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四年级数学上册：亿以上数的改写和省略ppt课件

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四年级数学上册：亿以上数的改写和省略课件

四年级数学上册：亿以上数的改写和省略课件


亿以上数的省略方法
改写和省略的应用场景
了解在实际生活中，亿以上数的改写 和省略的常见应用场景，如统计、计 算等。
学会根据实际情况省略亿以上数位， 理解省略的规则和意义。
学习方法总结
实践操作
通过大量的练习和实践， 熟练掌握亿以上数的改写 和省略方法。
小组讨论
与同学一起讨论、交流学 习心得，互相帮助，共同 进步。
商业决策
在商业决策中，需要对市 场数据进行统计分析，改 写大数有助于快速了解市 场情况。
02
亿以上数的省略
定义与概念
定义
亿以上数的省略是指将较大的数简化表示，以更简洁的方式 呈现。
概念
在数学中，当我们处理非常大的数字时，为了方便理解和计 算，通常会采用省略的方法来表示这些数字。
省略的规则和方法
四年级数学上册亿以上数的 改写和省略ppt课件
• 亿以上数的改写 • 亿以上数的省略 • 亿以上数的改写和省略的对比与联
系 • 练习与巩固 • 总结与回顾
01
亿以上数的改写
定义与概念
定义
将一个较大的数简化表示为更易 读、写的形式。
概念
理解亿以上数的改写是为了方便 交流、记录和计算，通过省略或 简化数字来表示大数。
改写和省略在实际问题中的应用
总结词
在实际应用中，根据需要选择改写或 省略来表示大数，以便更好地理解和 处理数据。
详细描述
例如，在统计数据时，为了方便比较 和分析，可以将大数改写为以万或亿 为单位的数字；在科学计算中，为了 精确计算，需要使用省略的形式表示 大数。
04
练习与巩固
改写练习题
总结词
提高改写能力
详细描述
提供一系列的数字，如1234567890，让学生将其改写为亿以上的形式，如12亿。通过反复练习，使 学生熟练掌握数字的改写技巧。
四年级数学上册：亿以上数的改写与省略ppt课件

四年级数学上册：亿以上数的改写与省略ppt课件


试一试
把下面的数四舍五入到亿位。
1276270000≈__1_3__亿 20987000000≈__2_1_0_亿
向前进1，亿位 上9又满十了， 向十亿位进1。
巩固练习
1、把下面各数改写成以亿作单位的数。 500000000 =5亿 48000000000 =480亿 7200000000 =72亿 10000000000 =100亿
用“四舍五入”法省去亿后面的尾数，读起来就清楚了。
11520000000 ≈11500000000 53850000000 ≈53900000000
=115亿
=539亿
2比5小，2和右面 的数全舍去改写成0.
5等于5，向前一位进1。5和右面 的数全舍去改写成0.
四舍
五入
探索新知
方法：
（1）分级，找到亿位上的数。 （2）看亿位右边的数是比5小，还是 大于或等于5，进行四舍五入。 （3）取掉尾数，写上“亿”字，写上约等号。
2、在（ ）里填上适当的数。 65400 ≈ （ 7）万 452081750 ≈ （ ）5亿
270400 ≈（ 2）7 万 1873000000吨≈ （ 1）9亿吨
巩固练习
3、省略下面各数亿位后面的尾数，写出近似数。
437000000 ≈4亿
2695000000千克 ≈27亿千克
589000000 ≈6亿
2049000000米 ≈20亿米
4、判断下面各题。 （1）795000 ≈ 79万 （2）5304900 ≈ 530万 （3）1700000=17万 （4）449600000 ≈ 5亿 （5）1000000000=10亿 （6）952000000 ≈ 10亿
（ ×）
（ √）
人教版四年级上册数学1.8 亿以上数的改写和省略(课件)

人教版四年级上册数学1.8 亿以上数的改写和省略(课件)


