高三政治第一轮复习技巧与方法
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2024年高三政治第一轮复习计划典模版一、教学目标旨在稳固学生对各知识点的掌握,强化知识结构;同时,通过加强综合训练,实施每周一次的考核,全面提升学生的应试能力和思考能力。
每周计划进行一次课程复习,复习内容涵盖五个部分:知识网络、考点解析、热点探讨、典型试题和单元过关。
二、情况分析当前学生群体的基础知识掌握情况不理想,且在应用能力上存在不足。
因此,如何巩固基础,增强针对性教学,提升教学效率和效果,是复习阶段面临的主要挑战。
三、总体策略第一阶段,完成所有知识点的教学,补充相关知识,巩固考点,并进行针对性的练习。
第二阶段,进一步加强综合训练,以提升学生的解题能力和思维分析能力。
四、具体策略1. 深入研究____年《高考试题评价报告》、____年《考试说明》以及____年至____年的高考试题。
《高考试题评价报告》为高考复习提供重要指导,其由高考命题人员、高考评价人员和大中学教师共同制定,对下一年度的高考命题有一定导向性。
《考试说明》是高考命题的基准,也是高三复习工作的指导文件,需特别关注与上一年度的变化和新增内容。
2. 根据学生的学习情况,精确设定教学难度和目标。
教学应适应学生的理解能力,合理设定教学目标,精选教学内容,确保教学难度的适宜性。
3. 扎实基础知识,构建学科知识体系。
复习过程中,应帮助学生梳理知识脉络,简化复杂内容,关注学科主干知识和交叉渗透内容,形成清晰的知识网络和能力结构。
4. 精研学科解题策略。
系统研究各类题型的常规解法,精选关键解题方法供学生参考。
教师应亲自做题,以了解题目的难易度,有效归纳解题策略,提高讲评效果。
5. 强化思想教育,激发学习动力。
通过各种形式的思想教育,激发学生对祖国、民族的热爱,增强现实主义认识,提高学习的积极性。
五、教学时间规划1. 时间规划:____年至____月底2. 完成章节复习,按照章节体系系统复习知识点,并进行单元测试,巩固学生对考试重点的掌握。
3. 利用历年高考题,让学生熟悉高考的答题模式。
高三政治第一轮复习方法和策略高三政治考试是学生们面临的一项重要考试,因此进行系统而高效的复是至关重要的。
以下是一些高三政治第一轮复的方法和策略,希望能对学生们有所帮助。
制定合理的复计划制定一个合理的复计划是第一轮复的关键。
首先,要了解课程大纲和考试要求,以确定需要复的内容。
然后,根据时间安排,合理分配每个知识点的复时间,确保每个知识点都得到充分的复。
同时,要记得合理安排休息时间,避免过度疲劳。
理清知识框架高三政治的知识点较多,复杂度较高。
在第一轮复中,学生们应该着重理清知识框架,建立起整体的学科体系。
可以通过制作思维导图或总结概要等方式,将各个知识点之间的关系和逻辑规律整理清楚,帮助记忆和理解。
多方面的复方法在第一轮复中,要采用多种复方法,以提高研究效果。
除了阅读教材和笔记以外,还可以参考相关的辅导书籍或网上资源,扩大研究的广度和深度。
此外,还可以加入复小组或寻求老师的帮助,进行集体讨论和解答问题,相互促进研究进步。
做好针对性练和模拟测试在第一轮复中,要注意做针对性的练和模拟测试。
可以选择一些历年的高考试题或模拟试题,进行答题训练。
通过实际操作,可以检验自己对知识的掌握情况,并发现问题,及时进行针对性的弥补和提高。
注重知识的巩固和归纳在第一轮复结束后,要进行知识的巩固和归纳总结。
可以制作复笔记、总结卡片等,记下重要的概念、公式和知识点,方便后期复和回顾。
