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研学昌化印石文化的游后感作文作文一
《昌化印石文化之旅》
哇塞！这次去研学昌化印石文化，真是太好玩啦！
一到那里，我就被各种各样的印石吸引住了。
那些石头有的红红的，有的绿绿的，还有的上面有着奇妙的花纹，就像一幅神秘的画。
我看到师傅们在认真地雕刻印石，他们的手就像有魔法一样，不一会儿，一块普普通通的石头就变成了一个漂亮的印章。
有一个师傅还让我自己动手试试，我可紧张啦，但是又特别兴奋。
虽然我刻得不太好，可是我觉得特别有意思。
我还听到了好多关于印石的故事。
比如说，有一块印石被一个很厉害的书法家看中了，用它盖出来的印章让一幅字变得更加珍贵。
这次的研学之旅，让我对印石文化有了更深的了解，我以后还想再来！
作文二
《难忘的昌化印石文化之行》
小朋友们，我要跟你们讲讲我去研学昌化印石文化的经历，可精彩啦！
一走进那个地方，满眼都是漂亮的石头。
有一块石头特别大，我都抱不动。
还有的石头小小的，特别可爱。
我看到有个叔叔在灯光下仔细地看一块印石，就像在找宝贝一样。
后来我才知道，他是在看石头里面有没有瑕疵。
有个姐姐给我们讲了一个故事，说以前有个画家，他的印章丢了，找了好久都没找到，特别伤心。
后来居然在一个很意外的地方找到了，高兴得跳了起来。
这次去研学，我学到了好多知识，也玩得特别开心。
我要把这些都讲给我的小伙伴们听！。
2022年昌江县出什么作文我是在大风村长大的，这里很美，村子围绕着一条县道铺开，村子的南面靠着昌化江，爸爸说，我们的县城是昌江县石碌镇，我们上学读书购物只能在昌江县，因为这里才是我们的家乡。
我们的村子虽然不大，但是风光美，山水美，特别是近几年变得越来越美。
我们村子有一所小学，听爸爸说村小学已经建了很多年了，我在那里一直读到小学四年级，后来才转到靠近县城的实验学校。
所以小学对我来说已经成了母校，母校这几年变化很大，以前只有几排小平房和一个大操场，校门都是破旧的，学校很简陋。
现在全部焕然一新，教学楼有两层，还建了漂亮的“园丁公寓”。
原来的空地变成了一块块绿油油的草坪，里面还放置一个大石头，石头上刻着一个又大又红的“勤”字，那是一个老校长写的书法。
校园每条小道全部铺上地板，空地上还有许多健身的体育器材，还有羽毛球场。
许多小朋友在那里嬉戏。
学校的变化最大的是教室里有电脑，上课的时候老师可以现场直播一些课本上的风景。
村子里家家户户都住上了两层小洋楼，一家比一家漂亮，我们家的小洋楼也是新建不久，我和妹妹都有自己专属的房间。
爷爷奶奶常常在吃饭的时候提起我们过去住的破漏瓦房，下雨的时候，房顶直漏水，半夜三更常常拿桶来接雨水，我们常常听得特别有味，我印象中这些都是过去好久之前的事了，过去式了。
所以爷爷奶奶每次讲完结尾都是“你们生活在一个好时代”。
今天我们不用担心漏水，也不用担心没有鱼肉吃，市场上有的是，因为村子里建立一个大市场，买菜方便多了。
我们村子还有一个新的诊所。
我们再也不用担心看病了。
村子里的公路都硬化了，水泥大道直通每家每户的家门口。
以前泥泞的烂泥路、尘土飞扬的沙子路都消失啦，为了环保，农户家里面养的猪狗鸡鸭也不能放任到处乱走、不能破坏环境，原来村子东边有一个压榨甘蔗的糖厂，污染很大，为了环保去年关闭了……出行方面就更进步了，小汽车、摩托车我们村子到处都有，出远门，我们不用等公共汽车了。
