“民族团结好伙伴”推荐表
- 格式:doc
- 大小:24.00 KB
- 文档页数:3
民族团结好伙伴主要事迹学生
民族团结是保障一个国家和谐稳定发展的重要因素之一,每个人都应该为维护民族团结做出贡献。
以下是一些民族团结好伙伴的主要事迹。
第一位好伙伴是李元霸同学。
他来自少数民族家庭,但他十分爱国爱民,尤其是对汉族同学友好的态度和真诚的笑容深受大家喜爱。
他还经常组织大家一起学习少数民族地区的文化和历史,让大家更加了解不同民族之间的异同,增强了彼此的认识和理解。
第二位好伙伴是王涛同学。
他是一位普通的汉族同学,但他在学校里一直是培养民族团结的中坚力量。
他积极参加学校组织的多元文化活动,并自发地邀请其他民族同学一起参加。
他还有些时候会亲自到少数民族生活区,了解和帮助他们的生活和学习。
他的行为影响了许多人,让我们更加珍惜和保护民族团结的宝贵和谐。
第三位好伙伴是李峰同学。
他是一位志愿者,在深远的山区为当地的少数民族儿童进行教育支持。
他每个暑假和寒假都会前往那个偏远的地区,带上书本和文具,向当地的孩子们分享知识和精神。
他用自己的实际行动证明,民族之间的团结是最自然和必要的社会力量。
以上三位好伙伴,他们平凡而真挚的行为,为我们树立了民族团结的典范。
他们的聪明才智和真诚友爱,彰显了我们保护和发展民族团结的信念和力量,让我们更加坚定为中华民族团结一心的共同愿景奋斗和努力。
民族团结四好一示范推荐表-好班级师市教育系统推荐表
单位:XXX
班级名称:天天向上班
班主任:XXX
先进名称:民族团结好班级
班级人数:42人
XXX一年级(2)班由不同民族的学生组成,包括维吾尔族、汉族、哈族、回族和蒙古族,共计42人。
这个集体是一个充满温暖的大家庭,每个学生都是一颗璀璨的明星。
班级的目标是“一个都不能少”,班级格言是“想要XXX,干要脚踏实地”。
男生有责任感,女生优雅,老师无私。
一年来,我们以研究为主题,以和谐为主线,以学生为主角,弘扬正气,搞好
民族团结,发扬吃苦耐劳的精神,推进竞争意识,拥有良好的班风。
和睦的民族关系增强了班级各民族同学之间的情谊。
我们班上不同族别的每个同学都能和睦相处,相互之间团结友爱,共同进取,风气良好关系融洽。
我们牢固树立“三个离不开”的思想,经常开展民族团结创建研究教育活动。
努力营造平等、团结、互助、共同进步的师生民族关系。
学校意见:同意推荐
签名或盖章:
师市教育局党委意见:同意推荐
签名或盖章:
年月日。
民族团结好伙伴主要事迹民族团结是建立在互相尊重、平等相待和互助互爱的基础之上的。
各民族之间的团结是中国社会稳定与发展的重要基石。
在民族团结建设中,有一些特别优秀的人士,成为了民族团结的好伙伴,他们的事迹鼓舞人心,为后人树立了榜样。
第一位民族团结好伙伴是贺龙。
他在抗日战争时期,毅然选择与彝族人民一起抗击日寇,并与彝族人民在长征途中结下深厚的情谊。
在西藏和新疆地方工作期间,他也一直强调和民族同胞的团结。
他的事迹是中华民族伟大团结史上的一笔浓墨。
第二位民族团结好伙伴是白春礼。
他是一位蒙古族人,早年在内蒙古学习工作。
他在职业生涯中一直强调和其他少数民族之间的交流和融合,倡导多民族共同发展的理念。
他担任过教育部部长、中国科学院院长等要职。
他的言行和工作都成为了全社会推动民族团结建设的指导思想。
第三位民族团结好伙伴是苏荣。
他是一位满族人,曾任黑龙江省委书记、全国政协副主席等职。
他多次强调全国各民族之间的平等和互助互爱,致力于推动各民族之间的交流和合作。
在2008年汶川地震灾后重建中,他积极推动了汉族、藏族等多个民族共同参与灾后重建工作,得到了全国各族人民的广泛称赞。
三位民族团结好伙伴的事迹,为我们提供了宝贵的经验和启示。
我们要倡导全社会各民族之间的平等和互助,让不同民族之间形成真正的团结和友谊。
通过交流和合作,各民族之间可以互相学习、互相促进,实现共同发展与繁荣。
只有在各族人民的共同努力下,才能实现中华民族伟大复兴的目标。
“民族团结好伙伴”推荐表
“民族团结好伙伴”推荐表填表日期:2019年6月18日姓名汪盛性别女年龄 10
文化小学族别汉族政治面貌少先队员工作单位(学校、年级)神仙湾路小学三年级岗位与职务(班级职务)中队长曾获荣誉奖励 2017-2018学年第一学期期中荣获民族团结好少年称号。
典型事迹
(见另附页)
少先大队意见
盖章
年
月
日
汪盛民族团结好伙伴典型事迹
汪盛同学是神仙湾路小学三年级的学生,他小小年纪,却以良好的思想品质,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
同时,他团结同学,和同学亲如一家人。
他自小受母亲的为人影响和良好的家庭教育,特别注重的品德修养,遵守学校规章制度,讲原理、讲团结、将稳定,识大体,顾大局,能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族同学,坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。
一、勤奋好学二、他和许多同龄的孩子一样,热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活。
“付出就会有回报”,对待同学热情,对待学习认真。
他为了心中的梦想,奋力拼搏,从不退缩。
他热爱祖国、热爱生活、热爱大自然,热爱身边的一切。
他无论在家里还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,他像一颗充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
在家里他是个勤快、懂事的孩子。
是爸爸、妈妈的好帮手。
在学校里他和同学相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,是一个非常善良的孩子。
二、真诚善良、热心助人在学校,他有一颗真诚的爱。
对于困难的同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,为民族团结做出贡献。
有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决。
三、劳动积极、兴趣广泛汪盛同学积极肯干,脏活、累活他总是抢在先,对待班级的劳动任务,他都能够出色的完成,只要哪他值日,他总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早被他打扫得干干净净了。
对学校组织的义务劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。
有一种美可以焕发斗志,有一种美可以温暖人心,有一种美可洗涤心灵,汪盛同学正是这种
美的化身。
他是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗,更是民族团结的带头者,他用无形的精神力量影响着每一个人,用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命,他无疑是一面旗帜,一位名副其实的热爱团结的好少年。
他常说:“我们不分你我,因为我们都是一家人”。
民族团结是一朵花儿,民族团结是一个幼小的生命,需要我们去爱护它,照顾它,让他茁壮成长,生活中,我们要学会团结,了解团结的重要性,让民族团结每时每刻伴随我们,让我们民族的明天更和谐、更团结、更牢固!——这就是他的心声。