此外,要经常进行知识的温,保持研究的连贯性和记忆的稳定性。
保持良好的心态和健康的生活惯最后,要保持良好的心态和健康的生活惯。
高三政治复是一项艰苦而长期的过程,需要持续的努力和耐心。
要保持积极乐观的心态,相信自己的能力和努力,不给自己过重的压力。
同时,要保证充足的睡眠、健康的饮食和适量的运动,保持身体和大脑的良好状态。
希望以上方法和策略能为高三政治第一轮复提供一些有益的指导和帮助。
祝学生们能够顺利备考,取得优异的成绩!。
高三高考政治一轮复习计划(7篇)高三高考政治一轮复习方案篇1一、完成第一轮复习(一)、时间支配:开学-----__一模完成四个必修课(3月14日)《选修3》__一模后利用一周的时间完成(二)、详细要求及目标1、对老师的要求:第一、以《课程标准》和《考试大纲》作为备考依根。
其次、扎扎实实地做好基础学问的复习。
关心同学把握好基本概念和基本原理,构建学科学问体系。
各个概念、原理观点、基础学问形成一个统一的整体。
把基础学问、主干学问、结构学问溶会贯穿。
(复习思路:整体框架---单元----章节----学问点) 第三、在教学中要把经济、哲学、政治、文化生活常识、国家及国际组织常识相互渗透,拓宽同学的思维空间。
第四、注意培育同学的学问迁移力量、阅读力量、提取有效信息、应变力量、创新力量。
第五、提高训练效果,抓好三个键环节:练前抓选题、练中抓细节、练后抓反思。
第六、加强备课组的团结与合作,通过集体备课(每周五第2节课)、统一评卷、集中争论、分工合作、资源共享,提高备考效率。
第七、学问点、章节、单元、综合力量过关(周考:单元为主兼顾综合)(另出卷支配:由备课组老师分工负责)第八、仔细上好公开课。
第九、乐观参与学校组织的各项教学、教改、说课竞赛,并争取较好的`成果。
第十、做好同学的分层辅导工作(按学校支配的要求) 2、对同学的基本要求:第一、每天(晚读)都要阅读教材,熟读教材,做好“预习、复习、练习、巩固”四个环节。
其次、课前五分钟朗读本节课所讲内容,狠抓“核心记忆部份”并落实检查。
第三、做好笔记,并加以分析、整理(课本理论的有序整合、课本概念的集中整理、难记易忘的重点段落的集中整理、热点素材的整理归类、解题方法与心得体会的归纳) 第四、关注时政,能够运用考点学问分析社会热点问题。
第五、注意基础题、主观题的训练。
(完成老师指定的习题)第六、用好复习资料,立足学校发的资料,把它们用好用透。
3、目标:每次考试都有所提高。
高三政治第一轮复习方法及建议高三政治是一个重要的科目,对于考生来说,复习政治是必不可少的。
下面给出高三政治第一轮复习的方法及建议,希望对考生有所帮助。
一、复习方法:1.整理知识框架:根据教材内容,将政治的各个知识点进行整理,形成知识框架。
可以建立一个专门的笔记本,将每个知识点单独标注出来,以便于查阅和复习。
2.查漏补缺:在整理知识框架的基础上,检查自己的知识点是否完整,是否有遗漏的地方。
将不足的地方进行补充和整理,确保所有知识点都掌握。
3.划重点:在复习过程中,可以将重要的知识点、易错的知识点和考点进行标注和划重点。
这样在复习时,可以重点关注这些知识点,提升复习的效率。
4.理论与实践相结合:政治是一个实践性很强的科目,理论与实践是相辅相成的。
在复习过程中,要注重与实际生活和社会实践相结合,将政治理论运用到实践中去。
5.复习总结:每次复习完一个章节或一个知识点后,要进行总结,梳理出重点、难点和易错点,形成复习笔记。
在考前复习时,可以参考这些复习笔记进行温故知新,巩固知识。
二、复习建议:1.制定合理的复习计划:高三的学习任务很重,不仅要复习政治,还要复习其他科目。
