07年高校压缩调档比例 降低考生落榜风险

早报讯“我本来能考上重点大学，可是考砸了只能上二本，想再读一年考个好大学。

”“孩子今年只能读个专科，我们打算让他再复读一年冲个本科。

”从前天开始填报志愿以来，我市的一些复读学校和区市学校都接到了不少考生和家长关于复读的咨询电话。

记者昨天采访我市中学有关专家获悉，由于面临考生继续增加和新课改第一年这两大“拦路虎”，今年的高考生复读之路困难重重。

考生增多招生紧缩近几年，我省高考报名人数逐年增长，2004年为56.6万人，比上年增加8万人；2005年为73.1万人；今年为77.7万人。

而高校招生计划很难与参加考试人数同步增长，比如今年全国高校将在我省招生42.1万名，这一数字与去年相比，仅增加了0.3万人。

据省教育厅预测，我省高中段生源明年将继续增加，2008年将达到最高值，预计将达到80多万人，直到2011年后高考生源才开始减少。

同时，从今年起，国家教育部开始实施紧缩政策，减缓了高校扩招，从今年我省各高校公布的招生计划看，各院校本科计划或保持不便，或增加无几，而专科计划却大幅度减少。

有关高校招生负责人预言，“高校大规模扩招的时代已经过去”。

这意味着明年高考，我省考生可能面临着更加激烈的竞争局面。

新型高考难为“老生”据介绍，明年将是我省高中课改年级毕业生的第一年高考。

考试模式也由现在的“3＋X”改为“3＋X＋1”。

据了解，增加的这个“1”指基本能力，内容涉及高中课程的技术、体育与健康、艺术、综合实践等以及运用所学知识解决生活和社会实际问题的能力。

高考模式发生变化，对想复读的高中生来说会不会带来影响？“肯定会遇到障碍，而且这个障碍还不算小！”昨天，青岛一中负责高中课改的教导主任崔桂利表示，今年的高中毕业生如果复读，麻烦会很多。

“不管是文科生还是理科生，新教材中很多内容是以前的高中年级没接触过的。

”崔桂利表示，尽管这些新内容占的比例不是很大，但对在高考中每分必争的考生来说，仍要拿出时间来应付它。

此外，新增加的“1”也会影响到往届考生的高考成绩。

07年湖南高考计划招生25.1万人录取率降低3月30日召开的湖南省2007年普通高校招生工作会议上，省教育厅厅长张放平透露：2007年，教育部下达我省地方高校普通高等教育招生计划25.1万人，比上年增加1.8万人。

我省高考报名人数为52万人，预计2007年高考录取率约为51.5%，比2006年的53%略有降低。

2007年高考全部考点将实现电子监控去年高考时，湖南省建成电子监控考点282个，累计投入1.6亿余元，其中省里通过以奖代拨的方式累计投入1000万余元。

全省现有85.7%的考点使用电子监控，2007年高考全部考点将实现电子监控。

未来几年将控制高校招生增长张放平在讲话中指出：1998年到2006年，我省普通高等教育在校生由17万人增加到87万人，增长了4倍多，年均增长45.75%。

去年我省高等教育毛入学率达到了18.81%。

国务院常务会议已经明确，2007－2010年普通高校招生增幅比率是5%、5%、4%、3%。

为此，今后几年，湖南省必须适当控制高校招生增长的速度，相对稳定招生规模。

把工作重点切实转变到提高办学质量和优化办学结构上来。

“这段时间，不少高校的负责同志来找我，主题只有一个，那就是要计划。

我很为这些学校担忧，如果现在还走以规模促发展的老路子，不把学校办出特色，形成比较优势，以后学校的发展势必陷入恶性循环，最终影响长远发展。

”他说。

2007年高考湖南计划招生25.1万人2007年，教育部下达我省地方高校普通高等教育招生计划25.1万人，比上年下达的招生计划（不含追加）增加1.8万人，增长7.7%；其中本科10.9万人，比上年增加0.9万人，增长9%；高职（专科）14.2万人，比上年增加0.9万人，增长6.8%，均高于全国平均增长水平。

