6的乘法口诀优秀课件

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新人教版《6的乘法口诀》PPT精品课件

答：每屉装4个。求把24平均分成6份，一份是多少。
（四）六二十四
做一做： 1. 16÷4=□4
30÷5=□6 30÷6=□5
想：四（四）十六，商是（ 4 ）。想：五（六）三十，商是（ 6 ）。想：（五）六三十，商是（ 5 ）。
2. 5×4=20 20÷4=□5 20÷5=□4
6×3=18 18÷3=□6 18÷6=□3
1.第22页练习四，第9题、第10题、第11题。 2.练习册中与本课时有关系的练习题。
我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。
—— 达尔文
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
4米
四、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。
1.在除法算式中,可以用平均分的方法来求商，也可以用乘法口诀来求商。
2.借助乘法和除法的关系来理解用乘法口诀求商的方法。当乘法算式中两个因数不同时，可以写出两道除法算式;当两个因数相同时，就只能写出一道除法算式。
五、课后作业
三四十二
四四十六
三五十五
二、例题讲解
例1
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 12÷3=□
方法一：
怎样解答呢？
第一只分3个，12-3=9；第二只分3个，9-3=6；第三只分3个，6-3=3；第四只分3个，正好分完。
方法二： 1只小猴分3个， 2只小猴分3×2=6（个）， 3只小猴分3×3=9（个）， 4只小猴分3×4=12（个），正好分完。
答：一共有24个包子。求6个4是多少。四六（二十四）

新人教版《6的乘法口诀》PPT优秀课件

1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。
新人教版《6的乘法口诀》PPT优秀课件
数学课堂
课题：2——6的乘法口诀求商
单位：辽宁省葫芦岛市建昌县药王庙镇第二中心校
新人教版《6的乘法口诀》PPT优秀课件
3×5=15（个）口诀二
4×4=16（个）口诀：四四十六
数一数一共有多少个桃子？美猴王想给每只小猴分3个，你能提什么数学问题?
一、15÷3，先看（除数）3，再看
（被除数）1，5就想“三（）十五” “三五十五”,商是5。二、15÷5，先看（除数）5 ，再看
（被除数），就想“五（）十五” 就1调5 过来想“几五十五”、
“三五十五”，商是3。
第一关计算小博士先口算下面各题，再将可以用同一句乘法口诀计算的两个除法算式连起来。
8÷2 30÷5 18÷3 25÷5
30÷6 8÷4 20÷5 18÷6
第二关小小书画家
得数是5的用红色笔圈上，得数是4的绿色笔圈上。 8÷2 6÷3 10÷2 20÷5 15÷3 18÷3 5÷1 30÷5
第三关小小邮递员
欢迎欢迎欢迎
通过这节课的学习，你有什么收获？和大家说一说。
自学提示
小组合作利用手中的学具，动脑筋、想办法，看看可以分给几只小猴子。

人教新课标二年级上册数学课件：6的乘法口诀(共20张PPT)

4×5=20
5×5= 25
3×5= 15
4×4= 16
5×4=20
5×2=10
五用六一三句十口诀写六出六两三个十乘六法算式数4 一数一共用6了多少根小棒？你是怎样数的？ 4五六三十，六6六三十六五用六一三句十口诀写六出六两三个十乘六法算式五4 六三十 6六六三十六想五：六（三十），个六（六三）十相六加。 52×6=3102 66××25==1320 三五六十三八十，四六六二三十十四六，用三一六句十口八诀，写四出六两二个十乘四法，算式 4用一句口诀写6出两个乘法算式五想六：三（十）个（六六）三相十加六。三五六十三八十六六二三六十十六二一五六得三六十，二六六十三二十，六 4一六得六，二6六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六 4五六三十 6六六三十六用一一六句得口六诀，写二出六两十个二乘，法算式
三、巩固练习
（二）做一做
一共有多少个杯子？
6×5＝30（个）
根据实物填写表格。
豆荚个数 1 2 3
4
5
6
豆子颗数 6 12 18 24 30 36
摆小棒：
数一数一共用了多少根小棒？你是怎样数的？
+6 +6
6 12 18
+6
24 +6 30 +6 36
六的乘法口诀（齐读）
一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六
背口诀
对口令：
一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六
5×6
6×4 2×6
6×3
算对了, 就摘下
来。
1×6
6×6
一六（得六）

