二年级下册数学课件-7.5《比较数的大小》人教新课标(2014秋)(共13张PPT)

认真看课本第90页的例9，认真看小朋友之间的对话，思考： 1、自己选择其中的两个数，比较它们之间的大小。 2、怎么比较10000以内数的大小？用自己的话说一说。
二年级下 数学- 数的大小 比较精 品P PT 人教新课标
二年级下 数学- 数的大小 比较精 品P PT 人教新课标
自学检测一（6分钟）
①1020 ＞ 999
数的大小比较
教学目标
知识与技能：掌握10000以内两个数比较 大小的一般方法，能正确地运用符合和词语， 描述10000以内数的大小。
过程与方法：经历比较两个数的大小的方 法的形成过程，体验迁移类推的学习方法。
情感态度与价值观：通过学习比较两个 数的大小，使学生感悟到数与数之间内在联系 的逻辑之美，激发学生学好数学、用好数学的 愿望和信心。
（3）9999是由（ 9）个千、（ ）9 个百、（ ）9个十和 （ ） 9 个一组成的，再添1是（ 10）00。0
2. 比一比。
100 ＞ 99 315 ＜ 1000
510 ＜ 965 769 ＞ 369
826 ＜ 845 496 ＞ 469
二年级下 数学- 数的大小 比较精 品P PT 人教新课标
自学检测四（4分钟）
4. 从0～9这10张卡片中， 每人翻4张，比一比谁 组成的四位数大。
我翻出的卡片是1、2、 4、7，组成的四位数是 （ 74）21，比你的大。
我翻出的卡片是0、6、 3、5，组成的四位数是 （ 65）30。
5.（1）三位数中最大的数是（ 99）9 ，最小的数是（ ）100。 （2）四位数中最大的数是（ 99）99，最小的数是（ ）100。0 我还知道……
941 3050 两位数
893 1001 99 三位数

＜
＞
绿色圃中小学教育网
2. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＜＝ Nhomakorabea＞
＜
＞
绿色圃中小学教育网
今天你学到了什么？
比 较 大 小（1）
42 ＞ 37
23 ＞ 25
比较两个两位数大小的方法：
十位不同看（ 十 ）位，十位数字大的数就大；
＞
＞
27
72 53 76
＞
64 ＞ 45
59
69
23
25
23 和 25 十 位 上 的数相同。
这样的数怎样比 较大小呢？
01 23
25
2因3 和为235个十位位上上的的数数是相3同，， 比25较个个位位上上的的数数是，5个，位3上小 的于数5，大所的以数2就3大小。于25。
百位 十位 个位
23
百位 十位 个位
25 35 45
26 36 46
27 37 47
28 38 48
29 39 49
30 40 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
42＞37
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
03 根据数的组成进行比较
42里面有4个 37里面有3个 十4 个和十2个大一于。3 个 十十，和所7个以一。
42大于37。
04 比较两个数十位上的数
42 ＞
37
十位上是4。 十位上是3。
4大于3，所 以42大于37。

课堂练习
3.□里最大能填几？ 45□7 <458 362>□2 79 764>7□6 1 1000>□9 99
课件PPT
课堂练习
课件PPT
4.（1）三位数中最大的数是（ 999）， 最小的数是（ 100）。
（2）四位数中最大的数是（9999） 小的数是（1000）。
我还知道……
课件PPT
课堂练习
位数相同，最高位也相同，就比较下一位， 以此类推，直到比较出大小为止。
探索新知
课件PPT
把这四种电视机的价格从小到大排列。
940 ＜ 1899
我把它们竖着排：
1350 ＜ 2365 1899 ＞ 1350
940＜1350＜1899＜2365
① 940 三位数
③ 1899 ② 1350 ④ 2365
7□2 00>7240
错解分析：不能灵活运用整数大小的比较方法。这两组数据
的位数都相同，且最高位也相同。
根据整数大小的比较方法，可以判断出从左到右第二位上
可以填什么数。
正确答案： 28□7 3 >2867
7□3 00>7240
课件PPT
课堂练习
1. 一列火车坐的人比一架飞机多得多，一架飞机坐的人比一 艘客轮少一些。
探索新知
课件PPT
(2)比较3号和4号彩电的价格
1350最高位上的1表示1个千，2365最高位上的2表示2个
千。
所以1350 ＜ 2365
探索新知
课件PPT
所以1350 ＜ 2365
位数相同，最高位不同的两个数，最高位上的 数大的那个数大。
探索新知
课件PPT
(3)比较2号和3号彩电的价格

万以内数的认识
数的大小比较
一、复习导入，揭示课题
1. 填一填。
（1）4398是（ 四）位数，它的最高位是（ 千）位，“4”在（ ）千 位上，表示（ ）4个（ ）；千“9”在（ ）位十上，表示 （ ）9个（ ）十。
（2）一千七百六十九写作（ 176）9 ，它的百位上是（ ）7。
（3）9999是由（ 9）个千、（ ）9 个百、（ ）9个十和 （ ） 9 个一组成的，再添1是（ 10）00。0
我把它们竖着排： ① 940 三位数 ③ 1899
② 1350 ④ 2365 940＜1350＜1899＜2365
二、探究新知
试着总结一下， 你是怎么比的。
① 1020 ＞ 999 ② 398 ＜ 402 ③ 5940 ＞ 5230
④ 2895 ＞ 2859 ⑤ 980 ＜ 1430 ⑥ 8931 ＞ 6139
3865 ＞ 3856
456 ＜ 4003 45 2 ＜453 8 5 6＜ 861
2. 按照从小到大的顺序排列下面各数。
941 3050 两位数
893 1001 99 三位数
3500 四位数
先按位数 分一分
99
941 893
3050 1001
3500
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
三、知识运用
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 11:32:14 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021