高校图书馆面向社会服务研究
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论高校图书馆的社会化服务摘要:高校图书馆开展社会化服务可以充分利用图书馆资源,有助于建立学习型社会,有助于打破高校图书馆固步自封的局面,走向突破。
但由于传统服务观念,以及图书馆社会服务相关法律的缺失等原因,高校图书馆社会化服务发展极其缓慢,为了改变现状,必须制定图书馆社会化服务相关法律,打破传统观念,争取当地政府的支持,与社区共建共享信息资源。
关键词:高校;图书馆;社会服务1 高校图书馆社会化服务的现状从20世纪80年代中期开始,我国的图书馆界就开始关注高校图书馆社会化服务的课题,众多的学者都参与了积极的讨论。
对开展社会化服务的理论研究给予了充分的关注与重视,但直到现在其研究整体上来说还处于刚刚起步阶段。
大多数学者的研究仍然停留在对高校图书馆社会服务的必要性可行性等的探讨上。
通过多年的理论研究与社会发展的实践验证,高校图书馆非常有必要进行社会化服务,而且社会化服务势在必行;但是我国学者对高校图书馆开展服务社会化服务实践的探讨则寥寥无几;理论上如此,实践情况也是一样。
很多高校图书馆根本没有展开社会服务。
即使国内最顶尖的重点大学也只是开展了很浅层次的服务。
比如清华大学,北京大学只开展了临时阅览证服务,有效期一天,只开放部分阅览室,每天收费两元。
其它重点大学图书馆开展社会服务也差不多,基本很浅层次,而且受限制收费的服务。
现实的实践情况也反映到理论研究的缺乏,在高校社会化服务的形式和途径方面的探讨大多都停留在表层研究上,深层次研究少,而且是仁者见仁,智者见智,没有比较统一的、行之有效的形式和途径。
在高校图书馆社会化服务中不言而喻存在很多的实实在在的问题,阻碍着高校图书馆社会化服务的步伐。
2 高校图书馆社会化服务的意义2.1 图书馆资源得到充分利用传统图书馆资源只对本校师生开放,很多馆藏资源处于闲置,或者使用频率很少,造成了资源的巨大浪费。
图书馆服务社会化可以让图书馆资源得到更充分利用。
2.2 有助于建设学习型社会图书馆拥有丰富的馆藏和现代化的服务手段、个性化的服务方式、幽雅学习环境,而且拥有经验丰富、高素质的工作人员,能够辅导和帮助读者学会获取知识信息的方法,取得自己所需要的知识信息,满足不同年龄阶段的人的学习,是人民群众学习知识、陶冶情操的殿堂,是建设学习型社会的重要阵地。
高校图书馆如何为社会服务【摘要】本文通过对高校图书馆为社会服务必然性的分析,阐述了高校图书馆是公共文化资源的一部分,向社会开放是义不容辞的责任,并提出了高校图书馆为社会服务的构想。
【关键词】高校图书馆;社会服务;意义;构想一、高校图书馆为社会服务的意义随着我国科学技术、教育文化以及经济的不断发展,人们对文化知识需求也日益增强,图书馆的服务在社会生活显得越来越重要,地方公共图书馆已无法满足社会需要。
因此,高校图书馆应改变资源独享的传统观念,在搞好为本校师生教学科研服务的同时,积极主动地为社会服务,这是高校图书馆义不容辞的责任,也是图书馆服务发展的必然方向。
1、高校图书馆为社会服务有利于文献资源的充分利用很多高校图书馆着有非常丰富的纸质和电子文献资源,但是这些馆藏资源仅为本校师生的教学和科研服务,文献信息资源的利用率不高,在很大程度上造成了资源的浪费。
在搞好为本校师生教学科研服务的同时,应该积极主动地为社会服务,为地方文化建设服务。
高校图书馆如果能与地方公共图书馆实现信息资源共享,不仅可以提高高校文献信息资源的利用率,而且能保障地方一定的信息需求,免费为地方政府及企事业单位的职工提供服务。
这样既提高了馆藏文献信息资源的利用率,又满足了地方城市文献信息资源不足的现状。
有条件的地方,还可以与同城市的其他高校图书馆联网,实现馆藏图书资源共享,共同为地方服务。
2、高校图书馆为社会服务有利于自身的发展随着我国科学技术、教育文化以及经济的不断发展,人们在满足对物质生活需求的同时,对文化知识的需求也日益增强。