如果是去邻村串户，家家都有电动车，出行更方便更拉风。
介绍昌江黎族自治县的作文《昌江黎族自治县：那个独特而迷人的地方昌江黎族自治县啊，真是个特别的地方。
从一进入这个县开始，我就感觉像是进入了一个充满新奇的小世界。
我记得第一次到昌江的时候，坐的是那种晃晃悠悠的小中巴。
车窗外的风景就像是一幅慢慢展开的画卷。
道路两旁的树木像是一个个热情的迎宾，在风中轻轻摇曳着枝叶，似乎在跟每个路过的人打招呼。
路上时不时能看到一些黎族同胞穿着他们特色的服饰，那服饰上的图案精致极了，就像把整个黎族的文化历史都绣在了上面。
到了县城，一股浓浓的生活气息扑面而来。
大街小巷到处都有那种小小的美食摊位。
有一个卖椰子糕的老伯给我留下了深刻的印象。
他的小摊位就在一个街边的转角处，摊位不大，放着一个大大的蒸笼。
蒸笼一打开，一股香甜的味道就弥漫开来。
老伯亲手做的椰子糕那是相当的美味，白白嫩嫩的糕体，还散发着淡淡的椰子清香。
咬上一口，软软糯糯的口感在嘴里散开，里面还有些许椰丝，嚼起来嘎吱嘎吱的。
老伯一边卖着椰子糕，一边还跟周围的人用黎族话聊天，虽然我听不懂，但是那爽朗的笑声我却能感受到其中的快乐。
昌江的建筑也很独特。
一些黎族传统的船型屋还能偶尔看到。
这些屋子造型奇特，就像把船倒扣在地上一样。
屋顶是用茅草铺成的，墙体有的用泥巴，有的用竹子编织而成的篱笆。
走进那些传统的村落，就像是穿越到了过去。
在村落里，还能看到老人们坐在门口编织黎锦。
那彩色的丝线在她们的巧手穿梭下，变成了一幅幅美丽的图案。
我当时好奇，就在一旁看着一个阿婆编织。
阿婆还笑着跟我比划着，虽然我们语言不通，但她的笑容却让我感觉格外亲切。
这就是昌江黎族自治县，一个有着独特美食、迷人风景和浓厚民族风情的地方。
任何来过这里的人，都会被它的独特魅力所吸引，就像我一样，从第一次来就深深着迷。
《我爱昌江黎族自治县的那些角落》昌江这个小县啊，到处都是宝。
就说那一个个大小不同的集市吧，可有趣味了。
有一次我去当地的一个大集市。
那里简直就是一个超级热闹的大杂烩。
站在霸王岭的高峰上聆听站在霸王岭的高峰上仔细聆听，你会体察到在这片奇特的山野里，发出了自然界对人类百感交集的呼唤，那呼唤像诗人们内心发出的声音，充满纠结和焦虑，充满感恩和期待，让人听了也百感交集。
在岛西昌江这块神奇的土地上，棋子湾古老的潮汐如期而至，木棉花震撼的花期应时而红，昌化江、皇帝洞、霸王岭、峻灵王远古的神话在阳光中发酵，在风雨中传播，朝拜的心纷至沓来。
自从考古工作者在昌化江畔昌江黎族自治县七叉镇混雅岭信冲洞里，发掘出了被誉为在中国最南端发现的巨猿化石以及熊猫、大象、羼牛等一批动物化石后，让人们从科学的角度，用科学的眼神重新审视长期孤渺于南海之上的海南岛。
它原本不是孤岛，在40至60万年以前，它是和大陆连在一起的。
无独有偶，考古工作者在同一时期，在混雅岭信冲洞前一条叫南阳溪的小河岸边发掘出了旧石器时代的三枚打制石器，改写了海南三亚落笔洞考古发现海南1万年前有人类活动的历史，将海南有人类活动的历史推到了两万年以前。
凡此重大的发现，将昌江这个曾经蛮荒至今仍然自然而然，生态依然的山野推到了崇高的位置。
