广告学与其他相关学科

广告学与其他相关学科广告学作为一门独立的学科出现至今已有数十年的历史，是一个涉及多方面知识和技巧的学科。

与其他相关学科相比，广告学的研究对象更加特殊和复杂。

下面我们将和大家一起探讨广告学与其他学科的关系。

首先，广告学与市场营销学紧密相关。

市场营销学是一门关于产品与服务的销售和推广的学科。

广告既是市场营销的一种手段，同时也能对市场营销决策进行指导。

在广告创意与目标客户群研究方面，广告学与市场营销学高度重叠。

广告主需要了解客户需求，并将商品推向客户，这就需要广告创意具有针对性和吸引力。

广告学和市场营销学一起协作将产品向目标群体推广。

其次，广告学与传播学也有密切联系。

广告作为一种媒介，需要运用到传播学的相关知识。

传播学研究人际、群体、组织和社会系统中信息的传递、接收、解释、应用和影响等处理过程。

广告作为一种信息传递的手段，必须了解人们接受信息的方式、习惯、心理和反应，以此得出更加优秀的广告创意和策划方案。

因此，广告学和传播学在此方面有重要协作。

再次，广告学也与艺术学有关。

广告的成功离不开形式美和创意。

广告的创意部分要求广告人具备良好的审美能力和幻想力。

广告的艺术设计也是广告人必须掌握的技巧。

一些广告创意需要运用艺术的特性，例如图像、声音、色彩等将广告创意表达出来。

广告学和艺术学紧密相关。

此外，广告学和心理学也密切相关。

广告创意的成功取决于对潜在顾客的了解和掌握。

这就涉及到广告创意的基础部分——人性和人的心理。

广告学通过研究消费者的心理和行为，从而制定针对性的广告策略。

广告人还需要运用心理学的相关知识解读消费者对广告的看法与反应，并合理应用。

总之，广告学作为一门独立的学科，与其他相关学科密不可分。

广告学需要从多个角度和多方面考虑其研究对象——广告，才能做到让广告更加优秀，更加成功。

他们相互依存，相互交流，最终实现了我们生活中的各种成功广告策划。

《广告学概论》第一篇总论：一、广告的定义（传播信息是所有广告共有的一个本质特征）1.现代广告广义概念是与信息社会紧密相联的一个历史范畴，它是维持与促进现代社会生存与发展的一种大众性的信息传播工具和手段。

广义的广告，包括经济广告与非经济广告。

2.经济广告：又称商业广告，它所登载的是有关促进商品或劳务销售的经济信息，尽管内容多样，表现手法不一，但都是为经济利益服务的。

3.非经济广告，是指除了经济广告以外的各种广告，如各社会团体的公告、启事、声明、寻人广告、征婚启事等等。

现代广告：即是指一种由广告主付出某种代价的，通过传播媒介将经过科学提炼和艺术加工的特定信息传达给目标受众，以达到改变或强化人们观念和行为为目的的、公开的、非面对面的信息传播活动。

广告的本质不是经济性的，而是一种广泛的信息传达。

广告实际上在做三件事：传播一种信息，提供一种服务，倡导一种理念。

广告与其他信息传播的不同之处在于，广告必须有明确的广告主或称广告客户，它是广告行为的主体，是广告行为的法律负责人。

二、广告的构成要素1.广告信源：也就是广告信息的传播者，它主要指广告的制作者和经营者，如广告客户（广告主）、广告代理公司、广告制作公司、广告设计公司等。

广告经营者（广告代理商）特指专业从事经营的广告公司，是连接广告主和广告发布者的中间桥梁，是广告活动的重要主体之一。

一般来说，广告制作者和广告代理公司不会被当做真正的信源，而他们所编码的广告信息内容如品牌、商品才被认为是信源。

2.广告信息：或称为广告文本，是信源对某一观念或思想进行编码的结果，是对观念或思想的符号创造，是广告传播的核心。

每条广告信息都包含着符号的能指和所指，即内容（说什么）和表现形式（怎么说）构成了内涵丰富的广告信息。

3.广告媒介：是广告信息的传输渠道或通道，是将经过编码的信息传达给受众的载体，是广告的发布者。

4.广告的信宿:广告信宿即为广告的目标受众，也就是广告信息所要到达的对象和目的地。

第一章广告概论一广告概念的定义1广义的广告，包括经济广告和非经济广告经济广告又称商业广告，它所登载的是有关促进商品或劳务销售的经济信息，尽管内容多样，表现手法不一，但都是为经济利益服务的。

