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乡村振兴中的农村劳动力培训乡村振兴是当前我国经济发展的重要战略，其中农村劳动力培训是实现乡村振兴的重要一环。
农村劳动力是乡村振兴的基础，只有通过培训提升他们的技能和素质，才能更好地适应现代化农业的发展需求，推动乡村经济的发展。
一、农村劳动力培训的意义农村劳动力培训是提高农民就业能力、增加收入、改善生活质量的重要途径。
通过培训，农民可以掌握先进的农业生产技术和管理知识，提高生产效率，增加农产品附加值，促进农村经济增长。
二、培训内容和方式农村劳动力培训的内容应包括农业生产技术、农产品加工、农村电商等多方面内容。
培训方式可以采取集中培训和现场教学相结合的方式，通过专业讲师、示范田地等方式进行培训。
三、培训机构建设在乡村振兴过程中，建立健全农村劳动力培训机构是至关重要的。
可以利用现有的农业技术推广站、农民专业合作社等机构进行培训，也可以引入第三方培训机构进行专业化培训。
四、资金支持农村劳动力培训需要资金投入，政府可以通过设立专项资金、引导社会资本等方式提供支持。
同时，可以鼓励企业参与培训，通过开展技术合作、提供就业机会等方式实现资源共享。
五、政策倡导加强政策宣传和倡导是推动农村劳动力培训的重要手段。
政府可以出台相应政策，推动农民参与培训，提高培训的知名度和吸引力。
六、技术支持农村劳动力培训需要与现代农业技术相结合，提供专业技术支持是培训工作的关键。
可以邀请农业专家、科研院所等机构提供技术指导，确保培训内容具有实用性和先进性。
七、实践教学农村劳动力培训不仅要注重理论知识，还要注重实践教学。
可以组织学员参与实际农业生产活动，让他们在实践中不断积累经验，提升技能。
八、公益培训除了商业化培训之外，还可以开展公益培训，免费或低费用向农民提供培训服务。
这样可以让更多的农民受益，促进乡村振兴的全面发展。
九、产业对接农村劳动力培训需要与当地产业对接，培训内容要贴近当地产业需求，帮助农民更好地就业或创业。
可以通过产业联盟、合作社等形式实现农业产业链的衔接。
农民技能培训计划农民技能培训计划篇⼀：农民素质培训计划农村富余劳动⼒转移就业技能培训教学计划⼀、指导思想认真贯彻落实党中央提出的建设社会主义新农村的⽬标，以提⾼⼴⼤农民的思想素质为重点，⽤科学理论武装农民群众，加强实践锻炼，提⾼创新能⼒，培养⼀⽀有⽂化、懂技术、会经营的新型农民队伍。
以⼴⼤农民的综合素质为主题，以促进农业增效、农民增收为⽬标，坚持实际、实⽤、实效的原则，开展科学实⽤技术，就业引导，市场营销，政策法规为主要内容，提⾼⼴⼤群众的整体素质，扎实推进社会主义新农村建设的步伐。
⼆、基本原则按照《关于做好20XX年职业培训⼯作有关问题的通知》⽂件精神，根据分类培训原则，本期农村富余劳动⼒转移就业技能培训以市场营销为主要教学内容，开展专项技能培训。
三、⽬标任务以科学发展观为统领，以促进就业和服务我市转型跨越发展为抓⼿，认真贯彻落实国家、省、市有关职业培训的政策规定和全市经济⼯作会议精神，提⾼农村劳动者职业技能⽔平，促进就业、创业⼯程，为我市提供强有⼒的⼈才⽀撑。
本期农村富余劳动⼒转移就业技能培训计划招⽣学员70⼈。
四、农村富余劳动⼒转移就业技能培训⼯作领导⼩组为保证本期农村富余劳动⼒转移就业技能培训（第⼀期）⼯作顺利、扎实开展起来，保质保量地完成培训任务，特成⽴农村富余劳动⼒转移就业技能培训⼯作领导⼩组。
组长：副组长：成员：班主任：五、培训对象培训对象主要是具有初中以上⽂化程度，思想素质⾼，⾝体健康，有转移愿望的农村中青年富余闲散劳动⼒、农民群众、致富能⼿。
六、培训时间、地点20XX年?⽉?⽇开始，？⽉?⽇结束，时间15天。
卫星培训中⼼七、开设课程1、引导式培训。
开展政策法规知识、城市⽣活常识、就业岗位选择、基本权益保护等等⽅⾯法规知识的培训。
如2理论知识、法律知识、安全知识和职业道德等。
2、职业技能培训。
以适应岗位技能要求为⽬的，以职业技能为主的培训。
如市场营销学、财务管理、会计电算化、平⾯⼴告设计、计算机知识、统计法及相关知识等。
农村劳动力技能等级培训方案农村劳动力的技能水平对于农村经济和社会的发展至关重要。
培养和提高农村劳动力的技能水平，不仅可以提高农村劳动力的就业竞争力，增加农民收入，还可以推动农村产业结构升级，促进农村经济的可持续发展。