变式训练
（2）2022年，××环保有限公司的总营业额超过八百零五亿 元，实现净利润七百二十八亿元。 写作： 80500000000 ＝ 805 亿 写作： 72800000000 ＝ 728 亿
变式训练
2.选一选（把正确答案的序号填在括号里）。
（1）把987432100四舍五入到亿位是（ B ）
再根据千万位上的数进行“四舍五入”省略亿位后面的 尾数，求出近似数。
只有整亿的数改写成用“亿”作单位的数时，才可以 用“=”连接。非整亿的数改写后是一个近似数，要用 “≈”连接。
三、巩固练习，拓展提升
（一）基础练习：完成课本P21做一做。
1. 省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。
（1）923456000≈___9___亿
A.9亿 B.10亿 C.90亿 D.91亿
（2）一个九位数“四舍五入”后约8亿，这个数
最大是（ B ） “四舍” 后约8亿
A.799999999
B.849999999
C.840000000
D.790000000
思维训练
一个九位数，各个数位上的数字之和为15，其中万位上的数字 是亿位上的2倍。这个数最大是多少？最小是多少？ 这个数最大是430080000，最小是100020039。
亿 位
1034500000 ≈ 100亿0000000
千万位上的数小于5，把亿位后面的尾数舍去，改成0。
9876540000 ≈ 99 亿
千万位上的数大于5，舍该掉怎尾么数办并？向前一位进“1”。
先分级，再看 千万位上的数。
两个数都不 是整亿数。
归纳小结： 求亿以上数的近似数时，先分级，找到千万位，
单位的数的方法相似，省略亿位后面的“0”，再添上 一个“亿”字。
四年级数学上册：亿以上数的改写和省略

四年级数学上册：亿以上数的改写和省略

把整亿数改写成以“亿”作单位的数的方法：
（1）分级找到“亿”位。 （2）将亿位以后的8个0（万级和 个级的8个0）略去换上“亿”字。
精品文档
探索新知
截止2008年底，有 11520000000人次 参加义务植树，植 树53850000000株。
用“四舍五入”法省去亿后面的尾数，读起来就清楚了。
11520000000 ≈11500000000 53850000000 ≈53900000000
=115亿
=539亿
2比5小，2和右面 的数全舍去改写成0.
5等于5，向前一位进1。5和右面 的数全舍去改写成0.
四舍
五入
精品文档
探索新知
方法：
（1）分级，找到亿位上的数。 （2）看亿位右边的数是比5小，还是 大于或等于5，进行四舍五入。 （3）取掉尾数，写上“亿”字，写上约等号。
精品文档
试一试
这个数省略万位 后面的尾数是
9 5020 4000 9 5020万
这个数省略亿位 后面的尾数是
10亿
精品文档
课堂小结
今天我们一起研究了改写和省略， 对于今天的学习，你有什么想法？
精品文档
2、在（ ）里填上适当的数。 65400 ≈ （ 7）万 452081750 ≈ （ ）5亿
270400 ≈（ 2）7 万 1873000000吨≈ （ 1）9亿吨
精品文档
巩固练习
3、省略下面各数亿位后面的尾数，写出近似数。 437000000 ≈4亿 2695000000千克 ≈27亿千克 589000000 ≈6亿 2049000000米 ≈20亿米
19 50 61 72 83 94
0874321 ≈ 2109亿亿
部编版小学数学四年级上册课件1-9 亿以上数的写法及改写

部编版小学数学四年级上册课件1-9 亿以上数的写法及改写

1.把下面各数改成用“亿”作单位的数。 46000000000= 460 亿 70500000000= 705 亿 120600000000= 1206 亿 5800000000= 58 亿
巩固练习
2．把3700000000改写成用“亿”作单位的数， 可以直接省略亿位后面的( 8 )个“0”， 再添上一个 ( 亿 )字，是(37亿)
巩 固 练 习 （教材22页第7题）
6.把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
3000000000
2400000000
30亿
24亿
503000000000 5030亿
课堂小结
亿以上数的写法
先看这个数有几级，再从最高级写起。
哪个数位上一个单位也没有，就在那个
数位上写0。
亿以上数的改写
先分级，找到亿位，再改写。
清•新•画•册
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人教版数学四年级上册第1单元《省略亿位后面的尾数求近似数》任务群课件