非经济广告是指除了经济广告以外的各种广告，如社会各团体的公告、启事、申明、寻人广告、征婚启事等2一种由广告主付出某种代价的，通过传播媒介将经过科学提炼和艺术加工的特定信息传达给目标受终，以达到改变或强化人们观念和行为的目的的，公开的，非面对面的信息传播活动。

现代广告的四大特征：（1）广告的本质特征是一种公开的、非面对面的方式传达特定信息到目标受众的信息活动，而且这种特定信息是付出了某种代价的特定信息（2）明确了广告是一种通过科学策划和艺术创造的将信息符号高度形象化、带有科学性和艺术特性的信息传播活动（3）指出了传播媒介的重要作用（4）说明了广告是为了实现传播者的目标而带有较强自我展现特征的说服性传播活动，通过改变和强化人们的观念和行为来达到其特定的传播效果二广告的构成要素1，以广告活动的参与者为出发点：广告主，广告经营者（广告代理商），广告发布者（广告媒介），广告的目标受众，广告文本。

2，以大众传播理论为出发点，广告信源（广告信息的传播者），广告信息（广告传播的核心），广告媒介，广告信宿三广告的分类1 按诉求方式分：理性诉求，感性诉求2 按媒介使用分：印刷媒介广告（平面媒体广告），电子媒介广告，户外媒介广告，直邮媒介广告※（通过邮寄途径将传单、商品目录、订购单、产品信息等形式的广告直接传递给特定的组织或个人），销售现场广告※（也称pop广告、售点广告，就是在商场或展销会上等场所，通过实物展示、演示等方式进行广告信息的传播），数字互连媒介广告，其他媒介广告2针对目标受众的活动区域分：家中媒介广告，途中媒介广告，购买地点广告3 按广告目的分：产品广告（商品广告），企业广告（企业形象广告），品牌广告，观念广告4 按传播区域分：国际性广告，全国性广告，区域性广告5 按传播对象分：消费者广告，经销商广告，工业企业广告（生产资料广告），专业广告6 按广告的最终目的：商业广告和非商业广告7 按产品的生命周期分：产品导入期、产品成长期、产品成熟期、产品衰退期8 按广告内容所涉及的领域分：经济广告、文化广告、社会广告四研究对象和研究方法1 性质：广告学是在许多的边缘学科基础上发展起来的一门综合性的独立的社会学科广告的本质不是经济性的而是一种广泛的信息传达。

广告与传播学
广告学与传播学之间存在密切的关系，但也有一定的区别。

首先，广告学是一门独立的学科，主要研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理。

它的研究对象是一种以大众媒介为载体的特殊的传播活动，因此其研究范畴相对更集中。

广告学更注重实践，包括广告摄影、素描与色彩、平面设计、视频编辑等实践类课程。

传播学则更偏向于一般科学的研究，它研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系。

传播学包括人际传播、组织传播、大众传播等，涵盖了更广泛的传播活动。

传播学注重理论性，课程如传播学原理、传播学研究方法等更偏向理论。

总的来说，广告学是传播学下的一个分支，两者在学科性质和研究出发点上有所不同，但都属于新闻传播学这个大类。

广告学更偏向实践和创新创意，而传播学则更注重理论和研究。

两者在就业方向上也有一定的重叠，但各自具有独特的价值和作用。

广告学是从20世纪初开始出现的一门边缘科学，是一门既涵有社会科学，又涵有自然科学性质和心理科学性质的综合性的独立学科。

在对广告学与经济学；市场学、，管理学、美学、心理学、公共关系学、文学艺术等的既联系又独立的分析中，可以勾画出广告学性质的轮廓。

(一)广告学与经济学和市场学广告学是市场经济发展到一定阶段的产物，广告学随着市场经济的发展而不断完善与成熟。

经济学和市场学中揭示的许多规律，广告活动照样适用，也必须遵守。

广告现象又是市场经济中存在的重要现象，它服务于市场经济，推动着市场经济的发展。

经济学和市场学的研究成果可直接用于广告学，而广告学理论的发展又影响到经济学和市场学的理论演变，每一次广告学理论的突破都对社会经济产生了重大影响，促使经济学和市场学对新问题、新现象的研究。

(二)广告学与传播学广告学与传播学的联系最为密切，甚至在许多研究成果中，都把广告学视为传播学的一个重要组成部分。

但是，广告学不同于传播学第一，广告学以广告现象为自己研究的出发点，传播学以信息传播为自己研究的出发点。

广告的目的是通过传播广告信息而诱导社会公众，传播学中信息传递的目的是与公众进行交流。

第二，广告的媒体是大众传播媒介；而传播的媒体既可以是大众传播媒介，也可以是自身传播媒介和组织传播媒介。

第三，广告讲究突出重点信息，强化形象，可以采用多种艺术形式进行形象塑造和文案设计；传播讲究的是信息的完整性、准确性。

第四，广告追求广告效果，注重投入产出效应；而传播追求的是信息到位。

第五，在约束机制上，广告信息传播受到广告法规的限制和保护，广告信息一旦失真、失误要受法律制裁；一般的信息传播大多不受到什么约束，即使失真、失误往往并不负任何责任，法律也并不追究。

