )A．汉朝 B．宋朝 C．唐朝 D．明朝3．有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦，不断调整的历史。

”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是( )A．秦代宰相作为百官之首，帮助皇帝处理政事B．唐代三省的长官都是宰相C．宋代设置参知政事为副相，分割宰相的财权D．明代初年，明太祖废宰相，皇权、相权矛盾终结，君主专制进一步强化4.在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。

这说明雅典( )A. 注重法律意识的培养B. 注重权利意识的培育C. 注重责任意识的提升D. 注重程序的公平公正5.下表的内容与欧美资产阶级代议制的确立和发展进程有关，左侧是史实的陈述，下面是对陈述的推论。

其中推论正确的是( )史实推论甲1689年英国《权利法案》的颁布标志君主立宪制确立，英王“统而不治”乙1787年美国联邦宪法的制定总统由选民直接选举产生，体现了主权在民的原则丙1871年《德意志帝国宪法》的颁布政府首脑需要对议会负责丁1875年法兰西第三共和国宪法的通过标志着法国从法律上确立了共和制政体A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁6．有学者道：“我们有必要将辛亥革命、国民革命、共产革命视为中国民主革命过程中相互衔接、演进的三个阶段，如同一曲戏剧的三个场次。

历史试卷(考试时间：90分钟满分100分)一、单项选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分）1.史书记载，有一次孔子家的马棚失火，孔子退朝回家，看着焦土断垣，急切地问“伤人了没有？”而对财产却只字未提。

这体现了孔子( )A．以人为本的思想B．无为的思想C．以理服人的思想D．对鬼神敬而远之的思想2.齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。

”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡( ) A．仁者爱人，理解和体贴他人 B．克己复礼，人们应贵贱有序C．政在爱民，国君要严于律己 D．忠孝有道，人际关系要和谐3.曲阜是伟大思想家孔子的故乡，其思想历经两千多年，直到今天还对世界产生着广泛而深远的影响。

下面对孔子思想的认识，正确的是( )A．孔子思想代表了新兴地主阶级的利益B．“仁”和“礼”是孔子思想的核心和精华C．孔子思想适应了当时争霸战争的需要D．孔子思想在战国时被确立为正统思想4.老子希望“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”，体现老子( ) A．不满现实社会B．怜悯农民处境C．不善人际沟通 D．遭到君主迫害5.春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替天下百姓打算；唯有一家与其他各家不同，为君主作参谋，专替君主打算。

这一家是( )A．儒家B．法家C．道家D．墨家6.有一家父母得知其小孩在外偷了东西，如果他们推崇荀子的理论，可能对小孩采取的态度是( )A．认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误B．认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时糊涂C．认为孩子的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯D．认为孩子犯错并非本性造成，而是环境不好，应择善而居7. 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层。

这一做法在当时（）A．适应了诸侯争霸战争的需要 B．动摇了周王室的统治基础C．体现了“有教无类”的理念 D．提高了女子受教育的机会8.西汉董仲舒对先秦儒学进行解释发展而形成的新儒学，有利于国家巩固.专制统治，其主张被汉武帝采纳，从此，儒家思想成为正统思想。

黑龙江省青冈县第一中学2024-2025学年高二历史上学期月考试题（腾飞班）(考试时间：90分钟满分100分)一、单项选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分）1. 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层。

这一做法在当时（）A．适应了诸侯争霸斗争的须要 B．动摇了周王室的统治基础C．体现了“有教无类”的理念 D．提高了女子受教化的机会2.孔子、孟子、荀子思想的共同点是（）A．认为教化可以兴国 B．重视民意C．具有唯物主义的观点 D．认为统一是民心之所向3．《尚书·酒诰》云：“人无于水监(照镜子)，当于民监。

”这句话体现的思想是( ) A．“兼爱”“尚贤”B．“主权在民”C．以民为本D．“道法自然”4. 有学者认为：“董仲舒是西汉一代最有影响的思想家……我们民族性格中的封闭自我。

因循守旧等劣根性，都与之干脆相关。

”这一观点（）A．确定董仲舒的“天人感应”学说 B．确定董仲舒的“独尊儒术”主见C．否定董仲舒的“天人合一”思想 D．否定董仲舒的“三纲五常”学说5.一个书生携带了《四书章句集注》、《五经正义》等一大箱书籍上京赶考，这种情景最早出现在哪个朝代（）A.西汉B.隋唐C.北宋D.南宋6. 明代戏曲家汤显祖的《牡丹亭》描写太守的女儿杜丽娘，梦中爱上少年书生柳梦梅，为相思所苦，伤情而死。