因此，制定一套科学合理的农村劳动力技能培训方案是非常重要的。
一、培训目标1.提高农村劳动力的技能水平，增强农民就业竞争力2.培养农村劳动力的创新意识和实践能力，促进农村产业结构升级3.提高农村劳动力的职业道德和职业素养，提升服务质量二、培训内容1.职业技能培训（1）农业生产技术培训：包括农作物种植技术、养殖技术、果树种植技术、农产品加工技术等。
通过开展农业生产技术培训，提高农民对于先进种植、养殖和加工技术的认识和了解，培养农民的农业生产技能，提高农产品的质量和产量。
（2）农村电商培训：随着互联网技术的普及，农村电商发展迅猛。
开展农村电商培训，培养农民对电商平台的使用和运营技能，帮助农民将农产品销售到城市，拓宽农民的收入渠道。
（3）农机操作培训：现代农业离不开农机的应用，培养农民对农机的操作技能，提高农民的农机运用能力，可以有效提高农业生产效率。
2.职业技能补充培训（1）会计培训：加强农村会计人员的会计知识和会计操作技能培训，提高农村会计人员的专业素养和服务质量。
（2）养老护理培训：随着农村人口老龄化的加剧，培养农民的养老护理技能，提高农民的养老服务水平，满足农村老年人的养老需求。
（3）电子商务培训：培养农民对电子商务的认知和了解，提高农民的电子商务技能，帮助农民开展网上销售，增加农民收入。
三、培训方式1.集中培训：在乡镇或村庄设立培训中心，统一组织培训活动。
培训内容根据实际情况进行确定，培训时间为2-4周。
集中培训的优点是可以集中资源，提高培训效果，但需要农民离开家乡，有一定的时间和经济成本。
2.分散培训：由各乡镇或村庄自主开展培训活动。
培训内容和时间可以根据农民需求进行安排。
分散培训的优点是方便农民参与，减少时间和经济成本，但培训资源分散，培训效果受限。
农村劳动力培训计划农村劳动力培训计划是一项旨在提高农村劳动力素质和技能的重要举措。
通过培训和教育，农村劳动力可以获得更好的就业机会，增加收入，改善生活质量，进一步推动农村经济发展。
本文将从计划的背景、目标和实施方式等多个方面介绍农村劳动力培训计划。
1. 背景农村劳动力是农村经济发展的重要力量，但由于教育水平相对较低、技能匮乏，他们面临就业难、收入低等问题。
为了解决这些问题，提高农村劳动力的素质和能力，农村劳动力培训计划应运而生。
2. 目标农村劳动力培训计划的主要目标包括：（1）提高农村劳动力的技能水平，使其掌握一定的职业技能，提高就业竞争力；（2）拓宽农村劳动力的就业渠道，促进他们就近就业，减少农民外出务工的数量；（3）改善农村劳动者的收入状况，提高他们的生活质量；（4）推动农村经济结构升级，促进农村经济的发展。
3. 实施方式农村劳动力培训计划的实施方式多样，可以通过以下几种途径来进行：（1）设立培训中心：政府可以在乡镇或农村设立培训中心，提供培训课程和教育资源，让农村劳动力接受系统化、专业化的培训。
（2）开展现场技能培训：针对不同行业和职业的需求，可以在农村工厂、企业或农田等现场开展实操类培训，提高劳动力的实际操作能力。
（3）建立合作模式：政府可以与有经验的培训机构、企业或社会组织建立合作关系，共同开展培训项目，发挥各方优势，提高培训效果。
4. 培训内容农村劳动力的培训内容应与当地的产业发展需求相结合，主要包括以下几方面：（1）职业技能培训：根据当地的产业结构，培训农村劳动力掌握与之相关的职业技能，如农作物种植、养殖技术、机械操作等。
（2）创业培训：鼓励农村劳动力通过创业实现就业，提供相关的创业培训，包括创业指导、创业技巧等。
（3）就业技能培训：提供与当地就业市场需求相符的技能培训，增加农村劳动力的就业竞争力，如服务员技能、电脑操作等。
5. 培训管理与评估为确保农村劳动力培训计划的顺利进行和效果的评估，需要加强培训管理与评估工作。
湖南农村富余劳动力转移培训的调查与对策［摘要］农村富余劳动力转移培训是提高农民素质的重要手段，是提高转移就业竞争力的最有效途径。
几年来，湖南省在农村富余劳动力转移培训方面取得了很大的成绩，但任务仍然艰巨。
文章从实地调查入手，分析了湖南农村富余劳动力转移培训的现状，指出了存在的问题，并提出了更好地开展转移培训、提高农村富余劳动力就业竞争力的具体对策建议。
