流行歌曲歌词中的修辞手法
- 格式:pptx
- 大小:2.44 MB
- 文档页数:24
当代流行歌曲的修辞学研究当代流行歌曲的修辞学研究引言:随着科技和全球化的进步,流行音乐已经成为了现代文化中不可或缺的一部分。
无论是电台、电视、音乐APP,还是音乐演唱会,我们都会接触到各种各样的流行歌曲。
作为一种艺术形式,流行音乐通过歌曲的歌词、旋律和节奏打动听众的情感。
然而,很少有人去关注流行歌曲中的修辞手法。
正是这些修辞手法赋予了歌曲更深层次的意义和感情。
因此,本文将探讨当代流行歌曲的修辞学研究。
一、修辞学的概念和作用修辞学是一门关于语言运用的学科,主要研究如何在语言中运用各种修辞手法来增强表达和交流的效果。
修辞手法可以分为修辞格、修辞方法和修辞技巧三种类型。
修辞手法在文学、音乐、演讲等领域中起到十分重要的作用。
通过巧妙的修辞手法,作者或歌手能够更好地表达自己的情感和观点,同时也更容易打动观众或听众的心灵。
二、当代流行歌曲中的比喻手法比喻是一种最常见的修辞手法之一。
它通过将两个本质不同的事物进行类比,使受众能够更好地理解并感受到歌曲中所蕴含的情感。
当代流行歌曲中大量运用了比喻手法。
比如在《星辰大海》这首歌中,“你是我最爱的季节”一句就是一种典型的比喻,将对他人的喜爱比作喜爱最美的季节,用来表达对对方的深情。
三、当代流行歌曲中的排比手法排比是一种通过重复的句式或结构来加强表达效果的修辞手法。
排比手法在当代流行歌曲中被广泛运用,使歌词更有节奏感和表达力。
例如,在《夜空中最亮的星》这首歌中,“你是我心中永远的痛”,“你是我心中永远的痛”,“你是我心中永远的痛”这三句歌词通过不断反复强调同样的结构,使得歌曲的情感更加深沉。
四、当代流行歌曲中的反问手法反问是一种通过提出疑问来强调自己的观点或表达一种强烈情感的修辞手法。
反问手法具有煽动性和感染力,能够引起听众的共鸣。
当代流行歌曲中的反问手法常常用来表达追问现实或激发内心情感的力量。
例如,在《岁月神偷》这首歌中,“与其匆匆跟随了谁轻轻离开”这句歌词通过反问的方式,表达了对逝去时光的追问和思考。
周杰伦歌曲中的修辞手法周杰伦演唱歌曲的歌词大量新奇混用修辞格和新潮时尚元素,使得他的歌产生了一种神奇的效果,弥漫着一股浓郁的古典浪漫主义气息。
本文试从歌词材料、歌词意境、歌词词语、歌词章句四个方面赏析周杰伦演唱歌曲的歌词。
一、歌词材料上的辞格运用比喻:思想的对象同另外的事物有了类似点,说话和写文章时就用那另外的事物来比拟这个思想的对象。
有明喻、隐喻、借喻三类。
譬喻辞格的运用往往会产生虚实相生的效果,听众听罢,会有种"只可意会,不可言传"的感觉。
细致分析,就会发现周杰伦所演唱歌曲歌词中运用此修辞手法不仅很常见,而且对于此格的运用,有"将抽象事物具体化"和"将具体事物抽象化"两种。
如:那温暖的阳光像刚摘的鲜艳草莓…我的爱溢出就像雨水(《七里香》),青春是干净的纯白,像一遍绿地的窗外(《我的地盘》),思念像底格里斯河般的蔓延(《爱在西元前》),这些都将抽象事物具体化,为的是增强形象性。
窗台蝴蝶像诗里纷飞的美丽章节…而你的脸颊像田里熟透的蕃茄(《七里香》)则是将具体事物抽象化,给人一种空灵感。