《6的乘法口决》课件

6+6+6＝18 6×3＝18 3×6＝18
三六十八
你你能能总写你结出能出两写算个出式乘加的法法口算算诀式式吗吗吗？？?
探究总结6的乘法口诀。 4个6
6+6+6+6＝24 6×4＝24 4×6＝24
四六二十四
你你能能总写你结出能出两写算个出式乘加的法法口算算诀式式吗吗吗？？?
探究总结6的乘法口诀。 5个6
___4_×__6_=_2_4____ ___6_×__4_=_2_4____
3 1只蚂蚁6条腿，2只蚂蚁( 12 )条腿， 3只蚂蚁( 18 )条腿。
《6的乘法口决》
探究总结6的乘法口诀。 1个6
6 6×1＝6 1×6＝6
一六得六
你你能能总写结出出两算个式乘的法口算诀式吗吗？？
探究总结6的乘法口诀。 2个6
6+6＝12 6×2＝12 2×6＝12
二六十二
你你能能写总你出结能两出写个算出乘式加法的法算口算式诀式吗吗吗？？?
探究总结6的乘法口诀。 3个6
算式中较大的乘数是6，就用6的乘法口诀求积。
1 对口令（一个说算式一个说口诀）。
265×631
六二三一五六六三十得三十二八六十
2
6 × 3 = 18 或 3 × 6 = 18
3 比一比，看谁算得又对又快。
4×6＝24
1×6＝6
5×6＝30
5×
6×6＝36
4×4＝16
6的乘法口诀有6句，每相邻两句口诀的得数相差6。记住其中一句乘法口诀就可以推算出上一句或下一句乘法口诀。
一六得六 -6 +6
二六十二 -6 +6
三六十八 -6 +6

(小学)人教版小学二年级上册数学《6的乘法口诀》ppt优秀课件

－4=20(个)
2 × 6 12
因
6 × 6 36
5×6= ( 40 ) 36=( 6 )×( 6 )
4×6= ( 24 ) 2×6= ( 26 )
6×3= ( 3 ) 6×1= ( 7 )
× (30)
√ () √ ()
× (12) × (18) × (6)
摆一个六边形要用（摆二个六边形要用（摆四个六边形要用（摆五个六边形要用（
6的乘法口诀
说出下列算式的得数和所用的口诀
①5×3= 15
②4×4= 16
口诀：三五十五
口诀：四四十六
③5×2= 10
口诀：二五一十
④3×3= 9
口诀：三三得九
6块布 12块布
18块布（ 24）块布（ 30）块布（ 36）块布
6的乘法口诀
6×6= 36（块）
1个6 2个6
3个6 4个6 5个6 6个6
1、（）A.pen B.pencil C.bag 2、（）A.crayon B.mouth C.eye 3、（）A.arm B.ant C.apple 4、（）A.black B.brown C.blue 5、（）A.yes B.yellow C.your 6、（）A.touch B.take C.tall 7、（）A.mum B.morning C.nose 8、（）A.Hello！ B.Look at me! C.How are you？ 9、（）A.Good morning B.Thanks. C.Great. 10、（）A.B b B. C c C.D d
6×4 －4=20(个)
65××24==2102 3×6=18 2×5=10 1×6=6

《6的乘法口诀》PPT课件

一六得六
6×1= 6
二六（十二） 6×2= 12
三六（十八） 6×3= 18
四六（二十四）五六（三十）六六（三十六）
6×4= 24 6×5出两个乘法算式。
三六十八
五六三十
四六二十四
3×6=18
5×6=30
4×6=24
6×3=18
6×5=30
6×4=24
二年级数学上册
第 4 单元表内乘法（一） 6的乘法口诀
复习闯关
完成填空
一五（得五）二二（得四）（五五）二十五
三四（十二）四五（二十）
探究新知
6
豆荚个数 1 2 3 4 5 6 豆子颗数 6 12 18 24 30 36
1×6= 6 2×6= 12 3×6= 18 4×6= 24 5×6= 30 6×6= 36
四、看图列式计算
一共有多少个？ 4×6=24（个）
五、解决问题刘老师有5盒乒乓球，每盒装6个，同学
们借走了17个，还剩多少个？ 5×6=30（个）
30-17=13（个）
答：还剩下13个。
课堂小结：
这节课你学会了什么知识？你是怎么学会的？
二、把口诀填完整。
二六（十二） ( 六 )六三十六 ( 一六 )得六
五六( 三十 ) 四六( 二十四 ) ( 三六 )十八
三、我会判断。对的画“√”。错的画“×”。
1、5×6=30，口诀是五六30。
（×）
2、四六二十五。
（×）
3、6×3 ＞ 17。
（√）
4、两个乘数分别是4和6，它们的积是10。（×）