(三)广告学与管理学广告活动作为一种社会活动、经济活动和传播活动的综合，在其活动中必然要求以管理行为来计划、组织、指挥、协调和控制。

广告学借助于管理学的理论和方法指导广告工作，以达到完善广告学的理论体系并指导广告实务。

第三章广告学与其他相关学科本章要点及学习要求本章要紧阐述了广告学与其他相关学科如市场营销学、心理学和社会学的关系，以及相关学科理论在广告学中的应用。

从而熟悉到学习广告学这门综合性边缘学科不可缺少一些相关背景学科的理论根底。

广告学是一门综合性边缘交叉学科。

广告学的形成与开展受到各种相关学科的碍事，在其形成过程中大量汲取各种相关学科的知识。

正是由于社会学、经济学、美学、统计学、市场学、治理学、心理学、传播学、新闻学、公共关系学等相关学科的开展，给广告学不断注进新的血液，才促使现代广告学在独立的学科轨道上不断丰富和开展。

广告学与这些学科相互碍事，互相渗透，互相联系和包容，彼此之间建立了紧密的关系。

因此有必要探讨广告学与其他学科之间的关系。

那个地点，我们要紧讨论广告学与市场营销学、心理学和社会学等学科之间的关系。

因为这三者在广告实际应用中特别有意义。

而后两者在广告学中的应用对广告学向纵深开展大有裨益。

第一节广告学与市场营销学一、广告学与市场营销学的关系广告活动和市场营销根基上商品经济开展到了一定程度的产物。

作为一门学科，广告学的建立，也是市场经济孕育的结果。

市场营销学是在十九世纪末、二十世纪初，资本主义经济迅速开展时期创立的，广告学亦在这一时期兴起。

从一开始，这两门学科就紧密地结合在一起，相互碍事，密不可分。

研究广告学，需要从市场营销的角度往批阅、深进；研究市场营销学，又必须考虑广告的原理和运用。

从研究内容上瞧，它们同属于经济范畴。

市场营销是个人和群体通过制造并同他人交换产品和价值，以满足需求和欲瞧的一种社会和治理过程。

涉及需要、欲瞧和需求，产品、效用、交换、交易和关系，市场、市场营销和市场营销者等核心概念。

①而这些概念关于广告活动的理论和实务也是至关重要的。

广告是一种信息传播活动，但它的起点和落点根基上在经济领域，传递什么样的信息内容以及如何进行传播，需要研究市场，了解营销环境，研究消费者，从满足消费者的需要和欲瞧动身；也需要研究产品，应习惯不同的市场环境，制定相应的广告策略，争取较好的传播效果。

《广告学概论》课程标准课程名称：色彩基础课程编号：JSJ12适用专业：计算机广告学时：80学时前言：《广告学概论》是美术设计与制作专业的一门基础课，课程总学时为32学时。

一、课程的说明：通过本课程的学习使学生能够基本掌握广告学概论中的广告概念，分类以及广告的起源与发展，广告学与其他相关学科，现代广告业，广告基本原理等知识内容。

二、课程培养目标：通过本课程的教学，使学生对广告学概论从整体上有一个较清晰的了解，了解广告学概论的基本规律，基本掌握广告学概论中广告的起源与发展，广告分类，以及广告学与其他相关学科，广告基本原理等内容。

三、课程内容与基本要求：课程在全面讲述广告学概论基本知识的基础上，考虑到学生接受能力，增加大部分与课程相关视频播放，使学生直观感受知识的新鲜感，激发学生学习热情。

四、课内教学内容：第一章广告概论（6学时）教学目标：1.把握广告的基本性质，特征。

2.了解广告的分类。

3.对中国目前的广告现状有一个总体了解。

主要教学内容：1.1 广告的概念1.2广告的分类1.3广告学的研究对象及研究方法1.4广告环境第二章广告的起源与发展（4学时）教学目标：1.了解中国广告和世界广告的发展历程主要教学内容：2.1广告的起源与发展2.2世界近现代广告的发展2.3中国近现代广告的发展第三章广告学与其他相关学科（6学时）教学目标：1.了解广告学与相关学科如市场营销，心理学和社会学的关系。

