高中历史选修1课时作业14：第2课 维新运动的兴起

第2课维新运动的兴起一、选择题1．19世纪末，维新运动兴起的原因和条件包括( )①早期改良主义思潮②甲午战争加深了民族危机③近代民族工业的初步发展A．①②B．②③ C．①③ D．①②③2．梁启超的“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。

而一切要其大成，在变官制”。

反映的实质问题是 ( )A．培养实用人才 B．创办新式学堂C．变革科举制度 D．实行政治民主化3．有人说：“康有为不是一个政治家，实是光绪皇帝以及全中国的不幸。

假如康氏的谨慎能像他的热情那样，他也许能在十三年前展开维新，早就带来了‘未来的中国’。

”这段话主要说明了 ( )A．只有政治家才能带来“未来的中国”B．康有为性格对维新运动的重要影响C．康有为性格中的弱点与优点D．改革家应兼具谨慎与热情的性格4．从根本上看，康梁维新思想的特点决定了中国的戊戌变法运动( )A．能够彻底变革中国的政治制度B．能够彻底动摇中国的封建思想C．不能完成挽救民族危亡的任务D．必将遭到顽固势力的强烈反对二、非选择题5．阅读下列材料：材料一万国报馆议论沸腾，咸以分中国为言。

若箭在弦，省括即发……瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧回惶，不知死所……恐自尔后，皇上与诸臣虽欲苟安旦夕，歌舞湖山而不可得矣，且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。

——康有为《上清帝第五书》材料二自台事后(台湾割让后)，天下皆知朝廷之不可恃，人无固志，奸宄生心……加以贿赂昏行，暴乱于上，胥役官差，蹙乱于下，乱机遍伏，既无强邻之逼，揭竿斩木，已可忧危！——康有为《上清帝第五书》材料三在这次上书中(上清帝第五书)，康有为围绕召开国会、定宪法的主张，进一步提出变法的上、中、下三策：皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，亲自主持大计，宣布变法，是上策；召集有才能的人，共商变法的具体方案和步骤，依次推行，是中策；责成督抚在各省实施新政……是下策。

——《中国近代现代史》材料四惟中国风气未开，内外大小多未通达中外之故，惟有乾纲独断，以君权雷厉风行。

第2课维新运动的兴起【学习目标】了解明治维新的主要内容，理解近代化道路的多样性【学习重点、难点】：重点：康有为及其变法思想；公车上书和强学会；梁启超、谭嗣同和严复的维新变法活动难点：康有为维新变法思想的特点。

【学习模块】戊戌变法：广义上指90年代的维新变法运动；狭义上指1898年的百日维新。

一、思想基础——早期维新思想和康梁维新思想（一）、早期维新思潮⑴出现时间：19世纪70年代⑵代表人物：王韬、薛福成、郑观应⑶目的：解救民族危难和缓和社会矛盾⑷主张：①政治上：。

②经济上：振兴工商业，发展资本主义，与外国商战。

⑸作用：为资产阶级维新运动做了理论准备，起了承上启下的作用（6）局限：没有形成完整的理论，也没有付诸实践（二）、康梁等维新思想传播1、康有为A、著作：《新学伪经考》—打击了，为变法制造舆论《孔子改制考》——B、理论：“三世说”(“据平世””“升平世”“太平世”)；C、特点：。

D、原因：（1）（2）的软弱与保守，还没有打出自己的鲜明旗帜。

（3）康有为对的阻力，不失为一个好的策略。

这也反映了资产阶级改良派的政治软弱性，这使他们不可能真正与封建思想彻底决裂。

2、梁启超A、著作：《时务报》主笔，发表《变法通议》等文章，B、思想：中国要要学习西方的文化教育制度，培养有用之才；发展近代工业。

C、影响：大大地推动了维新思想的广泛传播3、严复A、著作：创《国闻报》，翻译了《天演论》。

B、思想：宣扬“”的理论，借达尔文进化论宣传维新变法主张4、谭嗣同A、著作：发表《仁学》B、思想：‘’，体现了民主革命思想5、陈宝箴：创时务学堂，培养变法人才，推动湖南维新运动的发展二、维新思想传播的情况1、维新思想传播概况：⑴1895年康有为领导“”，使维新思想发展成为爱国救亡的政治运动。

