下载文档原格式
《孙权劝学》启示作文《孙权劝学》启示作文《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。
《孙权劝学》启示作文篇一：(1)我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物。
(2)不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。
(3)要善于听取他人好的建议或意见并去做。
(4)告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。
(5)不但自己要学好，还要催动附近的人也要学习，让社会也一起进步。
(6)劝人要讲究策略。
(7)不要找借口不听从别人。
(8)只要发奋学习，就能积学修业，学有所成。
(9)读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
(10)一个人即使基础差，但只要端正态度，刻苦努力，就能学到知识，并提高自己的认知水平和办事能力。
(11)求知可以改变人的天性。
人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。
只要你愿意，你就会成活并成长。
《孙权劝学》启示作文篇二：1)通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们"开卷有益"的道理。
2)我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物。
3)不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。
4)要善于听取他人的建议或意见。
5)告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。
6)不但自己要学好，还要催动附近的人也要学习，让社会也一起进步。
通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们"开卷有益"的道理。
我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待。
孙权是个了不起的政治家，他十分懂得培养手下的大臣，如这篇劝学，显然君臣之间已经无话不谈，相处得像朋友一样，这不能不说是一种政治智慧得体现。
所以，吴国才会较稳固地立于江东。
另外，吕蒙折节读书也的确值得我们学习，可以作为每一个有理想者的榜样。
我认识到只要肯学，挤出时间去学习，就会学有所成。
当孙权劝吕蒙学习时，吕蒙说自己军务繁忙，没有时间学习。
有关孙权劝学的观后感精选作文5篇有关孙权劝学的观后感精选作文1孙权是三国时期东吴的君王。
赤壁之战后，因为大家都把周瑜和诸葛亮相提并论，周瑜于是留下一句“既生瑜何生亮”就与世长辞了。
孙权手下武将就只剩下了吕蒙。
可是吕蒙乃一介武夫，有勇而无谋。
作为一个君王，当然希望手下部将能有勇有谋。
可眼睁睁地看着失去了一员大将，眼下又只有一位有勇无谋的吕蒙，自然着急。
但他并没有将吕蒙撤职，而是悉心地劝他要多读些书。
且不说这个故事的史学价值，就在文学上来说，其价值也是不可估量的。
它突出了我国古文的特色。
只有短短100来字，却清晰具体地记述了一件事，而且中间跨越的时间非常之久。
读完这文章，给我最大的启发那就是书的价值。
作为一个君王，每天有忙不完的国家大事，况且那是三国时期，各个国家的局势都还不太稳定，随时可能发生战争。
可是孙权却常常读书，还劝自己的属下要多读书。
由此可见，书的价值的确很大。
也许，“书中自有黄金，书中自有颜如玉”就是这个道理。
其实，凡是读过书的人，都应该会有一种感觉。
书可以满足一个人的精神需要。
您是否孤独过，丧失信心过，彷徨过。
那么书也不失为你开的一剂良药呀!当你在百忙之中抽出空来看看书时，那时你就会领略到书的真正含义。
不知是谁说过这样一段话：“你们看到自己的不足，可那不是镜子的错呀!”其实每一本书都是一面镜子，照亮了你的不足，因而反射出智慧的光芒。
“开卷有益”，你读万卷书，那么万卷书便会教您领略人生的真谛。
高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加幸福和有意义。
”的确，一人读的书越多，就越能明白事理，也就更能读懂人生，更加珍惜人生。
我们说人生是一条路，而这条路确实有无数本书铺成的呀!如果没有了书，那么它就失去了本身的意义，就会永远只是一条普通得不能再普通的路，甚至会变成一条被人们遗忘了的路，一条被人们丢弃了的路。
培根的一段话尤为精彩：“读书使人明智，读书使人聪慧，数学使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善变……无非就是让我们博览群书。
孙权劝学读后感10篇孙权劝学读后感10篇认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的孙权劝学读后感，希望对大家有所帮助。
孙权劝学读后感1生下来就是天才的人是不存在的，人们的才能虽有差别，但主要来自于后天勤奋学习。
《伤仲永》一文给我的启示是：一个人即使有很高的天赋，但如果后天不努力学习，也很难取得真正的成就。
神童变成普通人，责任在于他父亲，原因是“不使学”。
像方仲永这样的天才，由于后天没有好好学习，尚且要成为普通的人，那么，那些本来就普普通通的人，如果不学习，岂不是连一个普通的人还不如吗?人们常说：“成功的人，往往不是最聪明的，而是勤奋的。
”我们现在有这么好的学习条件，老师和家长对我们的学习又是那么重视，因此，我们没有任何理由不勤奋学习。