制定一个合理的复习计划非常重要。
可以根据每周的时间安排,合理分配各科的复习时间,确保政治的复习不被其他科目挤占。
2.充分利用课余时间:高三的时间非常紧张,很难有额外的时间复习政治。
要充分利用课余时间进行复习,可以利用每天的晚自习时间、周末和假期的时间等,集中精力进行复习。
3.多做真题和模拟题:政治考试注重考察对知识的理解和运用能力。
在复习过程中,要多做真题和模拟题,培养自己的答题技巧和应对能力。
4.结合教材和辅导资料进行复习:政治的知识点较多,复习时可以结合教材和辅导资料进行复习。
教材是学习的基础,辅导资料可以帮助理解和记忆困难的知识点。
5.与他人交流讨论:复习时可以与同学或老师进行交流和讨论,共同解决疑惑和困惑。
通过与他人的交流,可以加深对政治知识的理解和记忆。
高三政治第一轮复习方法及建议高三政治考试是高中教育阶段的一项重要考试,对学生的高考成绩和升学方向都有很大的影响。
为了帮助高三政治学生更好地进行备考,下面介绍一些复习方法及建议。
一、分析知识点政治知识点非常多且繁杂,因此需要对知识点进行全面系统的分析。
可以按照课程表或者考纲的要求划分不同的单元,逐一分析每个单元涉及到哪些知识点,以及这些知识点的重要性和难度。
通过这样的分析,可以制定出全面而有针对性的复习计划。
二、建立笔记体系建立一个完整的笔记体系可以帮助学生全面而有序地掌握政治知识点。
可以按照自己的习惯和方式建立自己的笔记体系,要注意内容的清晰和具体,同时也要注意条理性和概括性。
建立好笔记体系后,还要根据实际的考试要求,适当加强强化和巩固。
三、做题练手做题是巩固和复习政治知识点的最有效的方法之一。
可以通过做历年的真题、模拟题、练习题等来逐步提高自己的政治水平。
在做题的过程中,要注意细节和考点,以及答题方法和技巧。
做完题后,还要认真分析错题,并进行改正。
四、学会总结政治知识点非常庞杂,学生需要不断地进行总结和归纳。
可以根据自己的复习进度和知识点的难易程度,定期进行总结和回顾。
重点是要从多个角度和层面进行总结,而不是一味地背诵和理解。
只有通过充分地总结和归纳,才能真正管理和掌握政治知识点。
五、培养判断能力政治考试通常会出现很多复杂的问题和案例,需要学生具备较强的判断能力。
可以通过练习相关的题型和案例,提高自己的分析和判断能力。
在进行考试的时候,还要注意多方面的思考和分析,才能得出更加准确的答案。
总之,高三政治考试的复习需要全面、有序、系统和有针对性。
学生需要充分利用时间和资源,提高自己的政治水平,为高考打下坚实的基础。
高三政治一轮复习方法总结高三政治一轮复习方法一、端正学习看法,提高学习思想政治课的爱好有的同学感觉政治课比较枯燥,所以,对政治课缺乏学习的爱好。
其实,理论都是对详细问题的总结和升华,都存在着抽象、枯燥的问题。
中学政治课有些内容比较生动好玩,有些内容的确比较枯燥。
对政治课缺乏爱好,其中重要缘由是同学们的学习方法有问题、学习中受好用主义的影响以及现实生活中人们对政治学科的误会等。
驾驭了正确的学习方法,一旦尝到了学习政治科的甜头,就能变更部分同学中存在的感觉政治课枯燥的问题。
首先,要充分相识政治学科特有的价值。
政治学科一个很重要的价值体现在,它是人们相识世界、相识生活的思维方法,是思维的工具。
这是其他课程不行替代的。
其次,要克服学习中好用主义的倾向。
须要是同学们学习的干脆和重要的动力。
