的乘法口诀PPT教学课件 (14)

【例】在 里填上“＋”或“－”。 9×5＝9×4 + 9 9×5＝5×8 + 5
2020/10/12
小结：解答这类题目可以利用乘 法的意义来解答。其实还是我们 记忆乘法口诀的一种方法，一般 称之为联想法。如果五九（ ）不 记得了，就可以想四九三十六， 五九比四九多1个9，也就是用36 加9等于45，所以五九四十五。
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一九得九，二九十八，三九二十七 四九三十六，五九四十五，六九五十四 七九六十三，八九七十二，九九八十一。
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教学新知
二，探究规律，记忆口诀 9的乘法口诀和算式里还藏着好多小密
你们想知道吗？那我们就一起来找一找吧！ 每相邻的口诀相差9；积的十位依次大1，
（ 七 ）九六十三 （九九）八十一 9×（ 3 ）＝27 5×（ 9 ）＝45 （ 2 ）×（ 9 ）＝18
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课堂练习
2 .想一想，做一做。
9×4+9= 45
6×7+7= 49
6×9+9= 63
3×9+9= 36
9×8+9= 81
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9×5+9= 54
8×7+8= 64 5×7+7= 42 9×2+9= 27
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发散思维
1 .括号里可以填几？
（1、2、3、4）×6＜25
6 ×（1、2、3、4、5、6 ）＜38
20＞3×（1、2、3、4、5、6）
34＞5 ×（1、2、3、4、5、6 ）
46>9×（1、2、3、4、5 ）
9 ×（ 1、2、3、4 ）<38
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THANKS
FOR WATCHING
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小朋友们好！我是 袋鼠奇奇，很高兴 认识你们。
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教教学学新新知知
根据袋鼠每一步跳的 过程你们能先写出乘法算 式，再编出乘法口诀吗， 试一试吧！
1x9=9,2x9=18,3x9=27, 4x9=36,5x9=45,6x9=54,7x 9=63,8x9=72,9x9=81。
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课堂练习
3 .我们班有40个小朋友，每条龙舟只能坐9个人，需要几条龙舟？ 因为4×9=36，5×9=45，所以需要5条船。
4 .看图用乘法算式说说表示的意义。
（1）
（2）
（ 3x2=6 ）或（ 2x3=6 ）
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（ 2x4=8 ）或（ 4x2=8 ）
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课后作业
1.补充口诀并根据口诀写出两道乘法算式。
演讲人: XXX
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个位依次小1；其中两句积的个位和十位数 字正好颠倒；积的十位和个位的数字之和是 9……。
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巩固知识
1 .连一连。
7
3
2
5
2
6
7
4
6×9
9×8
9×4
9×3
八九七十二
六九五十四
四九三十六
三九二十七
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知识梳理
知识点：9的乘法口诀，一九得九 ， 二九十八 ， 三九二十七 ， 四九三十六 ， 五九四十五 ，六九五十四 ，七九六十三 ，八九七十二， 九九八十一。
二九（十八）
四九（三十六）
八（ 九 ）七十二
2x9=18 9x2=18
4x9=36 9x4=36
8x9=72 9x8=72
（ 六 ）九五十四 （ 五 ）九四十五 （ 七 ）九六十三
Hale Waihona Puke 6x9=54 9x6=54
5x9=45 9x5=45
7x9=63 9x7=63
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课后作业
2 .口算。 9×3＝ 27 9×1= 9 8×9= 72 7×9= 63
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小练习
1. 在 里填上“＋”或“－”。
5×6=5×4 + 5×2
9×6＝9×5 + 9
8×9 - 7×9=9
4×9＝9×6 - 2×9
3×9 + 4×9=63
5×9 - 3×9=18
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课堂练习
1 . 碰碰车。
三（九 ）二十七 二九（十八） （ 8 ）×9＝72 7×（ 9 ）＝63 （ 4 ）×（ 9 ）＝36
9×6= 54 9×4= 36 6×9= 54 2×9= 18
9×2= 18 9×9= 81 9×5= 45 3×9= 27
4×9= 36 5×9= 45 9×1= 9 9×8= 72
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课课后后作作业业
3 .填空题。 （1）9+9+9+9+9+9写成乘法算式是（6x9=54）或（ 9x6=54）。 （2）2×9读作（二乘以九），表示有（ 两 ）个（ 九 ）相加。 （3）3个9相加，写成算式是（ 3x9=27 ）。 （4）9×5+9=（ 54 ） 9×3-9=（18 ）
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拓展提高
1 .在〇填上“>”、“<”或“=”。
5×9 > 40
4×6 > 20+2
2+2 = 2×2
6×7 = 42
8+2 < 3×5
8×2 > 8+2
5×7 > 30
9+1 > 9×1
7×7 > 7+7
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拓展提高
2．解决问题。
（1）小华有9张两元的钱，他一共有多少元钱？
9x2=18(元)
答：他一共有18元钱。
（2）学校买了9面流动红旗，一面花了6元钱，一共要花多少钱？
9x6=54(元)
答：学校一共花了54元钱。
（3）学校的餐桌每张可坐4位小朋友，幼儿园大班的小朋友正好坐满9 张餐桌，幼儿园大班有多少位小朋友？
9x4=36(人)
答： 幼儿园大班一共有36位小朋友。
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表内乘
9的乘法口诀
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课题引入
今天能和小朋友一起学习 我非常高兴，老师还带来了端 午节赛龙舟时的一个场景。
你能根据画面提出数学问 题吗？
1条船上有9人，2条船上有 几人？（9+9=18人）
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教学新知
一、自主合作，探究意义 袋鼠奇奇跳一步是多少？ 奇奇跳一步是9。 跳两步是多少？怎样得来的? 奇奇跳两步是18，9+9=18。 1个9怎样列式？ 1×9=9，一九得九。 跳3、4….9步是多少？