青少年时期是学习最好的时机，我们要抓紧时间，学习更多的知识，千万不能“老大徒伤悲”。
所以说：才能来自于勤奋学习!而《孙权劝学》这篇文章讲的是吴王孙权劝其大将吕蒙学习的故事，读了这篇文章，我也从中受到了不少启发。
我认识到只要肯学，挤出时间去学习，就会学有所成。
当孙权劝吕蒙学习时，吕蒙说自己军务繁忙，没有时间学习。
吕蒙作为吴国的大将军，忙是肯定的。
可贵的是他最终听从了孙权的劝说，开始挤时间学习，并大有收获。
不久后，鲁肃经过寻阳，与他相聚，听了吕蒙的论议，大为惊讶，发现吕蒙已经不是“吴下阿蒙”了，真是士别三日，当人刮目相看。
从此我想到了：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的诗句，我明白了知识就是财富，知识就是力量的道理。
从这两则文言文里我得到了一些启示：我们要后天努力学习，多读书，珍惜学习的机会，通过学习和阅读让自己的生活更充实，更丰富多彩。
孙权劝学读后感2《孙权劝学》，顾名思义，这篇文章一定与学习有关，当我了解了这篇课文的意思时，这引发了我的深思。
我们最近考了一份语文试卷，我的成绩很不理想，许多学过的知识没有答上来，课下的词语解释错的一塌糊涂，翻译句子也出现了错，而且，我没有审好作文题，没用横线划出修辞句没有采用总分总结构，导致作文扣了十分。
孙权劝学读后感作文5篇学不可以已。
在我们周围需要学习的东西不计其数，可有的人只是稍稍有所有就，便觉得什么事都了然于胸，却不知“天外有天，人外有人”。
孙权劝学读后感才能来自勤奋学习。
是的，即使你很笨，只要你肯学，肯挤出时间去学习，你终究会学有所成的。
孙权是一个君主，他虽然平易近人，但也严格要求部下。
鲁肃则是一个年长的有才之人，他似乎“惜才如金”呢!而吕蒙作为一个部下，机智幽默，还谦虚好学，是一个不错的人才。
作文虽说吕蒙是“老来成才”，但他终究努力了，他抓住了学习的机会，而我们呢?哦，我们放着学习的机会，千方百计地想要去玩，即使你玩厌了，你也绝不会想要学习。
但是，不学习是不行的，因为学习是一个大浪淘沙的过程，是一个化平淡为神奇的过程，更是一个不断积累财富的过程。
开卷有益。
对，但是我们要有选择地去看对自己有用的书，但也不能一成不变的去学习，要让学习充满了乐趣，你就可以用你变着花样去玩的时候的方法放咋学习上，那么，学习就不会枯燥无味了。
作文在现实生活中，是不会有愚蠢的人的，只要你认真学习，就会变成有用的人。
相反的，在现实生活中，也不会有人人羡慕的天才，正如伟大的爱因斯坦所说的“天才=百分之一的天分百分之九十九的汗水”一样，那么，你又流了多少汗水呢?不积畦步无以至千里，不积小流无以成江海，是啊，学习是必须一步一步,踏踏实实,一步一个脚印地去学,而且,学习非一日之功,要活到老学到老。
爱因斯坦用自己的智慧征服了世界，刘翔用勇飞的冲击力成为了世界飞人，而我，要用勤奋去浇开成功之花。
孙权劝学读后感今天，我读了一篇课文《孙权劝学》。
阅读之后，文中古人勤学的精神使我深有感触，受到了很大启发。
这篇文章主要讲了孙权大将吕蒙读书学习的故事，文中孙权作为一位君主，却平易近人，能够放下架子劝吕蒙读书，而吕蒙也不负孙权所望，果然在随后的军旅生活中勤奋学习，并且有所成就，他的变化让谋将鲁肃也大吃一惊。
文章并没有详细讲吕蒙怎样用功学习，但从他后来取得的成就来看，他用功的程度一定非常深，这一点足以让我们这些后学者深思。
观看《孙权劝学》的观后感600字5篇《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋史学家.政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加.此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了孙权.吕蒙认真学习的精神.这里给大家分享一些关于观看《孙权劝学》的优秀观后感600字,希望能帮到各位.观看《孙权劝学》的优秀观后感600字1《孙权劝学》这篇文章讲的是吴王孙权劝其大将吕蒙学习的故事.起初,吴王孙权对大将吕蒙说道:〝你现在当权掌事,不可以不学习啊!〞吕蒙用军营中事务繁多为理由加以推托.孙权说:〝我难道是想要你成为精通儒家书籍.传授经学的学官吗?你应当粗略地阅读,了解历史罢了.你说你军务繁忙,能比的上我吗?我常常读书,并感到自己获得了很大的收益.〞于是吕蒙开始学习.等到鲁肃来到寻阳的时候,与吕蒙讨论事情,鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说:〝你如今的才干谋略,已不再是过去吴州的阿蒙了!〞吕蒙说:〝对于有抱负的人,分别了数日后,就应当擦亮眼睛重新看待他的才能,老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢!〞于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为好友,然后告别而去.读了这篇文章,我从中受到了不少启发.首先我认识到人不学习是不行的.大家都知道人生下来就在学习生存的本领.从学吃奶开始.我又想起小鹰学飞的故事,当小鹰羽翼丰满的时候,老鹰就会叼上小鹰狠心地从悬崖上摔下去,因为老鹰知道,搏击万里长空,必须从一点一滴的学飞开始.当前,我们面临的是飞速发展的知识爆炸时代,几天不学习就落伍,我们只有不断地学习,更新知识,不断提高自己的才干,才能在竞争日益激烈的情况下不被淘汰,也才能做一个对社会对人民有用的人,更能担起振兴家国的大任.其次,我认识到只要肯学,就能挤出时间,就会学有所获,学有所成.当孙权劝吕蒙学习时,吕蒙说自己军务繁忙,没有时间学习.吕蒙作为吴国的大将军,忙是肯定的.可贵的是他最终听从了孙权的劝说,开始挤时间学习,并开卷有益增强才干使鲁肃听了吕蒙的谈吐,大为惊讶,认为吕蒙已经不是昔日的吕蒙了,真是士别三日,令人刮目相看.