人教版数学四年级上册第1单元《省略亿位后面的尾数求近似数》任务群课件


达标练习
填一填。 五百零九亿零六百九十万 写作： 50906900000
四舍五入到亿位： 50900000000 改写成用“亿”作单位的数： 509亿
达标练习
填一填。 八百一十三亿九千四百零八万零七 写作： 81394080007 四舍五入到亿位： 81400000000
改写成用“亿”作单位的数： 814亿
课后作业
1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。
探求新知
大数的改写和省略尾数再改写有什么区别？
区别 方法 大小 符号 计数单位
改写
求近似数
去掉万位或亿位后面的0，换 成“万”字或“亿”字。
大小不变，准确数
“四舍五入”法 近似数
＝
≈
计数单位由“一”变成“万”或“ 计数单位不变，仍是“一
亿”。
”。
小试牛刀
省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们的近似数。
பைடு நூலகம் 小试牛刀
如果一个自然数“四舍五入”到亿位是30亿，这个数最大是（ 小是（ ）。
），最
要使这个数最大，亿 级是30，千万位最大 是4，其他数位都是9， 这个数最大是 3049999999。
要使这个数最小，亿级 是29，千万位最小是5， 其他数位都是0，这个 数最小是2950000000。
学习任务四 巩固成果，达标练习
239000000 ≈ 2亿
用“四舍五入”的 方法来求。
千万位上的数小于5，把亿位后面的尾数舍去。
探求新知
省略亿位后面的尾数求251000000的近似数。
251000000 ≈ 3亿
用“四舍五入”的 方法来求。
千万位上的数比5大，舍掉尾数并向前一位进“1”。
人教版四年级上册数学1亿以上数的改写和省略 课件(共14张PPT)(2024年)

人教版四年级上册数学1亿以上数的改写和省略 课件(共14张PPT)(2024年)

ห้องสมุดไป่ตู้
998 5400≈1000 0000 205 6792 0000≈200 0000 0000
练习巩固
⒉ □里最大填几？ 8 □643 2822≈8亿 499 □483 6731≈500亿 240 □572 3972≈240亿
拓展练习
用6，4，9，和八个0写出下列各数。 1、最大的数，并把它改写成 96400000000 =964亿 用“亿”作单位的数。 2、最小的数，并把它改写成 用“亿”作单位的数。。 40000000069 ≈400亿 3、只读一个0的数。400 0000 0069 或409 6000 0000 4、读出两个0的数。 904 0600 0000 或409 0000 0600 5、一个0也不读的数。964 0000 0000 或490 6000 0000
1、省略“亿”后面的尾数，求近似数。
27 6000 0000≈ 28亿
40 1800 0000≈ 40亿
205 6792 0000≈ 206亿
9 8500 3908≈ 10亿
2、省略最高位后面的尾数，写出近似数。
6350≈ 6000
273≈ 300
3 4760≈3 0000
1048 3900≈ 1000 0000
省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数，小于5就舍 去尾数，等于或大于5就向前一位进1，再舍去尾数。
练习巩固 做一做：省略下面各数亿位后面的尾数，求近似数。
⑴ 923456000≈＿9＿＿亿
950228500≈＿1＿0 ＿亿
⑵ 428000000 5260230000 496≈9240亿00000 ≈53亿
千万位上是7，大于5，就向亿位进1，再舍去亿 位后面的尾数。
总结提升
人教版小学四年级上册数学课件 《亿以上数的认识》大数的认识PPT

人教版小学四年级上册数学课件 《亿以上数的认识》大数的认识PPT


二亿零六百四十一万 一亿一千零四十万三千零六十
60702010000
六百零七亿零二百零一万
巩固练习
用自己的方法，又快又准地读出下面各数。
625000000
六亿二千五百万
2080000000
二十亿八千万
309000500000
三千零九十亿零五十万
探究新知
省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。 1034500000≈（）亿 9876540000≈（）亿
四舍五入
巩固练习
省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们的近似数。
(1)923456000≈亿9950228500≈亿
10
(2)428000000526023000049692000000
≈4亿
≈53亿
≈497亿
巩固练习
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整亿 的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数）
还要注意什么位置 上的0不读，什么位 置上的0要读，读几 个0。
巩固练习
读出下面各数
9200000000 26705000000 508040003000 300700400
九十二亿 二百六十七亿零五百万 五千零八十亿四千万三千 三亿零七十万零四百
巩固练习
用自己的方法，又快又准地读出下面各数。
206410000 110403060
巩 固 练 习 1.下面这几个数你还会读吗？
800000（）
八十万
72030000（） 七千二百零三万
要想读得又对 又快，需要先 干什么？几位 一级？？
4203000（） 四百二十万三千
76000400（）
亿以上的数怎样读？
七千六百万零四百
人教版四年级上册数学亿以上数的改写和省略(课件)