三年后，柳梦梅去临安赴试，杜丽娘的鬼魂与之见面，并获再生。

杜父反对他们结合，经杜丽娘一再坚持，加上柳梦梅被点中状元，由皇帝做主，二人最终成婚。

材料反映了（）A．对“存天理，灭人欲”的批判 B．婚姻自由成为了社会时尚C．科举制提高了官员的素养 D．女性的社会地位有了显著提高7.黄宗羲评价某先贤时说:“先生之学……出入于佛、老者久之。

及至居夷处困,动心忍性,因念圣人处此,更有何道?忽悟格物致知之旨,圣人之道,吾性自足,不假外求。

”该先贤是( ) A.老子 B.荀子 C.朱熹 D.王阳明8．春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端”，促成这一时期文化旺盛的最重要缘由是( )A．社会大变革 B．经济的发展C．政治剧变 D．统治阶级的提倡9．学完“百家争鸣”的有关历史后，几个同学在一起探讨本班科任老师的教学管理风格，其中借用史实评论不太恰当的是( )A．小刘：数学老师是法家的弟子，学期初他就制定班规，并严格执行B．小张：历史老师关爱学生，教化我们要和谐相处，有儒家风范C．小汪：语文老师给我们充分的主动权，极少干预，深得老子的真传D．小徐：政治老师很会摆架子，特殊留意师道尊严，这是墨子的做法10．江都(今扬州)王刘非是汉武帝的同父异母兄，骄横好胜。

黑龙江省2019-2020学年高二历史上学期月考试题（三）注意事项：Ⅰ、答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上Ⅱ、将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效Ⅲ、考试结束后，将答题纸交回一、选择题（共25题，每题2分，共50分）1．《史记·殷本纪》中引孔安国云：“至人以人事观殷，大龟以神灵考之，皆无知吉者。

”《尚书·盘庚》云：“肆予冲人，非废厥谋，吊由灵各，非敢违卜，用宏兹贲。

”这反映出商朝( )A．专制王权的高度集中 B．神权与王权密切结合C．商业贸易的相对发达 D．自然崇拜有广泛影响2．丁山先生在《宗法考源》中说：“宗法之起，不始周公制礼，盖兴于宗庙制度，殷之宗庙，以子能继父者为大宗，身死而子不能继位者，虽长于昆弟，亦降为小宗。

宗法者，辨先祖宗庙昭穆亲疏之法也。

”材料强调的是( )A．宗法制起源于嫡庶之制 B．宗法制与周公制礼无关C．宗法制在商代已经存在 D．宗法制起源于宗庙祭祀制度3．有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。

”这里的“国家政体”指( )A．王位世袭制B．宗法分封制C．郡县制D．中央集权制4．南宋初，有个叫做王继先的御医，因为治好了高宗之病，高宗想封他为“武功大夫”，旨下，被给事中富直柔封驳，因为这种破例的人事任命不合宋代的“伎术官法”。

最后高宗不得不“屈意从之”。

材料表明( )A．宋代机构重叠效率低下 B．宋代君权受到机制性约束C．宋代相权对皇权构成威胁 D．高宗是遵法守纪的明君5．许有壬在评价行省制度时指出：“世皇宏规远模，立中书省总于中，分省厘于外。

行省遵成宪以治所属，决大狱质疑事皆中书报可而后行。

”其反映的核心问题是( )A．行省长官有便宜行事的权力 B．专制主义中央集权的加强C．行省为中书省派出的司法机构 D．各地行省都没有独立司法权6．战国时“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，而秦汉以后开启了“布衣将相之局”。

2019-2020年高二上学期第一次月考试题历史含答案历史学科试卷（文科）出题人：蒋勇审题人：王微考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1. 本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡，共3页。

满分100分，考试用时50分钟。

考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。

2．答题前，请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。

3．作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。

4．保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。

第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题（共24题，每题2.5分，共60分）1．在中国有句古话“嫁出去的女儿泼出去的水”，女人出嫁后连姓氏都要随夫，因此也不能继承娘家的财产。

在某些专业技艺、技巧方面有家规行规，如“传子不传女”。

这种现象受中国哪种制度的影响A．禅让制 B．世袭制 C．宗法制 D．分封制2．“分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。