当然,从一些譬喻中还可以清晰地看到汉民族文化,如:这民族的海岸线像一支弓,那长城像五千年来待射的梦(《龙拳》),晕开了结局,如传世的青花瓷自顾自美丽(《青花瓷》),此类譬喻不仅扩展了歌词的内涵,而且由于其特有的民族文化情愫,是很容易引起听众共鸣的。
引用:文中加插先前的成语或故事的部分。
周杰伦所演唱歌曲的歌词中经常运用这种辞格。
如:只恋你化身的蝶(《发如雪》),引用的是梁祝化蝶双飞的故事;曹魏枭雄在、蜀汉多人才、东吴将士怪、黄巾贼、七星连环散诸葛亮的天命不来(《乱舞春秋》),从中可以明显看到三国故事的影子。
这种辞格运用不仅扩展了歌词本身的内涵与外延,而且让人们感受到了其中丰富的文化底蕴,唤醒了每个人内心的熟稔感。
这样的歌词再加上充满西方味道的曲风,要想不给听者留下"余音绕梁"的感觉,是很难的。
现代流行歌曲歌词中的隐喻和转喻研究一、本文概述在音乐的海洋中,流行歌曲以其独特的魅力,深深地影响着我们的情感与生活。
它们不仅以其旋律和节奏引人入胜,更以其歌词中的深刻寓意和丰富象征,向我们传达着世界的多元与复杂。
其中,隐喻和转喻作为语言艺术的两种重要修辞手法,在流行歌曲歌词中的运用更是广泛而深刻。
本文旨在深入探索现代流行歌曲歌词中的隐喻和转喻现象,揭示它们如何丰富歌曲的内涵,以及如何影响我们对歌曲的理解和感受。
我们将对隐喻和转喻这两种修辞手法进行定义和解析,明确它们在语言学中的位置和特点。
然后,我们将通过大量的实例分析,展示现代流行歌曲歌词中隐喻和转喻的具体运用,如何通过这些修辞手法,歌词创作者们将抽象的情感、复杂的情绪和难以言说的内心世界具象化、生动化。
接着,我们将进一步探讨隐喻和转喻在流行歌曲歌词中的功能,包括它们如何增强歌词的艺术表现力,如何提升歌曲的情感深度,以及它们如何影响我们对歌曲的理解和共鸣。
我们将对现代流行歌曲歌词中的隐喻和转喻现象进行总结,反思它们在当代音乐文化中的重要性和意义,并展望未来的研究方向。
本文旨在通过深入的理论分析和丰富的实例展示,帮助读者更好地理解和欣赏现代流行歌曲歌词中的隐喻和转喻,感受它们所蕴含的深刻情感和智慧。
我们也希望通过这一研究,为流行歌曲的创作和欣赏提供新的视角和启示。
二、隐喻和转喻的理论基础隐喻和转喻作为语言学中的重要概念,一直以来都是语言学研究的热点。
隐喻和转喻不仅是一种修辞方式,更是一种认知工具,通过它们,人们可以更好地理解和表达复杂的概念和情感。
隐喻,从字面上看,“隐”即隐藏,“喻”即表达,它是指用一个具体的概念或形象去代替另一个抽象的概念或形象,以此实现意义的转移和拓展。
亚里士多德在其《诗学》中首次提出隐喻理论,他认为隐喻是一种通过比较将一物命名为另一物的修辞方式。
随后,隐喻理论不断发展,特别是认知语言学的兴起,使得隐喻研究更加深入。
隐喻不再仅仅被视为一种修辞手段,而是被视为一种人类思维和认知的基本方式。
作者: 柳雄元[1];罗丽[2]
作者机构: [1]湖南师范大学文学院,湖南长沙410006 [2]湖南理工学院文学院,湖南岳阳414000
出版物刊名: 宿州学院学报
页码: 64-67页
年卷期: 2016年 第3期
主题词: 爱情流行歌曲 比喻 语言美 音乐美
摘要:为了分析爱情流行歌曲歌词中比喻修辞手法的运用,以"酷狗音乐"中的爱情主题流行歌曲作为研究对象,分析了爱情主题下比喻的类型、关系词、喻体;论述了爱情主题下比喻修辞的构成手段,阐述了比喻修辞的语言美与流行歌曲音乐美的关系。
