西南大学网络与继续教育学院0556大作业答案

考试剩余开始计时..答题卡一、单项选择题1 2 3 4 56 7 8 9 10二、填空题1 2 3 4 56 7 8 9 10三、判断题1 2 3 4 56 7 8 9 10四、解释题1 2五、论述题1已做未做西南大学网络与继续教育学院课程考试课程名称：(0556)《儿童文学》考试时间：90分钟满分：100分考生姓名：周颖学号：一、单项选择题(本大题共10小题，每道题2.0分，共20.0分)只有一个选项1. 以小说的体式叙写历史人物童年往事，以突出历史人物的成长历程为主要目的的一种儿童小说样式是。

A.传记体儿童小说B.寓言体儿童小说C.童话体儿童小说D.书信体儿童小说2. 诗歌区别于其他体裁的典型特性是。

A.音乐性B.语言的凝练性C.节奏性D.抒情性3. 儿童文学的情感特征有。

A.形象性B.明朗性C.趣味性D.复杂性4. 民间故事的特征。

A.地点清楚B.时间明确C.结构多样D.人物形象鲜明5. 《李子核》、《平常的老太太》属于。

A.文字故事B.创作故事C.人物故事D.生活故事6. 童话起源于。

A.民间故事B.神话传说C.神话传说、民间故事D.民间童话A.拉格勒夫B.乔治桑C.夏尔贝洛D.林格伦8. 幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有。

A.泛灵观念的特点B.直觉行动的特点C.逻辑型特点D.抽象性特点9. 朱自清的《荷塘月色》是。

A.儿童故事B.儿童散文C.儿童小说D.儿童诗10. 《木偶奇遇记》属于。

A.童话B.寓言C.故事D.小说二、填空题(本大题共10小题，每道题2.0分，共20.0分)只有一个答案1. 儿童文学结构的基本要求是。

2. 有助于建立良好的亲子关系，发展儿童阅读兴趣和语言能力。

3. 用优美的旋律来引导孩子们根据时令的变化去初步认识和了解自然现象的儿歌是。

4. 儿童故事具有情节性、、口语化等特点。

5. 儿童图画书分为和图文并茂的故事两类。

6. 儿童小说的主要描写对象和读者对象是小学高年级和初中的学生，因此，也有人称其为。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：公共课 2018年12月课程名称【编号】：计算机基础【1056】 A卷大作业满分：100分一、大作业题目1.计算机中的存储器分为哪两大类？它们的区别是什么？答：存储系统可分为内存和外存两大类。

内存是直接受CPU控制与管理的并只能暂存数据信息的存储器，外存是可以永久性保存信息的存储器。

存于外存中的程序必须调入内存才能运行，内存是计算机工作的舞台。

内存与外存的区别是：内存只能暂存数据信息，外存可以永久性保存数据信息；外存不受CPU控制，但外存必须借助内存才能与CPU交换数据信息；内存的访问速度快，外存的访问速度慢。

内存可分为：RAM与ROM。

RAM的特点是：可读可写，但断电会导致信息丢失。

ROM用于存储BIOS。

外存有：磁盘(软盘和硬盘)、光盘、U盘(电子盘)。

2.什么是剪贴板？请写出使用键盘进行全屏复制与窗口复制的快捷键。

答：剪贴板是程序和文件之间用于传递信息的临时存储区，是内存中的一块区域。

剪贴板的作用是：将你复制的文件等信息暂时的存放在内存的一块区域中，以便于之后的调用。

全屏复制与窗口复制的快捷键：Alt + PrintScreen3.有一Word文档为“kaoshi.docx”（如下图所示，），请根据下面的操作要求，写出相应的操作步骤。

操作要求：1)将标题文字（信息素养要素）设置为：宋体、四号、加粗，居中对齐。

操作步骤：新建一个wod文档，将上述文字进行输入。

选中“信息素养要素”点击工具栏中的字体，选择宋体；点击工具栏中的字号，选择四号；按Ctrl +B和Ctrl+E。

2)将正文（信息素养是一种…四个要素）设置为：首行缩进2字符，段前段后各0.5行，字体为楷体。

操作步骤：点击鼠标左键拖选“信息素养是一种至四个要素”，点击鼠标右键，点击右键菜单中的【段落】，打开【段落】选项卡，在【缩进】栏的【特殊格式】项中选择【首行缩进】，在【度量值】项中选择【2字符】；在【间距】栏的【段前】、【段后】项中，分别选择0.5行；点击工具栏中的字体，选择楷体。