在全国致力于文化大建设大繁荣，海南致力于国际旅游岛建设的今天，寻找一种历史的呼应，一种地域文化的支撑，是否开始让昌江的山野神话和历史积淀，增添一份时代的责任和光荣，这恐怕从文化工作者们“春江水暧鸭先知”的心灵里最早感觉得到。
其实，昌江的决策者们也已感受到。
这种来自先祖们的荣光和时代的责任，昌化江流城的自然生态和文化内涵，正在逐步成为，而且毋庸置疑地成为海南开发建设国际旅游岛的精神灵魂和重要支撑。
“昌化江畔木棉红”一系列文化活动，充分体现了昌江对人文历史，特别是生态景观文化保护的良苦用心和弘扬民族精神文化的决心，也同时反映了昌江一大批文化艺术工作者的心声。
其实，不仅是昌江的文艺工作者，天下有多少人都愿意为保护这种神奇的文化而默默守护，默默付出。
在今年三月份，木棉花开的季节，昌江县委宣传部举办了“昌化江畔木棉红”文化之旅昌江行活动，从全国各地邀请而来的艺术家们，那种对昌江的山野，民风和民族地域文化的喜悦的眼神，更说明昌江自然生态文化存在的意义所在。
海南史志，1992（3），海南省地方志编纂委员会办公室昌江县历代政绩考略郭承贤兴文教办学堂开昌化文明昌江是海南建置较早的古郡之一，文化教育事业源远流长。
从唐贞观二十三年(649年)起，王义方(泗州连水人)补贬为吉安县丞时。
他就深入黎峒，“开陈礼乐，敷扬文教，人人悦顺”。
从此，昌化人民摆脱愚昧，开始进入文明的时代。
到宋庆历四年(1044年)，海南始办琼州府儒学，昌化在旧县之东也办了儒学。
绍圣四年(1097年)，苏东坡别驾昌化军，居儋之中和，巡游昌化山水。
传播中原文化。
从此。
昌化开办学堂，挑选子弟，讲授经学。
大观三年(1109年)符确考中进士，开海南科第之先河!符确在诏化二州任太守职多年，晚年归乡，在赤坎村修建圣贤堂，从事文化教育。
全岛十二州县的童生纷纷来昌化求学，更进一步开明昌化古郡。
绍兴二十一年(1151年)，李光被贬昌化军时，提倡办学，开化黎民。
绍兴十四年(1154年)。
赵荆考中进士。
誉满琼州。
光耀昌化列祖!元朝年间，昌化文化教育事业记载较少，元贞元年(1295)。
知县达尔花赤，教谕张天翼，兴办学堂2间，大德元年(1297年)。
典教洗雷修建学校。
塑刻神象，创立明伦堂。
明朝、昌化的文化教育事业有了发展。
明成化十年(1474年)，广东按察副使涂裴巡视海南，下令海南各府，州、县，整顿教育，增设学校，发展教育。
十七年(1481年)。
知县张宗(福建淳州人)，教谕萧墩(江西泰和人)，开办社学3所。
万历十五年(1587年)，知县唐一唯(广西义宁举人)，教谕许士寅(惠州人)。
为解决办学经费，规定大宝盖田一丘作为学田使用。
明朝昌化中举人数较多，有符俊，符进赵勉、赵献、文中、陈晖、吴天挺、周尚宾王大寮等9人。
还给皇朝举选符永：宽等4人。
输送到各州、县担任知事等官职。
清朝昌化的文化教育事业比明朝有了新的发展。
清康熙二十二年(1683年)，方岱(顺天宛平人)调任知县四年间，重视文化教育事业，他与教谕郭腾，训导陈成协力捐修社学4间，所学2间。
学习生态文明建设的心得作文多篇面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，走可持续发展道路。
接下来是WTT为大家整理的学习生态文明建设的心得作文大全，但愿对你有借鉴作用！学习生态文明建设的心得作文大全1今年，x省委、省政府决定在全国率先开展创建文明生态村活动，重点解决乡村建设脏乱差、人无厕、畜无圈、饮食不卫生等问题。