那么,我们都生活在这个快节奏的环境中,也会有吕蒙同样的理由,甚至比他的理由还充分,我们一定要记住〝坚持〞养成学习的好习惯.虽然〝书中自有黄金屋,书中自有颜如玉〞的句子,不怎么提倡,但是〝知识就是财富,知识就是力量〞的道理是千古不变的.在人生的航海线上,大浪淘沙,不进则退.知识的积累,阅历的丰富,人格的提升,文化素养品位的升华都必须学习.学习.再学习.从孙权的劝学到吕蒙的苦学我们不难明白,选择学习就是选择了进步,选择学习就是选择了人生的财富!观看《孙权劝学》的优秀观后感600字3记得在老师离开之前教了我们一篇课文,我想这其中一定有他的道理吧.在讲这篇课文的时候我也很认真的去听,因为这是老师在离开前的最后一课也是这个单元的最后一课,还因为它是文言文,是很难懂的,所以我特别认真的去听,当我听到吕蒙原来也是一位不爱学习的人的时候,我才恍然大悟,原来谁都有丑的一面,吕蒙也是一样,所以我们不要总认为自己总比别人差,只是你比别人的付出少而已.就如我们班的文采欣同学吧,她起早摸黑这个词足以来形容她的勤劳.我是睡在她对面的,每天早上我们宿舍都是她第一个起床,还有她的吃饭速度你一定比不上她,我吃一顿饭她足以可以吃到两顿.这就她的勤劳,她就因为有了她的勤劳所以她才这么棒,决对不是因为她的智商,这完全于她辛勤劳动的成果,所以我们因该向她学习.也不是她爸给她的名字的特殊,叫做文采欣她就很棒的,每有这写理由就是她受到了丰富的后天教育.不知道大家听过这个故事没有:它的故事名为牛顿与钝牛.它的故事内容为,美国有个天才人协会,里面全是智商特高的.但是许多人不但每做特别用脑的工作,反而做粗工.原因是,他们在学校看什么,都瞄一眼就懂了,于是不下工夫,功课奇烂.到社会上也难得专注,到头来没一样专精.我一个亲戚就是这样,高一.高二时猛玩,只要考试前看看书,就能拿满分.可是上了高三.高四(美国高中为四年),成绩却一落千丈,后来连人都不见了.原因是,有些东西可以靠聪明,有些东西不能只靠聪明.但他每样都‘十窍通了九窍’,学问做得不踏实,到头来反而‘一窍不通’.所以那些智商高,又有傻劲,看到一个苹果落地,就去想出‘万有引力定律’的,可以成为牛顿.那些自持聪明,就不学不思的,则成为了‘钝牛’.这些事情都说明了什么,那不是说明了学习对我们的重要性吗?就如吕蒙那样,就是因为他受到了孙权的劝学,才会有今天的闻名于世的吕蒙,所以我们要好好学习,天天向上,虽然这句话很幼稚,但这句话出自______之口,他就是要我们好好的学习啊!难到我们就不明白吗?观看《孙权劝学》的优秀观后感600字3学习《孙权劝学》,我心里载着沉甸甸的收获——从不同的角度品味会引出不同的思考,不同的思考又会带来不同的收获.从孙权的角度出发,我深深懂得〝讲究策略〞.孙权不仅是吴国的建立者,也是历史上.军事中一颗煜煜发光的〝星〞.因为身份不同,他的处事风格也不一样,他做事始终讲究〝策略〞,即使是一个普普通通的〝劝学〞,他也能对出策略.面对不爱读书的吕蒙大将,孙权只用五句话说服他,这五句话层层递进,〝情〞与〝理〞相交融,从明方向到定目标,从以身作则到身边榜样,每一个步骤都如对棋一般,严谨.递进.步步为营.明方向让吕蒙知道自己身负重任,学习会让自己增长才华和谋略,定目标(见往事耳)让吕蒙减轻心理负担,更易接受;看榜样让吕蒙有了动力,有了信心……站在吕蒙的位置上,我看到了知错能改.虚心听劝.听了孙权的劝告,他能深知其意.不在推托,刻苦的读书学习,是自己学有所进.学有所获.学有所成.从吴下阿蒙到刮目相待,从无才无谋到才略大增,我仿佛看见吕蒙勤学的身影.一个才疏学浅而事务繁忙的大将,要付出多大的努力才能让人刮目相看!吕蒙的不懈努力我们无法看到,但他努力的结果永远铸成了历史.从鲁肃的话语中,我明白了,不要用一成不变的眼光看待一切发展的事物;从鲁肃的行动中,我体会到敬才.爱才.原来,〝劝学〞有道,读书亦有道.只有从不同角度.不同位置.不同方向去思考.去发现,思考才不会停止.观看《孙权劝学》的优秀观后感600字4记得在老师离开之前教了我们一篇课文,我想这其中一定有他的道理吧.在讲这篇课文的时候我也很认真的去听,因为这是老师在离开前的最后一课也是这个单元的最后一课,还因为它是文言文,是很难懂的,所以我特别认真的去听,当我听到吕蒙原来也是一位不爱学习的人的时候,我才恍然大悟,原来谁都有丑的一面,吕蒙也是一样,所以我们不要总认为自己总比别人差,只是你比别人的付出少而已.就如我们班的文采欣同学吧,她起早摸黑这个词足以来形容她的勤劳.我是睡在她对面的,每天早上我们宿舍都是她第一个起床,还有她的吃饭速度你一定比不上她,我吃一顿饭她足以可以吃到两顿.这就她的勤劳,她就因为有了她的勤劳所以她才这么棒,决对不是因为她的智商,这完全于她辛勤劳动的成果,所以我们因该向她学习.也不是她爸给她的名字的特殊,叫做文采欣她就很棒的,每有这写理由就是她受到了丰富的后天教育.不知道大家听过这个故事没有:它的故事名为牛顿与钝牛.它的故事内容为,美国有个天才人协会,里面全是智商特高的.但是许多人不但每做特别用脑的工作,反而做粗工.原因是,他们在学校看什么,都瞄一眼就懂了,于是不下工夫,功课奇烂.到社会上也难得专注,到头来没一样专精.我一个亲戚就是这样,高一.高二时猛玩,只要考试前看看书,就能拿满分.可是上了高三.高四(美国高中为四年),成绩却一落千丈,后来连人都不见了.原因是,有些东西可以靠聪明,有些东西不能只靠聪明.但他每样都‘十窍通了九窍’,学问做得不踏实,到头来反而‘一窍不通’.所以那些智商高,又有傻劲,看到一个苹果落地,就去想出‘万有引力定律’的,可以成为牛顿.那些自持聪明,就不学不思的,则成为了‘钝牛’.这些事情都说明了什么,那不是说明了学习对我们的重要性吗?就如吕蒙那样,就是因为他受到了孙权的劝学,才会有今天的闻名于世的吕蒙,所以我们要好好学习,天天向上,虽然这句话很幼稚,但这句话出自______之口,他就是要我们好好的学习啊!