4、答：字符串babbcabc长度为8个字符，由a、b、c这3个码元符号组成。b出现4次，概率为0.5；a和c各两次，概率都为0.25。即
字符串的编码为0 10 0 0 11 10 0 11
平均码字长度为：0.5×1＋0.25×2＋0.25×2＝1.5
5、答：便于视频抠图。绿色本身的特性。另外，西方人有些是蓝眼睛西方人眼睛颜色很多为蓝色，因此不能用蓝布，亚洲人因为黄种肤色问题，导致绿布的对比度不够，需要蓝布。
西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷
学期：2020年春季
课程名称【编号】：多媒体技术【0165】 A卷
考试类题目
1．简述基于DCT的JPEG编码方法的步骤。
2．简述MPEG-1、MPEG-2、MPEG-4、MPEG-7、MPEG-21各自的用途。
3．多媒体数据给数据库管理系统带来了哪些不利影响？
4．对字符串bcbabbbcab直接进行Huffman编码，将之编码成二进制串，并计算平均码长。
5．拍摄特效电影时，为何西方国家常用绿布背景？为何亚洲国家常用蓝布？
二、大作业要求
大作业共需要完成三道题：
第1-2题选作一题，满分30分；
第3-4题选作一题，满分30分；
第5题必做，满分40分。
2、答：MPEG-1用于大约1.5Mbps速率的数字存储媒体的运动图象及伴音编码，力求把video存储在CD-ROM光盘上，即Video-CD；MPEG-2是高速率编码标准，用于高质量画面和伴音的DVD和HDTV；MPEG-4是窄带宽的视听编码，用于网络视听通信；MPEG-7不是视频编码，而是多媒体内容描述接口，描述媒体特征以方便基于内容的检索；MPEG-21也不是视频编码，而是多媒体框架，试图协调各种多媒体技术标准，建立一个标准化的多媒体框架，以支持各种应用。

答：整合的语言教育观是把儿童语言学习看成一个整合的系统，充分意识到儿童语言发展与其他智能、情感等方面发展是整合一体的关系。在开展学前儿童语言教育的时候，始终将其作为学前儿童教育整体中的一部分来看待。语言教育的目标是要与其他领域的教育目标整合一体；语言教育内容应该是社会知识、认知知识和语言知识的整合；语言教育方式应该是专门的语言教育活动和渗透的语言教育活动的整合。
a.学会围绕中心谈话，避免跑题；
b.围绕中心话题，不断扩展内容
（3）帮助幼儿学会基本的运用语言进行交谈的规则，提高语言交往水平。
谈话规则：
a.用适合角色的语言交谈
b.用轮流的方式交谈
c.用修补的方法延续谈话（自我修补、他人修）
2.创设谈话情境，引发谈话话题
（1）营造一个宽松自由的谈话氛围
（2）创设生动、有趣的谈话情境
a.用语言
b.用实物或直观教具
c.用游戏或表演的形式
四、论述我国与英国、美国、日本幼儿语言教育目标的主要差异。（35分）
五、论述幼儿园专门的语言教育活动的设计步骤。（35分）
答：设计幼儿园专门的语言教育活动必须遵照一定的步骤展开，具体涉及以下几大环节
一、确定活动总体目标
这是活动设计中最重要的一环，对整个设计活动起着关键的导向作用。为此，教师必须充分考察本班幼儿语言发展水平、需要和兴趣以及本班开展语言教育活动的现实条件，从而设定适宜的真实性发展目标。在活动方案设计中，关于教育活动目标的表述必须明确具体的某一方面活动目标，清晰表述幼儿在该方面应该达到的水平的具体范围和水平，并且要用专门术语明确描述出幼儿在活动前后相应语言表现方面可能发生的变化，从而清晰阐述出某教育活动的具体指向；
三、选择活动的主要形式
在幼儿园教育过程中，教师既是教育活动的设计者，又是具体活动的组织者。因此，在设计活动时，教师就必须充分考虑活动实施的具体条件和状况，对将要展开的语言教育活动形式的主要形态进行设计。此中，既要考虑通过特定活动形式全面有效地实施既定活动方案，达成预设的教育目标，又必须确保该种活动方式能有效地调动幼儿学习和发展的主动性、积极性，并有充分的参与活动的机会。因此，在幼儿园教育过程中，既可采用全班或大组的集体活动形态，也可以采用小组学习方式或个别指导方式。通常情况下，上述几种活动形态往往是交叉进行的。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：学前教育 2017年6月课程名称【编号】：儿童数学教育【0554】 A卷大作业满分：100 分论述题.请在以下6题中选择4题回答，每题25分，共计100分。

1、幼儿学习加减法运算的特点有哪些？答、（1）学习加法比减法容易；（2）学习加小数、减小数的问题容易，学习加大数、减大数问题难；（3）幼儿理解和应用题比算式题容易。