”这主要强调分封制A．巩固了西周的统治B．推动了中原文明的扩展C．扩大了西周的疆域 D．促成了统一民族的形成3．秦始皇说：“天下共苦战斗不息，以有侯王。

赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也。

而求其宁息，岂不难哉！”为此他实行了A．分封制度 B．三公九卿制 C．郡县制度 D．郡国并行制4．有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已。

”这里的“国家政体”指A．王位世袭制 B．宗法分封制 C．郡县制 D．中央集权制5．它“是整个文官官僚机构的神经中枢，有权荐举官员，草拟诏书，并奏请皇帝批准，事实上对帝国范围内所有的文职官员的任命都有操控权”，该机构是A．唐代尚书省B．元代中书省C．明代内阁D．清代军机处6．6世纪以前和10世纪以后的政治体制和官僚形态存在着重大区别。

青冈一中2019—2020学年度高二第一学期月考历史试卷（A卷）试卷满分100分考试时间90分钟一、选择题1、孔子是世界公认的文化名人，其思想主张对当今建设和谐社会仍具有积极意义的是( ) A．君使臣以礼，臣事君以忠 B．己所不欲，勿施于人C．不愤不启，不悱不发 D．君子喻于义，小人喻于利2、某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学所设计的台词应是( )A．“兼爱非攻，互助互爱” B．“民贵君轻，社稷次之”C．“敬鬼神而远之” D．“以法治国，中央集权”3、孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。

三者的主张的本质内涵都是重视( )A.人的平等权利B.人的善良本性C.和谐社会人际关系D.人的自由平等4、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。

有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有仁爱之心的文化人的学派”。

请按顺序指出它们分别代表哪一流派( )A．儒、道、墨、法 B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒5、2010·1月15日下午15时31分左右(北京时间)出现了号称“千年最长日环食”的天象奇观。

历史上，西汉宣帝年间发生一次日食时，使汉宣帝即刻下诏说：“皇天见异，以戒朕躬，是朕之不逮、吏之不称也。

”汉宣帝的认识和做法体现了哪种主张( )A．罢黜百家，独尊儒术 B．大一统 C．天人感应 D．君权神授6、下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字，这些题字反映了( )①儒家思想是人身修养的重要内容②书院注重对学子个人品德的养成③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具④理学的伪善和欺骗性A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④7、有学者在评论明清之际的思想家时说：他“集了古代朴素唯物主义的大成”，“有一些辩证的观点，达到了前人所未达到的唯物主义思想的高峰”，这评价的是 ( )A．李贽B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之8、黄宗羲的“天下为主，君为客”，与孟子“民贵君轻”思想的关系是( )A．前者是对后者的否定 B．前者是对后者的肯定C．前者是对后者的批判继承 D．两者毫无关系9、据史料记载，宋代女子吴妙静新婚之日，未婚夫在迎亲时溺水身亡，她遂出资在溺水处建造一座五孔石桥，并终身守节。

历史试题注意事项：Ⅰ、答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上Ⅱ、将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效Ⅲ、考试结束后，将答题纸交回一、选择题（共25题，每题2分，共50分）1．《史记·殷本纪》中引孔安国云：“至人以人事观殷，大龟以神灵考之，皆无知吉者。

”《尚书·盘庚》云：“肆予冲人，非废厥谋，吊由灵各，非敢违卜，用宏兹贲。

”这反映出商朝() A．专制王权的高度集中B．神权与王权密切结合C．商业贸易的相对发达D．自然崇拜有广泛影响2．丁山先生在《宗法考源》中说：“宗法之起，不始周公制礼，盖兴于宗庙制度，殷之宗庙，以子能继父者为大宗，身死而子不能继位者，虽长于昆弟，亦降为小宗。

宗法者，辨先祖宗庙昭穆亲疏之法也。

”材料强调的是()A．宗法制起源于嫡庶之制B．宗法制与周公制礼无关C．宗法制在商代已经存在D．宗法制起源于宗庙祭祀制度3．有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。

”这里的“国家政体”指()A．王位世袭制B．宗法分封制C．郡县制D．中央集权制4．南宋初，有个叫做王继先的御医，因为治好了高宗之病，高宗想封他为“武功大夫”，旨下，被给事中富直柔封驳，因为这种破例的人事任命不合宋代的“伎术官法”。

最后高宗不得不“屈意从之”。

材料表明()A．宋代机构重叠效率低下B．宋代君权受到机制性约束C．宋代相权对皇权构成威胁D．高宗是遵法守纪的明君5．许有壬在评价行省制度时指出：“世皇宏规远模，立中书省总于中，分省厘于外。