在上述下达的本、专科计划内，教育部确定我省普通高校专升本限额为6440人，高职院校对口招收中等职业学校毕业生限额11550人。

另外，教育部下达湖南省五年制高职计划7100人。

专家四大报考建议避免高考落榜建议一：填志愿一定要服从调剂“600分以上的高分考生，报考还是比较容易的。

”周长江说。

如果分数在全省可以排到前70名，那就可以冲一冲北大、清华；全省500名的，可以考虑南开、复旦、上海交大等名牌大学。

如若是这500名的前300名，还可以报考一下比较热门的专业。

但要注意的是，在“是否服从调剂”一档，一定要填上“服从”。

因为在微机调档，“服从调剂”放一栏；“不服从调剂”放一栏。

如果填不服从，很可能就因未达到所报专业要求，而被弃落榜。

建议二：敢于攀名校余地要留好周老师建议，高分考生要充分利用“平行志愿”来达到自己报考“利益”最大化。

如自己的分数可能离清华差一点，但运气好也可能被录取，那么不妨将“清华大学”放在第一志愿；第二志愿报一个自己比较喜欢，也比较好的学校；第三志愿、第四志愿要选自己差不多可以被录取的院校；而第五志愿，则要报一个相对保险的“保底”院校。

“这叫，敢于攀名校，余地要留好。

”但要注意，填报志愿，一定要遵循从高到低的原则，万万不可弄颠倒了。

建议三：选择专业时不能过于单一周老师说，在报考专业上，高分考生也是有讲究的。

一定要冷热搭配。

因为“热门”专业的录取分高，如果只填“热门”专业，很可能会造成高分落榜。

前两个专业，可以报得相对热门一些，中间的报中档一些，而最后志愿，一定别忘报一个相对冷门的，以增加被名校录取的保险系数。

建议四：巧用地域因素避免撞车同样考分情况下，沿海及一些大城市的学校可能录取无望，但报稍偏远地区的名校却能避开“撞车”，甚至还能被录取上“热门”专业。

所以在填报志愿时，片面追逐大城市是不可取的；在实力的基础上尽可能地求稳，即坚持就高不就低的原则，最大限度地在自己可能达到的范围内读自己喜欢的学校和专业。

平行志愿投档潜在风险与认识误区“平行志愿”就是在每个录取批次的学校中，考生可填报若干个平行的学校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取，改变过去志愿优先的录取原则。

河北07年高招要求：不点录超录换录违规
录取
我省就做好2007年普通高招录取工作提出要求
不点录不超录不换录不违规录取
本报3月1日讯今天下午，2007年全国普通高校招生录取工作电视电话会一结束，我省就召开会议，对2007年普通高校招生录取工作进行了具体安排部署。

副省长龙庄伟出席会议。

会议指出，今年的高考录取工作要严格做到不点录、不超录、不换录、不违规录取，即在录取中，对高校追加的招生计划，要严格从高分到低分顺延择优录取，不点名录取一名考生；院校增加招生计划，严格按照程序在教育部计划管理系统上进行审批，不超录一名考生；考生被录取后，不得再换录到其它院校；严禁高校私自组织生源，违规录取。

会议要求，录取工作要接受三方面监督，即纪检监察部门监督、新闻舆论监督和社会监督。

录取期间，成立由省纪委、省教育厅和省教育考试院纪检人员组成的纪检监察组，
对录取工作进行全程监督。

同时，邀请新闻单位进驻录取现场，多渠道公布高校提档线、新生录取名单，对录取工作进行全程报道和监督；在录取现场设立举报箱、举报电话和信访接待室，并邀请人大代表、政协委员以及考生、家长等参观录取工作现场，了解录取政策和工作流程，主动接受监督。