比喻修辞手法的运用使得歌词中"爱情"这一抽象的概念变得具体而形象,歌曲中的情感更加真切可感。
因此,在歌词创作中,词作者应巧妙地运用明喻、暗喻等比喻修辞手法,以增强歌词的生动性,真正做到以"乐"传情,让感情自然地流淌于歌词间。
当代流行歌曲歌词的语言艺术一、本文概述《当代流行歌曲歌词的语言艺术》旨在深入探讨现代流行歌曲中歌词所展现的丰富语言艺术。
随着社会的快速发展和文化的多元化,当代流行歌曲已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
歌词作为流行歌曲的重要组成部分,其语言艺术不仅影响着歌曲的传播和接受度,也反映了当代社会的文化风貌和人们的审美取向。
本文将从多个角度对当代流行歌曲歌词的语言艺术进行分析和解读。
我们将探讨歌词中常用的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,这些修辞手法如何增强歌词的表达力和感染力。
我们将关注歌词中的词汇选择和搭配,分析当代流行歌曲如何运用新颖、独特的词汇和表达方式,吸引听众的注意力。
我们还将研究歌词的韵律和节奏,探讨它们如何与旋律相互配合,共同构建出动人的音乐世界。
通过对当代流行歌曲歌词的语言艺术进行深入分析,本文旨在揭示其背后的文化内涵和社会意义,为广大音乐爱好者和研究者提供一个新的视角和思考方向。
我们也希望通过这样的研究,能够进一步推动当代流行歌曲的发展和创新,为音乐艺术的繁荣和发展做出贡献。
二、当代流行歌曲歌词的语言特点简洁明了:当代流行歌曲歌词往往追求简洁明了,用简短的语言表达出深刻的情感。
这种简洁性不仅体现在歌词的字数上,更体现在歌词的用词和句式上。
歌手们常常通过精炼的词汇和短小的句子,将复杂的情感浓缩在有限的歌词中,使听众能够迅速理解和感受到歌曲的主题和情感。
富有韵律:当代流行歌曲歌词通常具有很强的韵律感,这种韵律感不仅体现在歌词的押韵上,还体现在歌词的节奏和旋律上。
歌手们常常通过押韵、对仗、排比等修辞手法,使歌词在发音上更加和谐、优美,同时通过控制歌词的节奏和旋律,使歌曲更加动听、易记。
情感真挚:当代流行歌曲歌词往往注重情感的真挚性,歌手们通过歌词将自己的情感真实地表达出来,与听众产生共鸣。
这种情感的真挚性不仅体现在歌词的内容上,还体现在歌词的表达方式上。
歌手们常常通过直白的语言、细腻的描绘、深刻的感悟等方式,将自己的情感融入到歌词中,使听众能够深刻感受到歌曲所传达的情感。
歌曲《醉了千古爱》演唱分析《醉了千古爱》是一首充满深情的歌曲,由著名音乐人创作,演唱分析如下。
让我们来分析歌曲的主旋律。
《醉了千古爱》的主旋律简洁悠扬,旋律优美动人,给人一种柔情似水的感觉。
在旋律的设计上,歌曲采用了流畅的音符,将歌曲的情感表达得淋漓尽致。
而且,歌曲的旋律起伏有致,通过不同音程的变化,使整首歌曲更加丰富多彩。
这样的旋律设计,让听众在倾听时不仅能感受到歌曲表达的深情,同时也能够产生共鸣。
我们来分析歌曲的歌词。
《醉了千古爱》的歌词精致细腻,情感真挚动人。
歌词中使用了许多比喻和修辞手法,将男女之间的情感对比的淋漓尽致。