2 了解相关学科理论在广告学中的应用主要教学内容：3.1 广告学与市场营销3.2 广告学与心理学3.3 广告学与社会学第四章现代广告业（6学时）教学目标：1. .了解现代广告业的信息服务性质和任务。

2.理解广告在现代社会中的促销功能。

3 了解广告对现代社会的影响。

主要教学内容：4.1 现代广告业的性质和任务。

4.2 广告在现代社会中的功能与作用4.3 现代广告业对社会的影响第五章广告基本原理（4学时）教学目标：1.了解广告学的发展及定位理论，USP理论，整合营销传播原理,4P与4C的关系。

最新整理广告学与其他相关学科的关系
广告学与其他相关学科的关系
支柱学科：市场学、传播学、心理学
（1）广告学与市场学的关系
①广告是市场营销的组成部分，市场是广告活动的场所，市场学与广告学一样，都是商品经济发展到一定程度的必然产物。

两门学科的研究对象不同，但相互渗透，互相促进。

②市场学是研究市场营销关系及其活动规律的科学。

它以消费者为中心，研究市场营销活动的全过程，其研究对象包括有关市场形成和影响市场的诸多因素
③市场学的基本理论和原则，也是广告学的基本理论和原则。

消费行为，目标市场和营销组合原理，是与广告学关系最密切的市场学原理（2）广告学与传播学的关系：
广告学要借鉴传播学的研究成果和研究方法，而传播学也会运用一些广告学理论，分析广告案例，传播学的规律。

（3）广告学与心理学的关系：
广告如何与消费者的心理活动发生交互作用，这是广告学与心理学的关联点。

一、填空题1．_________末到_________世纪初，英国开始大规模的商业活动，Advertising一词才具有了现代广告的涵义。

2．按广告的作品类型进行分类，主要将广告分为____________广告和___________广告两大类。

3．广告作品的表现方式与表现形态，可以把广告分为_________、____________和_________。

4。

广告学是在________世纪才逐步发展成熟起来的一门学科。

5．根据我国教育部1997年进行的学科调整规划，广告学属于___________学科范围。

二、多项单选题（将正确答案的序号填在横线上）1．下列广告中属于商业广告类别的有_________。

A 求职广告B 劳务广告C 企业形象广告D 招聘广告2．下列广告中属于非商业性广告的有________。

A 产品广告B 政府公告C 公益广告D 求职广告3．四大媒体广告之外的其他广告包括________等。

A 户外广告B 交通工具广告C 销售现场广告D 纪念品广告4．广告学的两大理论基石是____________。

A 市场营销学与传播学B 美学与艺术学C 经济学与社会学D 心理学与传播学5．任何广告都有一个明确的行为主体，即_________。

A 广告公司B 广告媒介C 广告主D 广告客户三、名词解释1．广告2．广告学部分参考答案一、填空题1．17182．四大媒体其他媒体3．平面广告电子广告其他广告4．205．新闻与传播学二、多项单选题1．BC 2. BCD 3. ABCD 4.A 5.CD三、名词解释1．广告包括狭义与广义两种定义，狭义的广告指商业广告，是营销主体支付一定的费用，借助具有一定传达能力的媒介，向大众广泛传播营销信息，以达成其营销目的一种营销传播活动。

广义广告是指任何个人和社会组织支付一定的费用，借助具有一定传达能力的媒介，向大众广泛传播商业或非商业性信息，以达成影响并促进商品或服务的销售，或单纯告知，或改变强化人们观念和行为的一种传播活动。

课程名称广告学概论英文名称Generality of Adverting课程编号开课学期第 2学期学分 / 周学时2 学分 /2 学时课程类型学科类通修课程先修课程新闻学理论 中国传播史 广告设计选用教材陈培爱：《广告学概论》， 教育部高等教育出版社 ，2004 年 8 月。

主要参考书国家工商局广告司：《广告专业技术岗位基础知识》（上、下）， 中国统计出版社， 1999 年 6 月。

一、课程性质、目的与任务本课程是广告学专业的基础理论课，它介绍广告的定义、分类、媒介、受众、预算、效果等一般运作规律，是学习广告学专业的入门课程，为学生今后学习广告专业的相关课程打下基础。