2、运用操作法应注意哪些问题？运用操作法应注意（1）明确操作目的（2）创设操作条件：第一，为每个儿童提供人手一份的操作材料，可以选择、利用自然物或廉价的实物，亦可发动儿童自己动手自制一些简单的材料，以便做到每个儿童都保证有足够的操作材料。

第二，给予儿童充分的操作空间和时间。

三，允许儿童有同伴间的交流机会。

（3）交代操作规则：在正式的数学教育活动中运用操作法，教师可以在儿童动手操作之前，先向儿童说明操作的目的、要求及具体的操作方法（4）评价操作结果：一方面，教师要对儿童零散的操作经验进行归纳、评价，帮助儿童形成比较完整的、正确的数学概念。

另一方面，教师必须重视对个别儿童的操作进行评价。

（5）体现年龄差异（6）与其它方法想结合。

3、比较两组物体相等与不等的教学应注意哪些问题？答：教学中应注意的问题第一，在教学中，先让儿童比较数量一样多的两组物体，再比较数量不一样多的物体。

第二，摆放物体时，要让儿童使用右手从左向右或从上到下地摆放，以培养儿童动手的规范性，为数数打下基础。

第三，数前进行对应比较活动时，不要求儿童说出数词，只说“多”、“少”、“一样多”，因此教师提问中不问“有几个”、“多几个”等问题。

第四，在比较两组物体不一样多的延伸活动中，要使不一样多的两组物体一样多时，让儿童知道除了用“增加”的办法外，还可以用“去掉”的办法，都能使不一样多的两组物体变一样多。

4、教师在选择幼儿数学学习经验时需考虑哪些问题?答：教师在选择学习经验时应考虑：所选经验是不是数学学科的知识内容；所选经验是否是幼儿能理解，并能得到满足的；所选经验是否是能对幼儿发生多种作用，即能给予幼儿整体发展以影响的一种经验；所选经验是否是达到同一目标的各种不同经验，即可以在不同发展层次上获得的经验。

3．效益最大化原则。就是要最大限度地发挥统计分析数据在科学研究中的作用，避免调查资源的浪费。
统计分析的过程
1．数据录入，将问卷或编码表中的数据代码录入计算机形成数据文件。录入数据的软件很多，如直接利用统计软件SPSS的电子表格录入数据等。
2．数据清理，就是对录入计算机的数据进行检查，清除错误数据、补充录漏数据等。
二、简述题（50分，二选一）
1、请简要论述统计分析的原则及过程。
统计分析的原则
1．科学性原则。一是科学地对待调查对象、统计数据，就是在使用调查、统计数据时必须坚持实事求是的原则；二是科学地对待统计分析方法和技术。
2．规范性原则。即在社会研究中的统计，必须按照统计学理论和研究内容的要求，严格照章办事，遵守操作程序和规则。
一、问答题（50分，三选一）
1、什么是调查指标？（10分）调查指标测量的属性和特征包括哪些方面？（15分）设计调查指标的原则是什么？（25分）
调查指标，是指调查过程中用来反映调查对象的特征、属性或状态的项目（包括询属性和特征包括
1．状态特征：指调查分析单位的基本特征，可以用一些客观的指标来测量。如个人的状态特征包括年龄、性别、职业、文化程度、婚姻状况等。
设计调查方案必须着眼于实际运用只有实用性强的调查方案才能真正成为调查工作的行动纲领要观测实用性原则就必须从调查课题实际需要和调查者主客观条件出发慎重设计调查方案
西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷
学期：2020年春季
课程名称【编号】： 社会科学研究方法 【1057】 A卷
考试类别:大作业满分：100 分
2．行为特征：是指研究对象外显的社会行为和社会活动。
3．意向特征：意向性是分析调查对象的内在属性，它包括态度、观念、动机、偏好等等。意向性特征通常是间接测量的。

等建议。市教委对此调查给予回答，同意在2016-2018年，新增教师150名，同时，市教委努力在减费和增加教师工资的问题上，进一步调研，并会同市财政部门协商后，提出确实的解决方案。
①请你代沙区市教育委员会写一份上行公文。
②请你代市教育委员会写一份下行公文。
3.社交媒体文本写作。
①写一则演讲稿，字数在1300字-2000字，需要拟写标题；
西南大学党委宣传部联系了董天枢教授到学校做一场学术讲座，讲座时间安排在2015年5月18日下午，地点在东方红礼堂，各个学院可以派4个人员前往听讲座。
①请你代重庆市委宣传部拟写一份给本市各高校的通知。
重庆市委宣传部关于邀请董天枢教授开展专题讲座的通知
重宣发[2015]12号
全市各高校：
中国人民大学国际关系学院的董天枢教授受邀到本市党校干部学习班做学术报告，时间安排在2015年5月14日至16日。由于董天枢教授对当前国际政治局势有独特的研究，所以，市委宣传部希望各高校宣传部邀请董天枢教授到学校做学术讲座。
1.事务文书写作。阅读下列材料，请按照事务文书的样式，请你代拟写两份讲座通知。要求从标题写至落款。（每小题25分，共50分）
2015年5月12日，重庆市委宣传部邀请了中国人民大学国际关系学院的董天枢教授到本市党校干部学习班做学术报告，时间安排在2015年5月14日至16日。
由于董天枢教授对当前国际政治局势有独特的研究，所以，市委宣传部借此机会通知本市各个高校宣传部，希望他们邀请董天枢教授到学校做学术讲座。
地点：东方红礼堂
形式：学术讲座
主讲：董天枢
内容：当前国际政治局势
请各学院派4人按时参加讲座，讲座期间不得离场、退场，无论何种原因需签字离场。
西南大学党委宣传部