图书馆的服务在社会生活中显得越来越重要,地方公共图书馆已无法满足社会需要。
因此,高校图书馆应改变资源独享的传统观念,在搞好为本校师生教学科研服务的同时,积极主动地为社会服务,利用丰富的馆藏资源,向社会积极开展各种类型的信息服务,并不断拓展社会服务的广度与深度,积极融入到社会发展和经济建设的具体实践中,为地方的经济建设,为广大群众提供精神食粮,为构建和谐社会提供资源支持。
浅谈高校图书馆的社会化服务【摘要】高校图书馆作为学校的重要组成部分,在现代社会中扮演着至关重要的角色。
社会化服务是高校图书馆不可或缺的一部分,包括提供学术资源、文献检索、文献传递等方面。
这些服务对高校图书馆起到了重要的支撑作用,同时也受益于社会化服务的影响。
高校图书馆应当不断提升社会化服务的质量,以更好地满足用户需求,推动教育和文化事业的发展。
未来,高校图书馆的社会化服务将持续发展,与社会文化发展密不可分。
高校图书馆的社会化服务不仅使其在社会中发挥更大作用,也对推动教育事业发展具有重要意义。
通过不断提升社会化服务水平,高校图书馆将继续为社会和学术界做出积极贡献。
【关键词】高校图书馆、社会化服务、重要性、影响、质量提升、未来发展、社会文化、作用、教育事业、发展推动。
1. 引言1.1 高校图书馆在现代社会中的重要性高校图书馆在现代社会中的重要性体现在多个方面。
高校图书馆是高等学府的核心设施之一,承载着为师生提供学习资源和知识服务的重要职责。
通过收藏各类图书、期刊、资料和电子资源,高校图书馆为学生和教师提供了学术研究和教学所需的丰富信息,促进了教学科研水平的提升。
高校图书馆也承担着文化传承和社会服务的功能。
它不仅是知识的仓库,更是文化的守护者,通过展览、讲座、活动等形式传播文化知识,促进社会文化的繁荣与发展。
高校图书馆也是社会各界了解高等教育机构、推动教育研究和发展的窗口和平台,是教育事业不可或缺的一部分。
高校图书馆在现代社会中的重要性不仅表现在为师生提供学习资源和知识服务的功能,更体现在文化传承和社会服务方面的作用。
它是教育事业和社会文化发展的重要支撑,对培养人才、推进科技创新和促进社会进步发挥着不可替代的作用。
高校图书馆的发展与社会进步息息相关,其重要性日益凸显。
1.2 社会化服务的概念社会化服务是指高校图书馆通过开展各种社会化活动和服务,并与社会其他机构和群体进行合作,以满足用户需求并促进社会发展的一种服务形式。
高校图书馆社会开放服务若干问题研究摘要:文章分析了目前我国高校图书馆社会开放服务的现状,从理论上,政策上和社会信息技术方面阐述了社会开放服务的必要性,并对高校图书馆社会开放服务内容进行了有益探索。
关键词:高校图书馆社会开放社会服务21世纪人类进入一个崭新的知识时代,信息和信息技术成为人们学习和工作的重要条件。
大学图书馆是学校信息化和社会信息化的重要基地,近几年,随着社会的进步和科学技术的发展,高校图书馆的信息服务职能不断发展,深入和完善,服务范围不断拓展。
在做好为学校教学科研服务基础上到为经济建设和社会发展服务成为我国高校图书馆未来发展的趋势。
同时,学术界对高校图书馆社会开放服务的认识也存在不同解读,社会开放服务的理论与实践成为学术研究领域中的重要课题。
在此,笔者试图对高校图书馆社会开放服务进行分析,并提出应对策略以供讨论。
1 高校图书馆社会开放服务现状高校图书馆社会开放服务就是充分利用图书馆各方面的资源,不分身份、学历和行业为所有读者提供最有效的信息服务。
近年来,部分高校图书馆在社会开放服务方面进行了尝试,但实际馆情制约着图书馆开放服务,高校图书馆为社会开放服务的步伐仍然缓慢。
目前,我国高校图书馆社会开放服务的主体以重点本科院校为主,服务内容主要提供借阅和文献查询,服务对象主要面对企事业单位和科研人员,社会需求的信息服务和参考咨询服务很少。
总体上,我国高校图书馆社会开放服务与国外高校图书馆比较存在很大差距,国外高校图书馆大多都向公众实行了开放服务。
