公共选修课课程介绍

大学生健康教育公共选修课课程XX课程名称:大学生健康教育公共选修课学时数：10次课、20学时、1学分.任课教师XX:西北农林科技大学医院相关专业技术人员授课对象:在校大学生使用教材：《大学生健康教育与健康促进》考核方式:多种形式考核项目（包括考试）一、开课目的：根据《XXXXX〈普通高等学校健康教育指导纲要〉XXX》（教体艺〔2021〕5号）、《“健康中国20３0”规划纲要》、《中国青少年健康教育核心信息及释义（2021版)》，建议在学生当中开展健康教育课程，将健康教育纳入学校教学计划和年底考核之中,提高学生健康素养和体质健康水平。

近年来，我校在推进大学生健康教育、提升学生健康素养方面做了大量工作，取得了积极进展,但健康教育的覆盖面不广、针对性不强、部分学生健康意识淡漠，维护和促进自身健康能力不足，锻炼不够、睡眠不足、作息不规律、膳食不合理等不健康生活方式正在成为影响学生健康的危险因素.根据XX、对高校的教学要求及学习文件精神，我校XX级领导高度重视,决定从下学期开设健康教育公共选修课,为进一步XX高校健康教育,提升学生健康素养,促进学生身心健康。

二、课程内容XX：高校健康教育是中小学健康教育的延续和深化，是全民健康教育的重要组成部分.高校健康教育内容主要包括健康生活方式、疾病预防、性与生殖健康、安全应急与避险四个单园，其目标和核心内容分别为：（一）健康生活方式.4学时目标：树立现代健康意识，掌握健康管理和健康决策的基本方法，养成文明健康的生活方式,提高自觉规避、有效应对健康风险的能力。

核心内容：现代健康的概念；高校学生面临的主要健康问题和影响因素；健康决策和健康管理的基本原则；饮食行为与健康，中国居民膳食指南及其应用，日常生活常见的隐患与防范（五要素）;睡眠与健康，睡眠不足与睡眠障碍的危害，劳逸结合,规律作息，预防网络成瘾；运动与健康，科学锻炼原则及方法、运动负荷的自我监测;烟草危害及戒烟策略,XX(新型XX)危害及禁毒，物质滥用（酗酒、滥用镇静催眠药和镇痛剂等成瘾性药物等)的危害及防范;环境卫生与健康。

公选课课程内容体系
公选课，即公共选修课，是面向全校学生开设的跨学科、跨专业的课程。

其目的是提高学生的综合素质，拓宽学生的知识面，培养学生的创新能力、实践能力和创业精神。

公选课的课程内容体系可以根据不同的学科领域和学生的需求进行设置，但一般应包括以下几个方面：
1. 人文社会科学类课程：包括文学、历史、哲学、艺术等方面的课程，旨在提高学生的文化素养和审美能力。