1、儿童图话故事的功能不包括×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 有利于儿童智力的发展. B. 促进儿童语言能力的发展. C. 促进成人与儿童交流. D. 使儿童对阅读产生倦怠本题参考答案： D2、《花儿在闹市》是哪种散文？×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 抒情散文. B. 叙事散文. C. 童话散文. D. 知识散文本题参考答案： C3、由小说中人物的一封信或几封信、或两个人物互相往来的一组书信构成情节来刻画人物与表现主题的儿童小×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 寓言体儿童小说. B. 传记体儿童小说. C. 书信体儿童小说. D. 童话体儿童小说本题参考答案： C4、朱自清的《荷塘月色》是√此题回答正确. A. 儿童小说. B. 儿童散文. C. 儿童故事. D. 儿童诗本题参考答案： B5、以下哪些作品不属于寓言×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 《守株待兔》. B. 《杞人忧天》. C. 《郑人买履》. D. 《皇帝的新装》本题参考答案： D6、民间故事的特征×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 时间明确. B. 地点清楚. C. 人物形象鲜明. D. 结构多样本题参考答案： C7、以小说的体式叙写历史人物童年往事，以突出历史人物的成长历程为主要目的的一种儿童小说样式是×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 寓言体儿童小说. B. 传记体儿童小说. C. 书信体儿童小说. D. 童话体儿童小说本题参考答案： B8、以超自然面貌出现的、具备创造奇迹的超乎常人能力的人物形象是×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 拟人体童话形象. B. 常人体童话形象. C. 超人体童话形象. D. 智人体童话形象本题参考答案： C9、戏剧的灵魂是×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 集体参与. B. 冲突. C. 娱乐性. D. 形象化本题参考答案： B10、儿童小说和成人小说相比更重视×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 故事情节. B. 篇幅. C. 景物描写. D. 抒情议论本题参考答案： A11、曹文轩的《草房子》属于哪类小说√此题回答正确. A. 长篇儿童小说. B. 中篇儿童小说. C. 短篇儿童小说. D. 微型儿童小说本题参考答案： A12、儿童戏剧是以为中心的综合性舞台艺术×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 文学. B. 舞蹈. C. 表演. D. 音乐本题参考答案： C13、沈石溪的《第七条猎狗》是哪类小说×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 成长小说. B. 动物小说. C. 生活小说. D. 历险小说本题参考答案： B14、《李子核》、《平常的老太太》属于哪类故事×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 创作故事. B. 文字故事. C. 生活故事. D. 人物故事本题参考答案： C15、由小说中人物的一封信或几封信、或两个人物互相往来的一组书信构成情节来刻画人物与表现主题的儿童√此题回答正确. A. 寓言体儿童小说. B. 传记体儿童小说. C. 书信体儿童小说. D. 童话体儿童小说本题参考答案： C16、运用文学艺术的手法反映科学及其相关内容的一类文学作品是√此题回答正确. A. 科幻小说. B. 科学文艺. C. 科学童话. D. 科学故事本题参考答案： B17、《木偶奇遇记》属于哪种体裁√此题回答正确. A. 寓言. B. 童话. C. 小说. D. 故事本题参考答案： B18、以下哪项不属于童话的审美特征×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 幻想. B. 隐喻. C. 游戏精神. D. 语言清晰本题参考答案： D19、鲁兵的《小猪鲁尼》是×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 朗诵诗. B. 散文诗. C. 讽喻诗. D. 童话诗本题参考答案： D20、由连续的图画组成，讲述同一个故事，表现同一个主题的是×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 有文图画故事. B. 系列图画故事. C. 单幅图画故事. D. 多幅图画故事本题参考答案： D21、问答歌从内容上看也像猜谜，所以和谜语歌没有什么区别。