人教版四年级上册数学亿以上数的改写和省略(课件)


于约200个西湖的蓄水量；每人每年节约1度电，可以节省约5
亿吨标准煤。
节约用水、用电
课堂小结
先分级 ； 看千万位 四舍五入法 ； 加”亿“字
1、完成《创优》P12-P13 2、找一找我们生活中还有那些亿以上的数， 和老师、同学、家里人说一说
省略下面各数亿位后面的尾数，求近似数。
（课本P21做一做）
923456000≈__9__亿
950228500≈__1_0_亿
428000000≈__4__亿
5260230000≈_5_3__亿
49692000000≈_4_9_7_亿
写出下面各数，再省略亿位后面的尾数， 改写成用“亿”作单位的数。来自生活中的数，请你把它读出来
1.汕头市林百欣图书馆藏书1500000册。 2.全国普通小学约有330000所。 3.疫情期间被治愈出院有85688人。 4.汕头市常住人口5664800人。
改写成用“万”作单位的数（省略下面各数万
位后面的尾数，求出它们的近似数。）
1500000 ＝150万 330000 ＝33万
85688 ≈ 9万 5664800 ≈566万
如先果先分千分级位级，上，再的去看数掉千比万位5后上小面，的就4数去个。掉0如，后果面 大于或等的换于尾成5数就“；向万换前”成进字万1。，字换。成万字
。
省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近 似数。
1034500000 ≈10亿
3＜5，把亿位后面的尾数舍去，加上亿字。
中国现有约1400050000人口，是世界第一人口大国。中
国又是一个人均资源相对贫乏的国家。据统计，我国年均用
水量接近610090500000立方米，城乡居民年均用电量约
692855400000度。如果每人每年节约2立方米的水，总计下
最新人教版四年级数学上册《亿以上数的认识》精品教学课件

最新人教版四年级数学上册《亿以上数的认识》精品教学课件


本课小结
亿以上数的读法：
1、先分级，再从高级起，一级一级地往下读。 2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读， 再在后面加上“亿”字或“万”字。 3、每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续有几个0 都只读一个“零”。
亿以上数的写法：
1、先看这个数有几级，再从最高级写起。
2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
要在亿级或万级末尾加上一个“亿”字或“万”字；每级末尾的0都
不读，每级开头或中间不管有几个0，都只读一个0.
千 百 十亿 千百 十万 千百十 个
亿 亿 亿 万万 万
位 位 位位 位位 位位 位位位 位
7000000000
10040002000 400305000000
读作：七十亿 读作：一百亿四千万二千 读作：四千零三亿零五百万
探究新知
问题1：你能读出全球人口的数量吗？ 问题2：生活中有比亿更大的数吗？请举例说明。
把下面各数改成用“亿”作单位的数。【课本P20页 “做一做” 第3题】 46000000000＝_4_6_0__亿 70500000000＝_7_0_5__亿
120600000000＝_1_2_0_6_亿
5800000000＝__5_8__亿
三十亿九千万
七千零三亿零二十万
数级
亿级
万级
个级
千百十亿千百十万千百十个
数位 亿 亿 亿 万 万 万
位位位位位位位位位位位位
3090 00000 0 70 0300200000
探究新知
亿以上数的认识
你是怎么读出每一级上的
试读出下在各数。
数的？
亿以上数的读法：先分级，再从最高位读起；读完亿级或万级的数，
四年级数学 人教版 第1单元 大数的认识 第8课时 亿以上数的改写和省略

