新日标第1课学习笔记

1.日语假名及其发音一览平片罗平片罗平片罗平片罗平片罗假假马假假马假假马假假马假假马音音音音音______________________________________________________________________________あアaいイiうウuえエeおオoかカkaきキkiくクkuけケkeこコkoさサsaしシsi/shiすスsuせセseそソsoたタtaちチchiつツtsuてテteとトtoなナnaにニniぬヌnuねネneのノnoはハhaひヒhiふフfuへヘheほホhoまマmaみミmiむムmuめメmeもモmoやヤyaゆユyuよヨyoらラraりリriるルruれレreろロroわワwaをヲo/woんンnがガgaぎギgiぐグguげゲgeごゴgoざザzaじジzi/jiずズzuぜゼzeぞゾzoだダdaぢヂji/diづヅzu/duでデdeどドdoばバbaびビbiぶブbuべベbeぼボboぱパpaぴピpiぷプpuぺペpeぽポpoきゃキャkyaきゅキュkyuきょキョkyoしゃシャsyaしゅシュsyuしょショsyoちゃチャcyaちゅチュcyuちょチョcyoにゃニャnyaにゅニュnyuにょニョnyoひゃヒャhyaひゅヒュhyuひょヒョhyoみゃミャmyaみゅミュmyuみょミョmyoりゃリャryaりゅリュryuりょリョryoぎゃギャgyaぎゅギュgyuぎょギョgyoじゃジャzya/jaじゅジュyu/juじょジョzyo/joびゃビャbyaびゅビュbyuびょビョbyoぴゃピャpyaぴゅピュpyuぴょピョpyo说明：*拨音（ん/ツ）用“n”表示。