西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷学号：15133***** 姓名： 层次： 大专类别：网教专业：公共课 201 5 年6月课程名称【编号】：计算机基础【1056】A 卷4、有一演示文稿文件为"kaoshi.pptx ”，其中第一张幻灯片版式为"标题幻灯片”（如下图所示，），请根据下面的操作要求，写出相应的操作步骤。

操作要求：1） 将第一张幻灯片标题文字设置为：宋体， 48号；2）所有幻灯片设置背景格式为 "填充--纹理一画布”； 3）将所有幻灯片的切换方式设置为"自左侧擦除"。

」、大作业题目1、请写出计算机的主要应用领域（不低于7个）。

答：科学计算、信息处理、过程控制、辅助工程、电子商务、网络应用、人工智能、虚 拟现实、休闲娱乐等。

答：1）打开本题……选中第一张幻灯片……点击“感动人物”……出现文本框后选中“感 动人物”……右键选择字体……“中文字体”内选择“宋体’：“字号”内选择“48”•… 点击确定。

2） 右击第一张幻灯片空白部分……选择“背景”……点击对话框中黑色向下箭头…… 选择“填充效果”……选择“纹理”……选择“画布’ ，单击确定……返回到“背 景”对话框……单击“全部应用笔3） 右击第一张幻灯片空白部分……选择“幻灯片切换”……选择切换方式“向右擦 除”……单击下方“应用于所有幻灯片”……单击对话框右上角关闭按钮，结束设5、举例说明互联网在人们的生活、工作和学习等各个方面应用。

答:当今，互联网在人们的生活、工作和学习等各方面都发挥着非常重要的作用，比如现实生活中，我们可以利用互联网方便的1）浏览新闻（政治•经济•娱乐•体育）;2）方便联系（实惠••倒走.快速的进行异地交流）3）网上消费（网络商店.出售或者购买需要的东西）4）休闲娱乐（游戏•音乐.等等其他）；5）学习仓昨（图书.文字.视频方便学习）。

互联网能够为我们提供有价值的信息和令人满意的服务。

释。

一部分是“俏皮话”，也可以看成是汉语的文字游戏。

最初的歇后语与现在我们看到的歇后语的表现形式并不相同，是对当时通用的成语、成句的省略。

陈望道在《修辞学发凡》中称之为“藏词”。

例如用“倚伏”代替“祸福”（出自《道德经》：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。

”）这种歇后语需要一定的文言功底，其使用范围受到了限制。

后来的歇后语在结构上是“比喻——说明”式的俏皮话。

使用的人往往只说出比喻部分，后面的解释部分则让对方自己领悟。

由于歇后语是土生土长流行于民间的语言形式，因此它通俗易懂，幽默机智并且充满讽刺意味，充分体现了我国劳动人民朴素的思想认识和聪明智慧，但同时也反映了性格缺点。

二1、梁祝传说是中国四大民间传说之一，被称作“东方的《罗密欧与朱丽叶》”。

因其文学性、艺术性和思想性的浓郁深厚，改编成了越剧《梁山伯与祝英台》、小提琴和钢琴协奏曲《梁祝》以及各种版本的电影《梁山伯与祝英台》，形成了极大的社会效应。

请结合所学的知识，从主题学角度，阐释不同历史与不同社会文化背景下对《梁山伯与祝英台》的改编。

答：众所周知，《罗密欧与朱丽叶》和《梁山伯与祝英台》这两部戏剧都是感人肺腑的爱情悲剧，其实也可以说是主人公性格缺陷所造成的悲剧，两部剧中都以爱情为主线，只不过因东西方文化差异，以及社会制度的不同，所以展现出来的爱情故事也各有特点。

《梁祝》是一部诗歌体的民间小说，具有高度的思想性和艺术性，在中国的民间广泛流传，也深得外国观众的喜爱，但多以说唱文学和戏曲戏剧的中国古典传统文学形式流传，而莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》是一部正规的戏剧作品，在内容形式以及表现结构上都合理规范，流传甚广。

《梁祝》这部著名的中国传统文学悲剧作品，用现实主义的写作手法，描述揭露并且鞭笞了中国封建社会落后死板的婚姻观念，被束缚限制的爱情自由，以及门当户对的传统观念，制度的束缚以、人们思想观念的落后腐化以及主人公本身宪哥的缺陷，不敢反抗，而是活在封建传统伦理道德观念中，走不出落后制度的束缚，其实可以说是自己葬送了自己唯美的爱情和珍贵的生命，所以让本该幸福牵手的爱情演变为可歌可泣的“化蝶”悲剧，渴望自由纯真爱情的青年男女们宁死也不肯为传统婚姻制度而折服，相比莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》来说，他们这不是反抗，而是在自己做不了主的婚姻面前选择放弃和逃避，罗密欧与朱丽叶的爱情才是疯狂又充满激情的，他们奔放直白的表达心中的爱恋，而且一见钟情之后让他们坠入爱河，他们在家族世仇面前仍做着真实的自己，对于对方的哎没有任何掩藏，而祝英台却刚好与之相反，对于梁山伯的爱总是含蓄不露，也没勇气直接表白，都是话里行间暗藏玄机，让人琢磨不透。