四年级数学 人教版 第1单元 大数的认识 第8课时 亿以上数的改写和省略


(2)428000000 ≈4亿
5260230000 ≈53亿
49692000000 ≈497亿
与省略万位后面的尾数求近似数 的方法，有什么相同和不同？
都是用“四舍五入”法求近似数，看 尾数最高位上的数，小于5，就舍去 尾数，等于或大于5就向前一位进一。
省略万位后面的尾数，要看千位上的数， 省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数。
1.自学教材21页例题4。 2.完成21页做一做。 3.总结求近似数的方法，同求亿以内数的近似数相比较，
找出异同点。
说说你是怎么想的。
省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。 1034500000≈10亿
千万位上的数小于5，把亿位后面的尾数 舍去。
9876540000≈99亿
千万位上的数比5大，该怎么办？
1.先分级，找到亿位。 2.根据千万位上的数字，进行“四舍五入”。 3.用“≈”表示出结果，别忘了加上“亿”字。
夯实基础 （选题源于《典中点》）
1．把2600000000改写成用“亿”作单位的数，可以直接省略亿位后 面的( 8 )个“0”，再添上一个( 亿 )字，是( 26亿 )。
2．把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
4．省略682350600亿位后面的尾数时，( 千万 )位上的数比 5( 大 )，在舍去尾数的同时，要向前一位进( 1 )，再 添上一个( 亿 )字，约是( 7亿 )。
5．用“四舍五入”法省略“亿”位后面的尾数。
(1)2830008000≈( 28 )亿 (2)3080050000≈( 31 )亿 (3)3750000000吨≈( 38 )亿吨
易错辨析 （选题源于《典中点》）
6．下面的说法对吗？如果不对，请改正。 8600000000改写成用“亿”作单位的数是86。 答：不对，应写为：86亿。 辨析：改写时数的后边需要加上单位。

亿以上数的改写和省略(课件)-四年级上册数学人教版


课堂练习
2、把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
3000000000＝（ 30 ）亿 2400000000＝（ 24 ）亿 503000000000＝（ 5030 ）亿 2345600000≈（ 23 ）亿 66666660000≈（ 667 ）亿
课堂小结
通过本节课的学习，你学到了哪些新知识？
人教版数学
3700000000 2600000000 1000000000
读作：三十七亿
改写成用“亿”
读作：二十六亿
读作：十亿
作单位的数
3700000000＝ 37亿 2600000000＝ 26亿 1000000000＝ 10亿
讲授新课
把整亿数改写成用“亿”作单位的数的方法：
1、先分级，找到“亿”位； 2、将亿位后面的尾数8个0（万级和个级的8个0）去掉，
1、先分级，找到万位； 2、再看万位后面尾数的最高位，就看千位
上的数，小于5就舍弃尾数，等于或大 于5就向前一位进1，再舍去尾数； 3、最后在万位后面写上“万”字或4个0。
探究新知
2023年暑期档电影总票房创历史新高。其中，《孤注一掷》票房排 名第一，总票房高达3700000000张，《封神》票房排名第二，总票房高 达2600000000张，《热烈》票房排名第三，总票房高达1000000000张。
谢谢观看
四年级上册
第一单元
人教版数学
亿以上数的改写和省略
四年级上册
第一单元
课程导入
猜一猜。
整万数改写成用“万”作单位的数
20000＝（ 2 ）万 5260000＝（ 526 ）万
省略万位后面的尾数，求近似数
12345≈（ 1 ）万 690400≈（ 69 ）万