行省遵成宪以治所属，决大狱质疑事皆中书报可而后行。

”其反映的核心问题是()A．行省长官有便宜行事的权力B．专制主义中央集权的加强C．行省为中书省派出的司法机构D．各地行省都没有独立司法权6．战国时“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，而秦汉以后开启了“布衣将相之局”。

黑龙江省绥化市青冈县第一中学2019-2020学年高二历史上学期期中试题（B班）（满分100分，考试时间90分钟）第一卷（选择题共60分）一、选择题（请把正确答案涂在机读卡上，答在试卷上不给分。

本大题共30小题，每小题2分，共60分。

）1．史书记载，有一次孔子家的马棚失火，孔子退朝回家，看着焦土断垣，急切地问“伤人了没有？”而对财产却只字未提。

这体现了孔子A．无为的思想B．以人为本的思想C．以理服人的思想D．对鬼神敬而远之的思想2．《礼记》载：孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀，问之，曰舅、夫、子皆死于虎。

夫子问其为何不去也？曰无苛政。

夫子曰：“苛政猛于虎也！”这反映出孔子提倡A．正名 B．非攻 C．礼 D．仁3．“父母教，须敬听，父母责，须顺承。

冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。

”这是清代《弟子规》中的句子，反映了当时的教育( )A．鼓励儿童全面发展B．提倡进行家庭教育C．注重儒家伦理教育 D．渗透天人感应思想4．在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。

孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是A．因材施教 B．温故知新 C．有教无类 D．当仁不让于师5．“太上(统治的最高境界)，不知有之(人民并不感觉到统治者的存在)……功成事遂，百姓皆谓：我‘自然’。

”材料反映的主要政治主张是A．无为而治 B．刑、德并用 C．小国寡民 D．为政以德6．孔子主张社会和谐，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。

这些主张产生的共同社会背景是A百家争鸣趋于合流 B．社会长期动荡不安C．奴隶制度全面崩溃 D封建制度逐步建立7．“知足常乐”源于古代哪家思想A．儒家 B．法家 C．墨家 D．道家8.复旦校训“博学而笃志，切问而近思”，出自中国某一典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。

按语义判断，复旦校训当出自以下哪部典籍A．《论语》 B．《墨经》 C．《老子》 D．《荀子》9.下列人物与西汉初期推行的休养生息政策密切相关的是A．黄帝孔子 B．黄帝孟子 C黄帝老子 D黄帝荀子10.董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想，这主要表现在A．认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他B．提出“君者，舟也；庶人者，水也。

青冈一中2017—2018学年度高二第一学期月考历史试卷（A卷）试卷满分100分考试时间90分钟第Ⅰ卷（选择题 30题共60分）一、选择题（每小题2分所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在机读卡上。

）1.下列对孔子“仁”的学说理解正确的是①主张强调与和谐社会人际关系②具有古典人道主义的性质③主张以德治民④反对任何社会变革A .①② B. ②③ C. ①②③ D. ①③④2.有一家父母得知其小孩在外偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对小孩采取的态度是A认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时糊涂B认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误C认为孩子的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯D认为孩子犯错本性造成，而是环境不好，应择善而居3．“父母教，须敬听，父母责，须顺承。

冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。

”这是清代《弟子规》中的句子，反映了当时的教育( )A．鼓励儿童全面发展 B．渗透天人感应思想C．提倡进行家庭教育D．注重儒家伦理教育4．在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。

孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是A．有教无类 B．因材施教 C．温故知新 D．当仁不让于师5．“太上(统治的最高境界)，不知有之(人民并不感觉到统治者的存在)……功成事遂，百姓皆谓：我‘自然’。

”材料反映的主要政治主张是A．为政以德 B．刑、德并用 C．小国寡民 D．无为而治6．孔子主张社会和谐，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。

这些主张产生的共同社会背景是A社会长期动荡不安 B．百家争鸣趋于合流C．奴隶制度全面崩溃 D封建制度逐步建立7．“知足常乐”源于古代哪家思想A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家8.复旦校训“博学而笃志，切问而近思”，出自中国某一典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。

按语义判断，复旦校训当出自以下哪部典籍A．《荀子》 B．《墨经》 C．《老子》 D．《论语》9.董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想，这主要表现在A．主张“民为贵，社稷次之，君为轻”B．认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他C．认为天子受命于天，地位不可动摇D．提出“君者，舟也；庶人者，水也。