2. 自然科学类课程：包括物理、化学、生物等方面的课程，旨在培养学生的科学素养和实验能力。

3. 工程技术类课程：包括机械、电子、计算机等方面的课程，旨在培养学生的工程素养和实践能力。

4. 经济管理类课程：包括市场营销、财务管理、人力资源管理等方面的课程，旨在培养学生的经济素养和管理能力。

5. 创新创业类课程：包括创新思维、创业基础、创业实践等方面的课程，旨在培养学生的创新意识和创业精神。

在构建公选课的课程内容体系时，应充分考虑学生的需求和兴趣，同时结合学校的教学资源和学科特点，进行合理规划与安排。

此外，课程内容应注重实践性和应用性，以提
高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

课程代码： PSY101课程性质：公共选修课授课对象：全校本科生授课学时： 2学时/周，共10周课程目标：1. 帮助学生了解情绪的本质、种类和功能。

2. 提升学生对自身情绪的觉察力和理解力。

3. 培养学生合理表达和处理情绪的能力。

4. 增强学生的心理韧性，提高应对压力的能力。

教学内容：第一周：绪论1. 课程介绍：情绪管理的重要性及其在大学生活中的应用。

2. 情绪的基本概念：情绪的定义、分类、生理和心理基础。

3. 情绪的功能：情绪在认知、生理和社交方面的作用。

第二周：情绪的生理和心理机制1. 情绪的生理机制：情绪的产生、传递和调节。

2. 情绪的认知机制：情绪与认知的关系，认知偏差对情绪的影响。

3. 情绪的社交机制：情绪在人际交往中的作用，情绪的表达和感知。

第三周：常见情绪问题1. 情绪障碍概述：焦虑、抑郁、情绪波动等常见情绪问题。

2. 情绪障碍的识别和应对：识别情绪问题的迹象，学习应对策略。

3. 情绪调节技巧：正念、放松、自我接纳等情绪调节方法。

第四周：情绪管理与心理韧性1. 心理韧性的概念：心理韧性的定义、构成要素和作用。

2. 培养心理韧性的方法：面对挫折、应对压力的技巧。

3. 情绪管理与心理韧性的关系：如何通过情绪管理提升心理韧性。

第五周：情绪管理与人际交往1. 情绪在人际交往中的作用：情绪对人际关系的影响。

2. 情绪表达与沟通：如何有效地表达情绪，建立良好的人际关系。

3. 情绪倾听与同理心：如何倾听他人的情绪，培养同理心。

第六周：情绪管理与学业发展1. 情绪对学业的影响：情绪波动对学习效率的影响。

2. 情绪管理与学业成就：如何通过情绪管理提高学习效率。

3. 情绪调节技巧在学业中的应用：时间管理、目标设定等。

第七周：情绪管理与心理健康1. 情绪管理与心理健康的关系：情绪对心理健康的影响。

2. 情绪管理与心理疾病的预防：如何通过情绪管理预防心理疾病。

3. 心理健康维护：如何保持良好的心理健康状态。

2017-2018（1）公共选修课课程简介1.课程名称：创业核心能力培训任课教师：马荣华，2007年毕业于西南民族大学，有机合成硕士学位，现工作于苏州健雄职业技术学院并任苏州生化设备有限公司的法人，2012年5月获人力资源与社会保障部颁发的SYB师资培训证书。

沈薇，英国爱丁堡大学硕士研究生，研究方向为管理学、会计学。

主讲课程：《管理与沟通》、《基础会计学》、《成本会计》等。

于2012年5月获人力资源与社会保障部颁发的SYB 师资培训证书。

课程简介：创业核心能力培训课程共分成十步：第1步将你作为创业者来评价；第2步为自己建立一个好的企业构思；第3步评估你的市场；第4步企业的人员组织；第5步选择一种企业法律形态；第6步法律环境和你的责任；第7步预测启动资金需求；第8步制定利润计划；第9步判断你的企业能否生存；第10步开办企业。

经过培训帮助学生正确认识自我，创业意识得到增强，从而形成一个相对完善的、实际的企业构想，能够正确对市场进行评估。

通过课程学习，成绩合格，可获得由中国就业培训技术指导中心颁发的创业培训合格证书，此证书是获得相关创业优惠的条件之一。

2、课程名称：交际口才与礼仪任课教师：沈晓婷，华东理工大学MPA硕士，学生处工作人员，担任过现代职业人课程教学、日语翻译、日语专业论文指导工作，兼带涉外志愿者等公选课，擅长中日文化研究、语言学、学生管理等。

课程简介：（一）听话技能训练教学目标：掌握听话在人际交往中的重要性及听话要领，养成良好的听话习惯，做到：听得准、理解快、记得牢，有较强的听话辨析能力。

（二）说话技能训练教学目标：掌握复述、解说、命题演讲、交谈、即兴演讲和论辩的基本技能。

（三）交际口才相关技能训练教学目标：1.掌握在克服心理障碍的方法和心理沟通的方法，培养良好心理品质，提高口语交际水平；2.了解常见的思维方式，培养良好思维的品质；3.掌握态势语要领，初步做到仪态举止和谐、得体、自然、大方，体现出较高的个人素养。

公共任选课,通识选修课,公共选修课
公共任选课、通识选修课、公共选修课是高校的重要课程形式，它们有着不同的教学目标和特点。

公共任选课是指学生在学习本专业主干课程的同时，可以选择与其专业相关的其它课程进行学习。

这些课程不仅可以丰富学生的知识面和专业视野，同时还可以提高学生的综合素质和解决问题的能力。

通识选修课是针对全校学生开设的一系列通识性课程，旨在培养学生的人文素质、科学素质和社会责任感。

这些课程包括人文艺术、自然科学、社会科学等多个领域，有助于学生的全面发展和终身学习。

公共选修课则是针对所有学生开设的选修课程，不仅具有通识性质，同时也涵盖了多个专业的课程内容。

这些课程旨在拓宽学生的知识面和视野，同时也为学生提供更多个性化的学习选择。

总体而言，公共任选课、通识选修课、公共选修课都是高校课程设置的重要组成部分，它们的存在不仅可以满足学生的多样化学习需求，同时也有利于提高学生的综合素质和创新能力。