会议要求，在特殊类型招生的专业测试管理上，承办测试的院校必须让纪检监察部门全程参与，在关键岗位上要聘请省外专家担任评委。

体育专业测试每一个测试项目都要聘请外省体育教师作为裁判员，测试关键岗位还要聘请武警战士参与维持秩序。

对于省外艺术院校在我省设立的测试点，也要严格要求，认真巡视监督。

(记者：仝静海实习生王谢辉)。

2007年山东省普通高校录取本科一批一志愿投档发布时间：2007-07-13 08:20:117月11日下午，我省本科一批一志愿投档，比计划投档时间略有提前。

2007年在我省有本科一批招生计划的的院校，文科162所、理科218 所。

文科一志愿投出院校155所，理科207所。

共投出考生42223人，其中文科7984人，理科34239人。

一志愿投档满额的院校文科122所，理科158所。

投挡原则为：普通院校文、理科计划数额内线上生源充足的按1：1.2的比例投档，若学校提出调档比例要求（1：1.2的范围之内）的，尊重学校意见。

如北京航空航天大学，文、理科均按1：1的比例投出。

一志愿投出后，本科一批院校中，文科尚有38所、理科有48所院校生源不满，文科计划缺口942人、理科缺口3796人。

由于今年教育部规定，中外合作办学的学科、专业，录取时与院校非中外合作办学的专业在同一批次，因此，一志愿不满的院校中，这类计划占比例较大。

理科中北京大学以最高分714分高居榜首，文科中的最高分675分也被北京大学收入囊中，清华大学文科最高分674。

文科院校中有77所院校投档最低分在600分（含600分）以上，理科院校有53所投档最低分在600分（含600分）以上。

从总的情况看，今年本科一批一志愿生源分布基本正常，有个别院校出现了大、小年现象，如上海交通大学，理科1：1投档，最低分589分。

地域之间的差别仍然存在，如北京、天津地区的学校依然是高分考生的首选区。

北京、天津地区35所文科计划招生院校中，最低分在600分（含600分）以上的25所，理科38所计划招生院校中，600分以上的17所。

但是，部分办学质量高、声誉好的学校，受地域的影响小，如，中国科学技术大学，理科计划57人，投档62人，最高分668分，最低分654分。

我省的领军院校山东大学、以文科627分、理科609分的投档线（投档比例1：1.05）锁定了今年选拔考生的范围。

2007年中高考情况分析2007年高考成绩已经揭晓，现将2007年石棉县中高考情况简要分析于后，以期有助于促进学生素质全面发展，促进2008届毕业班复习应考效益，提高育人质量。