⑵1895年康有为创办《》和维新派的第一个政治团体，促进了维新变法运动的开展。

⑶梁启超的《》等，明确提出中国要变法图强，必须学习西方资本主义国家的政治制度和文化教育制度。

高中历史选修1《维新运动的兴起》教案高中历史选修1《维新运动的兴起》教案【一】教学目标(一)知识与目标：1、早期改良思潮的主要代表和主张。

2、康有为变法思想的特点和维新变法活动的影响。

3、梁启超、谭嗣同和严复的思想特点，维新派活动的历史影响。

(二)过程与方法：1、归纳总结：分析维新思想形成的背景，总结维新思想的形成过程。

2、历史比较：比较思想家康有为、梁启超、严复等的维新思想特点。

3、问题探究：探究维新活动的深远影响。

(三)情感态度与价值观：1、早期改良思潮的出现起了承上启下的作用。

2、认识时代的局限性和维新派自身的软弱性;实践需要理论的指导，尤其是成功的实践更需要正确的理论指导。

3、一批批爱国的仁人志士为中华的崛起而不懈努力。

教学重难点重点：康有为及其变法思想;公车上书和强学会;梁启超、谭嗣同和严复的维新变法活动。

难点：康有为维新变法思想的特点。

教学工具幻灯片。

图片。

教学过程〔新课导入〕采用谈话导入法：甲午战争后，随着帝国主义加紧侵华，掀起瓜分中国的狂潮，维新变法主张迅速传播。

爱国知识分子为了挽救严重的民族危机，展开了维新变法活动，积极思考洋务运动的失败原因，寻求新的救亡图存的方法和道路。

他们痛感封建专制制度的腐败，主张学习西方资本主义，认为只有进行社会改革，变法维新，走西方资本主义国家的道路，使中国富强起来，才能避免迫在眉睫的被瓜分危机。

由此导入新课学习。

一、早期改良思潮：1、维新派的出现：19世纪70年代，随着近代民族工业的出现，产生了早期资产阶级改良主义者资产阶级维新思想的产生，同中国人向西方学习的进程逐渐深入有关。

鸦片战争时期，林则徐、龚自珍、魏源等先进的中国人，就提出学习西方的长处，改革内政的主张。

洋务运动期间派出国的留学生和外交使节回国后，扩大了西学在中国的传播。

它促使一些先进的中国知识分子，更加迫切地向西方寻找真理，挽救民族危机，使中国富强起来。

同时这也是中国民族资本主义发展的必然要求和反映。

第2课维新运动的兴起一、选择题1．1864年，有人称：“当今光气大开，远方毕至”，“欧洲诸邦……胥聚于我一中国之中，此古今之创事，天地之变局，所谓不世出之机也”。

这一“变局论”()A．奠定了戊戌变法的理论基础B．基本沿袭了传统的夷夏观念C．反映了对西方文明的抵制态度D．反映了变法自强思想的出现2．早期维新派认为“习兵战不如习商战”，“欲制西人以自强，莫如振兴商务”。

这实际上是主张( )A．实行君主立宪制B．独立发展民族资本主义C．仿效西方，实行变法D．与西方国家进行战争3．强学会成立后不久，两江总督张之洞等人相继加入，这说明(A．强学会为研究儒学的团体B．张之洞等人与顽固派决裂C．各省督抚赞成维新变法D．维新变法运动影响扩大4．维新变法从一种思潮发展成为一场政治运动的关键是( )A．维新派把维新变法与救亡图存结合起来B．发展资本主义的主张符合历史发展趋势C．维新派拥有广泛的阶级基础D．维新派得到了光绪帝的支持5．康有为将西方资本主义政治学说与中国传统儒家思想相结合来宣传变法思想的著作是( )A．《变法通议》B．《孔子改制考》C．《天演论》D．《仁学》6．梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受治于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑……兽不知天地间有所谓二字。

”省略的两字最可能是( )A．君主 B．民权 C．西学 D．科学7．维新运动兴起的主要表现为( )①“公车上书”②维新变法思想的传播③各地学堂、学会、书局、报馆的纷纷建立④康有为、梁启超、谭嗣同等人的涌现A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②③④8．“西人立国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。

”提出这一主张的是中国近代( )A．地主阶级顽固派B．地主阶级洋务派C．资产阶级维新派D．资产阶级革命派二、非选择题9．阅读下列材料：材料一是故中国之于商政也……而中国之富可期。