《6的乘法口诀》PPT—人教版小学数学6的乘法口诀优秀课件5

12÷6＝ 2
6÷2＝ 3
12÷4＝
8÷2＝
9÷3＝
10÷5＝
课堂练习
做一做：用自己喜欢的方法计算，并说说是怎样想的。
12÷6＝ 2
6÷2＝ 3
12÷4＝3
8÷2＝
9÷3＝
10÷5＝
课堂练习
做一做：用自己喜欢的方法计算，并说说是怎样想的。
12÷6＝ 2
6÷2＝ 3
12÷4＝3
8÷2＝ 4
9÷3＝
12 ÷ 3 ＝ 4 3 × 4 ＝ 12
12 ÷ 3 ＝ 4 3 × 4 ＝ 12
12÷3＝
用哪个乘法算式来帮忙？
12÷3＝
想：3×（
用哪个乘法算式来帮忙？
）＝12
12÷3＝
用哪个乘法算式来帮忙？
想：3×（）＝12
三（）十二
12÷3＝
用哪个乘法算式来帮忙？
想：3×（ 4 ）＝12 三（四）十二
12÷3＝
小丽
3
3
3
3
4个3是12 即：3×4＝12
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
12÷3＝ 4
小丽
3
3
3
3
4个3是12 即：3×4＝12
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
12÷3＝ 4
小丽
3
3
3
3
4个3是12 即：3×4＝12
小明
这两个算式有什么联系呢？
12 ÷ 3 ＝ 4 3 × 4 ＝ 12
课堂练习
做一做：用自己喜欢的方法计算，并说说是怎样想的。
12÷6＝
6÷2＝
12÷4＝
8÷2＝

6的乘法口诀课件.ppt

我会背
❖背诵1——5的乘法口诀。
我会说
❖ 一二（） ❖ 二四（） ❖ 三五（） ❖ 一一（） ❖ 一五（）
二三（）三四（）一三（）三三（）二二（）一四（）四四（）四五（）二五（）五五（）
说出乘法算式和得数
❖2乘3等于多少？ ❖4个3相加的和是多少？ ❖5和2相乘的积是多少？ ❖一个因数是3，另一个因数是5，积
是多少？ ❖两个因数都是5，积是多少？
鱼（条） 1 2
34
5
6
（个） 6
同桌互相说说
摆一条金鱼用6个摆2条金鱼用12个 12；摆3条呢？……
，表示1个6是6；表示两个6相加是
摆一条金鱼用6个，表示1个6是6，列出乘法算式是6×1＝6或1×6＝6，编出口诀：一六得六
❖ 摆2条金鱼用12个，表示2个6是12， ❖ 列出乘法算式是6×2＝12或2×6＝12， ❖ 编出口诀：二六十二
❖ 摆6条金鱼用36个，表示6个6是36， ❖ 列出乘法算式是6×6＝36， ❖ 编出口诀：六六三十六
六的乘法口诀（齐读）
一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六
练习题：课本61页“做一做”
❖ 摆一个六边形用6根小棒，摆2个六边形用多少根小棒？摆3个、4个、5个、6个呢？
❖ 摆3条金鱼用18个，表示3个6是18， ❖ 列出乘法算式是6×3＝18或3×6＝18， ❖ 编出口诀：三六十八
❖ 摆4条金鱼用24个，表示4个6是24， ❖ 列出乘法算式是6×4＝24或4×6＝24， ❖ 编出口诀：四六二十四
❖ 摆5条金鱼用30个，表示5个6是30， ❖ 列出乘法算式是6×5＝30或5×6＝30， ❖ 编出口诀：五六三十对Βιβλιοθήκη 令：老师同学相互交换分左右诵读