一、石棉县2007年高考成绩分析（一）基本情况1、考生报名情况文科全县考生320 职教和高职信息类0 石棉中学考生271 县外就读考生49 理科全县考生245 医护类0 石棉中学考生212 县外就读考生33 文理科合计全县考生565 合计0 石棉中学考生483 县外就读考生82 2、今年高考分数线项 目一本二本三本专科文 科559 509 485 308 理 科533 474 448 300 3、石棉县考生上线情况项 目一本二本三本专科政策 加分 上线文科全 县 考 生 1 22 55 247 石棉中学考生 1 16 44 206 县外就读考生 0 6 11 41 理科 全 县 考 生5 18 46 168 石棉中学考生 4 13 38 145 县外就读考生 1 5 8 23 合 计 6 40 101 415 不加 分硬 上线文科全 县 考 生0 7 21 178 石棉中学考生 0 6 16 173 县外就读考生 0 1 5 5 理科全 县 考 生4 15 28 151 石棉中学考生 3 11 23 118 县外就读考生14533合 计 4 22 49 329说明：上表数据含石棉中学艺术体育上线生11人；二本含一本，二本含一本，三本含二本，三本含二本，三本含二本，专科含专科含项 目考生（人） 本科（人） 上线率 专科（人） 上线率政策 加分 上线文科 全 县 考 生 320 53 16.56% 247 77.19% 石棉中学考生271 44 16.23% 206 75.01% 县外就读考生 49 11 22.45% 41 83.67% 理科 全 县 考 生2455120.82%16868.57%石棉中学考生212 38 17.92% 145 68.40% 县外就读考生 33 8 24.24% 23 69.70% 不加 分硬 上线文科 全 县 考 生 320218.67%17864.38%石棉中学考生271 16 5.90% 173 63.84% 县外就读考生 49 5 10.20% 5 67.35% 理科 全 县 考 生 245 28 11.43% 151 57.14% 石棉中学考生212 23 10.85% 118 55.66% 县外就读考生33 5 15.15% 33 66.67% 政策文全 县 考 生56510418.40%41573.45%加分上线理科石棉中学考生483 85 17.59% 351 72.67% 县外就读考生82 19 23.17% 64 78.04%不加分硬上线文理科全县考生565 49 8.67% 329 58.23% 石棉中学考生483 39 8.07% 291 60.24% 县外就读考生82 10 12.19% 38 46.34% 、石棉县2006年与2007年高考上线人数对比表年度科类学校本科上线人数2005—2006学年度（按硬上线统计）理科全县考生57石棉中学考生39外县就读考生18文科全县考生23石棉中学考生19外县就读考生 42006—2007学年度（按国家政策规定统计）理科全县考生53石棉中学考生38外县就读考生11文科全县考生51石棉中学44外县就读考生82005—2006学年度（按硬上线统计）文理科合计全县考生80石棉中学考生58外县就读考生222006—2007学年度（按国家政策规定统计）全县考生104石棉中学82外县就读考生19学校文科理科上线总数参考总数总上线率上线参考上线率上线参考上线率雅安中学50 340 14.71% 179 470 38.09% 229 810 28.27% 雨城一中29 284 10.21% 37 203 18.23% 66 487 13.55% 雨城二中8 167 4.79% 12 143 8.39% 20 310 6.45% 名山中学40 181 22.10% 147 362 40.61% 187 543 34.44% 名山二中 1 142 0.70% 4 52 7.69% 5 194 2.58% 名山三中 2 125 1.60% 1 69 1.45% 3 194 1.55% 荥经中学38 289 13.15% 66 292 22.60% 104 581 17.90% 汉源一中44 365 12.05% 164 682 24.05% 208 1047 19.87% 汉源二中38 242 15.70% 96 399 24.06% 134 641 20.90%汉源三中 0 49 0.00% 0 39 0.00% 0 88 0.00% 汉源四中 1 85 1.18% 0 23 0.00% 1 108 0.93% 石棉中学 44 271 16.23% 38 212 17.92% 82 483 16.97% 天全中学 66 370 17.84% 88 323 27.24% 154 693 22.22% 芦山中学 19 245 7.76% 43 264 16.29% 62 509 12.18% 宝兴中学 91964.59%244553.33%33 241 13.69% 其它学校其它学校 3 47 6.38% 8 32 25.00% 11 79 13.92% 合计合计 3643411 10.67%892361224.70%1256 7023 17.88%理科学科语文 数学 英语 理综 总分 一本线一本线//上线人数104.2/10 107.3/11 123.7/1 197.7/9 533/3三本线三本线//上线人数95/38 89.5/32 103.1/26 160.4/26 448/19 合计（人）48 43 27 35 19 文科学科语文数学英语文综总分 一本线一本线//上线人数 110.6/0 103.3/7 122.6/1 222.5/1559/0三本线三本线//上线人数 100.6/16 86.1/22 103.8/16 194.5/20 485/14 合计（人） 16 29 17 21 14 合计（人）6472445633理科学科 语文 数学 英语 理综 总分 分数分数//人数 108/108/44 125/125/00 126/126/11 219/219/22 544/544/22 文科学科语文 数学 英语 文综 总分 分数分数//人数 107/107/11 108/108/44 120/120/11 213/213/55 525/525/22 合 计计54274备注:1、艺体专业、文化本科双上线全市为364人，未分县、校统计。