现实状况是受高考指挥棒的影响,有的同学不自觉地将学科分为三六九等,凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓,哪怕不喜爱也要强迫自己去学,反之对高考中不考、或者分值比较低的学科,不管有用没用,就不情愿付出更多的精力去学习,而越学不进去就越感到味同嚼蜡,形成了一种恶性循环。
最终,要消退现实生活中人们对政治课的误会。
现实生活中,对政治学科的误会大量存在。
这种误会主要是由于对政治课的不了解造成的。
就中学的政治课而言,他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。
一些人不了解政治课的学科体系和价值,本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号,和思想政治工作划等号,认为政治课就是说教,只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。
把政治课教学看成是传统灌输,使政治课处在一个不利的社会氛围中,从而影响了同学们学习思想政治课的爱好。
二、科学驾驭中学思想政治课的一般学习方法学习就是一边是学,一边是习。
学主要是指课前预习,用心上课,刚好复习。
习主要是自我检测和运用(练习,考试,和联系实际分析说明实际问题,提高自己的实力)。
前者重在学问的理解、记忆。
高三政治第一轮复习方法及建议高三政治作为高考文科类学科之一,学生需要在政治方面掌握扎实的知识和技能,以确保在高考中取得良好的成绩。
为了有效地准备政治考试,高三政治第一轮复习的方法和建议尤为重要。
在接下来的2000字中,我们将分享一些有效的高三政治第一轮复习方法和建议,帮助学生在政治知识和技能上取得更好的进步。
一、明确复习目标在进行高三政治第一轮复习之前,学生需要明确复习的目标和重点。
他们可以通过查阅高考政治考纲和历年高考真题,了解政治考试的命题规律和重点考点,从而有针对性地进行复习。
学生还可以根据自己在政治学习中的薄弱环节,确定重点复习的内容和重点突破的方向,为接下来的复习做好准备。
二、建立复习计划高三政治复习需要有规划性和有条不紊地进行,因此建立复习计划是非常重要的。
学生可以根据政治学科的知识体系和考试要求,合理安排每天的复习时间和内容,确保全面复习各个模块的内容。
建立复习计划的学生还需要考虑到其他科目的学习和兴趣爱好的培养,合理分配时间和精力,不要让政治复习成为学习中的负担。
三、掌握基础知识高三政治复习的第一轮,重点是巩固和深化基础知识,因此学生需要花时间系统地学习政治基础知识。
他们可以通过阅读政治教材和做笔记的方式,将政治知识系统化地整理和归纳,加强对政治基础概念、原理和政策的理解和掌握,打下扎实的基础。
四、注重实例分析高考政治考试注重对政治知识的应用和分析能力,因此高三政治复习的第一轮,学生应该注重实例分析和真题练习。
他们可以通过查阅政治资料、了解社会热点和国家政策,积累大量的实例和案例,为政治知识的应用和分析能力打下基础。
学生还可以通过做大量的历年高考真题和模拟试卷,加深对政治考试命题的了解,熟悉考试题型和解题技巧,提高应试能力和抗压能力。
五、多元化复习方法高三政治复习的第一轮,学生应该采取多种复习方法,以达到事半功倍的效果。
他们可以通过课堂学习、自主学习、小组讨论和互助学习等方式,深入学习政治知识,共同进步,培养团队合作和交流能力。
高三政治第一轮复习方法及建议在高三政治备考阶段,第一轮复习是非常重要的一环。
通过第一轮复习,可以对知识点进行一个全面的梳理和回顾,为后续的深入学习和强化训练打下坚实的基础。
下面就为大家介绍一些高三政治第一轮复习的方法及建议。
一、整体规划在进行第一轮复习之前,首先需要做好整体规划。
