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《在画布里搏斗的人生》课文解读谢坤山本是一位健全的人，但16岁那年他被高压电击伤，从此成为无手无脚的残障者，之后他又因为意外失去了右眼。
本文讲述了他残障以后学习绘画的心路历程。
从他的自我介绍中，我们不难感受到他与磨难抗争的精神。
用他自己话来说，他作画，其实是在画布里搏斗人生。
本文可以按照作者自己的总结分成五个部分，每一部分的开头都有一段总述性的文字，交代这一部分的主旨。
第一部分，讲述自己如何攻克色彩的难关。
第二部分，讲述自己如何克服生理上的障碍，从中可以看出他“不简单的毅力和勇气”。
第三部分，讲述自己如何在学画的跑道上赢得自己。
第四部分，讲述自己如何忍痛作威。
第五部分，讲述自己作向中获得的人生启迪。
他说：“唯有全心的投入，才是最真实的感情，也是牵动画笔的灵魂。
”从文中的描述看，谢坤山的绘画历程是艰难而又洋溢着生命乐趣的过程。
为了能上课坚持学画而不麻烦同学，他憋尿致病。
他没有双手，只能用嘴来画画，当画笔在嘴瞿转动时，左一画，右一画，在画布上画，也在他的嘴里划，只是外面画的是图案，里面划的是伤口。
作向时，那一阵有如利箭穿心的刺痛，让他几乎咬不住笔，但他终究没有松开嘴，也没让㈣笔掉下，反而咬咬牙，把笔咬得更紧。
他艰难学画的过程，是他不断收获人生的旅程。
本文的长处表现在：①真诚地袒露自我。
自传是对自我灵魂的追问和剖析，缺乏“显现”心灵的勇气是写不好自传的。
写自传要做到不虚构，不歪曲，不粉饰，不虚美。
《在画布里搏斗的人生》除了讲述自己学向的曲折经历外，还写出了自己心底的感想与情怀。
在课文里，随处可见真诚的自我剖白：“花了三天的时间，虽然进步得很慢也很少，但我绝不小看这些微进步的成绩。
因为所有的成功都是由一点点、一点点的努力所累积出来的，就像浩瀚无垠的汪洋也是南小水滴汇合而成。
”“不过，不管是一点点累积，或者是一层层地剥离，简单的背后，都需要不简单的毅力跟勇气。
因此只要看重自己，就能以有限的脚力，走出无限的格局。
教学目标：1.通过学习，使学生把握传主乐观、积极、健康的心志和永不放弃的精神，培养高尚的情操；2.认识本文选取典型细节刻画人物和真诚袒露自我内心世界、剖白人生感悟的特点；3.学习传记写法，给自己写篇小传。
教学重点：树立正确的人生观，乐观地面对生活中的挫折。
教学过程：一、导入新课：身为吉尼斯世界纪录亚洲见证中心负责人的我，见过的奇人异事无数，但从未看过谢坤山这么令人“震撼与动容”的人。
如果吉尼斯世界纪录有“全世界最令人尊敬的人”这一项目，我会恭敬地把这面奖牌颁给他——创造人类极限的谢坤山。
——吉尼斯世界纪录亚洲见证中心董事长：戴胜益三、整体感知：1、全文总共写了五方面的内容：一是介绍自己如何攻克色彩的难关的。
二是讲自己如何克服生理上的障碍。
三是写自己如何在学画的跑道上赢得自己。
四是讲述自己怎样忍痛作画。
五是自己从作画中获得的人生启迪。
2、本文在结构上有什么特点？这样安排的作用是什么？明确：本文在行文中，运用了概括段来进行提示下文，这些小字体的段落是总述性的，交代了这一部分的主旨的同时，又使文章段落分明。
四、思考、作答---与文本对话。
1．怎样理解题目“在画布里搏斗人生”？明确：谢坤山本是一位健全的人，但16岁那年他被高压电击伤，从此成为无手无脚的残障者，后来又意外失去了右眼。
这样的一个情况，不要说学画画，就是生活自理都是个大问题，但他却没有被这样的困难吓倒，而是顽强的与磨难勇敢不屈的抗争，最终他不仅生活可以自理了，而且成为了一名画家。
表面上看起来他是在学画，但实际上他是通过学画画来与自己不幸的人生搏斗拼搏。
使自己的人生变得光彩。
2．“我想赢的不是班上的同学，而是自己。
”请谈谈谢坤山是怎样赢得自己的？明确：谢坤山在绘画的道路上，克服了很多困难，赢得了自己。
学画开始，学调颜料。
课文44页“来到调色盘前，-------但我很快乐。
”（朗读这一段，体会其艰难。
）为了坚持听课，憋尿。
课文44页“每个礼拜总有两三天，-----膀胱当然出了问题。
《在画布里搏斗的人生》导学案附答案-《在画布里搏斗的人生》导学案重难突破1．谢坤山的绘画历程是怎样的？______________________________________________________________________________________________【答案】从文中的描述看，谢坤山的绘画历程是艰难而又洋溢着生命乐趣的过程。
为了能上课坚持学画而不麻烦同学，他憋尿致病。
他没有双手，只能用嘴来画画，当画笔在嘴里转动时，左一画，右一画，在画布上画，也在他的嘴里划，只是外面画的是图案，里面划的是伤口。
作画时，那一阵有如利箭穿心的刺痛，让他几乎咬不住笔，但他终究没有松开嘴，或让画笔掉下，反而咬咬牙，把笔咬得更紧。
他艰难学画的过程，是他不断收获人生的旅程。
2．作者用极细腻的笔触描写了自己克服困难的情形，这样写起了怎样的作用？______________________________________________________________________________________________【答案】作者对自己克服种种困难的情形，用极细腻的笔触进行了描写，这样做的目的是具体交代自己的遭遇，充分表现自己的顽强拼搏及与命运抗争的精神品质。
3．找出文中富有哲理的句子，并进行分析。
______________________________________________________________________________________________【答案】理解文中富含哲理的语句，指出其中蕴含的普遍意义，为我们的学习提供理论上的动力，如以下几句：(1)因为所有的成功都是由一点点、一点点的努力所累积出来的，就像浩瀚无垠的汪洋也是由小水滴汇合而成。
这句话强调了学习是由积累而成的，即阐明了一种学习的态度和方法，不要拒绝小的进步，而应在一点一滴的积累的基础上，逐步获得成功。