难到我们就不明白吗?观看《孙权劝学》的优秀观后感600字5七年级下册有一篇文言文叫《孙权劝学》,现在因为特殊情况,不在学校学习,昨天老师把这篇文言文发给我们自学.我昨天上网查了《孙权劝学》的意思,讲的是一个叫孙权的人劝吕蒙要好好读书,吕蒙开始以自己军中事务多而推掉要学习.孙权告诉他,他的事情总没有自己多吧!其实在学习中也会收获很多的.仅是这短短的几句话,看似很简单,但其实意义深远.我认为孙权的这句话告诉了吕蒙,人根本没有理由不学习,即使你的官位成就很大了,但是学习是没有尽头的,吕蒙大概也认识到了这一点,所以便开始学习了.最后鲁肃去和吕蒙议论事情的时候,惊讶地发现吕蒙在军事方面和政治方面水平提升了许多,感叹真不是以前的阿蒙了!果然,学习会让人增长才干.现在返回来看看我,我的自律能力是非常不好的,这不光妈妈感觉到了,连我自己都感觉到了.我经常感悟,也下定决心要好好学习,但实际上我根本抵挡不住手机和电视的诱惑.这样的感悟是毫无作用的,只是嘴巴上说罢了.这次读了《孙权劝学》我照样有感悟,吕蒙他是一个当官的,或许他觉得自己已经很可以了.但是我只当了个体育委员,或许我想当的是学习委员,但是没办法,实力不济,所以我只能努力争取坐上学习委员之位,或许我这次还是嘴巴上说说吧!但是当我读到后面,吕蒙开始学习了,学习的结果如何?再往后看再往后读便可以知道.鲁肃都评价他已不再是以前的吕蒙了.可见,吕蒙是真的读进去了.自律说起来简单,但真的实践起来怕还是有难度的.但是,在这次疫情中,同学们闭关修炼,该上网课的上网课,该补的补,时间也长.这么长的时间,所有人都在奔跑,我不能原地不动,或许有的人会逆袭,也有的人可能会落后,但我不想做那个落后的人,我已经不能再落后了.希望我这次也再也不再是嘴上功夫了,是真的感悟了.在这次赛跑中,勇敢超越,完美逆袭.让自己制造学习机会成为吕蒙那样的人.观看《孙权劝学》的优秀观后感600字。
孙权劝学作文孙权劝学作文（精选6篇）孙权劝学作文1东汉末年有位名将，姓吕名蒙，字子明。
他武艺高强，当时东吴的开国皇帝孙权认为吕蒙治军有方，重用了他。
吕蒙屡建战功，被封了很高的职位，掌管了军事。
有一次，孙权劝导吕蒙道：“你如今掌管着军事，单有武功可不够，你不可以不学习。
”吕蒙有些不情愿，便坦白原因并推辞道：“军中事务繁多，我实在没有时间学习啊。
”孙权听后摇摇头说道：“我难道是要你研究儒家经典，成为传授经学的学官吗？”说着孙权停顿了一下，轻抿了一口茶，语重心长地说：“我只要求你粗略地阅读，了解历史罢了。
你说事务繁忙，谁能比得上我的事务多呢？只要你愿意腾出时间来读书，再繁忙你也可以学习。
我常常读书，自认为这大有益处，所以也希望你能够增长自己的学识，提升自己的文化底蕴。
”那之后，吕蒙谨记着孙权的教导，于是就开始发奋学习。
果然，学习永远不晚。
虽然吕蒙少年没有学习，但是经过他的努力，还是学有所成。
后来有一次，鲁肃途经吕蒙驻地。
鲁肃为一代儒将，认为吕蒙是武夫出身，有些轻视他。
有人对鲁肃说：“吕将军屡建战功，不可用老眼光看他，您应当去拜访他。
”于是鲁肃拜访吕蒙。
谈论中，吕蒙详尽的分析让鲁肃闻后大惊，激动地站了起来，亲切地拍着吕蒙的背，赞叹道：“吕子明啊，我真没想到你的才干谋略竟能达到如此的水平。
以你如今的才略，已经不再是吴县那个学识浅薄的阿蒙了！”吕蒙自豪地说：“和有抱负有志向的人分别了多日，就应该用新的眼光来看待，兄长你认清这件事太晚了啊！”从此，鲁肃对吕蒙也很敬重，二人结为好友，关系友好。
孙权劝学作文2是认为书到用时分恨少，是非经过不知难。
——题记韩愈曾经说过：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
学习没有止境，学习也不需要止境。
学习在人们呱呱坠地起，就偷偷地来到了人间：牙牙学语的婴儿、蹒跚学步的幼儿、与同伴们起玩耍的儿童、写字的儿童、学习乐器、轮滑的少年一个人如果不学习，那么他即使离开了学校，也不会有所成就；一个人如果不学习，那么他将要面对的未来是这样的：有的人拎着公文包匆匆忙忙去捡垃圾，他却只能背着蛇皮袋子流浪街头去捡垃圾；有的人开着自己的豪车四处逛，他却只能推着破旧的平板车；别人都有吃有喝郁住，他却只能在街头卖艺；别人都吃得好，睡得好，他却只能啃粗粮、喝冷水；别人都有好工作，他却只能做苦工孙权说得对：卿今当涂掌事，不可不学。
孙权劝学读后感〔通用8篇〕?孙权劝学?文章讲述了孙权劝大将吕蒙读书的故事，从中我们得到了很大的受益，我们从中受到了启发。
我们做家长的应该和孩子共同学习，给孩子做一典范，让孩子懂得学习的好处，积攒更多的知识，用知识换得将来的财富，学习上的困难须要付出很多努力和汗水，懂得学如逆水行舟不进那么退的道理，在学习的生活中听去别人的意见，不断的创新，提高自己的学习能力，扎实自己的学习根底，才能规划自己的将来，做一个对社会有用的人才。
在我们的人生道路上，只有不断地积累知识，虚心学习他人的长处，弥补自己的缺点，不断的提升自己的能力，才能让社会接受自己，做一个合格的中学生。
读了?孙权劝学?，真是有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙〞啊！确实，和天生奇才的仲永相比，可以说是天壤之别呐！不过，为什么吕蒙却能在“三国英雄表〞内出现，而天生奇才的仲永却落个平庸不过的“庄稼汉〞呢？原因就是在于如何看待原来的天分。
年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下“涉猎见往事〞，最终学有所成，使得鲁肃能够真心感慨“卿今者才略，非复吴下阿蒙〞。
但是瞧瞧方仲永，五岁能作诗，“且文理皆可观者〞，不过只是因为“父利其然也，不使学〞，结果“泯然众人矣〞。