需要明确自己要复习的内容,包括学习的范围、时间安排等。
在这个阶段,可以根据自己的实际情况进行制定,建议可以按照每周一个单元的进度来规划,确保在有限的时间内能够将所有的知识点进行系统地复习。
在整体规划的过程中,需要注意安排好学习和休息的时间,合理安排每天的学习计划,不要一味地追求数量,而应该注重复习的质量。
二、重点内容的筛选在复习政治知识的时候,要做到有的放矢,不要束手无策地盲目地进行复习。
要有选择性地复习重要知识点,可以根据自己的掌握情况来进行筛选,首先复习掌握得不太好的知识点,然后再对基础知识进行巩固,最后再进行重点知识点的加强练习。
这样有针对性地复习可以事半功倍。
三、建立复习笔记在复习政治的过程中,可以尝试建立复习笔记,将重点知识点、要点、难点等进行整理。
可以通过制作思维导图、总结纲要、重点知识点摘要等方式进行梳理,便于后续的温故知新和即时查阅。
同时建议可以将政治的重点知识点和考点进行分类记录,方便检索。
四、利用教材资料在进行第一轮复习的时候,可以充分利用政治教材资料,对于高考考试的要求和出题规律有了解。
可以结合历年的政治考题,将政治知识联系起来,深入理解和掌握。
同时也可以将历年高考真题进行归纳分类,找出重点考点,有针对性地进行复习。
五、背诵政治的考试涉及大量的知识点和概念,一些基本原理、重点公式和定理等也需要进行背诵。
可以通过背诵一些经典资料,比如国家的一些重大政策、政治理论等,这样可以增加自己的政治素养和综合分析能力。
同时可以利用复习卡片、抽认卡等工具进行背诵,增加记忆效果。
六、多角度理解政治是一门涉及政治、经济、文化、历史等多方面知识的学科,因此在进行复习的时候可以多角度理解政治知识,比如通过查阅一些国内外权威杂志、报纸,观看一些有关政治和时事的节目等,使得自己对政治知识有更深的理解和认识。
高考政治一轮复习的方法高考政治一轮复习的方法一、比较辨析法就是通过对知识专题中的概念或原理进行比较辨析研究,弄清其本质区别以及适用范围,为提升分析和解决问题的能力奠定基础。
列表比较法就是一种辨析相似概念、原理的好方法。
二、知识网络法在理解考点的基础上,学会自主归纳知识点,具体分析每个框题之间、每个章节之间的内在联系,从根本上实现知识的内化,提升对知识的理解和整体把握的能力,为以后的复习打下坚实的基础。
三、对应演练法在第一轮复习中,我们要选择具有针对性的试题,以考点为线索,复习什么就练习什么,复习了哪几个考点,就从历年的高考试卷中找出相关的试题来练习,做到有的放矢,一个考点一练,一个单元一测。
对易错和不能熟练运用的考点,要反复强化训练,直到完全理解为止,还要及时复习和总结解题中的经验教训,不留“死角”和“后患”。
可能很多同学在提到易错点的时候都特别头疼,不知道该怎么去复习它们,所以总结易错点笔记尤为重要。
在高三政治学科复习中,哲学因其知识晦涩难懂而使许多同学感到非常头疼。
如采用以下方法就可以起到很好的复习效果:①重视对基础知识的复习。
哲学部分共有30个原理,考生要对每一个原理从世界观、方法论、反对错误观点或错误做法、联系实际等环节进行梳理。
②注重提高综合能力。
考生要特别注意培养理论联系实际的三种能力:其一,综合运用各种理论分析实际问题的能力;其二,提高从实际问题中推导出理论的能力;其三,根据理论的要求,对实际问题进行综合性的描述或提出初步解决方案的能力。
③关注现实热点问题。
关注现实热点问题是历年高考的重头戏,要求考生:第一,不仅要关注热点和焦点问题,更要养成关心国内外大事和关注社会重大现实问题的习惯;第二,对重大热点问题要进行多角度思考;第三,关注热点要注重在具体情境中认识其反映的微观而具体的深层次问题,不要只在"重大""特大"问题上做表面文章。