［关键词］农村富余劳动力转移培训对策转移培训是提高农民素质的重要手段，是提高转移就业竞争力的最有效途径，对农村富余劳动力实现从农民到产业工人和“市民”角色的转换起着关键作用。
目前，劳动力市场已由单纯的体力型向专业型、技能型转变，企业对劳动力的专业技能和职业素养要求逐步提高。
做好农村富余劳动力转移培训工作，全面提高农民工素质，是实现农村富余劳动力稳定就业、切实增加农民收入、提高产业工人队伍整体素质的一项重要基础工作，是建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的迫切要求。
近五年来，湖南省委、省政府高度重视这一工作，主管部门采取有效措施，开展了形式多样的转移培训，取得良好的成效。
本文试图对湖南省实施的各种转移培训进行比较分析，提出具体的对策建议，以期更好地整合农村富余劳动力转移培训的资源，提高农村富余劳动力转移培训的效果，推动湖南省劳务经济的发展。
一、湖南农村富余劳动力转移培训的现状湖南省委、省政府十分重视农村劳动力转移培训工作，2003年就下发了《中共湖南省委、湖南省人民政府关于加快发展劳务经济的决定》，提出要把农村劳动力转移培训工作作为全省经济工作的重中之重。
到目前为止，湖南省政府部门牵头实施的农村富余劳动力转移培训项目主要有：省劳动和社会保障厅的农民工职业技能培训、省农业厅的“阳光工程”农村劳动力转移培训、省扶贫办的“雨露计划”贫困地区劳动力转移培训、省教育厅的农村劳动力转移免费培训以及省委统战部的温暖工程农民培训等，每个主管部门都出台了相应的计划和管理办法。
农村富余劳动力培训方案
为做好农村富余劳动力转移培训及外来务工人员培训工作，提高农村劳动者素质和就业能力，促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，我校根据上级部门的指示，积极组织开展各种技能培训活动，不断完善各种培训设施，努力提高农村富余劳动力及外来务工人员的技能水平和职业能力，促进其向非农产业转移，为使培训工作更为有效落实，特制定本方案。
一、指导思想与基本原则
（一）指导思想
以科学发展观为指导，落实市政府、市人劳局的要求，围绕海峡西岸经济区建设，以人力资源市场需求为导向，以提高农村劳动力技能水平为重点，以促进农业富余劳动力转移就业为目标，大力开展农业富余劳动力转移及外来务工人员培训。
综合运用培训就业扶持政策，完善工作机制，提高培训质量，提升农业富余劳动力职业素质，为我市经济社会持续健康协调发展输送合格的劳动力资源。
（二）基本原则
开展农村富余劳动力转移培训，要加强市场调查与预测，坚持按需培训的原则，增强培训的针对性；要坚持政府支持引导与按市场经济规律开展培训相结合的原则，多方筹集培训资金；要坚持培训与职业技能鉴定相结合的原则，提高培训质量和效果；要坚持引导性培训与职业技能培训相结合的原则，扩大培训覆盖面，全面提高参训者的综合素质；要坚持培训与配套服务、转移就业相结合的原则，增强培训的实效性；要坚持利用各种教学资源和调动各方面积极性，实行教学与培训资源共享，充分发挥现有各种优质教学资源的作用。
二、培训对象和目标
（一）培训对象
具有我市农籍户口需要向非农产业转移就业的失地农民、富余劳动力、初高中毕业未升学的人员和退役士兵以及外来务工人员。
（二）培训目标
坚持以职业技能培训为重点，以取得国家职业资格证书为标准，以实现转移就业为目的，调动学校各方面培训力量，积极参与农业富余劳动力转移就业培训。
不断提高培训质量，培训合格率和职业资格取证率力争达到90%以上，就业率达
到80%以上。
三、培训内容和时间
（一）培训内容
以职业技能培训为主，对受训农民辅助开展引导性培训。
引导性培训的主要内容是基本权益保护、法律法规、安全生产、城市生活基本常识等知识。
职业技能培训是增强农村富余劳动力就业能力和竞争力的重要手段，要根据就业要求，安排培训内容，设置培训课程。
职业技能培训以定向培训为主，强化实习、实操动手能力。
培训内容方面重点是加工制造业、电子电器、服务业等行业岗位的基本知识和技能。
参与职业技能鉴定工种主要有：电工、钳工、焊工、车工、数控车工、无线电装接工及叉车司机、中式烹调师、计算机等。
培训内容参照国家技术工人职业技能培训规范要求制定。
强化实操（实习）培训，通过培训使农村富余劳动力至少掌握一门职业技能，并通过劳动保障部门职业技能鉴定，获得职业资格证书。