在国外,高校图书馆社会开放服务历史早,服务程度高,社会开放服务成为国外图书馆的一个突出特色,其主要体现在不区别读者类型,资源类型和归属关系,服务方式和服务内容取决于所有读者的需要,用开放的管理理念和现代化管理方法保证图书馆开放服务的实行。
我国高校图书馆社会开放服务提出有30年的时间,对外服务主要以实体空间和纸质文献阅览为主,服务程度低,无法满足社会公众对文献信息的需求,其原因有以下几方面。
高校图书馆面向社会服务研究
摘要:高校图书馆面向社会服务是其教育职能和社会职能的体现,是终身教育和学习型社会的需要。
本文通过对国内外高校图书馆面向社会服务现状的分析,较全面论述了服务对象与服务内容、服务模式与管理模式,提出了应遵循的原则及制约因素和解决方案。
关键词:高校图书馆;社会服务;开放服务
中图分类号: g258.6 文献标识码: a 文章编号: 1009-8631(2013)01-0075-01
一、国内外高校图书馆面向社会服务现状分析
(一)国外高校图书馆面向社会服务概况
目前,美国、日本、德国和澳大利亚等发达国家及印度等发展中国家的高校图书馆,为企业和社区用户开展服务已经十分普遍。
在美国,所有大学图书馆几乎都向社会读者开放,不论地区、年龄和种族,只要来馆并出示能够证明自己身份的证件,就可以办理相关手续,入馆利用各种信息资源。
日本政府明确提出,要把图书馆建设成国民终身教育的重要基地、建立全国性的终身学习网络系统、加强终身学习的基础建设以及加强“理想图书馆标准”的目标管理。
目前许多日本人把图书馆当成自己的学习室、起居室或个人的俱乐部、孩子的避风港,甚至是家外之家。
在这种形势的敦促下,日本已有80%的高校图书馆面向社会开放。
德国法兰克福大学图书馆多年来一直接待校外读者,社会服务量与校内服务量分别为40%和
60%。
(二)我国高校图书馆面向社会服务现状
高校图书馆面向社会服务一直是我国高校图书馆界积极探讨的
一个课题,多年来从未间断过。
20世纪80年代以来,已有不少高校图书馆尝试为社会提供服务。
上海同济大学、武汉大学及石河子大学等一些高校图书馆,以与地区图书馆合作的方式向社会开放;中山大学珠海校区图书馆挂有两块牌子,既是校区图书馆,又是珠海市图书馆;香港科技大学图书馆向所有公众开放;哈尔滨师范大学图书馆接待经常到馆学习的校外读者,年均九百多人次。
这些高校图书馆经过实践的探索,取得了很好的社会效益和经济效益,例如石河子大学图书馆,根据新疆兵团经济建设的需要,先后开发出“新疆棉花植保数据库”、“农作物害虫查询防治系统”等多个数据库,为指导当地植物保护及农工技术培训等工作起到了很好的作用。
由此看出,我国高校图书馆为社会服务还处于“犹抱琵琶半遮面”的状态,尚未做到“无障碍开放”。
大部分高校图书馆甚至没有向社会开放的计划,有的馆面对主动上门提出开放要求的,以种种借口予以推脱。
这样做确实有其难言之隐,一些无法回避的因素制约着高校图书馆为社会服务。
二、服务模式及管理模式
(一)服务模式
1.请进来提供具体服务。
敞开图书馆大门,请社会团体和个人走
进图书馆,享受馆藏文献、馆舍、设施和馆员的服务。
2.走出去提供合作共享服务。
高校图书馆与当地公共图书馆或其它行业的图书馆建立馆际互借、文献交换、资源互补及设备共享等业务联系,扶持社区、城镇、机关和部队等小型图书馆的建设与发展,增加服务的灵活度和范围。
3.依靠现代技术提供虚拟服务。
通过网络提供电子资源、信息咨询和文献传递等虚拟服务以及远程培训等服务。
这里有一个观念更新的问题,不要一提到服务,就认为是高校图书馆单方面付出,而是一种互补互利的行为,是资源共享的另一种形式。
(二)管理模式
1.身份管理。
这种管理模式主要针对常规服务的读者。
读者持个人有效证件,在图书馆办理读者证卡。
读者持证卡就可以进入图书馆并享受图书馆的各种服务。
这种管理模式既适用于个体读者,也适用于团体读者。