3. Do you want to understand another culture Then you ought to find out about its food.
4. Looking back, they saw the timid little dog on the other side of the stream. He was running up and down the bank.
7.For if it was the other way, I know how I would feel. The love we shared made everything so beautiful in life.
8.Many people eat too many of these unhealthy snacks. But others opt formore healthy eating habits. Some even go “all natural〞.
西南大学网络与继续教育学院课程测验试题卷
类别：网教专业：公共课2021年12月
课程名称【编号】：英语【0002】 A卷
大作业总分值：100 分
一、大作业标问题
Part I 英译汉
要求：将以下英语句子翻译成汉语，每题10分，任意选作5题，共50分，不要改变题号。
1．You have no idea how I felt when I had to drift about a strange city the whole day not knowing if I could find a relatively permanent place to stay.
9.We were all eager to have something like home that we could always go back to, not a hotel room no matter hownice it was.

1、为了适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品。

1. D. 篇幅不宜过长2.故事情节紧张3.开头要尽量长一些4.人物出现较晚2、《海的女儿》中长着人身鱼尾有300年寿命的小人鱼属于童话形象中的1.夸张形象2.拟人体形象3.常人体形象4.超人体形象3、不是世界儿童文学第一个繁荣期的作品是______。

1.《小红帽》2.《小熊温尼.菩》3.《白雪公主》4.《灰姑娘》4、朱自清的《荷塘月色》是1.儿童小说2.儿童故事3.儿童诗4.儿童散文5、民间故事的特征1. F. 时间明确2.结构多样3.人物形象鲜明4.地点清楚6、《皇帝的新装》中可笑的皇帝属于童话形象中的______。

1.宝物形象2.超人体形象3.常人体形象4.拟人体形象7、以小说的体式叙写历史人物童年往事，以突出历史人物的成长历程为主要目的的一种儿童小说样式是1.童话体儿童小说2.书信体儿童小说3.传记体儿童小说4.寓言体儿童小说8、下列不属于儿童小说的特征的是______。

1. A. 追求严谨、科学2.形象鲜明、独特3.主题积极、正面4.题材广泛、深入9、戏剧的灵魂是1. C. 冲突2.娱乐性3.形象化4.集体参与10、歌词和诗的根本区别是。

1.音乐性2.歌唱性3.文学性4.节奏性11、曹文轩的《草房子》属于哪类小说1.短篇儿童小说2.微型儿童小说3.中篇儿童小说4.长篇儿童小说12、______是活在孩子们口头上的听觉文学。

1.儿童诗2.儿歌3.儿童散文4.儿童小说13、童话最突出的特征是______。

1.丰富多彩的幻想2.明显的教训性3.曲折的情节性4.严谨的科学性14、______与一般诗歌语言一样是精湛的语言艺术，特别讲究语言的锤炼和修辞手法的运用。

1.儿童诗2.童话3.儿童小说4.寓言15、儿童文学三个层次中的核心层次是。

1.成人文学2.幼年文学3.少年文学4.童年文学16、儿童戏剧是以为中心的综合性舞台艺术1.舞蹈2.表演3.文学4.音乐17、______即文本的深意隐藏在各种意象、情节组成的幻想空间中。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：公共课 2017年6月课程名称【编号】：教育学【0405】 A卷大作业满分：100 分一、简答题(本大题共有4个小题，选做其中的3个，每个小题20分，多做按前3个小题给分，共60分。

）1、简述教育评价的内涵。

2、简述教育的有限性。

3、简述教育评价的功能。

4、简述教育目的是什么。

二、论述题（本大题共2个小题，选做其中1个，每个小题40分，多做按第1个小题给分，共40分。

）1、论教学在学校教育中的地位。

2、论知识经济对教育的影响。

一、简答题2、教育的有限性教育作为人类社会的一种物质存在和运动形式,并非＂永恒范畴＂,它同样具有有限性。

这种有限性起码表现在四个方面：人的有限性、教育主体的有限性、教育时空的有限性和教育责任的有限性。

3、教育评价的功能一、导向功能首先，要体现全面和谐发展的培养目标，培养符合科教兴国要求、具有开拓创新精神的高素质人才。

其次，应体现正确的教学观念，建立科学评价标准。

二、激励功能通过教学评价肯定学生的达标速度，使学生及时看到自己学习的成绩，获得成功的体验，激励学生的自信。

新课程评价观认为：每个学生都有自己的优势智力领域、学习方法，只有智力特征各异的学生群体，不存在所谓的“差生”，每个学生都能发展自己的优势领域而成为人才；评价还强调应尽可能关注各类学生，其标准应涵盖学习过程、能力、成果等方方面面，既可促使社会和学校相信每一个学生都可以发展，又为每个学生发展自己的智力领域创造了条件和机会。

