产业经济学硕士研究生课程设置
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产业经济学专业硕士研究生培养方案一、培养目标产业经济学是研究国民经济中产业发展、产业结构、产业组织和产业管理的应用经济学科,它对于一国形成科学合理的产业政策,促进产业结构的协调发展与优化升级乃至整个国民经济持续稳定发展,有着极为重要的作用。
因此,本专业硕士研究生的培养,始终坚持贯彻德、智、体全面发展的方针,坚持因材施教、因人而异的原则,以强化研究生理论功底、提高研究能力、创新能力和综合素质为培养理念,以现代经济理论、现代管理理论和产业经济理论的最新研究成果为主要内容,同时吸收和借鉴现代企业理论、信息经济学和制度经济学等学科领域的最新成果,使研究生在学习和掌握产业经济理论基本研究方法和基本分析工具的基础上,学会运用计量经济分析、博弈分析和制度分析等经济研究的新方法和手段,深入研究国内外产业经济领域中的新现象、新问题,提高其分析问题、解决问题的实际能力。
为政府政策部门、企业决策机构、科学研究机构以及高等教育教学部门培养研究型和创新型高层次人才。
具体要求是:1.具有正确的世界观、人生观和价值观;具有优良的政治思想素质和道德品质;具有刻苦钻研、勤奋工作、积极进取、勇于创新的奋斗精神和科学严谨的学习与工作态度。
2.具有较为深厚的经济学理论功底和较为系统的产业经济学专门知识,能够把握本学科理论研究的前沿问题和热点问题。
3、能够运用现代经济理论研究方法和研究思路,分析和研究产业经济领域的现实问题,具有理论联系实际、深入分析和解决实际问题的科研能力;能够承担本专业的教育教学工作,具有较强的教育教学能力;具有产业经济管理的政策与决策能力,以及相应的具体工作能力。
4、掌握一门外语,并能够熟练地阅读本专业的外文资料;具有进行本专业的信息收集和文献检索能力。
5、身体健康,具有良好的身体素质和精神风貌。
二、研究方向1.产业组织理论与政策该方向把产业经济学的最新理论与我国产业发展的实践紧密结合起来,结合经济全球化,信息化、知识化、网络化的发展趋势,探讨新时代产业组织演变的新趋势和新特点,为我国工业化和现代化发展提供理论与政策依据。
学科门类:经济学一级学科:应用经济学产业经济学学科培养方案(二级学科代码:020205)一、学科概况产业经济学是研究国民经济各个产业的发展、结构、组织和管理的理论科学。
它对形成合理的产业政策,促进产业协调发展和进步有极其重要的作用。
我国的产业经济学是在原部门经济学的基础上发展起来的。
改革开放以来产业经济学的研究取得了很大进展,对当前我国产业结构的调整和升级起到了极大的推动作用。
二、研究方向我校本学科现设信息经济、经济数据分析等研究方向。
三、培养目标及学习年限本学科致力于培养坚持四项基本原则,坚持改革开放,具有严谨求实的思想作风和较高的精神文明素养,能够承担本学科教学、科研工作和较高层次的经济管理实务工作,德、智、体、美全面发展,适应社会主义市场经济需要的高层次人才。
本学科学习年限为二年。
四、业务要求本学科学生应具有扎实的经济管理基础理论知识,掌握信息技术,能够理论联系实际,具有产业经济问题的观察分析能力、产业经济政策的实施能力和从事产业经济管理具体工作的能力,较为熟练地掌握一门外国语,并能够熟练地阅读本学科的外文资料。
五、学分在规定的学习年限内,本学科硕士研究生应修满32学分,其中:德育教育1学分,调研实习1学分,课堂教学30学分。
信息经济、经济数据分析研究方向课堂教学学分中包括必修课23学分,选修课要求至少修满7学分。
六、学位本学科授予经济学硕士学位。
七、课程设置详见《产业经济学学科课程设置计划》(附专业阅读书目)。
八、留学生的课程设置调整留学生的课程设置作如下调整:①政治理论课不作为留学生的必修课,可作为选修课;②对外汉语(4学分,72学时,第一、二学期各2学分,36学时,国际文化交流学院开设)作为留学生的必修公共外语课,专业英语课作为留学生的必修专业课;③中国经济与社会(2学分,36学时,第二学期,社会发展学院开设)作为仅限于面向留学生的必修课;④信息安全不作为留学生的专业必修课,可作为专业选修课。