中国富，而后诸务可次第修举，如是而犹受制于邻敌者，未之有也。

第九单元戊戌变法（2）——第2课维新运动的兴起【本课目标】简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张。

重点：康有为及其变法思想；公车上书和强学会；梁启超、谭嗣同和严复的维新变法活动。

难点：康有为维新变法思想的特点。

【预习自学】一、早期改良思想⑴出现：时间，背景⑵代表：、、⑶目的：⑷主张：经济：。

政治：。

⑸影响：反映的利益和要求；成为的先声。

二、康有为及其变法思想⑴思想萌发：1888年，在北京第一次上书，陈述，主张，，。

⑵变法理论：①三世说：、、②两部著作：、⑶思想特点：从传统的中，为变法寻找理论依据。

三、公车上书和强学会⑴公车上书①背景：1895年甲午战争失败，签定《》，引起各界强烈反响。

②概况：、等联合在京会试举人上书朝廷，提出主张。

③影响：使发展为运动。

⑵创办《中外纪闻》目的：创办人：地点：、、、等地。

⑶成立强学会①1895年，创办人：地点：、②性质：维新派的政治团体。

③宗旨：，。

④影响：使维新运动迅速开展起来。

四、梁启超与《时务报》⑴梁启超在上海：活动：①1896年，在创办，并担任主笔。

②发表《》，提出要变法图强。

主张：①学习西方。

②呼吁，实行。

③改革，培养。

④大力发展影响：大大推动了。

⑵谭嗣同在湖南活动：发表《》，提出。

影响：推动了湖南的蓬勃开展。

⑶严复在天津活动：创办《》介绍西方社会近代化名著《》。

主张：借，阐明，认为只要实行变法，就会，否则将会走向灭亡。

五、维新运动的影响①起到了、、和作用。

资产阶级维新派已有了一定社会基础。

②资产阶级思想得到广泛传播。

涌现出、、等领袖人物。

③、蔚然成风，新局面逐渐形成。

【合作探究】1．请简述早期改良思潮的主要观点，我们应该如何认识早期改良思潮？2．（1）康有为为什么要改造传统儒学思想为变法活动服务？（2）康有为借助诠释儒家经典来宣传维新主张的利弊得失各是什么？①思路引领：历史根源、时代背景以及康有为的阶级属性。

②思路引领：从儒家思想的历史地位和维新思想的现实影响等方面进行分析。

第2课维新运动的兴起『学习目标』一、知识目标：简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张。

二、学习重点：康有为、梁启超、谭嗣同和严复的维新变法思想、活动；公车上书和强学会等。

三、学习难点：康有为维新变法思想的特点『自主学习』一、早期改良思潮1.时间：19世纪______年代。

2.原因：（1）__________________；（2）中国人向西方学习的深入。

3.代表人物：_______、_______、郑观应、冯桂芬等。

4.主要思想观点:政治上___________________________________；经济上_______________________________。

5.影响：（1）为资产阶级维新运动做了理论上的准备，起了承上启下的作用。

（2）形成了一股不可忽视的社会思潮，成为甲午战后维新变法运动兴起的先声。

二、康有为及其变法思想1.康有为生平：2.主要著作和思想：（1）著作：_____________和 ______________。

（2）思想：从____________ 中寻找变法理论依据，提出人类社会的进化过程要经过“_________”“_________”和“__________”三个发展阶段的理论。

（3）特点：借用传统的儒学，来阐发自己的维新思想，以瓦解封建主义思想体系。

三、公车上书和强学会1.公车上书（1）时间____ ________。

、康有为、梁启超等、爱国救亡。

研究西学，交流变法思想（2）人物_____________。

（3）意义：使维新思潮发展成为_____________的政治运动。

2.《中外纪闻》创刊3.强学会成立1895年8月，康有为等人北京组织了维新派的第一个政治团体强学会。

以__________________为宗旨；引起清朝官员及洋人的关注，但不久被查封。

四、梁启超与《时务报》1.梁启超是维新派出色的宣传鼓动家，1896年8月，《时务报》在_______创办，梁启超担任主笔，发表《__________》,明确提出学习__________________和______________________。

学案2 维新运动的兴起『基础达标』1．郑观应在《盛世危言》中批评洋务派学习西方是“遗其体而求其用”，其意图是() A．学习西方先进技术B．反对洋务运动C．进行政治改革，实行君主立宪D．挽救清朝统治危机『答案』 C『解析』洋务派奉行“中学为体，西学为用”的指导方针，只学习西方先进技术。