三、反馈调控功能新课程教学评价强调及时反馈，以利及时发现、弥补、矫正学生的知识缺陷和认知错误，及时调整教学进度，改进教学方法，提高教学效能。

反馈过程是师生双方在教学过程中进行信息获取、处理和输出的动态过程。

教师要在教学中为学生营造自我反馈环境，进行自我反馈训练，帮助他们掌握自我评价、自我调节的方法，要逐步提高他们分析、解决问题的能力，为自我矫正打下坚实的基础。

（一）科学性
儿童科学文艺的科学性世科学文艺创作的首要原则，它是指儿童科学文艺以科学实验为依据，揭示事物的本质，并符合事物间相互作用之规律的特性。它要介绍科学知识，向孩子们传播普通的科学道理，以培养他们对科学的兴趣，使他们认识科学对人类生活的作用，认识人类征服自然、掌握科学的艰难过程和伟大力量，为他们今后叩开科学的大门、走进科学的殿堂做准备。因此，儿童科学文艺涉及的科学知识要准确无误。而严格的科学性，也就成了儿童科学文艺最显著的特点。即使是是科幻小说，也需要有科学依据的支撑。严格的科学性不仅是儿童科幻小说艺术真实的保证，也是对它与一般幻想小说、荒诞小说进行界定的基准。就此而言，严格的科学性是科学文艺的灵魂。如果一篇儿童科学文艺的知识内容是错误的，就必然会带来极坏的影响。
珍珍心里很想唱，可是觉得屋里人多，怪不好意思的。她就扭着腰说：“嗯，嗯，我不唱。”
妈妈把她往屋子中间推：“别装腔，快唱一个。”
珍珍直往妈妈身后逃，噘着嘴说：“你越推，我越不唱。”客人拍了几次手，珍珍还是在扭腰。
这时，隔壁的石娃也来了。陈阿姨说：“好，叫石娃唱吧！”
石娃红着脸说：“我不会唱，幼儿园老师说，我一唱就走调儿，不信问珍珍。”
客人们说：“走调儿也不要紧，唱吧！”
石娃就唱了起来。他刚唱两句，大家哄地一下笑开了，他真的走调儿了。珍珍学着老师的样儿喊：“走调儿啦……”可是石娃还是咿咿呀呀唱下去，还挺认真呢！一唱完，大家哗哗地朝他鼓掌。
接着，大家又要珍珍唱。珍珍说：“你们统统闭上眼睛，我就唱。”
大家全都闭上了眼睛。有几位客人眼睛睁开一条缝。珍珍忙嚷：“不行不行，你们朝墙坐，不准回头瞧，我就唱。”
一、试述童话的审美特征。（30分）
二、试述儿童科学文艺的含义及其特征。（30分）
三、试述学前儿童阅读欣赏儿童文学的方式。（30分）

西南大学网络教育与继续教育学院答案1、计算机网络经历了（）个阶段。

[单选题] *ABCD(正确答案)2、局域网指较小地域范围内的计算机网络，一般是一幢或几幢建筑物内的计算机互连成网。

下面关于以太局域网的叙述中，错误的是（）。

[单选题] *A. 它的地域范围有限B. 它使用专用的通信线路，数据传输速率高C. 它的通信延迟时间较短，可靠性较好D. 它按点到点的方式（一个站向另一个站发送信息）进行数据通信(正确答案)3、在微机中，VGA属于______。

[单选题] *A：微机型号B：显示器型号C：显示标准(正确答案)D：打印机型号4、T 系统的速率为多少？（）易[单选题] *A..Mbps(正确答案)B..MbpsC.KbpsD.Mbps5、电脑关开机的间隔最好的是（）[单选题] * A．秒B．秒C．秒D．至少秒(正确答案)6、波特率等于（）。

易[单选题] *A．每秒传输的比特B. 每秒钟可能发生的信号变化的次数(正确答案) C．每秒传输的周期D. 每秒传输的字节数7、1KB的准确数值是______。

[单选题] *A：1024Bytes(正确答案)B：1000BytesC：1024bitsD：1000bits8、C：UNIXD：Linux下列叙述中，正确的是______。