一代神童就是因为父亲的贫图小利而毁于一旦，假设父亲能够找个先生好好调教调教，说不定也能是一位栋梁之材啊！“伤仲永〞这个题目真的是再恰当不过地表现了王安石先生的叹息呐！确实，才能培养是有赖于后天的教育。
学习是一个循序渐进的过程，也好似在垒沙滩，沙子越多，垒得就越高，绝对不可能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰。
学习也是这样，学得越多，积累就越多，根底越扎实，学得也越好，而且不努力学习就想要成果，无疑是痴人说梦。
看看身边的一切的一切，都是人们拼搏、奋斗、努力得来：普通到衣食住行，特别到成明星大腕。
都别说，这一切的一切都浸满了人们奋斗的汗水，倒映人们努力的身影。
即使选秀得来的成功，那虽然不可否认地有些幸运的成份所在，但是俗话说“台上一分钟，台下十年功〞，要是没有“夏练三伏，冬练三九〞的毅力和耐力，那连上台的时机和胆量都会没有的。
孙权劝学的启示作文孙权劝学的启示作文（精选6篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的孙权劝学的启示作文，欢迎阅读与收藏。
孙权劝学的启示作文1读了《孙权劝学》，真是有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙”啊！确实，和天生奇才的仲永相比，可以说是天壤之别呐！不过，为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现，而天生奇才的仲永却落个平庸不过的“庄稼汉”呢？原因就是在于如何看待原来的天分。
年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下“涉猎见往事”，最终学有所成，使得鲁肃能够真心感叹“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。
但是瞧瞧方仲永，五岁能作诗，“且文理皆可观者”，不过只是因为“父利其然也，不使学”，结果“泯然众人矣”。
一代神童就是因为父亲的贫图小利而毁于一旦，假如父亲能够找个先生好好调教调教，说不定也能是一位栋梁之材啊！“伤仲永”这个题目真的是再恰当不过地表现了王安石先生的叹息呐！的确，才能培养是有赖于后天的教育。
学习是一个循序渐进的过程，也好像在垒沙滩，沙子越多，垒得就越高，绝对不可能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰。
学习也是这样，学得越多，积累就越多，基础越扎实，学得也越好，而且不努力学习就想要成果，无疑是痴人说梦。
看看身边的一切的一切，都是人们拼搏、奋斗、努力得来：普通到衣食住行，特别到成明星大腕。
都别说，这一切的一切都浸满了人们奋斗的汗水，倒映人们努力的身影。
即使选秀得来的成功，那虽然不可否认地有些幸运的成份所在，但是俗话说“台上一分钟，台下十年功”，要是没有“夏练三伏，冬练三九”的毅力和耐力，那连上台的机会和胆量都会没有的。
《孙权劝说》给我莫大的启示：一分耕耘，一分收获；没有耕耘，更无瓜果！孙权劝学的启示作文2《孙权劝学》这一篇文章讲述了孙权劝吕蒙学习的故事，最终吕蒙有了很大的改变，鲁肃也与他结为好友。
孙权劝学扩写作文600字（精选12篇）孙权劝学扩写作文600字（精选12篇）《孙权劝学》通过叙述孙权劝学后吕蒙学有所成的故事，表明读书大有好处的道理，并告诫人们持之以恒，热爱学习的重要性。
此文围绕“学”来写，共有孙权劝学、吕蒙治学、鲁肃叹学三个部分。
用一个成语概括本文所讲述的道理就是“开卷有益”。
下面是小编收集整理的孙权劝学扩写作文600字，希望对你有帮助。
孙权劝学扩写作文600字篇1吕蒙乃是孙权帐下一名大将。
赤壁之战，孙刘联盟大破曹军，吕蒙也立了很大的军功。
孙权认为吕蒙是上可造之材，心里想：吕蒙十分聪明，但却有勇无谋，若能勤加学习，将来必成大器。
于是，一日夜晚，孙权请吕蒙来自己帐中饮酒畅谈，吕蒙赴约。
酒过三巡后，孙权站起身来，走到吕蒙身旁，吕蒙也恭敬地站起来，孙权面带微笑，拍拍吕蒙的肩膀说：“爱卿现在当权，掌管事务，责任重大，不可以不学习啊!”吕蒙心想：我乃一员武将，在这乱世之中，只要能排兵布阵，骁勇善战即可，学习这些有何用。
于是，吕蒙说：“主公，臣军中事务繁多，无暇学习，请恕罪。
”孙权心里十分恼怒，但碍于身份，需顾全大局，没有大发雷霆，拂袖转身，以克制情绪。
然后说“我难道想要你研究儒家经典，当专掌经学传授的学官吗?”孙权又以平缓语气说：“只是应该粗略地阅读，了解历史罢了。
你说你军中事务繁多，我乃一国之君，谁比我事务多呢?我经常读书，自己认为读书让我有很大收获。
”听完这些，吕蒙的心怦然一动，想：“要不就试试，反正也再无理由推辞。
”于是，吕蒙便开始学习。
一天鲁肃到了寻阳，前往拜访吕蒙，说：“兄长近来可好?”“近来读书，颇有所益。
”于是，二人开始讨论人事，没几句，鲁肃就感到吕蒙今非昔比，心里想他今天的才干和谋略已不在我之下。
说：“兄弟的才略已经不是吴下的吕蒙了啊。
”吕蒙大笑说：“兄长，你我有才能的人分别多日，就应该刮目相看，兄长为什么认清事物这么晚?”吕蒙与鲁肃手挽着手，来到了吕蒙母亲的房中，让鲁肃拜见，并与鲁肃结成异姓兄弟，才依依不舍的分别。
《孙权劝学》读后感7篇《孙权劝学》读后感7篇读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的《孙权劝学》读后感，希望能够帮助到大家。
《孙权劝学》读后感1在人生的道路上，只有自己严格要求，足够优秀，才有资格给别人提意见。
我曾学过一篇文章——《孙权劝学》，让我受益匪浅。
《孙权劝学》出自司马光的著作《资治通鉴》。
在老师的引导和我个人的思考下，我发现这篇文章中蕴含着深刻的道理。