高考政治一轮复习的技巧1、对于知识要做到:夯实基础,把握内在联系,突出重点,突破难点,构建体系,灵活运用。
高三政治一轮复习计划复习技巧一、明确复习目标1.理解政治学科的基本概念、基本原理和基本方法。
2.掌握政治学科的核心观点和基本理论。
3.提高运用政治知识分析实际问题的能力。
二、合理安排复习进度1.按照教材顺序,系统复习政治学科知识。
2.每周安排一定的课时,进行习题训练和知识点巩固。
3.针对高考题型,进行有针对性的训练。
三、复习技巧1.理解为主,记忆为辅政治学科知识点繁多,同学们在复习时要以理解为主,不要盲目记忆。
通过理解知识点背后的逻辑关系,将知识点串联起来,形成知识体系。
2.精讲精练,注重方法在复习过程中,要注重对重点知识点的讲解和练习。
通过精讲,帮助同学们掌握知识点;通过精练,提高同学们的解题能力。
3.结合实际,学以致用政治学科具有很强的现实意义,同学们在复习时要关注时事政治,将政治知识与实际生活相结合,提高分析问题的能力。
5.专项训练,突破薄弱环节针对自己的薄弱环节,进行有针对性的专项训练。
如:时政分析题、简答题、论述题等,通过训练,提高解题能力。
6.模拟考试,检验复习效果在复习过程中,定期进行模拟考试,检验复习效果。
通过模拟考试,了解自己的薄弱环节,及时调整复习策略。
1.制定学习计划,合理分配时间。
在复习过程中,要保证充足的休息时间,避免过度疲劳。
3.加强交流与合作,共同进步。
与同学们分享复习经验,互相帮助,共同提高。
高三政治一轮复习要注重理解、方法、实践和心态,通过合理安排复习进度和运用复习技巧,提高同学们的政治学科素养,为高考政治取得优异成绩奠定基础。
补充点:1.建立错题集,查漏补缺在复习过程中,同学们应建立错题集,将每次练习和模拟考试中的错题进行整理。
通过反复查阅错题,分析错误原因,及时查漏补缺,避免在高考中重复犯错。
2.注重图表和案例的运用政治学科中的图表和案例能够直观地展现知识点,同学们在复习时要注重图表和案例的运用,通过分析图表和案例,加深对知识点的理解。
3.培养逻辑思维和论证能力高考政治试题往往要求同学们具备较强的逻辑思维和论证能力。
纵观历年高考试题,考查的重点都是基础知识和基本技能,特别是对于基础知识的理解和使用部分,试题的分值相当大,而且基础知识的熟练使用也是做好选择题的一个前提,所以,高三第一轮的复习就显得尤为重要,任何忽视对基础知识的复习都是错误的。
一、基本指导思想:要以课本为主。
有些考生认为:“课本没什么看的!太简单了”这种想法是绝对不可取的。
“万变不离其宗”,千变万化的试题仅仅命题角度的变化,高考试题也同样如此,它不会脱离《考试大纲》,不会脱离课本的知识点。
所以在第一轮复习中,我们要把主要精力放在课本上。
二、复习课本的方法和技巧。
在一轮复习中,教师应尽快熟悉考试大纲、考点和四川省单独命题的特点,对自己的教学方法及思维方式作出即时的调整。
1.明确考试要求,掌握考试特点,提升教学的针对性
2006年高考四川文综卷综合水平较强。
综合水平考试多以与现实生活相关的理论问题和实际问题立意命题,要求更加真实和全面地模拟、反映现实。
试题要求学生的主要不是对事物发展的某一要素、某一局部或某阶段实行描述,而是注重学生对事物的整体结构、功能和作用的理解,以及对事物变化发展过程的分析理解。
水平的考试要求不是学科知识和水平的“总汇”。
另一方面,综合水平考试也不是在测试所谓的“一般智力”或“一般水平”,它测试的是学生在学科学习中已经得到一定发展的水平。