二、教学基本要求本课程是学习广告学专业的最基础的课程，因此在讲授中要概念清楚，通俗易懂，严防误导学生。

首先在讲授中要分清两个角度：即传播学与市场学。

传播学着重分析和研究传播过程的五个方面（五个 W ），就是传讯者、讯息、接受者、媒介、效果。

市场学则重视广告与市场营销策略的关系。

本课程主要是从传播学的原理来讲广告，把广告看作是一种信息传播手段。

其次，要把广告放在传播学、市场学、消费者行为、文化环境中去讲，才能有广阔的视野。

第三，要结合案例进行讲授，使理论与实践有紧密的联系，使学生在感性的基础上接受广告理论知识。

本课程讲授体系虽然是从信息传播的角度对广告活动进行探讨，但侧重面还是在经济方面，因为市场营销是广告活动最活跃的舞台。

三、主要内容及学时安排章或节主要内容学时安排第一章广告概论4第二章广告的起源与发展4第三章广告学与其他相关学科2第四章现代广告业2第五章广告基本原理4第六章广告运作规律2第七章广告主体2第八章广告信息2第九章广告媒体4第十章广告客体2第十一广告效果的测定4章广告管理2第十二章第十国际广告业与海外广告业2三章复习提示教材中的重要部分与知识点2考试全面考核讲课内容2四、考核方式：课堂闭卷考试五、开课专业：广告学、新闻学、广播电视新闻学六、其它信息 校优秀课程 省优秀课程 精品课程大纲制定者：厦门大学人文学院新闻传播系 陈培爱。

广告学与其他相关学科广告学与其他相关学科的联系广告学是一门研究广告现象和广告效果的学科，它紧密联系着其他相关学科，如心理学、市场营销学、传播学等。

以下将从不同角度阐述广告学与其他学科的关系。

首先，广告学与心理学密不可分。

广告的目的是吸引消费者的注意力并诱导其购买产品或服务，而心理学研究人的思维、行为和感受。

广告需要了解消费者的需求、欲望和心理诉求，使用心理学原理来设计创意和传播方式，在触动消费者的情感和情绪上下功夫。

同时，心理学也可以通过广告研究消费者的反应和认知过程，从而改进广告效果，提高销售。

其次，广告学与市场营销学紧密关联。

市场营销学关注产品或服务在市场中的推广和销售。

广告作为市场营销的重要手段之一，可以帮助企业树立品牌形象、扩大知名度、增加销量。

广告学可以通过调研和分析市场需求，确定目标受众和市场定位，进而设计有效的广告策略。

市场营销学也可以通过广告研究消费者行为和市场趋势，为广告提供反馈和指导。

此外，广告学与传播学也有紧密联系。

传播学研究信息的传播过程和效果，广告作为一种特殊的传播形式，也是传播学的研究对象之一。

广告学借鉴传播学的理论和方法，通过传播渠道和媒介的选择、广告语言和形式的塑造等，传递广告信息以达到预期效果。

传播学也会从广告中研究人们的意见和态度、媒体效果以及社会影响力。

总的来说，广告学与心理学、市场营销学和传播学等相关学科之间有着密切的联系。

它们相互借鉴、互相补充，共同推动着广告效果的改进和品牌的发展。

在实际应用中，广告学往往与其他学科合作，形成跨学科的研究和解决问题的方法，从而提高广告的效果与效益。

广告学与其他相关学科的联系继续除了心理学、市场营销学和传播学之外，广告学还与其他学科有着密切的联系，如社会学、经济学、艺术学等。

下面将进一步探讨广告学与这些学科的关系。

首先，广告学与社会学密不可分。

社会学研究人与社会的关系，广告作为社会生活中不可忽视的组成部分，反映了社会的价值观、文化特征和消费行为。

广告学与市场营销学之间的关系
广告学和市场营销学是紧密相关的学科，两者之间有着密切的关系。

首先，广告学是市场营销学的重要组成部分。

市场营销学研究的是企业如何通过市场调研、定位、产品策划、销售等手段来满足市场需求并实现商业目标。

而广告学则研究的是如何通过广告来促进产品或服务的销售，并建立品牌形象。

广告是市场营销活动中的重要一环，通过广告可以进行产品宣传、品牌推广、销售促进等。

其次，广告学为市场营销学提供理论支持和实践指导。

广告学通过研究广告传播效果、消费者心理行为、媒体选择等方面的理论，为市场营销学提供了相关的科学依据。

市场营销学可以借鉴广告学的研究成果，制定更有效的市场营销策略。

另外，广告学和市场营销学在实践层面也有密切联系。

市场营销活动中的广告策划、媒体购买、创意制作等都需要广告学的知识和技巧支持。

市场营销人员需要了解广告学的基本原理和方法，才能更好地开展市场营销工作。

综上所述，广告学和市场营销学是相辅相成、互相依赖的学科。

广告学为市场营销学提供了具体的传播工具和实践方法，而市场营销学则为广告学提供了实际应用和市场需求的背景。

两者的结合可以帮助企业更好地实现市场目标、满足消费者需求。