《孙权劝学》中，孙权作为吕蒙的顶头上司，劝说吕蒙多读读书，使得吕蒙从一介武夫，成为了一个能文能武的大将军，个人修为发生了翻天覆地的变化。
也许会有人认为，这只是吕蒙自身的学习能力强，又能虚心地听取别人意见的结果。
但我却认为，劝说吕蒙的人是关键，劝学的是孙权。
可以试想，若当初孙权不拿自己的亲身经历摆在吕蒙面前，吕蒙怎么可能轻易地改变？促使吕蒙改变的，正是孙权勤奋好学的榜样。
因为孙权有自己的切身经历和成功的履历，才能够成功劝说吕蒙。
在我们的生活中，也是如此。
就拿我个人来说吧，在班级，我是团支书，若我没有足够的能力，又怎么能让同学们心服口服？在家里，我是弟弟的好姐姐，若我不会照顾别人，不够优秀，我又怎么成为弟弟的榜样？在社会，我们是青少年的一分子，若我们不努力上进，又怎么让大家不看低我们青少年？我认为，不管在哪里，不管作为什么人，我们都应该像孙权一样，在教导别人之前，先做好自己。
《孙权劝学》让我真真切切地明白，先律己，后才能诲人。
《孙权劝学》读后感2最近我们学习了文言文《孙权劝学》。
学习过后，细细品味，使我明白了很多，更给了我很大的启发。
孙权之所以能建立吴国，与他自身的能力有很大的关系。
孙权并不如诸葛亮那般机智，并不如曹操那般阴险狡诈，但他却能够很好地识人，用人，还很会劝人。
当时的吕蒙乃是一介武夫，有勇而无谋。
孙权作为一个君王，自然希望手下将领能有勇有谋。
《孙权劝学》的读后感《孙权劝学》的读后感（通用11篇）品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《孙权劝学》的读后感，欢迎大家分享。
《孙权劝学》的读后感篇1记得在老师离开之前教了我们一篇课文，我想这其中一定有他的道理吧。
在讲这篇课文的时候我也很认真的去听，因为这是老师在离开前的最后一课也是这个单元的最后一课，还因为它是文言文，是很难懂的，所以我特别认真的去听，当我听到吕蒙原来也是一位不爱学习的人的时候，我才恍然大悟，原来谁都有丑的一面，吕蒙也是一样，所以我们不要总认为自己总比别人差，只是你比别人的付出少而已。
就如我们班的文采欣同学吧，她起早摸黑这个词足以来形容她的勤劳。
我是睡在她对面的，每天早上我们宿舍都是她第一个起床，还有她的吃饭速度你一定比不上她，我吃一顿饭她足以可以吃到两顿。
这就她的勤劳，她就因为有了她的勤劳所以她才这么棒，决对不是因为她的智商，这完全于她辛勤劳动的成果，所以我们因该向她学习。
也不是她爸给她的名字的特殊，叫做文采欣她就很棒的，每有这写理由就是她受到了丰富的后天教育。
不知道大家听过这个故事没有：它的故事名为牛顿与钝牛。
它的故事内容为，美国有个天才人协会，里面全是智商特高的。
但是许多人不但每做特别用脑的工作，反而做粗工。
原因是，他们在学校看什么，都瞄一眼就懂了，于是不下工夫，功课奇烂。
到社会上也难得专注，到头来没一样专精。
我一个亲戚就是这样，高一、高二时猛玩，只要考试前看看书，就能拿满分。
可是上了高三、高四（美国高中为四年），成绩却一落千丈，后来连人都不见了。
原因是，有些东西可以靠聪明，有些东西不能只靠聪明。
但他每样都‘十窍通了九窍’，学问做得不踏实，到头来反而‘一窍不通’。
所以那些智商高，又有傻劲，看到一个苹果落地，就去想出‘万有引力定律’的，可以成为牛顿。
那些自持聪明，就不学不思的，则成为了‘钝牛’。
孙权劝学读后感优秀作文孙权劝学读后感优秀作文1由于这次疫情非常严重，致使我们不能出门，只能待在家里。
但我们的学习并没有停止，老师在网上视频授课。
今天我们就学了一篇古文《孙权劝学》，学完之后，我深有感触，想了很多很多。
这篇文章选自北宋史学家司马光的《资治通鉴》，讲述的是三国时期吴国名将吕蒙不好读书，最后在吴主孙权的劝勉下开始发奋读书，终成一代儒将的故事。
文章虽短短百余字，但却包含了很多内容。
首先孙权一语破的，指出“学”的必要性，即因“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”，在吕蒙“辞以军中多务”时，孙权又指出并不是想让你成为什么大儒，而是“但当涉猎，见往事耳”，接着又现身说法，“卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。
”最终使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。
孙权做为一国之君，整日忙于国事，却还要每天抽出时间读书。
说到这里，我想起我们的开国领袖毛主席，当年可谓是日理万机了，而他也是每天都坚持读书。
那么我们小小年纪，不是更应该认真学习，多多读书吗?正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”。
辅导我们作文的老师曾经对我们说过“方法好教，基础难打”，而基础就是在平时读书当中积累而来。
这次疫情，84岁的钟南山院士临危受命，亲临前线。
没有钟南山院士，2003年不可能抗击非典成功，没有钟南山院士，这次疫情也无法得到有效控制。
钟老是一位长者，一位医者，一位仁者。
他有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当!而这一切，与他从小就阅读大量的书籍和刻苦钻研是分不开的!回想一下，现在我们这些孩子，业余爱好除了看电视，就是玩手机，打游戏。
而喜欢看书的则寥寥无几。
现在学习了《孙权劝学》这篇文章，我终于有所感悟，以后我一定要远离那些电子产品，发奋图强，好好学习，多读书，求上进。
长大后也要像钟南山院士一样，成为祖国的栋梁之材!孙权劝学读后感优秀作文2在人生的道路上，只有自己严格要求，足够优秀，才有资格给别人提意见。
我曾学过一篇文章——《孙权劝学》，让我受益匪浅。
有关孙权劝学阅读感悟（精选10篇）有关孙权劝学阅读感悟篇1读了《孙权劝学》以后，我有很大的感受。
特别是吕蒙能听从孙权的劝导，虚心接受孙权的批评。