如：新聞（しんぶん）sinbun、民族（みんぞく）minzoku。

*促音（小つ）将后面的子音重写两个来表示。

如：国家（こっか）kokka、雑誌（ざっし）zasshi。

但在つ的前面则加“t”来表示，如：発着（はっちゃく）hatchaku。

（但在输入时仍应输入hacchaku）*ぢ/ヂ其读音为ji，但在输入时应该输入di。

新标日初级课文第1课李(り)さんは中国人(ちゅうごくじん)です基础课文1.李(り)さんは中国人(ちゅうごくじん)です。

小李是中国人。

2.森(もり)さんは学生(がくせい)ではありません。

森先生不是学生。

3.林(はやし)さんは日本人(にほんじん)ですか。

林先生是日本人吗?4.李(り)さんはJC(ジェーシー)企画(きかく)の社員(しゃいん)です。

小李是JC策划公司的职员。

Ａ甲：私(わたし)は李(り)です。

小野(おの)さんですか。

我姓李。

(您)是小野女士吗?乙：はい，そうです。

小野(おの)です。

是的，(我)是小野。

Ｂ甲：森(もり)さんは学生(がくせい)ですか。

森先生是学生吗?乙：いいえ，学生(がくせい)ではありません。

会社員(かいしゃいん)です。

不，不是学生。

是公司职员。

Ｃ甲：吉田(よしだ)さんですか。

您是吉田先生吗?乙：いいえ，ちがいます。

森(もり)です。

不，不是。

我是森。

Ｄ甲：李(り)さんはJC(ジェーシー)企画(きかく)の社員(しゃいん)ですか。

小李是JC 策划公司的职员吗?乙：はい，そうです。

是的。

应用课文出迎(でむか)え机场迎接飞机准点到达成田机场。

小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。

小李办完入境手续．到大厅后，看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。

(小李朝牌子的方向走去)李(り)：JC企画(きかく)の小野(おの)さんですか。

(您)是JC策划公司的小野女士吗?小野(おの)：はい，小野(おの)です。

李秀麗(りしゅうれい)さんですか。

是的，我是小野。

是李秀丽女士吗?李(り)：はい，李秀麗(りしゅうれい)です。

はじめまして。

どうぞよろしくお願(ねが)いします。

是的，我是李秀丽。

初次见面，请多关照。

小野(おの)：はじめましで，小野緑(おのみどり)です。

初次见面。

我叫小野绿(森在一旁插话)森(もり)：李(り)さん，こんにちは。

李女士，你好!李(り)：吉田(よしだ)さんですか。

(您)是吉田先生吗?森(もり)：いいえ，私(わたし)は吉田(よしだ)じゃありません。

****************************第1课 ▲李中国人（小李是中国人。

）▲b^L^日本人^To （我是日本人。

）王IT 。

（我姓王。

）相当于汉语的“〜是〜” ° “〜总”是主语部分，“〜^T”是谓语部分。

助词“E 用于提示主题，读做“b” 2、名总 名 m 笳◎去乜人 ▲森学生m 笳◎去乜人。

▲b^L^日本人m笳◎去乜人。

▲b^L^田中笳◎去乜人。

3、名总名IT 力、▲笳肚尢总小野^e^T 力、。

（您是小野女士吗?） --小野^To （是的，我是小野。

）▲丰厶中国人^T^o （金女士是中国人吗？）--，中国人 m 笳◎去乜人。

（不，不是中国人。

）相当于汉语的“〜是〜吗？” 。

助词“力、”接在句尾表示疑问。

日语的问句在句尾不使 用“？”。

回答时可以只用或57、元”，也可以在之后加上“乞T^T” ，在“”之后加“弐力"、去T ”或“乞笳◎去乜人” 不知道的时候用“分力、◎去乜人（不知道）”。

4、名①名［从属机构、国家］［属性］▲李JC 企画①社員^To （小李是JC 策划公司的职员） ▲北京旅行社总中国①企業^To （北京旅行社是中国的企业）▲〒二朮大学①先生^To （迪蓬先生是大学老师）一般情况下相当于汉语“的”的意思。

助词“①”连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词从属的机构、国家或属性。

※**************************** 第2课 1、名IT“乙柑 “乞n”“笳n ”是指示事物的词。

相当于汉语的“这、这个”“那、那个”。

汉语里有“这” “那”两种说法，而日语里“ in” “乞n”“笳n ”三种说法。

其用法如下：▲ ^n^本^To （这是书）▲乞n”比力Mfe^To （那是包） ▲^n^^ue^To （那是电视机）（ 1 ）说话人和听话人相隔一段距离，面对面时■ in :距说话人较近的事物 ［说话人的范围、领域内的事物 ］ ■乞n :距听话人较近的事物 ［听话人的范围、领域内的事物 ］ ■笳n :距说话人和听话人都比较远的事物 ［不属于任何一方范围、领域内的事物 ］（ 2）说话人和听话人位于同一位置，面向同一方向时■ in :距说话人、听话人较近的事物 ■乞n :距说话人、听话人较远的事物 ■笳n :距说话人、听话人更远的事物 2、 疋n^T 力、/何IT 力、 ▲乞n”何IT 力、。

第一課：運用----出迎え李：JC企画の小野さんですか。

小野：はい，小野です。

李秀麗さんですか。

李：はい，李秀麗です。

はじめまして。

どうぞよろしくお願いします。

小野：はじめましで，小野緑です。

森：李さん，こんにちは。

李：吉田さんですか。

森：いいえ，私は吉田じゃありません。

森です。

李：あっ，森さんですか。

どうもすみません。

森：いいえ，どうぞよろしく。

李：李秀麗です。

こちらこそ，よろしくお願いします。

第dì一yī课kè：应yìng用yòng课kè文wén----机jī场chǎng迎yíng接j iē飞fēi机jī准zhǔn点diǎn到dào达dá成chéng田tián机jī场chǎng。

小xiǎo野yě绿lǜ和hé同tóng事shì森sēn健jiàn太tài郎láng在zài候hòu机jī大dà厅tīng 等děng着zhe小xiǎo李lǐ。

小xiǎo李lǐ办bàn完wán入rù境jìng手shǒu续xù,到dào大dà厅tīng后hòu,看kàn到dào写xiě着zhe“李lǐ秀xiù麗lì樣yàng”字zì样yàng的de牌pái子z i。

(小xiǎo李lǐ朝cháo牌pái子z i的de方fāng向xiàng走zǒu去qù)李lǐ:(您nín)是shìJC策cè划huà公gōng司sī的d e小xiǎo野yě女nǚ士shì吗ma?小xiǎo野yě:是shì的d e，我wǒ是shì小xiǎo野yě。