这些水平是学生素质的一部分,是学校教育结果,是在学科学习中逐渐发展起来的,但它又相对独立于各学科的知识、方法和水平。
2006年高考四川文综卷政治试题部分仍以大量的热点问题为载体实行命题,例如“三农问题”、“创新型社会”、“产业结构调整”。
但一些次热点问题也常见卷面,如“财政的作用”、“;发展是硬道理”等。
在考查水平上,更加凸现对考生的综合水平的考查,所涉及的知识多以多样性、复杂性和综合性表现出来,主要考查学生的创新精神和实践水平。
在试题的综合上,无论是第Ⅰ卷选择题还是第Ⅱ卷问答题,均采用了组合式设计,即以“一材多题”的形式来考查学生。
它需要考生用学科内外的知识渗透交叉分析,综合考查的力度逐渐增大,在评分标准上也更加体现了多样性和灵活性。
2.立足学科基础,注重学科水平,扎扎实实学好基础知识
有的教师认为综合水平测试主要考查的是学生的综合水平,而且每科涉及的题量小,考查的知识点少,知识的覆盖面窄,因而只需要抓重点、热点就行,不需要系统地学习和复习,甚至认为基础知识的学习再也不重要了。
不过,恰恰相反,题目学科要求的模糊性就是要求考生有较强的学科准确性。
答题之所以准确率低,看起来是考生思维的转换水平差,反映出来的深层问题是基础知识不扎实。
同样,综合水平的形成首先是学生建立在对单科知识的理解和把握的基础之上的,没有对单科知识的系统把握,绝对不可能形成所谓的综合水平。
而任何一门学科都有其固有的知识体系,人为地断章取义,分割肢解,都势必造成知识的断层和知识把握的盲点,无助于学生综合水平的形成。
因为任何水平的形成都是以知识为载体的,那么,如何复习、掌握基本理论?
首先是把握基本概念。
概念是思维的基本单位。
概念不清楚产生思维混乱就是必然的。
用比较的方法学习概念,找出相似概念的相异点,从而做到准确把握。
其次是理解基本关系,特别要注意其内在的联系,即教材文字背后
的东西纵向串联,横向串联。
再有便是掌握基本观点。
“背”会的知识永远是外在于自身的东西,无法内化为自身知识结构的一部分,也就不可能随时转化为解决问题的基础和水平。
另外,在第一轮复习中,还要注重知识间的区别和联系,寻找贯穿知识点的红线,通过比较、列表、画图等方法构筑知识体系,从而形成以知识的整体把握。
3.增强知识整合,构建知识网络,教会学生从整体上把握知识
综合水平考试多以现实生活中相关的理论问题和实际问题立意命题,注重对事物的整体结构、功能和作用的理解,以及对事物变化发展过程的分析理解。
考试所强调的水平,主要是学习水平,即选择、加工、提取信息的水平,以及综合使用所学知识分析问题和解决问题的水平,突出了对解决问题思路的宏观整体把握。
所以,考生在第一轮复习中必须增强对知识的整合,学会从整体上把握知识。
另外,综合水平测试既反映学科知识的系统联系,又注重考生多层次、多角度分析问题的水平。
所以,对于规定的知识内容,不能仅仅满足于简单的记忆,还要挖掘它们的内在联系,弄清每个知识点的整个知识体系中所处的地位。
为此,对于每个知识内容,我们必须懂得“是什么”、“为什么”、“怎么样”。
只有真正懂得了“是什么”、“为什么”、“怎么样”,才能全面、准确地掌握这个重点知识点。
这就要求考生要重视挖掘知识,特别是主干知识的内在联系,必须在对基本概念、基本观点和原理掌握的基础上,根据知识间的内在联系,打破章节界限,形成教材的知识网络,构建起科学的知识体系,然后在此基础上,形成学科内跨教材的知识渗透,把不同内容的政治知识融合起来。
把一些看起来不相干的知识加以归类,并使之网络化、序列化和专题化,提升自己从变化中找不变,以不变应万变的水平。