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一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六
练习题：课本61页“做一做”
摆一个六边形用6根小棒，摆2个六边形
用多少根小棒？摆3个、4个、5个、6个呢？
摆一个六边形要用（ 6 ）根小棒。
摆二个六边形要用（12 ）根小棒。
1×6或6×1 2×6或6×2 4×6或6×4 5×6或6×5
乘法算式是6×6＝36 编出口诀：六六三十六
六的乘法口诀（齐读）
一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六
6的乘法口诀
1× 6＝ 6 2×6＝12 3×6＝28 4×6＝24 5×6＝30 6×6＝36
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
6× 1＝ 6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30
观察每组中的两道小题, 想想它们有什么关系？
三、巩固练习
（二）做一做
6×4＝24
三、巩固练习
（三）填表说口诀
3 4 3 6 6 4 5 6
8 10 12
9 12 15 18
4
8 12 16 20 24
5 10 15 20 25 30 6 12 18 24 30 36
四、数学游戏
1只 1只
1只 1只 1只

摆4条金鱼用24个表示4个6 加法算式：6+6+6+6+6=24
乘法算式是6×4＝24或4×6＝24
编出口诀：四六二十四

摆5条金鱼用30个表示5个6 加法算式：6+6+6+6+6=30 乘法算式是6×5＝30或5×6＝30

编出口诀：五六三十

摆6条金鱼用36个表示6个6
加法算式：6+6+6+6+6+6=36
1张嘴，6只青蛙（）张嘴。 2只眼，6只青蛙（）只眼。
编儿歌
3个呱，6只青蛙（）个呱。 4条腿，6只青蛙（）条腿。 5顶帽，6只青蛙（）顶帽。
1只
6条虫，6只青蛙（）条虫
一、复习旧知
（一）看算式说口诀
4×4
4×5
一、复习旧知
（二）说口诀算得数 3×4＝ 12 5×5＝25 4×4＝16 2×2＝4
2×5＝10
5×1＝5
3×2＝6
3×5＝15
5×（4）＝20
4×（3）＝12
二、深化方法，学习6的乘法口诀
你知道6的乘
个）或 6×3=18（个）口诀：三六十八
妈妈为小明买了一些巧克力，请你帮忙算一算，一共有多少块？
算一算，各有多少个方格？
□×□ □ 3 6 =18
□×□ □ □×□ □ 3 6 -□ 1 =17 2 6 +□ 3= 15
3个6
3个6
2个6
比一比，谁最聪明？ 6×2＋6＝１８ 6×3＝１８ 6×4＋6＝３０ 6×5＝３０ 6×3＋6＝２４ 6×4＝２４ 6×6-6＝３０ 6×5＝３０
4、一共有多少辆汽车？ 2个6
2 6 =12 □×□ □（辆） 5、一共有多少个气球？ 4个6
4 6 =□ 24（个） □×□
6、看图列式。
（1）
？个
4个6
4 6 =□ 24（个） □×□
（2）
？个
3个6
3 6 =18 □×□ □（个）
小朋友，你们能帮我算算我有几个孩子吗？
算式： 3×6=18(
十二十八
二十四三十
三十六
从下面图中可以看出什么？
摆一条金鱼用6个
表示：1个6
乘法算式是6×1＝6或1×6＝6
编出口诀：一六得六
摆2条金鱼用12个表示2个6
加法算式：6+6=12 乘法算式是6×2＝12或2×6＝12
编出口诀：二六十二

摆3条金鱼用18个
表示3个6
加法算式：6+6+6=18 乘法算式是6×3＝18或3×6＝18 编出口诀：三六十八
6的乘法算式的特点
第一个因数都是6
第二个因数，后一个比前一个多1。
6 × 1 = 6
6 × 2 = 12
6 × 3 = 18 6 × 4 = 24 6 × 5 = 30
后一个积比前一个积多 6，
6 × 6 = 36
三六（十八） ( 四六 )二十四六六（三十六） ( 一六 )得六二六（十二）（五六）三十
摆四个六边形要用（24 ）根小棒。
摆五个六边形要用（30 ）根小棒。
1、把口诀补充完整。六二十四三（）十八四六（）二（）得六三六（）三十六二六（）五六（）六十二三十 2、找朋友。 36 12
24 6×5
18 6×2
30 3×6
4×6
6 ×6
3、直接写得数。 3×6=18 5×6=30 1×6=6 4×6=24 6×5=30 6×4=24 2×6=12 6×6=36
你能摘到几颗
？
6 × 1 ＝ 6
6 × 3 ＝18 4 × 6 ＝24
2 × 6 ＝12
2×6＝12 6×2＝12 3×4＝12 4×3＝12
三、巩固练习
（一）用一句口诀写出两个乘法算式
三六十八 3×6＝18 6×3＝18 五六三十 5×6＝30 6×5＝30 四六二十四 4×6＝24 6×4＝24