(2023秋)人教版四年级数学上册《亿以上数的写法及改写》PPT课件


课堂练习 1
二十五亿 四百九十亿六十万 五千零四亿零七百万
写作： 2500000000 写作： 49000600000 写作： 500407000000
选自教材第20页做一做第1题
2 写出下面各组数。
（1）三十 三十万 三十亿
（2）一百零七 一百零七万 一百零七亿
写作： 写作： 写作： 写作： 写作： 写作：
拓展提升
一个九位数，各个数位上数字之和是20，这个数 最大是（ 992000000 ），最小是（ 100000199 ）。
提示：要使这个九位数最大，高位上的数字尽量 大；反之，高位上的数字尽量小。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
一百万零八十九
写作：___1__0_0__0_0__8_9______
七千万
写作：___7__0_0__0_0__0_0__0____
说一说，怎样写亿以内的数？
探究新知
自学要求： 1.自学教材第20页上半部分的内容。 2.想一想：亿以上的数该怎么写？
写出下面各数。
三亿 三十亿九千万
七千零三亿零二十万
思维训练
一个数由3个千亿，5个十亿，7个亿组成，请写出这个数， 并把它改写成用“亿”作单位的数。
千百十 亿千百十万千百十个 亿亿亿 万万万 位位位 位位位位位位位位位 3 05 700000 000 这个数写作：305700000000。 改写成用“亿”作单位的数是：3057亿。
课堂小结
这节课有什么收获呢？
可以先分级，找 到亿位，再改写。
把亿级后面的8个0去掉，写成一个“亿”字。
2 00000000 = 2 亿
10 00000000 = 10 亿
5035 00000000 = 5035 亿

亿以上数的改写和省略


）
（2）一个十位数，它的最高位是十（ 亿）位， 一个数的最高位是百亿位，它是（十一）位数
（3）5070608000是由（ 50 ）个亿，
（7060）个万和（ 8000 ）个一组成。
（4）在2和3中间添（ 7 ）个0，这个数才
能成为二亿零三。
（5）752600800中，7在（ 亿 ）位上，表示 （ 7个亿 ），5在（千万）位上，表示 （5个千万），8在（百 ）位上，表示
（ ×） （ √） （×） （ ×） （√ ） （ √）
一个八位数最高位是（ 千万 ）位，
一个十位数最高位是（ 十亿 ）位。
98843210770最高位是（ 百亿 ）位， 改写成以亿为单位的数是（988亿）， 改写成万为单位的数（9884321万）。
1、想一想，方框里可以填哪些数？
19 50 61 72 83 94
试一试
把下面的数四舍五入到亿位。
1276270000≈__1_3__亿 29987000000≈__3_0_0_亿
向前进1，亿位 上9又满十了， 向十亿位进1,十亿位 上9又满十了，又向 百亿位进1。
求以下各数的近似数
534728≈（ 53 ）万 690080000≈（ 7 ）亿 89950000≈（ 1 ）亿
复习铺垫
1、填空题 150000=（ 15 ）万 2040000=（204 ）万
70450≈（ 7 ）万 296780≈（ 30 ）万
整万数改写成以“万”用单位的数
非整万数改写成以“万”用单位的 法去掉
万
位右边的数再添上“万” 字
探索新知
据统计，退耕还林工程实施10年来， 共安排退耕地造林9260000 公顷，荒山荒地造林及封山育林 17600000公顷，中央累计投资 191100000000元，其中，直接补 助退耕农161400000000元。