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(一)自然科学类：《口腔科学》（极其详细，医学选修颇为实用）、《药物的构效关系》、《食用菌》、《庭院园艺》（可去北区种植园参观）、《生命科学与生物技术导论》、《有机农业概论》、《精准农业概论》、《观赏植物学》、《新疆绿洲农业学》、《森林旅游产品开发》、《生物入侵》、《农药与生态环境安全》、《昆虫资源与一发利用》、《森林文化》、《世界农业博览》、《信息技术在农业中的应用》、《园林建筑与名园赏析》、《园艺通论》、《宠物管理与美容》、《人畜共患病》、《动物保护概论》、《细胞工程学》、《动物生物技术》、《普通动物学》、《新疆特色草原旅游》、《健康教育与健康促进》、《实用现场救助》、《老年护理与康复》、《大学生生殖健康》、《急救与护理》、《新生儿发育医学儿童保健疾病防治》、《急救医学》、《恶性肿瘤的一般知识与放射治疗常识》、《法医学》、《医学营养学》、《医学美学与美容》、《营养与食品卫生学》、《卫生学》、《当代青年皮肤病、性传播及皮肤美容健康教育》、《现代创伤急救》、《药事法规》、《药剂学》、《药理学》、《常见慢性病的预防与控制》、《环境卫生学》、《公共礼仪》、《护理学基础》、《基因与生命的奥秘》、《临床常见疾病自我诊断及护理》、《美容解剖学》、《实用人体解剖学》、《药物化学》、《药物合成反应》、《植物资源开发利用》、《中药材概论》、《药事管理与法规》、《执业药师概论》、《EDA技术》、《电工技术基础》、《遥感概论》、《工程数值仿真软件概论》、《环境学概论》、《食品营养学》、《功能性食品》、《食品安全性》、《中国文化地理》、《办公室工作方法与艺术》、《观赏动物》、《生命伦理学》。

（二）人文科学类：《治学方法与论文写作》（郭大侠，十分精彩！）、《中国饮食文化》、《大学语文》、《新疆地方史》、《新疆屯垦史》、《中国通史》。

(二)语言文学类：《中西文化比较》、《古典美学十二讲》、《翻译理论与实践》、《翻译意识与翻译实践》、《英美文化基础》、《英美文学选读》、《英语国家概况》、《计算机辅助翻译》、《跨文化交际实用教程》、《日语语言与日本社会文化》、《英文名著电影赏析》、《英语翻译》、《英语语音学》、《职场英语》、《中国文化》、《言情文学赏析》、《中国民间文学》、《红楼梦人物赏析》、《明清小说赏析》、《中国现代小说赏析》、《小说阐释学导论》、《中国历代爱情诗词赏析》、《先秦文化导读》、《普通话》、《古典诗词名篇赏析》。

公共选修课课程简介及任课教师简介2003、2004、2005级各专业同学：2005—2006学年下学期，我校将开设四大类公共选修课程:人文社科类、自然科学类、教育类和艺术类。

为方便同学们选报，现将课程简介和任课教师简介公布于下，请同学们参照《湛江师范学院本科专业人才培养计划》中本专业公共选修课的学分要求和本人兴趣选择适合自己修读的公共选修课课程。

一、人文社科类课程：刘海涛，人文学院教授，省级精品课程《文学写作》负责人。

《文学欣赏》课程简介人文学院刘海涛本课程是一门为提高文理学生的艺术修养而设置的公选课程。

主讲教师将从文艺学、接受美学的角度产阐述文学的审美特征、写作模型和鉴赏方法，精选一批古今中外的小说、诗歌、散文、影视佳作作为教学案例，并运用现代网络技术和多媒体技术，生动、直观地开展文学艺术的审美教育活动。

培养文理科同学的文学鉴赏能力和创新素质是本课程的主要教学目的：使用课程网站平台（）和博客技术是本课程的基本教学手段.采用高等教育出版社最新出版的“纸介图书+光盘+课程网站”的新形态教科书《文艺鉴赏概论》（国家级十五规划教材，魏诒、刘海涛主编）或《文学写作教程》（新形态高校教材，刘海涛主编）为本课程的主讲教材。