我们也要像吕蒙那样，我们应该虚心接受老师和家长批评。
不能有一肚子怨气。
我们也要学习孙权不断学习。
孙权那么忙，但还能抽出时间学习。
难道我们不应该像孙权那样不断学习吗?只有这样我们才能不断增长才干。
我们还要用发展的眼光看待问题，不能墨守成规。
不过为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现，但天生奇才的方仲永却落个再平庸不过的“庄稼汉”呢?原因就是在于如何看待原来的天分。
年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下，“涉猎将往事”，最终学有所成，使得鲁肃能够真心的感叹：“卿今者才略，非复吴下阿蒙。
”但是瞧一瞧神童方仲永，五岁能做诗，且文理皆有可观者。
不过只是因为“父利其然也，不使学”结果泯然众人也。
一代神童就是因为父亲的贪图小利而毁于一旦，假如父亲能够找个老师好好调教，说不定也是一位栋梁之才啊!“伤仲永”这个题目的“伤”真的是再恰当不过的表现了王安石的叹息啊!高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加幸福和有意义。
”的确，一个人读的书越多，就越能明白事理，也就更能读懂人生，更加珍惜人生。
我们说人生是一条路，而这条路确实有无数本书铺成的呀!如果没有了书，那么它就失去了本身的意义，就会永远只是一条普通得不能再普通的路，甚至会变成一条被人们遗忘了的路，一条被人们丢弃了的路。
培根的一段话尤为精彩：“读书使人明智，读书使人聪慧，数学使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善变……无非就是让我们博览群书。
如果我们能做到这一点，相信我们的生活就一定会充实幸福。
至于我自己，平常也酷爱读书。
但不像一些文人，捧着书就不肯放手了。
我从不刻意的花几个小时来看书，除非那时比较清闲。
我喜欢挤小时间，因为我觉得那样利用会比较节省时间。
这样，一天算下来，我最起码可以有两个小时看书。
《孙权劝学》的启示作文《孙权劝学》的启示作文（精选6篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的《孙权劝学》的启示，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《孙权劝学》的启示作文篇1通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们"开卷有益"的道理。
我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待。
孙权是个了不起的政治家，他十分懂得培养手下的大臣，如这篇劝学，显然君臣之间已经无话不谈，相处得像朋友一样，这不能不说是一种政治智慧得体现。
所以，吴国才会较稳固地立于江东。
另外，吕蒙折节读书也的确值得我们学习，可以作为每一个有理想者的榜样。
我认识到只要肯学，挤出时间去学习，就会学有所成。
当孙权劝吕蒙学习时，吕蒙说自己军务繁忙，没有时间学习。
吕蒙作为吴国的大将军，忙是肯定的。
可贵的是他最终听从了孙权的劝说，开始挤时间学习，并大有收获。
不久后，鲁肃经过寻阳，与他相聚，听了吕蒙的论议，大为惊讶，发现吕蒙已经不是“吴下阿蒙”了，真是士别三日，当人刮目相看。
从这两则文言文里我得到了一些启示：我们要后天努力学习，多读书，珍惜学习的机会，通过学习和阅读让自己的生活更不要用老眼光看人。
《孙权劝学》的启示作文篇2是认为书到用时分恨少，是非经过不知难。
―题记韩愈曾经说过：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
学习没有止境，学习也不需要止境。
学习在人们呱呱坠地起，就偷偷地来到了人间：牙牙学语的婴儿、蹒跚学步的幼儿、与同伴们起玩耍的儿童、写字的儿童、学习乐器、轮滑的少年一个人如果不学习，那么他即使离开了学校，也不会有所成就；一个人如果不学习，那么他将要面对的未来是这样的：有的人拎着公文包匆匆忙忙去捡垃圾，他却只能背着蛇皮袋子流浪街头去捡垃圾；有的人开着自己的豪车四处逛，他却只能推着破旧的平板车；别人都有吃有喝郁住，他却只能在街头卖艺；别人都吃得好，睡得好，他却只能啃粗粮、喝冷水；别人都有好工作，他却只能做苦工孙权说得对：卿今当涂掌事，不可不学。
《孙权劝学》的启示600字
学习《孙权劝学》，我心里载着沉甸甸的收获——从不同的角度品味会引出不同的思考，不同的思考又会带来不同的收获。
从孙权的角度出发，我深深懂得“讲究策略”。
孙权不仅是吴国的建立者，也是历史上、军事中一颗煜煜发光的“星”。
因为身份不同，他的处事风格也不一样，他做事始终讲究“策略”，即使是一个普普通通的“劝学”，他也能对出策略。
面对不爱读书的吕蒙大将，孙权只用五句话说服他，这五句话层层递进，“情”与“理”相交融，从明方向到定目标，从以身作则到身边榜样，每一个步骤都如对棋一般，严谨、递进、步步为营。
明方向让吕蒙知道自己身负重任，学习会让自己增长才华和谋略，定目标（见往事耳）让吕蒙减轻心理负担，更易接受；看榜样让吕蒙有了动力，有了信心……
站在吕蒙的位置上，我看到了知错能改、虚心听劝。
听了孙权的劝告，他能深知其意、不在推托，刻苦的读书学习，是自己学有所进、学有所获、学有所成。
从吴下阿蒙到刮目相待，从无才无谋到才略大增，我仿佛看见吕蒙勤学的身影。
一个才疏学浅而事务繁忙的大将，要付出多大的努力才能让人刮目相看！吕蒙的不懈努力我们无法看到，但他努力的结果永远铸成了历史。
从鲁肃的话语中，我明白了，不要用一成不变的眼光看待一切发展的事物；从鲁肃的行动中，我体会到敬才、爱才。
原来，“劝学”有道，读书亦有道。