为了加快建设生态文明村，全省投资10亿多元。
随着这项建设的开展，越来越多的生态文明村得以建成，许多农民的居住环境也因此发生了巨大的变化。
怀着想要深入了解身边生态文明村建设的心情，我来到了位于海口演丰镇的曲口生态文明村。
从海口驱车20公里左右，沿途就可以看到去演丰镇的路标。
演丰曲口片区，包括环东寨港的演东、山尾、演中、演海、边海5个村委会、92个自然村、1841 户、6163人，在文明生态村的创建中，发生了翻天覆地的变化。
步入这里，就像进了乡村公园，连路边的路牌都花费了一番心思，木头做成的各种路牌不仅美观、大方，其造型更有味道，采用的是犁、船舵等造型，将海边农村的特色展现了出来。
终于到达目的地了，在当地一位村民的带领下，我参观了他们的住所。
如果不是亲眼目睹，我真的不相信该地村民们的生活条件和居住环境居然这样好，甚至可以与城市相比较。
红白砖瓦所砌的两层小楼，楼前种植的绿树，二者交相辉映，显得非常协调。
进入楼内细细观看，可以看到几乎每家每户都配有电视、音响、dvd等全套的家用电器设备。
茶余饭后，三两人坐在一起看电视便成了他们的消遣方式之一。
漫步于村屮，我看到有的孩子在尽情嬉戏，有的人在织渔网，而有的人则岀海捕鱼。
从村民的口屮得知，出海捕鱼是他们主要的收入来源。
一年下来，村民们每户年收入约为3、5万。
如此而来，每个村民都成了小富翁。
对比于过去，这里的确发生了很大的变化。
在过去，缺水、缺电、出入交通不便成了一直困扰人们的问题，但现在，这些问题都得到解决。
家乡昌化的新变化作文
我的家乡在昌化江边上，离县城——石碌镇约七十公里。
记得小时候村里没有高楼，只有茅草屋、泥土房、瓦片房、木制房。
房子的最大缺点就是房顶的设计，每次下雨就漏水。
特别是泥土房，如果严重的话都有可能把泥土房，变成一堆泥土，那时的乡亲生活可困难了。
一转眼，时间像飞箭一样快，春风吹青了小草，吹绿了柳梢，吹皱了河水。
家乡的人开始开展了农业，钟大伯家以前是最困难的一户，他们人多地少，生活很困难。
现在他承包土地，种香蕉赚到了大钱，又扩大了二百多亩地都种上香蕉。
有的人家又种豆角、番茄、芒果……个个都勤劳致富了。
现在人们的房子不再像以前一样的一些茅草房、泥土房了，都变成了一座座高大的楼房，有的建别墅，有的建阁楼，高高的楼房像许多个巨人紧挨的站着，又像士兵在站岗一样，为村庄争光添彩。
到了晚上，走在道上谈笑风声，灯火通明。
茶馆里，大家都坐在一起谈天说地。
到了深夜，人散了，笑声停了，清晨大伯小婶们又忙碌起来。
这就是家乡的新农村，新变化，新气象。
我相信明天的家乡会更美好！。
细说家乡的变化感悟时代的进步的作文全文共9篇示例，供读者参考细说家乡的变化感悟时代的进步的作文篇1我的家乡在舟山普陀山，位于莲花洋上，面积有13平方公里，最高的山峰为佛顶山，海拔多米。
普陀山是中国首批国家级5a景区，与安徽九华山、山西五台山、四川峨眉山并称为中国四大佛教名山。
普陀山是中国佛教中观音菩萨的道场，每年来自五湖四海的全世界游客络绎不绝，纷纷前来普陀山观光朝拜。
伴随着来普陀山香游客的不断增加，我也同时发现，家乡建设也在不断的变化更新，日新月异。
第一个变化就是普陀山的客运码头：从沈家门半升洞码头乘坐快艇，15分钟就可以到我的家乡普陀山。