新日标第一课
近期，新日标（New Japanese Standards）被推出，以帮助更多人了解日语。

而新日标第一课，是新日标中最重要的一部分。

新日标第一课主要涵盖了日语基础知识，其中包括语音、语法以及基本的日文文字。

这一课的目的，是为了让学习者更好地掌握日语基础。

首先，学习日语必须要掌握好日语的语音和语法。

日语语音固然复杂，但只要把握住基本概念，像是每一个字词的发音以及声调，就可以比较轻松地掌握日语的语音。

而日语语法也是有规律可循的。

日语的句子结构是主语在前，动词在后，另外还有很多日语专用的助词和介词，只要能够一一掌握，就可以很容易地构成日语句子。

其次，学习者还需要掌握日文的文字。

日文的文字有三种，分别是汉字、假名（日文罗马音）和平假名（日文汉字简体）。

汉字是用
来表达日文意思最常用的，但这些汉字是日文自己组织而成的，有着自己特殊的发音，而不是按照汉语发音来读，所以也需要练习来加深理解。

而假名和平假名则更容易理解，因为它们都是在发音时，转换成拉丁字母的形式，所以学习起来比较容易。

最后，在新日标第一课中，还介绍了日语的文字文化和语言文化。

从文字文化的角度来看，日语文字的发展史以及它与古代日本的历史的关系，会帮助学习者更多地了解日语文字的特点；而语言文化则涉及到日本社会习俗、礼仪，让学习者能够更深刻地体会到日本文化。

通过新日标第一课，学习者不仅可以更加熟练地掌握日语的语音、
语法以及文字；而且还能够去了解日本的文化，更加进步的把握日语。

因此，新日标第一课对于想要学习日语的人，是至关重要的。

第一课李中国人疋歹文法1.名词性谓语句（1）肯定句名m名“〜是〜”（2）否定句名m名2 m笳◎去乜人名m名口语）“〜不是〜”（3）—般疑问句及其回答——名m名2^r^o“〜是〜吗”肯定回答一一XX、名2^To “是的，是名2。

” “是，是这样的”否定回答——、名2^笳◎去乜人。

“不，不是名2。

”元、弐力"、去歹。

“不，不是的”不知道时一一分力、◎去乜人。

“不知道”2 .名1①名2 “〜的〜”名词作定语修饰名词、「①」是助词，用于连接两个名词，相当于汉语中的的”第二课本疋歹1.乙料/乞料/笳料（指示事物的代词）近称中称远称①肯定句：乙n/乞n/笳名词^歹。

②否定句：乙n/乞n/笳n^名词m笳◎去乜人。

③一般疑问句及其回答——^n/^n/^n^名词疋歹力、。

——^^>^n/^n/^n^名词疋歹。

——、元、乞n/乙n/笳n^名词m笳◎去乜人。

（注：疑问句的问句和答句中「乙n」与「乞n」替换；「笳n」时，无需替换）④特殊疑问句疑问词「何（肚人）」——^n/^n/^n^何疋歹力、。

——^n/^n/^n^名词疋歹。

（注：① un」与「乞n」的替换；「笳n」时，无需替换；②特殊疑问句回答时，不需要鮎、」或「、“说」直接回答即可）2.^O/^O/^O 名1^名2^To The位置关系与^n/^n/^n相同注：乙①/乞①/笳①不可以单独使用，后面必须加名词使用。

3.特殊疑问句疑问词（1）r^nj 飞①名词」：“哪个”注：「^n」可单独使用；「乂①」必须加名词使用。

（2）何弦心“什么”（3）比n」「乂肚尢」“谁”注：使用「迂g」比「疋n」更加礼貌（4）「何歳」「和」“几岁”注：使用「」比「何歳」更加礼貌4.100 以下数字5.亲属的称谓第三课乙乙一卜疋歹1.乙乙/乞乙/笳乞乙（指示场所的代词）对应位置关系与乙n、乞n、笳n相同。

①肯定句：乙乙/乞乙/笳乞乙总名词②否定句：乙乙/乞乙/笳乞乙总名词m笳◎去乜人。