考核方式为撰写具体的文学作品的鉴赏文章，优秀作业将汇编成《感动大学生的100篇微型小说》等出版。

本学期开课32学时，2学分。

张文举，人文学院副教授。

专业范围：外国文学，宗教学，电影学。

主讲“外国文学”，“《圣经》”与“基督教文化专题研究”，“世界经典电影欣赏”，“电影简史”等。

《世界经典电影欣赏》课程简介人文学院张文举通过本课程，我们试图给学生提供一个系统接触文化精品的机会，并通过师范性的赏析活动，使学生能形成高尚的艺术品味，有能力识别和拒绝各类文化垃圾对他们的精神侵蚀，积极寻求并接触各类精美的文化产品，熏染精神，砥砺品格，成为有良好教养的人。

同时，通过系统组织学生观看经典影片，以及课堂引导性讨论、赏析和讲解，使学生对电影艺术一百年来的发展史，有一个整体的感性认识，对有影响的各种电影理论，有一相对系统的了解和把握，使他们能够从专业角度进入电影文化，从艺术角度深入电影堂奥。

公共课课程基本信息及新开设公共选修课简介一、一外英语1、英语二级课程（硕士、博士一致）其中，英语口语为每周3学时，其它课程为每周2学时，授课18周。

硕士研究生本学期限选1门，博士研究生选2门。

2、英语三级课程（硕士）二、一外小语种1、硕士2、博士三、二外小语种四、政治课1、硕士2、博士五、其他公共选修课六、新开设公共选修课简介1．《社会科学研究方法》本课程所介绍的社会科学研究方法是众多研究社会现象的社会科学普遍使用的方法，有时也称之为社会研究方法（Methods of Social Research ）。

其基本内容包括：社会研究的知识论基础，社会研究的基本逻辑，社会研究的选题、文献回顾、研究设计、资料采集、数据与案例分析、报告写作、研究评估等。

通过选修该课程，使修习者了解经验性社会研究的知识论基础，知晓社会科学家进行经验研究的基本步骤，掌握社会研究的基本原理、程序与技术，尝试社会研究中经验方法的规范性运用，实现对社会科学家所获社会事实及研究结论的有效内部批判。

教授方式：课堂讲授、专题讨论、研究实践等。

考查方式：以自己的学年或毕业论文选题为中心，撰写一篇研究文献综述，设计一份研究方案，评估一项社会研究。

2.《研究生心理健康》本课程的主要内容包括研究生心理健康基本问题、研究生自我意识、研究生人际交往、研究生职业规划、研究生心理危机干预、研究生情绪调适等内容。

通过选修该课程加强研究生的心理疏导和综合素质提升，普及心理健康知识，教授基本的心理问题识别、心理困惑调试的方法，提升研究生心理素养。

授课方式：课堂讲授、团体辅导、实地参观、讨论等。

3.《人际关系心理学》本课程是一门实践性很强、互动环节比较多的课程，通过选修该课程加强研究生的心理疏导和综合素质提升。

近年来许多起校园恶性事件凸显出学生的人际冲突，该课程的开设，旨在贴近学生实际需要，通过体验式、参与式、探究式的学习，让研究生从课堂的观众变为课堂的主人，积极参与体验式学习，学习倾听自己的心灵，发现人与人之间的健康关系，调整情绪，帮助自我及人际关系成长，解决成长中的困惑，更好地适应学校生活，处理好宿舍关系、同学关系、师生关系和亲子关系；提升人际沟通与情绪管理能力、解决恋爱纠结、和谐与导师的关系、避免人际冲突、积累心理资本。