（二）培训时间
职业技能培训的时间依据国家职业标准的要求进行，原则上为l至3个月，具体培训时间长短，可按照工种岗位的职业技能要求安排。
四、培训教材与考核
1、培训教材：
教材选用应坚持“统一规范、实际适用、先进创新”的原则。
在培训工作中，主要使用劳动部门组织编写的技能鉴定等系列培训教材。
2、考试与考核
参加集中引导性培训和职业技能培训的学员都要参加考试和考核，考试和考核合格者颁发结业证书或职业资格证书。
引导性培训以理论考试为主，职业技能培训根据厦门市技能鉴定指导中心的要求组织开展相关工种的鉴定工作。
本着培训和技能鉴定相结合的原则，我校将积极做好相关工作，保证90%以上的学员获得职业技能鉴定证书。
五、培训组织管理
农村富余劳动力转移培训示范工作以项目的形式进行组织管理，学校培训处
为农村富余劳动力转移培训直接负债部门。
培训处根据市政府、市劳动局等的要求，制定详细的转移培训计划。
培训计划要突出地方特色，具有可行性、操作性、针对性。
主要包括组织领导、培训和转移的目标任务、培训条件、培训内容、培训方式、师资与教材、考试考核等内容。
培训处同时负债培训监督，对培训过程进行跟踪指导，并完善各项管理制度，制定切实可行的培训工作考核评估办法，加强对培训工作的管理、督促与检查，切实保证培训的质量和效果。
学校各部门要协同配合，确保正常顺利开展。
六、培训师资
学校选派优秀的专业教师参加相关工种的培训工作，主要参加教师有：
1、电工：吕良稻、颜育林、邵黎乖、黄贤渴、刘培荣等
2、钳工：许建凉、陈水沟、陈庆毅、李义文称如、颜伟警等
3、车工：刘力、李军斌、陈秋鸿等
4、数控车工：刘力、黄贤渴、张绿萌等
5、无线电装接工：叶豪爽、陈永卫、李海亭、柯天勇、吴春禅、蔡东园等
6、计算机操作员：陈稳赞、杨志忠、徐建益等
7、中式厨师：叶节等
8、叉车司机：柯炳和、陈水沟、许建凉等
我校拥有专职教师85人，管理人员20多人，除上述教师外，学校将根据实际培训需要调派其他更多老师参与。
七、保障措施
（一）加强领导，确保培训工作的正常进行
加快农村富余劳动力转移是当前农业和农村工作的重要内容，是促进农民增收、统筹城乡经济和社会发展的重要途径。
学校要成立由校级主要领导牵头，由培训处主导，学校有关处室参加的转移培训工作领导小组，加强对培训工作的组织领导。
要加强与劳务市场的沟通联系，疏通“出口”，并加大宣传力度，引导农民积极参与转移培训。
（二）加大投入，为培训工作提供有效保障
我校要加大对农村劳动力转移培训工作的经费投入，不断增加培训设备设施的投入，进一步完善各种培训教学设施，营造良好的培训环境，为农民接受
培训创造更好的条件。
同时学校将积极争取各方面的支持，积极拓宽融资渠道，鼓励企业和社会力量参与支持转移培训工作。
（三）整合资源，切实提高培训的质量和效益
学校要根据劳动力产业发展要求，结合我校开展培训的情况，在充分发挥现有教育培训资源作用的基础上，改造和完善教育培训条件，加强实习训练基地建设，完善教学培训条件，建设成同安区具有一定规模、效益的并起到示范和带动作用的农村劳动力转移专业培训基地。
充分运用各种现代化教育手段，努力扩大培训的覆盖面。
培训处要主动开展宣传工作，设立农村富余劳动力转移培训专栏，开展引导性培训，宣传农村富余劳动力转移培训工作。
要引导和鼓励各类企业进行联合，发挥企业优势，扩大培训规模，增强培训能力，提高培训的质量和效益。
学校培训处、就业处要积极与企业沟通联系，同企业建立合作伙伴关系，通过签订培训订单或输出协议，约定双方责任和权益，实现培训与输出的良性互动，促进培训后就业渠道顺畅。
（四）结合“中介”，打通农村富余劳动力转移的“出口”
劳动力能否转移出去，中介服务是关键。
充分利用现有信誉度高的、有一定实力的中介机构，做到培训、就业一条龙服务，既保证了劳动力输出的畅通，又能及时了解市场需求，促进培训机构及时调整培训内容，提高培训质量，适应市场需求，进而增强学员入学的积极性，提高办学的效益。
学校培训处、就业处联合成立农村富余劳动力转移就业服务中心，积极与社会上资质齐全、信誉良好的“就业中介机构”进行合作，实现招生、培训、推荐就业等各环节的有机衔接，为做好农村富余劳动力转移培训工作，提供必要社会服务，力争就业率在70%以上。
厦门市同安职业技术学校。