郑观应认识到洋务派的弊端，看到西方技术先进是由于政治制度先进，因而主张政治变革，提倡实行君主立宪。

2．近代史上，顽固派“其貌则孔也，其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张()A．魏源B．李鸿章C．康有为D．孙中山『答案』 C『解析』选项中的四个人物把传统的儒家思想与西方政治学说相结合的只有康有为，因此C项正确。

魏源、李鸿章只主张学习西方的技术，因此，A、B两项不符合材料的含义；而孙中山主张用暴力革命推翻清朝统治，也不符合材料的含义。

3．“盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万个国民合为一体，国安得不强？”提出这一观点最有可能的是()A．李鸿章B．康有为C．孙中山D．陈独秀『答案』 B『解析』既倡导三权分立，又同时维护君主权威，符合君主立宪派的主张，备选项中只有康有为适合。

4．面对下图瓜分豆剖的危机，如何自救？当时中国人对这一艰难时代课题的回答是()A．师夷长技以制夷B．中学为体，西学为用C．穷则变，变则通，通则久D．星星之火，可以燎原『答案』 C『解析』图中所示的“瓜分豆剖的危机”发生于19世纪末，与之对应的抗争探索事件是戊戌变法，故选C。

5．梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受制于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有□□二字。

”省略的两个字最可能是()A．君主B．科学C．西学D．民权『答案』 D『解析』联系题目中材料所述的“受制于民贼政体之下……”信息可知，梁启超谈论的是政治方面的内容，据所学知识，梁启超主张“兴民权，设议院，实行君主立宪”，综合上述分析，正确『答案』应为D项。

第2课维新运动的兴起问题导学一、对早期维新派的认识吧活动与探究19世纪中后期的中国存在对西学的争论，其中：甲认为中国是文明古国，周围国家是蛮夷禽兽之国，文化落后，因此，只能是以夏变夷，从来没有听说过“以夷变夏”。

乙认为中国擅长的是“道”，西方擅长的是“器”。

中国原来也包括“器”的，但是后来这套科学技术“器”的研究没有被重视，失传了，传到西方去了。

我们现在向西方学习，学的即是我们传过去的东西，中国古已有之，传到西方，现在“天将器还中国”，我们又学习，这是合理的，必要的。

丙认为乙是在“古书中猎取近似陈言，谓西学皆中土所已有，并无新奇”，其意在“扬己抑人”这种“西学中源说”的一大危害是造成社会更加崇古，“必谓事事必古之从，又常以不及古为恨”，以致在西学问题上只重“器”，而不能从更广泛的层面上进行学习。

（1）请你据材料分析指出甲、乙、丙三人所代表的政治派别。

（2）请你据材料比较甲、乙、丙三人对待西学的态度有何不同。

（3）请结合材料探究乙和丙所代表政治派别的异同点。

二、康有为维新思想的特点唸活动与探究材料一春秋，诗皆言君主，惟尧典特发民主义，自钦若昊天后，即舍嗣而巽位，或四岳共和，或师锡在下，格文祖而集明堂，辟四门以开议院……故尧典为孔子之微言，素王之臣制，莫过于此。

——康有为《孔子改制考》材料二《孔子改制考》认为，孔子以前的历史都无据可考，孔子遂假托尧舜等古圣先贤的言论行事而作六经，其目的是为托古改制。

康有为虚构出一个首创“改制”的孔子，实际上是用近代西方社会政治思想，把孔子打扮成托古改制的“素王”，为其变法造势，以减轻维新变法的阻力。

（1）结合材料探究康有为的维新思想的特点，说明了什么？（2）康有为这一思想特点会产生什么影响？（3）请你结合所学知识分析这一特点形成的原因。

当堂检测1．中国近代早期维新派的形成是在（）A.第二次鸦片战争开始后B.洋务运动开始之时C.洋务运动开展过程中D.甲午中日战争结束后2．康有为撰写《新学伪经考》的真正目的是（）A.借孔子之名宣传进化论思想B.斥责孔孟之道的虚伪C.强化封建教条的统治地位D.为变法制造舆论3．19世纪末，严复翻译《天演论》，将进化论引入中国，在当时的知识界广为流传，产生了巨大的社会冲击波。