公选课参考课程目录一、人文社科类（一）文学欣赏中国现代小说研究、红楼艺术人生、电影艺术欣赏、中国古代小说欣赏、诗词鉴赏、语言艺术、唐宋名家词赏析、《红楼梦》与中国文化、《论语》导读、电影精品读解、俄罗斯文学经典名作导读、古典诗词吟唱与写作经典歌剧赏析、明清小说名著导读、女性文学作品鉴赏、诺贝尔文学精品选读、世界文化遗产、日本文学经典导读、日本语言文化、儒家经典导读、莎士比亚戏剧解读、诗词与人生、世界文学名著欣赏、文艺美学方法与实践、武侠小说名篇欣赏、武侠小说与传统文化、语言民俗漫谈、中国方言、语言与形象艺术、中国传统艺术品读、中国现代文学欣赏、中国现当代名著与影视改编、中国现当代女作家、中国志怪小说与社会文化、中西文学比较、中国现当代小说、唐诗鉴赏与研究、中国现当代诗歌、中国古代诗歌鉴赏方法举要、女性文学、现代应用文写作（二）历史文化全球史概论、古物品鉴学、大众文化研究、性别与文学、中国古代政治智慧、西方政治文化、大众传媒与大众文化、中国传统文化、道教与中国文化、东方文明絮谈、东南亚古代文化艺术、佛教与人生、佛教与中国传统文化、港台文化与文学、古印度佛教、海外华侨华人、汉字文化趣谈、华语电影与中西文化、基督教与中国、甲骨文字与传统文化、商人与中国近代社会、社会认知与社会生活、世界宗教与宗教文化、泰国历史文化、晚清历史人物、香港历史文化、新中国外交史、英美概况、中国传统民居与民间文化、中国共产党历史、中美关系史、中西文化交流、宗教艺术与社会生活、中国传统文化、文化大革命史、外国文化与教育发展、电影艺术欣赏中的世界历史文化、电影中的美国历史与文化、佛教文化概论、周易概论、文化社会学、儒学文化概论、武术文化、西藏民俗与自然风光、中国帝王嫔妃制度、文化论坛、世界宗教、中国古代帝王陵寝、中国著名帝王讲评、国学讲座、日本文化概况、珠宝玉石鉴赏与历史文化、民俗与旅游、汽车文化概论、俄罗斯文化、欧洲旅游文化、世界文化遗产、中华茶文化、电视文化传播、港台电影研究、影视中的法律文化、中国饮食文化、酒茶文化（三）应用心理学心理学、社会心理学、大学生常见心理问题及疏导、大学生心理健康教育、发展心理学、积极心理学、朋辈心理咨询、儿童心理学、学习心理学、群体心理学、变态心理学、大学生就业心理辅导、大学生两性心理辅导、个性心理与领导行为、管理心理学、教育心理学、人格发展与心理健康、情绪心理学、心理暗示催眠原理与应用、成功心理训练（四）人际交往、法律大学校园礼仪、大学生交往艺术与行为修养、交际礼仪、现代商务礼仪指引与训练、交际语言学、语言交际艺术、公关语言艺术、创业学、现代礼仪、婚姻家庭法学、消费者权益保护、跨文化交际、求职与口才、职业生涯设计与规划、法医学、国际经济法、教育法学、现代犯罪与刑法总论、现代商务与合同法、由案说法、房地产法律实务、婚姻家庭法、民法案例分析、劳动法及案例分析、罪与罚、大学生与法、犯罪学、犯罪与刑法案例解析、演讲与口才、应用逻辑学、社会交往中的心理与管理（五）健康教育教育学、传统养生学、奥林匹克运动、功能性食品、篮球运动文化、民族传统体育概论、食品营养与卫生、水果与健康、心理咨询与健康、健康体力与养生学讲座、大学生健康教育、运动保健、茶与健康、果蔬花卉与人类健康、海洋生态学、花卉栽培与食疗、交谊舞与形体训练、NBA技战术赏析、跆拳道、篮球运动与篮球裁判法、推拿与按摩、膳食与健康、杨式太极拳、乒乓球技战术学习与实践、性健康教育、人体奥妙、药物与健康、食品安全与健康饮食、食物营养与健康美容、营养学、饮水安全与健康、食品与美容、健美操与啦啦队入门、生死学、嗓音机能锻炼与保健、生活营养学、中国太极文化与养身之道、皮肤生理与美容、桥牌入门二、经济管理类（一）工商管理管理学、营销学基础、人力资源管理、电子商务、供应链管理、广告营销案例评析、国际贸易理论、国际贸易实务、倾销与反倾销、国际商务合同写作与翻译、国际市场营销、品牌策划与推广、企业管理案例、企业战略管理、设计的营销与管理、市场营销学、团队激励和沟通、现代管理基础理论与方法、现代企业经营与公司法、现代企业文化、现代企业制度与企业管理、现代物流学、中外企业文化案例评析、服务营销与管理、人力资源开发与管理、品牌传播与策划、行为科学及其应用、（二）投资理财证券投资学、投资与理财、个人与公司理财、公司法、投资风险分析、证券投资分析、个人理财、金融交易技术分析、期货投资、外汇投资、金融产品投资、风险投资、金融市场、金融创新与金融监管、国际金融、货币银行学（三）经济分析宏观经济学、微观经济学、发展经济学、制度经济学、经济学流派、生活中的经济学、金融几何学、经济全球化与国际经济学、经济学中的概率论方法、旅游经济学、世界市场行情、数理经济学方法讲座、中国传统经济与近代化、管理经济学、管理统计、经济学入门、当前中国社会经济热点问题、当代中国经济理论与实践、中国三农问题研究（四）公共管理公务员应试技巧、公共关系学、社会学、社区服务与管理、公共事业管理、班级管理、博弈论、教育管理、管理文秘、突发事故与应急管理、公共伦理学三、艺术类（一）音乐欣赏古典音乐欣赏入门、影视音乐艺术、中国民族音