2.协议管理。
这种管理模式主要针对机关、企业等社会团体。
根据用户的需要,通过签订合作协议或服务合同,规范应遵守的规则、应尽的职责、应有的权益和应承担的义务,确保合作的顺利以及可持续发展。
三、应遵循的原则、制约因素及改进措施
(一)高校图书馆面向社会服务应遵循的原则
1.自愿原则。
高校图书馆应根据本馆的实际情况决定是否向社会
开放。
2.循序渐进原则。
高校图书馆应根据本馆的实际能力逐渐扩大服务范围。
3.本校师生优先原则。
高校图书馆在向社会开放时,一定要保证本校师生对文献信息的需求。
4.互惠原则。
高校图书馆向社会提供服务时,要争取合作各方优势互补,共同受益。
5.坚持依法原则。
注重知识产权保护,维护读者的权益。
6.鼓励扶持原则。
政府部门应根据高校图书馆对社会的贡献,给予一定的经济补偿与支持。
(二)制约因素及解决方案
高校图书馆面向社会服务之所以举步维艰,是因为受到一些因素的制约,但只要我们积极面对,这项工作是可以向前推进的。
1.观念问题。
长期以来,高校图书馆的服务对象是本校教职工和学生,为教学科研提供文献保障是图书馆的首要任务。
学校每年为图书馆投入近百万、上千万的经费购置各种文献信息资源及辅助设备,其目的就是要为学科、专业的发展及学生的学历教育提供文献保障。
向社会开放多少会影响高校图书馆基本职能的发挥,许多图书馆走不出这一步,关键也在于此。
因此,转变观念成为高校图书馆面向社会服务的前提,这个问题不解决,面向社会服务就无从谈起。
2.各级政府部门的指导和协调问题。
根据教育部和北京市委的要求和倡导,面向社会开放已成为高校图书馆应履行的义务。
3.人力、物力、场地及经费等问题。
高校图书馆面向社会服务必然涉及人力、物力、场地及经费等许多问题,这些问题不仅对现有
的服务模式产生冲击,而且其中有些问题图书馆自身也难以解决。
校级领导能否予以重视和支持,是解决问题的关键。
校级领导应该认真听取并主动了解图书馆在向社会服务过程中可能遇到的问题
和困难,并且给予相应的支持和保障。
4.校内外读者关系问题。
教育部组织的“普通高等学校本科教学工作水平评估”44个观测点中“生均图书和生均年进书量(册)”是非常重要的指标。
许多学校由于连年扩招,尚未达到规定指标,供需矛盾已经比较严重。
向社会读者开放后,如何处理好校内读者与校外读者的关系,是制约高校图书馆面向社会服务的一个重要因素。
5.知识产权保护问题。
许多高校图书馆都有这种顾虑,我们不妨在以下几方面加以防范:(1)制定相应的规则,规范服务内容和深度。
例如:对于一些有严格规定的电子资源,馆员在服务过程中不泄露户名、密码、ip地址等信息。
(2)对读者进行宣传,强化知识产权意识。
例如,印刷型文献可以外借,仅用于学习时可以复制,而电子资源的使用是有权限的,图书馆应指导读者合理利用,提醒读者不要批量下载。
(3)在网络系统加入相应的监督功能予以防范,在页面滚动提示语提醒读者注意。
6.有偿服务与无偿服务问题。
面向社会服务必然涉及有偿服务和无偿服务问题。
二者是一对矛盾,孰轻孰重?从满足社会读者继续教育和终身学习的角度看,高校图书馆面向社会服务是一种社会义务,既然是义务,就应该侧重社会效益,尽可能提供免费服务。
7.安全问题。
面向社会服务必然增加校园的安全隐患。
这也是制约许多高校图书馆面向社会服务的一个主要原因。
对此,高校图书馆应该从社会发展的角度考虑,通过采取一系列防范措施加以解决:(1)为每个校外读者建立身份档案。
校外读者必须持身份证原件办理相关手续,身份证复印件交图书馆备案,填写含有联系电话和电子邮箱的读者登记表,以便随时联系。
(2)为校外读者办理的借阅证卡应具有“一卡通”的功能。
这种证卡既是进入大学校门的通行证,又是图书馆的借阅证,通过校园门卫和图书馆门卫双重验证,确保校园和图书馆的安全。
(3)加大防范力度与宣传,安装必要的监控设施,在校内或馆内张贴提示语,公布报警电话,加强巡视,提高馆员和读者的防范意识。