应用经济学学科(产业经济学专业)攻读硕士学位研究生培养方案(专业代码:020205)(2016年5月修订)一、培养目标具有较高的马克思主义理论水平,具有扎实的经济学理论基础、较深广的产业经济学专业知识和较高的科研能力,熟练掌握和应用一门外语和先进的经济分析方法,毕业后能从事学校教学、科研和相关经济部门与行业的研究、管理工作,成为德智体全面发展的社会主义建设需要的本学科高层次专门人才。
二、研究方向1.产业组织理论与实践着重研究市场结构、市场要素、市场机制的特点与功能以及产业组织合理化的方式方法;产业结构的演进、实现产业结构合理化的途径与方法,及开放经济条件下的产业结构调整。
2.区域经济与产业发展研究区域产业发展的影响因素、产业发展的过程与方向、产业之间的互动联系、区域产业集群、各种经济主体在产业演进与发展中的作用,以及产业在空间区域的分布规律、区域城镇化与产业发展的内在联系。
3.战略性新兴产业结合国际和国内经济社会发展新变化、科技和产业发展趋势新特点,研究战略性新兴产业区域集聚特征、空间布局方向、产业关联效应和效率提升路径;战略性新兴产业国际化研发体系和产业发展体系构建;政府创新宏观引导方式,以供给侧改革促进战略性新兴产业创新与发展等重大经济问题。
4.国际贸易与国际经济合作结合国际贸易的具体问题,着重研究国际市场结构、国际间要素流动、贸易模式及利益分配、贸易理论的演进、贸易结构调整、区域经济一体化与自贸区等;运用国际贸易理论与政策研究国际经济合作、国际投资与跨国公司、中国利用外资与海外投资、企业竞争力等问题。
5.能源经济与环境政策针对能源利用与环境影响问题,采用多学科交叉的理论和方法,着重研究能源资源优化配置与高效利用,合理地规划、开发、利用能源资源以及解决与能源开发、利用相关的环境、经济、管理问题,强调从定性到定量的综合集成方法的运用。
包括能源利用效率与优化、碳排放绩效与影响因素、碳排放交易与减排目标管理、低碳发展政策及管理等方面。
产业经济学专业硕士研究生培养方案一、培养目标本专业培养具有良好的政治思想和道德素质,严谨求实的科学态度和创新意识,德、智、体、美全面发展,具备较高的产业经济学理论水平和比较全面的专业素养,具有良好知识结构与独立工作能力,富于开拓精神和创新能力,适应社会主义市场经济需要的,具有高层次的、能从事产业经济理论研究和管理的人才。
本专业的硕士生应具备以下能力:1.系统掌握产业经济学科基础理论,具有扎实的经济学理论基础;2.能比较熟练地阅读产业经济学专业外文资料,并用外文撰写论文摘要;3.具备较强的科学研究能力和不断学习提高能力;4.具备掌握产业经营活动规律和要领,具备提出解决方案的能力;5.具备独立承担与专业研究相关工作的能力和创新的能力;6.较熟练地掌握一门外语,具备较强的听、说、读、写能力,能阅读和翻译专业原著。
二、研究方向“产业经济学”是经济学门类中“应用经济学”一级学科下设的二级学科。
产业经济学侧重于培养掌握产业经济学学科坚实的基础理论与系统的专门知识,了解学科发展的历史和现状,适应性强,富于开拓精神和创新能力,具有从事产业经济研究、教学,或在经济管理部门和企业从事较高层次的管理工作的高级专门人才。
本专业设置研究方向有:1.产业组织理论与政策本方向主要研究产业组织理论与趋势,产业组织理论的微观基础,产业发展规律,产业组织政策,市场行为,市场绩效,产业发展、市场及产业结构,产业布局,中外产业政策比较,产业组织的前沿问题,产业组织的国际差异,企业国际化与跨国公司。
2.政府规制理论与政策以政府规制理论与政策为主线,基于经济性规制、社会性规制及反垄断政策理论与实践,着重探讨电力、电信、铁路、航空业等基础设施产业规制与放松规制的理论与政策;自来水、煤气、公共交通、邮政行业等公共事业规制与放松规制的理论与政策。
三、学习年限及时间分配全日制硕士学位研究生学习年限为2年。
在修业年限内,学生按照专业教学计划的要求,修满规定课程和学分即可获得毕业资格。
学科门类:经济学一级学科:应用经济学产业经济学学科培养方案(二级学科代码:020205 经济学院)一、学科概况产业经济学是运用经济学原理、从产业角度研究经济问题形成的一门应用经济学科。