乐、交响音乐欣赏、西方音乐文化、音乐欣赏、中国名歌赏析、百老汇经典音乐剧欣赏、俄罗斯音乐、感悟音乐人生、钢琴艺术与名作、歌剧艺术与欧洲音乐文化、管乐名家名曲、合唱基础训练、基本乐理教程、爵士舞、漫步音乐小品、民乐与民歌、品味音乐人生、少数民族传统音乐、声乐表演艺术、声乐演唱基础、声乐演唱入门、视唱练耳教程、数码钢琴、舞蹈赏析、音乐剧与音乐文化、音乐名家与名作、中国当代音乐作品鉴赏、影视音乐赏析、音乐与舞蹈、流行音乐（二）美术欣赏民间工艺美术欣赏、平面设计、中外美术源流与审美价值、传统素描、钢笔风景写生、钢笔装饰画基础、广告设计艺术、广告学、静物素描、卡通漫画入门、生活中的美术、实用海报设计、素描技法与创作、陶艺、中国传统工艺美术、中外广告创意方法、中外美术作品欣赏、简笔画、佛教美术、美术字、艺术与创新、外国美术鉴赏、视觉图形创意、水彩综合技法、中国美术作品鉴赏、美学与艺术欣赏、电影美学、旅游美学、旅游文物艺术、素描、浮雕、美术鉴赏、室内设计艺术、流行文化与时尚设计、世界影视广告欣赏、大学生时装欣赏、环境艺术设计欣赏、创意设计、旅游风景赏析、广告与品牌鉴赏、中国园林设计欣赏、盆景与插花欣赏、化妆与个人形象设计、经典动漫画赏析、服装概论、西方现代艺术设计简史（三）书法摄影电影书法技法与鉴赏、硬笔书法、楷书技法、实用书法、书法、书法鉴赏、书法临摹和创作、书法与篆刻、书法学习与个性修养、摄影、摄影技艺、电影美学、电影艺术欣赏、电影欣赏与分析、电影大师研究、西方电影意识形态评析、好莱坞经典电影解读、篆刻四、自然科学（一）信息技术网页设计与制作、计算机维修维护、3Ds Max 三维设计、软件开发与项目管理实训和3D虚拟现实设计、教学多媒体界面设计、Flash动画制作、、3D辅助设计、C++程序设计、C语言、C语言程序设计、Dreamweaver网页设计、Internet 技术、JAVA语言程序设计及应用、Linux操作系统、MATLAB语言及应用、photoshop与效果图、SAP2000结构分析、SDH原理与技术、SQL Server数据库应用、VHDL程序设计、Web数据库技术、动态网页制作、局域网建设、可编程控制器原理与应用、面向对象技术、嵌入式接口技术、软件工程概论、视频数据库系统概论、数字图像处理、数字系统设计、图像工程案例、网络安全技术、多媒体技术、网页制作技术与应用、计算机病毒与防治、数码影像制作、现代微机新技术、3ds max影视动画制作、Access的应用、Dreameaver网页设计入门、Flash动画制作、ITAT就业技能之JSP网页编程技术、ITAT就业技能之动漫制作基础、ITAT就业技能之组网技术与建设、Premiere影视编辑与制作、Photoshop数字图像处理、VB程序设计、Web2.0网页制作、基于DSP的语音、图像处理及识别技术、建模基础软件、Photoshop数字图像处理、Access的应用、建模基础软件、信息科学与技术导论、数字模拟技术及应用、VB程序设计、网络动画设计基础、Premiere影视编辑与制作、图像处理及识别技术、自动寻迹机器人技术(机器人及智能车赛基础培训)、计算机图像处理、CAD造型设计技术、计算机软硬件维护（二）教育传媒技术多媒体课件制作、网络课程开发、数字化学习资源应用、网络学习与知识管理、教师口语技能、电视节目形态与策划、广播电视新闻、认识电视新闻、新闻采访的方法与技巧、影视广告策划与效果分析、影视剪辑技术与方法、家庭影院与视听欣赏、影像传播、著名电视栏目解析、动态视觉艺术心理、主持人的语言艺术、主持人策划与创意（三）工程技术传感器与先进制造技术和工业机器人控制、21世纪高新技术、中级音响调音员课程（可参加技能考证）、现代家电原理与安全使用、电路设计及其仿真、光纤通信的现状与发展、纳米材料及技术、汽车概论、汽车技术使用、汽车新技术、数控仿真与加工训练、物理学发展史、现代汽车构造、印刷技术、汽车构造与驾驶技术（四）天文地理环境天文学基础、中国旅游地理、城市生态与环境保护、地球科学导论、风景地貌学、环境保护概论、环境科学概论、环境科学与环境监测、环境生物技术、环境微生物与污染治理、环境问题案例、环境污染与环境治理、环境污染与控制、环境与可持续发展、生态学与环境保护、文化景观与旅游、园林景观规划与管理、景观生态学、海洋生态学、旅游欣赏与旅行常识、生活环境、野外旅游与生存自救、风景名胜区规划原理五、其他基础俄语、公共法语、英语视听说、翻译理论与技巧、基础德语、基础法语、基础日语、科技英语翻译、新闻英语视听、外国基础教育、家庭教育学、性科学与性教育、青年自我修养、普通话技能训练、实用普通话、广州话方言基础、现代西方人生哲学、廉政理论与实践、日常推理的逻辑分析、压力与人生、女性学、昆虫世界与人类社会、突发事故与应急救援、教师语言艺术、当代世界学校德育、中国学校德育理论与实践、改变世界的物理学、演讲与口才、逻辑与语言表达、生活与化学、化学事故与应急救援、西方现代艺术概览、西方现代艺术评赏、现代秘书学、广州话方言基础、趣味逻辑、大学生就业形势分析与政策法规导读。