[单选题] *A：字长为16位表示这台计算机最大能计算一个16位的十进制数B：字长为16位表示这台计算机的CPU一次能处理16位二进制数(正确答案)9、TA直通线与TB直通线网速相比较（）快。

[单选题] *ATABTBC一样DUSOC()(正确答案)10、C：处理器（CPU）管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理(正确答案) D：启动、打印、显示、文件存取和关机下列各类计算机程序语言中，不属于高级程序设计语言的是______。

[单选题] * A：Visual Basic语言B：11、磁盘被格式化时，被划分为一定数量的同心圆磁道，最外围的磁道（）。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：公共课2016 年 12 月课程名称【编号】：计算机基础【 1056】 A 卷大作业满分： 100 分一、大作业题目 :1.请写出多媒体技术的特点及其主要应用领域。

多媒体计算机的关键技术是：（1）视频音频信号获取技术；（2）多媒体数据压缩编码和解码技术；（ 3）视频音频数据的实时处理和特技；（4）视频音频数据的输出技术。

多媒体的应用范围为：信息管理、宣传广告、教育与训练、演示系统、咨询服务、电子出版物、视频会议、家庭、通信等。

2.请写出冯·诺曼结构计算机硬件的五大组成部分及每个部分的主要功能。

冯诺依曼型电脑的五大组成部分和各部分的功能如下：运算器：计算机中执行各种算术和逻辑运算操作的部件。

运算器的基本操作包括加、减、乘、除四则运算，与、或、非、异或等逻辑操作，以及移位、比较和传送等操作，亦称算术逻辑部件（ ALU）。

控制器：由程序计数器、指令寄存器、指令译码器、时序产生器和操作控制器组成，它是发布命令的“决策机构”，即完成协调和指挥整个计算机系统的操作。

运算器和控制器统称中央处理器，也叫做CPU。

中央处理器是电脑的心脏。

存储器：存储器分为内存和外存。

内存是电脑的记忆部件，用于存放电脑运行中的原始数据、中间结果以及指示电脑工作的程序。

内存可以分为随机访问存储器和只读存储器，前者允许数据的读取与写入，磁盘中的程序必须被调入内存后才能运行，中央处理器可直接访问内存，与内存交换数据。

电脑断电后，随机访问存储器里的信息就会丢失。

后者的信息只能读出，不能随意写入，即使断电也不会丢失。

外存就像笔记本一样，用来存放一些需要长期保存的程序或数据，断电后也不会丢失，容量比较大，但存取速度慢。

当电脑要执行外存里的程序，处理外存中的数据时，需要先把外存里的数据读入内存，然后中央处理器才能进行处理。

外存储器包括硬盘、光盘和优盘。

存储器：分为内存和外存。

1.内存：内存是电脑的记忆部件，用于存放电脑运行中的原始数据、中间结果以及指示电脑工作的程序。

⑶指名说说
⑷提出不懂的地方
[设计意图]：通过对诗意的大致理解，把学生引入到诗的意境中，诗人的情绪里，唤出学生朗诵这首诗的情感状态。
2.入境朗诵
⑴学生自由练读
⑵指名读，大家评议，教师针对指导
导情：想一想贾岛的心情是怎样的？如果你去寻找一个人，却找不到，你的心情怎样？
⑶师范读
⑷配乐读
同学们，现在你就是寻找隐者的诗人贾岛，在苍松下,询问年少的学童，带着不遇隐者的失望心情，来吟诵这首寻隐者不遇吧。
⑸学生练读
⑹指名朗诵
⑺全体起立，望月诵读”寻隐者不遇”
[设计意图]：通过音乐的烘托、借助图画的感染，让一种思乡情涓涓流入学生的心间，全情投入朗诵。让学生熏到贾岛的情怀，读出古诗的韵味。
六、古诗赏析
3.请利用“直接从句子提炼关键词”方法，将下面幻灯片中的文字进行精简。
答：
（1）参考书：巩固、拓展专业课知识
（2）文献综述：按专业课要求撰写
（3）国外专题文献资料：要求用专业外语翻译
（4）毕业环节：撰写毕业论文/设计
5.以小学语文课程《寻隐者不遇》为主题，设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路
[设计意图]：让学生从图画浓郁的意境，从已有的古诗理解察觉到这首诗的情感基调。
四、认读生字
1.读字正音
⑴指名读古诗
⑵在书?出本课生字，边圈边读
⑶同位互相检查，互读互听。（出示课件）
⑷指名领读，并让学生说说整体认读音节是哪个字，三拼音节的字有哪些？理解”隐者”
⑸开火车读
[设计意图]：让学生读准生字的字音，并随时复习巩固汉语拼音，如三拼、整体认读音节。通过相互检查的方法让同位两个小伙伴合作学习，互相纠正。