为了让游客有更好的等候大厅与快捷的上下船，去年开始普陀山码头改造工程就已经启动了。
庞大的工程船，它用机器手臂帮助工人叔叔们扩大码头的建设，看上去工程船有二三十层楼高，要几十个人才围的过来，它在太陽光的照射下显得非常雄伟庞大。
码头改造好以后，泊船位就会增加一倍多，这样让游客就减少了等候的时间。
等候大厅就会变大，而且还会有很多的功能区域比如：儿童玩耍的区域、游客购物的区域、休闲区域、食用区域等。
第二个变化就是道路的变化：由于普陀山公路都是双向两车道，随着游客量人数不断的增加，交通安全问题日益重要。
当地政府投入巨资，对全山公路边上进行人行道的新建工程。
因为没改造之前我们的马路上只有单项人行道，对我们游客和百姓的出入带来很多的不便：特别在节假日的时候，行人和游客都很多一条人行道会很拥挤，有时候还会有自行车在人行道上骑，甚至人多的时候有的游客就会走到马路上去，这样就产生了很大的.安全隐患。
在道路改造好以后，我们有了双向人行道路。
另一边改造了一条宽阔的步行街，边上还有很多的商铺，有酒店、超市和工艺品店。
而且它们的色调统一，非常好看。
虽然花坛在改造后缩小了，可是里面仍然有鲜艳的花和娇嫩的草，花朵美丽动人，颜色鲜艳：有火红色的、有金黄色的、还有深紫色的......现在再多的游客我们也可以不怕拥挤了，游客们还可以边走边看，买自己喜欢的东西。
南海上的风帆文益思海南岛琼西地区与南海那茫茫的辽阔海域,本是两个毫不相干的地方,却因为他的一趟趟远航而紧密联系在一起。
后来,他悟出一个道理:琼西位于海南岛的西部,南海位于中国领土的最南端,这两者都位于大陆的南方之南大海之南。
因此，这两者总是紧密联系的。
昌化港位于昌江县昌化镇，这里，每天都有数不清的渔船进进出出，每天傍晚，码头上的人群总会熙熙攘攘，车水马龙般的热闹，数不尽的海产品从一艘艘渔船抬到了岸边，然后从这里流向了市场。
这样的场面，他是司空见惯的。
但他不知道，大海里怎么会储藏着那么多的海产品。
于是，他开始向往那片神秘的大海。
他记得，父亲跟他说过：那片大海的名字叫南海。
那天，在他父亲的带领下，他走上了一艘渔船。
站立在船头上的他，戴着一顶草帽，他脸上的青涩，还没有褪去孩子的气息，但他的眼睛里，竟然也流露出一种壮怀激烈的远航憧憬。
不久，那船儿动了起来，在他父亲的指挥下，驶向南海……那年，是公元1968年。
那年，他13岁。
就这样，他走进了南海，走进了自己生命精彩的片段之中……后来，他从父亲的嘴里，知道了《更路簿》，掌握了茫茫的南海航行路线知识；他能够通过日月星辰掌握了船只在南海中的大概位置；他能记住西、南、中沙群岛的岛礁名称、准确位置和航行针位（航向）、更数（距离）和岛礁特征；他还学会了使用罗盘。
父亲的口传身教，使他很快就掌握了千百年来海南渔民在南海航行的若干经验及总结知识。
在渔民生涯中，他终于知道，南海是位于中国南部的陆缘海，被中国大陆、台湾岛、菲律宾群岛、大巽他群岛及中南半岛所环绕，为西太平洋的一部分。
由于南海海域牵涉到许多国家的利益，是一个非常敏感的地区。
但他并不知道：中国汉代、南北朝时称之为涨海、沸海。
清代以后逐渐改称南海。
南海海域面积有356万平方公里，其中有超过200个无人居住的岛屿和岩礁，通称为南海诸岛。
除了主要的海上运输航线外，南海还蕴藏着丰富的石油和天然气。
不知道这些不要紧，因为这些知识跟他的现实生活并没有什么关系。