通识教育下的公共选修课课程随着时代的发展，教育的重点已经从传统的专业化教学逐渐转向通识教育。

通识教育是指一种超越专业范畴，由教育机构为所有学生提供的教育体制。

通识教育的目的是培养学生跨学科的能力、培养终身学习的素养，以及帮助学生更好地融入社会。

而在通识教育下，公共选修课程则是给学生提供丰富多彩的教育机会，使其更好地掌握知识，并在学习过程中培养自己的兴趣。

公共选修课可以选修的范围非常广泛，涵盖各种领域，如文学、艺术、科学、政治、社会问题等。

学生可以根据自己的兴趣和需求，自由选择自己感兴趣的课程进行学习。

公共选修课程的重要性在于可以激发学生的阅读兴趣和启发学生的思考能力。

所谓公共选修课，就是不依附于专业设置的一些通识课程。

学生可以选择他们最感兴趣的课程、可以在自己的专业领域外拓展视野。

通过公共选修课程的学习，学生可以了解不同文化、思想、社会问题、科技发展等方面的内容，从而使自己更加全面和深入地了解一些问题。

另外，公共选修课程的课程设置也需要具有针对性和实用性。

课程的设置和选取应当满足社会需求和学生就业要求。

它们将为学生提供一个机会，了解和掌握实际技能技术能力，从而增加提高自己的就业竞争力。

而在公共选修课程的实施过程中，需要付出诸多努力。

首先，学校需要合理安排公共选修课程的课程设置，并确保课程的质量和实效性。

其次，学校需要建立一个完善的管理体制，确保学生能够自由、方便地选修自己感兴趣的课程。

最后，学校需要为教师提供支持和保障，鼓励教师在公共选修课程教学中采用新的教学方法和使用新的教学工具，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

总之，公共选修课程是通识教育下的一项重要措施，能够为学生提供跨学科知识的学习机会，培养学生的综合素养和兴趣爱好，增加学生的就业竞争力。

学校应不断完善公共选修课程的设置和创新教学方法，将其建设成为一种突出特色、高品质的教育模式。