只有从不同角度、不同位置、不同方向去思考、去发现，思考才不会停止。
孙权劝学的启示作文（2篇）孙权劝学的启示作文(2篇)在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的孙权劝学的启示作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
孙权劝学的启示作文1读了《孙权劝学》，真是有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的吴下阿蒙啊！确实，和天生奇才的仲永相比，可以说是天壤之别呐！不过，为什么吕蒙却能在三国英雄表内出现，而天生奇才的仲永却落个平庸不过的庄稼汉呢？原因就是在于如何看待原来的天分。
年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下涉猎见往事，最终学有所成，使得鲁肃能够真心感叹卿今者才略，非复吴下阿蒙。
但是瞧瞧方仲永，五岁能作诗，且文理皆可观者，不过只是因为父利其然也，不使学，结果泯然众人矣。
一代神童就是因为父亲的贫图小利而毁于一旦，假如父亲能够找个先生好好调教调教，说不定也能是一位栋梁之材啊！伤仲永这个题目真的是再恰当不过地表现了王安石先生的叹息呐！的`确，再说那句老话，才能够培养是有赖于后天的教育。
学习是一个循序渐进的过程，也好像在垒沙滩，沙子越多，垒得就越高，绝对不可能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰。
学习也是这样，学得越多，积累就越多，基础越扎实，学得也越好，而且不努力学习就想要成果，无疑是痴人说梦。
看看身边的一切的一切，都是人们拼搏、奋斗、努力得来：普通到衣食住行，特别到成明星大腕。
都别说，这一切的一切都浸满了人们奋斗的汗水，倒映人们努力的身影。
即使选秀得来的成功，那虽然不可否认地有些幸运的成份所在，但是俗话说台上一分钟，台下十年功，要是没有夏练三伏，冬练三九的毅力和耐力，那连上台的机会和胆量都会没有的。
《孙权劝说》给我莫大的启示：一分耕耘，一分收获；没有耕耘，更无瓜果！孙权劝学的启示作文2是认为书到用时分恨少，是非经过不知难。
―题记韩愈曾经说过：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
孙权劝学读后感初二600字高分作文5篇夫天道助顺，人道助信，事上之谓义，亲亲之谓仁。
盛孝章，君也，而权诛之，孙辅，兄也，而权杀之。
贼义残仁，莫斯为甚。
下面是小编整理了孙权劝学读后感初二作文600字，来欣赏和学习吧，希望能对大家有所帮助。
孙权劝学读后感初二作文600字1一则《孙权劝学》的故事，读来给人教益。
三国时东吴名将吕蒙，原是个“老粗”。
孙权教他读书，努力提高自己。
吕蒙开始则以军务繁忙为由，不想读。
孙权说：“如果说忙，难道你比我还忙?我小时候虽读过《诗经》、《书经》、《礼记》等书，现在主持国家政务，还读了多种史书和诸家兵书，觉得大有裨益。
”后来，吕蒙听从了孙权的话，发愤学习，终于卓有成就。
在这则故事中，吕蒙在不惑之年发愤学习的刻苦精神固然可赞，但孙权教人先教己，以身作则，身体力行做出样子更是可敬。
你看孙权，身为一国之君，小时候又有基础，大可借口国事繁忙不学。
但孙权在繁忙中抓紧学习，使自己的知识越来越丰富。
这样的教育者，方能使部下信服，说话才有人听。
反过来，孙权自己不读书，而去叫吕蒙读书，吕蒙自然不会去听他的。
推及家教，道理是一样的。
有道是“子不教，父之过”。
这一古训的意思之一就是：子女是被教育者。
于是，千百年来形成了这样一种事实：父母是教育者，不管这个父母自己做得如何?自己的行为又如何?!这其实是一种误区，自己做不到、做不好的父母，其实是没有资格来教育子女的，正所谓“己不正，焉能正人”。
作为父母，确实负有教育、教导子女的责任。
然而，这不等于说作为父母就是天生的教育者，就可以逍遥于“教”之外，就可以言行不一，就可以不以身作则。
尽管子女与父母有一层特殊的关系，但这层特殊的关系是不能替代一切的。
许多事例证明，一些家庭父母在教育子女上的事与愿违，适得其反，其中一条原因就是父母的口是心非，言行不一。
一些父母自己做得很差，很不道德，甚至违法乱纪，却教育子女要如何如何，焉有不引起子女反感甚至跟你“开顶风船”的?那么，如何使家教收到好的效果。
不同角度，不同收获——由《孙权劝学》想到的
学习《孙权劝学》，我心里载着沉甸甸的收获——从不同的角度品味会引出不同的思考，不同的思考又会带来不同的收获。
从孙权的角度出发，我深深懂得“讲究策略”。
孙权不仅是吴国的建立者，也是历史上、军事中一颗煜煜发光的“星”。
因为身份不同，他的处事风格也不一样，他做事始终讲究“策略”，即使是一个普普通通的“劝学”，他也能对出策略。
面对不爱读书的吕蒙大将，孙权只用五句话说服他，这五句话层层递进，“情”与“理”相交融，从明方向到定目标，从以身作则到身边榜样，每一个步骤都如对棋一般，严谨、递进、步步为营。
明方向让吕蒙知道自己身负重任，学习会让自己增长才华和谋略，定目标（见往事耳）让吕蒙减轻心理负担，更易接受；看榜样让吕蒙有了动力，有了信心……
站在吕蒙的位置上，我看到了知错能改、虚心听劝。
听了孙权的劝告，他能深知其意、不在推托，刻苦的读书学习，是自己学有所进、学有所获、学有所成。
从吴下阿蒙到刮目相待，从无才无谋到才略大增，我仿佛看见吕蒙勤学的身影。
一个才疏学浅而事务繁忙的大将，要付出多大的努力才能让人刮目相看！吕蒙的不懈努力我们无法看到，但他努力的结果永远铸成了历史。
从鲁肃的话语中，我明白了，不要用一成不变的眼光看待一切发展的事物；从鲁肃的行动中，我体会到敬才、爱才。
原来，“劝学”有道，读书亦有道。
只有从不同角度、不同位置、不同方向去思考、去发现，思考才不会停止。