歌曲的歌词内容表达了男女之间深厚的感情,表现了对爱情的真挚追求和渴望。
在情感表达方面,歌词的运用非常巧妙,通过一些意境化的表达,使歌曲的情感更加饱满,让听众在倾听时仿佛身临其境,感同身受。
我们来看歌曲的演唱。
歌曲《醉了千古爱》由一位极具实力和魅力的歌手演唱,他的声音浑厚而富有穿透力,能够将歌曲中所表达的深情演绎得淋漓尽致。
在演唱方面,他对歌曲的把握非常到位,无论是高音还是低音,都能够将歌曲的情感完美地传递出来。
他在演唱时的情感表达非常投入,通过音乐和声音,将歌曲中的爱情故事生动地展现在听众面前。
他的演唱技巧非常娴熟,能够在音乐中将歌曲所表达的情感表达得淋漓尽致。
让我们来看歌曲的编曲。
《醉了千古爱》的编曲简洁清新,没有过多的华丽装饰,而是以简单明了的编曲来突出歌曲的旋律和情感。
在编曲方面,歌曲运用了一些古典乐器的音色,比如古筝、二胡等,使整首歌曲更加充满了东方的韵味。
编曲还加入了一些现代音乐元素,比如电子音乐、流行乐器等,使整首歌曲充满了时代感。
通过这样的编曲设计,歌曲不仅能够在旋律上给人以震撼,同时也能够在听觉上带来新奇感受。
歌曲《醉了千古爱》通过其优美动人的旋律、真挚细腻的歌词、深情投入的演唱以及简洁清新的编曲,将一段关于爱情的故事完美地呈现在听众面前。
这首歌曲不仅是一首动人的爱情歌曲,更是一首通过音乐来表达情感的艺术作品。
流行歌曲歌词中的超常规修辞用法作者:王丽洁来源:《北方文学》2017年第17期摘要:生活中处处存在着语言学,将语言学知识与自己的爱好相结合,在兴趣中学习到更有趣的知识也是一种乐趣。
流行音乐对于年轻人并不陌生,甚至在每天的生活中都会出现,我将结合流行音乐歌词谈一谈语言的修辞用法,挖掘出更丰富的语言魅力和语言学的有趣之处。
关键词:流行歌曲;超常规;修辞;陌生化现在年轻人在工作学习之余,对于休闲娱乐的追求和热爱越来越多,流行音乐成为放松的娱乐项目之一,之所以稱之为“流行”,可以体现其在大众人群中的地位,很多歌曲一经创作出,很快就成为“烂大街”的流行歌曲,而它之所以成为人们口口传唱的歌曲,很重要的一点就是歌曲歌词具有吸引力和其独特之处,这种独特之处更是通过运用语言中超常规的修辞手法来实现歌词“陌生化”。
20世纪80年代以来,出现了众多继承与发展两大分野说的论著。
宗廷虎《消极修辞》(1979)、《积极修辞》(1980),吴士文和冯凭主编的《语法修辞学》(1985)把修辞分为“常规”与“超常规”、“规范”与“变通”;郑颐寿《论语言规律》(1987)认为“以常规变革为纲,来统帅修辞现象可以建立修辞学的新体系”。
各大学者虽然术语不同,内涵有些差异,或注重研究常规修辞,忽略变异修辞,获将常规修辞与变异修辞单独研究,或将变异修辞单列于修辞体系之外的“一元”修辞學术体系,但都有可以继承和学习的精华。
①本文将从流行歌曲歌词的角度入手,分析和研究其超常规修辞用法。
一、词语超常规搭配——词类活用在语言的语法结构中,词是最重要的一级语法单位,是语言中能够自由运用的最小符号。
从语言符号的意义表达上看,词是承载意义最基本的单位。
因此,研究语言符号的意义一般都以词为基本单位。
②词语活用在语言现实运用中是普遍存在并使用较多的手法,词类活用是指词语在实际运用时临时改变了原本归属的词语属性,使词语具有其他词性的现象。