该学科的研究内容涉及产业发展规律、产业结构、产业组织、产业布局、产业政策等,具有交叉性和实用性较强的学科特征。
在信息化和全球化不断深入的新背景下,影响产业发展的因素等的变化使得产业经济学的研究内容不断丰富和完善,产业经济学也成为近年来发展迅猛的经济学科之一。
产业经济学的发展对于制定国民经济发展战略、形成合理的产业政策,促进产业协调发展和进步有极其重要的作用。
二、研究方向本学科现设产业组织研究、产业政策分析、信息经济、信息系统理论与方法等研究方向。
三、培养目标及学习年限本学科致力培养具有全球化视野、适应我国经济社会发展需要,具有严谨、求实、开拓、创新的思想作风和较高的精神文明素养,能够承担本学科教学、科研工作和较高层次的产业经济管理实务,德、智、体、美全面发展,适应社会主义市场经济需要的高层次人才。
本学科学习年限为二年。
四、业务要求本学科学生应具有扎实的经济学基础理论和较系统的产业经济学专门知识以及丰富的相关学科知识;掌握现代经济学分析方法;把握产业经济学的发展规律和趋势;形成对产业经济问题的观察分析能力、产业经济政策的实施能力和从事产业经济管理具体工作的能力;对产业经济问题的研究达成较高的学术水平。
能够较为熟练地掌握一门外国语,阅读本学科的外文资料,以及时了解本学科发展的前沿理论动态。
五、学分在规定的学习年限内,本学科硕士研究生必须累计修满32个学分,其中:德育教育1学分,课程学习30学分,调研实习1学分。
六、学位本学科授予经济学硕士学位。
七、课程设置详见《产业经济学学科硕士研究生课程设置计划》(附专业阅读书目)。
八、留学生、港澳台研究生课程设置的调整说明①政治理论课不作为留学生和港澳台研究生的必修课,可作为选修课;②对外汉语(4学分,72学时,第一、二学期各2学分,36学时,国际文化交流学院开设)作为留学生的必修公共外语课,专业英语课作为留学生的必修专业课;③中国经济与社会(2学分,36学时,第二学期,社会发展学院开设)作为仅限于面向留学生的必修课。
《产业组织理论》研究生教学大纲课程名称:产业组织理论课程英文名称: Industrial Organization Theory课内学时:48 课程学分:3课程性质(学位课/选修课)开课学期:每学年第二学期教学方式:课堂讲授考核方式(考试/考查):考核大纲执笔人:刘林主讲教师:刘林师资队伍:刘林郭海涛一、课程内容简介产业经济学是经济学的主要领域之一,历史上曾经有过两次高潮,第一次高潮出现在上个世纪70年代之前,具有经验主义的性质;第二次高潮起始于上个世纪70年代之后,理论性特征鲜明。
产业经济学中的经验主义有时被称为“哈佛传统”,形成了著名的“结构-行为-绩效”范式:市场上卖者的数量、产品差异化程度、成本结构以及供给者纵向一体化的程度等等,决定了价格、研究与开发、投资、广告等等,企业的这些行为产生了企业的效率、价格与边际成本的比率、产品多样性、创新率、利润和分配。
经验主义传统的确试图计量更基本的外生因素:技术方面的因素,如规模报酬、进入成本、资本沉淀比例、学习曲线状况、耐用与非耐用消费品等;偏好和消费者方面的因素,如产品质量的信息结构、声誉问题以及对品牌的忠实度;技术变化等;但是,这些研究常常难以收集到精确计量基本因素和产业间可比较的资料,因而遭到了后来兴起的具有鲜明理论特性的“芝加哥传统”的严厉批评。
“芝加哥传统”之所以能够掀起第二次高潮,大概有两个方面的原因:一是在“需求方面”,对跨部门经验分析的局限性的不满日益增长,这种跨部门经验分析曾经主宰了产业组织领域,特别是经验主义的工作并不要求特定寡头市场的正式模型。
二是在“供给方面”,在上个世纪70年代之前,经济学家很不重视产业组织,因此未能建立起像竞争性一般均衡那样的精致的一般分析方法;自从非合作博弈引入到产业组织的理论研究之中,这种情况才有了根本性的改变。
企业理论的迅速发展,也为产业组织理论的研究提供了很有用的理论支持。
所以,现代产业组织理论把博弈论与企业理论作为其理论基础。
产业经济学专业硕士研究生培养方案(020205)一、培养目标本专业主要培养德、智、体全面发展,适应社会主义市场经济要求和现代化建设需要的高层次经济学研究人才、高校师资及经济实务部门的高级应用人才。