亿以上数的改写和省略PPT课件

再算：2 ＋ ＝ 70
70 72
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30
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3–．二看一级看，填一填。
• 三级
– 四级 » 五级
22 30 52
89 30 59
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31
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– 二级
两• 位三数级加、减整十数
1–．二把级3400000000改写成用“亿”作单位的数，可以
直• 接三省级略亿位后面的( 8 )个“0”，再添上一个
“( –亿四)级”字，是(
» 五级
34亿 )。
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2–．二把级下面各数改写成用“亿”作单位的数。
(1) 2•07三00级000000＝( 207 )亿 (2) 4060–00四0级00000＝( 4060 )亿
( 200亿 )。
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– 二级
• 三请级完成《典中点》的“应用提升练”和“思维 拓展练– 四”级习题，具体内容见习题课件。
» 五级
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• 单6．击每此人1处瓶编水，辑还母差版多少文瓶本水样？ 式
础 研究经费支出396
亿元。
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• 单击此处编把以辑“母亿版”为文单本位样的数式改写成以“万”或
– 二级 “个”为单 位的数，怎样改写？
• 三级
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• 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。11-Dec-2011 December 202020.12.11
• 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异 纸上画饼充饥，无补于事。Friday, December 11, 202011
-Dec-2020.12.11
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.12.1100:26:4311 December 202000:26
•
7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年12 月上午 12时26 分20.1 2.1100: 26Dece mber 11, 2020
•
8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20年12 月11日 星期五 12时26 分43秒 00:26:4 311 December 2020
•
9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。上午 12时26 分43秒 上午12 时26分 00:26:4 320.12. 11
这个数是
这个数省略万位 后面的尾数是
这个数省略亿位 后面的尾数是
9 5020 4000 9 5020万
10亿
课堂小结
今天我们一起研究了改写和省略， 对于今天的学习，你有什么想法？
•
1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1120. 12.11Fr iday, December 11, 2020
50000 ＝5万
40530000＝4053万
30300000＝3030万
怎样把整万的数改写成用“万
①先分级，去掉万位后面个级的4个0； ②再在万位后面写上“万”字。
省略万位后面的尾数,求近似数
60926000≈6093万 550300≈55万
83460≈8万
6098000 ≈610万
50608091 ≈5061万
1、想一想，方框里可以填哪些数？
19 50 61 72 83 94
0874321 ≈ 1290亿亿
好好想一 想哟！
你能写出最大的 九位数和最小的十 位数吗？
有一个九位数，千位上是数字4，千万位 上是数字5，最高位上是千位与千万位数字 的和，十万位上是千位上数字的一半，其它 位上都是0，这个数是多少？ 填下表：
①先分级，找准万位后面的尾数；
②再用尾数的最高位和5比较，如果等于或大于5，把 万位后面的尾数舍去后向前一位进1，如果小于5，把 万位后面的尾数舍去 ；
③最后在万位后面写上“万”字或4个0。
探索新知 9260000＝926万
17600000＝1760万
191100000000＝1911亿
161400000000＝1614亿
2049000000米 ≈20亿米
4、判断下面各题。 （1）795000 ≈ 79万 （2）5304900 ≈ 530万 （3）1700000=17万 （4）449600000 ≈ 5亿 （5）1000000000=10亿 （6）952000000 ≈ 10亿
（ ×）
（ √）
（×） （ ×）
（√ ） （√）
1276270000≈__1_3__亿 20987000000≈__2_1_0_亿
向前进1，亿位 上9又满十了， 向十亿位进1。
巩固练习
1、把下面各数改写成以亿作单位的数。 500000000 =5亿 48000000000 =480亿 7200000000 =72亿 10000000000 =100亿
• 10、你要做多大的事情，就该承受2:26:43 AM00:26:432020/12/11
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。12/11/
谢 谢 大 家 2020 12:26 AM12/11/2020 12:26 AM20.12.1120.12.11
2、在（ ）里填上适当的数。 65400 ≈ （ 7）万 452081750 ≈ （ ）5亿
270400 ≈（ 2）7 万 1873000000吨≈ （ 1）9亿吨
巩固练习
3、省略下面各数亿位后面的尾数，写出近似数。
437000000 ≈4亿
2695000000千克 ≈27亿千克
589000000 ≈6亿
•
5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.12.1 120.12. 1100:2 6:4300: 26:43D ecembe r 11, 2020
•
6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 12月11 日星期 五上午 12时26 分43秒 00:26:4 320.12. 11
把整亿数改写成以“亿”作单位的数的方法：
（1）分级找到“亿”位。 （2）将亿位以后的8个0（万级和 个级的8个0）略去换上“亿”字。
探索新知
截止2008年底，有 11520000000人次 参加义务植树，植 树53850000000株。
用“四舍五入”法省去亿后面的尾数，读起来就清楚了。
11520000000 ≈11500000000 53850000000 ≈53900000000
•
2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。00:2 6:4300: 26:4300 :2612/ 11/2020 12:26:43 AM
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.12.1 100:26: 4300:2 6Dec-20 11-Dec-20
•
4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的 错儿。 00:26:4 300:26: 4300:2 6Friday , December 11, 2020
=115亿
=539亿
2比5小，2和右面 的数全舍去改写成0.
5等于5，向前一位进1。5和右面 的数全舍去改写成0.
四舍
五入
探索新知
方法：
（1）分级，找到亿位上的数。 （2）看亿位右边的数是比5小，还是 大于或等于5，进行四舍五入。 （3）取掉尾数，写上“亿”字，写上约等号。
试一试
把下面的数四舍五入到亿位。