4.注重学科内知识的联系,增强学科间知识的渗透,提升综合思维水平
综合水平考试的测试水平,不是各学科考试水平的考核,而是考查学生学科内以及学科间知识的内在联系、强调理论联系实际、强调自然科学与人文社会科学的交叉、渗透、融合的综合水平,这种综合水平不经过教师的科学指导和专门的学习训练是难以形成的。
如果我们还像过去那样局限于政治学科范围之内,不去涉及其他相关学科,关起门来搞复习,那肯定是适合不了综合水平测试的。
要提升政治学科的分析水平,必须把政治放到综合学科的大环境中去思考。
所以,考生不但要研究科内知识的内在联系,更要增强与史、地的联系,使自己的学习逐步适合综合考试的要求,提升学生综合分析问题的水平。
5.注重热点,掌握重点,提升联系实际分析和解决问题的水平
高考作为国家级考试,必然要体现国家意志,试题中设置的新情况、新材料和新问题必然会具有强烈的时代性和现实性。
所以,这就要求学生熟练地掌握书本知识,而且还要求学生走出书本和课堂,去重视本年度的社会政治、经济发展动态,注重国内外的重点、热点问题,使用教材原理多角度、多层次地理解分析,真正领会其实质,学以致用。
同时,还须注重与生产、生活实际密切联系的知识,如人口、资源和生态环境的关系、可持续发展问题、科技发展动态、文化思想的发展等。
在第一轮复习中以掌握知识为主,但也要根据教材知识结合热点问题实行分析。
(还要增强对新课改的研究)要求教师对热点问题即时了解和思考,并研究重热点问题。
当然综合水平测试对时政知识把握的水准不一定要有多深,但把握的面一定要广。
平时的单科考试中不一定热的问题,在综合考试中却会经常出现。
另外,综合考试毕竟不追求试题的广度和深度,往往是抓住一个主题或中心形成若干道试题。
所以,在第一轮复习中教师必须着力把握核心概念和知识,在全面复习的基础上把握知识重点,寻找知识的交叉点。
这个点在综合考试复习中显得尤为重要,否则会导致事倍功半的效果。
如对《政治常识》第四课的学习,要重点把握我国处理民族关系的三个基本原则及民族区域自治政策和宗教信仰自由政策。
对民族及宗教的其他问题一般理解即可。
6.改进教法,研究考法,提升考生的综合应试水平
因为四川单独命题带来了新的考试要求,而新的要求需要考生寻找新的学习和应试的方法。
只有方法得当,才能指导有方,事半功倍。
①注重对知识的复习理解和贯通,千万不能因为时间紧、内容多,而对知识囫囵吞枣、一知半解。
②要培养学生对知识的变通和迁移水平,要灵活把握和使用所学知识,注重全方位多角度理解知识。
③练习要精选,内容要恰当,试题要注意筛选,切忌再用题海战术浪费宝贵时间。
④试题的答案要“准”、要“精”。
要多研究综合水平考试的性质、目标和要求,特别是高考综合试题的评分标准。
因为综合试题的标准答案无论是在答题的层次、逻辑关系,还是在答案文字的数量上都有很大的不同。
⑤要精心研究综合考试标准答案中的“加分规定”,在平时的考试中要尽量向综合题的标准答案靠拢,尽量争取加分,要培养考生求新、求异和创新思维的水平。
三、打好整体战,再创高考新辉煌。
要提升全县文综在市上的排名,必须打好整体战,全县各校是一盘棋,必须互相配合、取长补短,充分利用全县教学资源,利用县教研室提供的交流平台,群策群力,改变当前落后的局面。
面对我县文科生多,文科生源差的实际,在月考试题的命制上要精选精练,要进一步巩固基础知识,提升学生分辨考点的准确性,还要注意调整心态,增强考试心理素质训练。
第一次上高三的年青教师还要深钻教材,熟知考纲,研究考试方向,同时虚心向老教师学习,在年级备课组指导下研究上课备考。