要求研究生作到:1、掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本理论,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,热爱祖国,明礼诚信,遵纪守法,品德良好。
2、掌握本学科系统而坚实的基础理论和专门知识,有从事科学研究和担负某项专门工作的能力。
3、熟练掌握一门外语,对第二外语有一定了解。
4、身体健康,心理素质良好。
二、研究方向1、产业组织理论与实践2、规制经济学3、企业制度与企业组织三、学制学制3年,至少修满35学分。
其中课程学习1年半,毕业论文写作时间为一年。
四、课程设置公共课研究生课程分为必修课和选修课,必修课包括公共必修课和专业课1、公共课马克思主义与社会科学方法论(1学分)英语(5学分)中国特色社会主义理论与实践研究(2学分)2、学科基础课中级微观经济学(3学分)中级宏观经济学(3学分)计量经济学(3学分)3、专业主干课产业组织理论(3学分)社会主义市场经济研究(3学分)规制经济学(3学分)金融经济学(3学分)4、选修课(至少选12学分)经济数学方法(2学分)博弈论与信息经济学(2学分)当代经济学流派(2学分)公共经济学(2学分)发展经济学(2学分)宏观经济运行分析(2学分)制度经济学(2学分)五、教学实践研究生参加教学实践的教学工作量相当于助教一个月的工作量。
教学实践经考核合格者计2-学分,效果不好的,不给学分,但允许重新安排一次教学实践。
六、业务实习和社会实践社会实践活动时间一个月,一般在第二学年进行,业务实习和社会实践不计学分。
七、学位论文研究生学完规定的课程并取得相应的学分后,方可进行毕业及学位论文的写作,论文写作时间不得少于1年,不计学分。
论文一般应在第三学期完成选题工作,最迟应在第四学期开学后提交学位论文计划,并向指导小组作开题报告,经讨论认为选题合适且计划可行者,方能正式开始论文写作工作。
产业经济学研究生培养方案学院金融学院 培养类别 □学术型硕士一级学科名称应用经济学 一级学科代码0202 适用年级从 2016级开始适用 修订时间2016年 6 月覆盖专业产业经济学(020205)基本学制学术型硕士3年学术型硕士(不含留学生):总学分≥36学分,其中学位课学分31学分,非学位课学分≥5学分培养目标致力于培养思想品德高尚,系统掌握产业分析的基本方法,通晓工业经济、贸易经济和建设经济等基本理论,具有系统的专业知识、较高综合素质和适应能力强的复合型专业人才,并对产业政策和市场政策的制定和实施有深入的认识和了解,具备中宏观产业眼光和市场意识,又具有微观管理技术和技巧的专业知识和独立工作能力,拥有广博国际视野和创新能力,富于开拓精神。
就业定位于在大型跨国企业集团、证券公司行业分析机构以及政府部门等承担本专业相关领域研究、管理、规划和教学工作的产业分析人员、政府公务员和政策分析人员。
科研能力及创新培养等要求具有企业行为分析、市场结构、产业结构和产业政策体系等方面的技能知识,能够独立从事相应的科学研究工作,掌握较好的理论知识、定性分析方法和定量分析方法,能够从区域、产业、企业等不同层次的经济现象中,提供有创新性的问题解决方案或政策分析思路。
培养方式1.在总体安排上,采取理论与实际相结合,系统的理论学习与科学研究相结合,导师负责制与导师组、教研室(研究室)相结合的方式,建立和完善有利于发挥学术团队作用的培养机制。
2.在指导方式上,发挥导师的专长和指导研究生的主导作用,讲究因材施教,充分挖掘研究生的个人才能和发挥特长,突出对研究生创新能力和综合素质的培养。
3.在教学组织上,强调以自学为主。
导师的作用在于启发、引导、解惑、把关,培养学生分析问题好解决问题的能力。
课程教学讲求课堂讲授与案例分析、课堂讨论和研究生阅读文献相结合,鼓励及组织研究生参加社会实践,积极开展科研研究、参加学术等活动。
4.在思想教育上,按照规定学习必修课《科学社会主义理论与实践》外,要求研究生积极参加政治学习和社会公益活动。