(一)形容词使动用法现象1.“那饱满的稻穗/幸福了这个季节”(《七里香》)这一句中的“幸福”原是做形容词,但这里活用作动词,具体说是动词的使动用法,是“使这个季节幸福”的意思,不同于通常使用较多的修饰名词或名词性短语的形容词,也不同于使用较多的加在动词后面作名词成分的词性,这种创新的搭配,使歌词体现了特别的含义。
歌词的修辞手法在流行歌曲中的运用歌词的修辞手法——简练,压韵,易懂流行歌曲是人们喜闻乐见的声乐艺术,是人们抒发情感的手段。
从过去到现在,每个时代和时期都涌现出不少经典的歌曲。
好的歌曲,仅就歌词而言是考究的。
因为语言是声乐艺术表现与创造的核心,也是歌唱的基础,从歌词的文学创作到谱曲,直至歌唱的表演,始终都离不开对语言的体验、感受与表现。
歌词既然是文学艺术的一种形式,就决不可偏废了它的文学性,必然要借助有效的传情达意的手段——修辞。
我们认为修辞是传递信息,表达思想的有效手段,是协调人际关系、沟通感情的活动,还是一种语言的美学设计与艺术运用。
这些都与歌词艺术的真、善、美的要求不谋而合,只有借助恰当的修辞手段,歌词艺术才会大放异彩!我们用歌词交流思想、传达信息,才能生动形象、妥切鲜明,尽可能给人以深刻的印象和语言的美感一、丰富多彩的修辞手段歌曲能否“先声夺人”,除了靠配上美妙悠扬的曲子外,歌词是否“动听”也是一个重要方面,以下修辞手段能增强语言的音乐性。
1.压韵古人写诗作赋讲究压韵,现在有些歌词语言很美,不失活泼,其中一个重要方面就是有意识地在句尾运用同韵的字。
如:“朝花夕拾杯中酒,寂寞的我在风雨之后,醉人的笑容你有没有,大雁飞过菊花香满楼。
”(《中华民谣》)“心若在,梦就在,天地之间还有真爱。
看成败,人生豪迈,只不过是从头再来。
”(《从头再来》)“爱就一个字,我只说一次,你知道我会用行动表示,承诺一辈子,付出了坚持,行动永远不太迟。
”(《爱就一个字》) “对面的女孩看过来,这里的表演很精彩,请不要假装不理不睬。
”(《对面的女孩看过来》)“只要你过的比我好,什么事都难不倒,一直到老。
”(《只要你过的比我好》)以上歌词音节匀称,节拍有致,在歌曲中造成前呼后应的音韵和谐状态。
2.叠音又叫“重合”或“复字”,恰当运用叠音词,可以突出词语的意义,加强对事物的形象描绘,增加音乐美感。
如:“小河弯弯向南流……月儿弯弯夜色深深……沧海茫茫……”(《东方之珠》)“情深深,雨蒙蒙,多少楼台烟雨中。
一些中国风歌词中的修辞手法0920304116 汉语0911 黄驷楠我一直很喜欢听一些中国风的抒情歌曲。
总觉得与那些语词直白的流行歌曲相比,中国风的歌词即使不懂它是什么意思,甚至原本就没有什么意思,只是词句的堆叠,迎合押韵的需要,那也有一种别样的感伤和韵味在里面。
所以这次就举几首比较有名的中国风歌曲来分析歌词。
1“如传世的青花瓷自顾自美丽,你眼带笑意。
”——周杰伦《青花瓷》用比喻手法将美人比作传世的青花瓷。
写出美人内敛、清秀而高雅的气质。
正如青花瓷那般,简单的蓝白两色,第一眼并不能让人惊艳,但自有一种脱俗的气质让人难忘。
单纯之美,本就是很有格调的。
歌词中提到的美人或许是现实中的佳人,或许只是一幅美人图,“传世”二字一下子加深了时空的深邃感,让青花之美,美人之美变成永恒。