教育部办公厅关于2007年高等学校自主选拔录取改革试点工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部办公厅关于2007年高等学校自主选拔录取改革试点工作的通知（教学厅[2006]11号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、普通高校招生办公室，有关部门（单位）教育司（局），各试点高等学校：为做好2007年部分高等学校自主选拔录取改革试点工作，现就有关要求通知如下：一、提高认识，稳步深化，建立完善创新人才选拔机制开展自主选拔录取改革试点，是深化高等学校招生考试制度改革的重要举措。

要通过自主选拔录取改革，切实选拔有创新神、综合素质高和实践能力强的人才，发挥积极导向作用，引领社会高考文化，推进素质教育深入实施。

各试点高校要高度重视，把选拔一流人才作为建设一流大学的重要内容，结合本校办学特色和专业要求，建立健全创新人才选拔机制，拓宽人才选拔渠道，精心组织，认真实施，确保制度措施、经费支持、监督保障落实到位。

二、招生高校和计划开展自主选拔录取改革试点的高校由教育部确定。

2007年有资格进行自主选拔录取改革试点的高校有北京大学、清华大学等59所（名单见附件）。

试点高校自主选拔录取招生人数原则上不超过其年度本科招生计划总数的5％。

自主选拔录取计划作为“其他类”的一部分，按我部有关生源计划工作要求编制。

进行高中新课程实验的山东、广东、海南、宁夏四省区2007年将有首届毕业生，试点高校要在自主选拔录取人数上给予适当倾斜。

三、招生程序及要求1．试点高校根据本校的实际情况，制订自主选拔录取实施方案，并纳入本校招生章程向社会公布。

进行自主选拔录取宣传，要完整、规范、准确，避免产生歧义或误导。

教育部办公厅关于做好2007年全国普通高等学校分省分专业招生计划编制和管理工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2007.02.06•【文号】教学厅[2007]1号•【施行日期】2007.02.06•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于做好2007年全国普通高等学校分省分专业招生计划编制和管理工作的通知（教学厅[2007]1号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、高校招生委员会办公室，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：2007年全国普通高等学校分省分专业招生计划（以下简称来源计划）编制和管理工作要以党的十六大和十六届六中全会精神为指导，贯彻落实科学发展观，树立大局意识，努力促进教育公平，严格执行国家核定的招生规模和《2007年普通高等学校招生来源计划管理办法》（见附件一）有关要求，切实加强招生来源计划编制、执行的全过程管理。

现将有关工作要求通知如下：一、努力提高招生来源计划编制的科学性、合理性。

高等学校要根据我国社会发展和经济建设的需要，以促进教育公平、构建和谐社会为目标，坚持以“生源质量为主，兼顾地区平衡”的原则，加强对人才需求的分析、预测，结合自身办学条件、近年来各地生源情况和毕业生就业情况，做好招生专业结构、区域结构的调整，在国家核定的年度招生规模内，依法自主、科学、合理地编制招生来源计划。

在保持各地计划总量相对稳定的同时，将招生计划的增量向中西部高等教育欠发达且生源质量好、数量多的地区倾斜。

教育部直属高校今年在属地安排的计划比例应适度降低，并将调出的计划投向中西部地区生源大省。

二、加强统筹协调，努力促进区域协调发展。

各省级教育行政部门、有关部门（单位）教育司（局）应从全局着眼，认真指导和协调所属高等学校为缩小地区升学差距和促进入学机会公平做出贡献。

高等教育发展较快、升学压力相对较小的省份要加大对高等教育欠发达地区的支持力度，加强地区间的协调和互补。