2“落款中署名悔,你伤过谁,不忍看宣纸内,晕开的泪”——周杰伦《花恋蝶》用比喻手法将宣纸上晕开的墨汁比喻成泪。
形象而贴切。
让人强烈地感受到主人公内心的悲伤仿佛就像这墨晕那般,眼泪滴落,点染徽墨,一片片,散开了,斑驳着。
3“一盏离愁,孤单伫立在窗口。
一壶漂泊,浪迹天涯难入喉。
”——周杰伦《东风破》用比拟手法离愁与漂泊本都是无形的东西。
歌词中用“盏”和“愁”两个量词将具体的东西具体化了,让人对离愁和漂泊有了更为生动形象的认识。
冷月残星,一盏孤灯,羁旅漂泊,一壶苦酒,愁肠百转。
4“你走之后,酒暖回忆思念瘦。
”——周杰伦《东风破》“瘦”字用得好。
瘦的哪里是回忆和思念,是回忆与思念的人。
让人联想到“衣带渐宽终不悔。
为伊消得人憔悴。
”杯中酒仍暖,陌上花已开,伊人知归否?5“岁月在墙上剥落,看见小时候。
……枫叶将故事染色,结局我看透。
”——周杰伦《东风破》“剥落”本指的是墙纸一类的东西,此处用墙纸的剥落代指时间的久远,让人更形象地感受到岁月的流逝。
“剥落”与“染色”两个动词的运用让句子有了一种动态的美感,感伤的气氛也逐渐蔓延开来。
人生若只如初见,竹马青梅,终成追忆。
流行歌曲在中学语文修辞教学中的应用随着时代的发展,流行歌曲越来越成为年轻人日常生活的一部分,其独特的音乐和歌词风格深受广大青少年的喜爱。
在中学语文修辞教学中,流行歌曲逐渐成为一个新的教学素材。
使用流行歌曲作为教材,不仅可以增加学生的学习兴趣,提高教学效果,而且还有助于语文知识与实践的结合。
语言修辞是指在语言表达中,使用语言的一些技巧和手法来增强语言文化的表现力。
流行歌曲中往往有大量的修辞手法,包括比喻、拟人、排比、倒装等,这些手法不仅是歌曲中的词汇和句子搭配,也是歌曲中情感表达和意义传递的重要方式。
因此,流行歌曲在中学语文修辞教学中的应用非常必要和重要。
1. 比喻比喻是一种修辞手法,通常是用一些类似的语言形式表达一个更加复杂的概念或感受。
流行歌曲中的比喻往往非常生动,引人入胜。
例如,Jay Chou的《稻香》一曲中,使用了大量的比喻手法,如“车站前的小木屋,青瓦白墙像童话里”、“冬天里的一把火,春天里的一朵花”等,这些比喻将简单的语言表达变得更加细腻、感性和具体。
2. 拟人拟人是一种运用语言工具给非人类创造出人的特征和性格的修辞手法。
流行歌曲中往往大量使用拟人手法,如《蜗牛》和《小幸运》等歌曲中,小动物通过拟人化的表达,表达出了成长的喜悦和感动。
这些歌曲中的拟人手法生动形象,具体地表达了歌曲中所要表达的情感和思想。
3. 倒装倒装也是一种常见的修辞手法,在流行歌曲中也经常运用。
如莫文蔚的《风衣》一曲中,“永远陪在我身边的是一件旧风衣”,这里的“是”字就是倒装的运用,让人感受到心情的悸动和情感的深情。
4.排比排比又称“并列对等”,是一种修辞手法,在流行歌曲中也非常常见。
例如张国荣的《一生中最爱》中,“一生中最爱的是谁?/是云是泪是一段美丽的回忆”这里使用了排比手法,将爱与云、泪、回忆等事物对比,让读者对爱的感悟更具深度、广度和丰富性。
1. 激发学生学习兴趣语文学科中培养学生乐于接受和使用语言,了解语言文化的表达力,流行歌曲的应用恰好能够帮助学生在学习语文修辞的过程中激发学习兴趣。