根据图片回答问题

幼儿园大班语言活动教案《看图说话》
一、教学目标
1.能够观察图片，发现图片中的内容并进行简单回答问题。

2.能够说出图片描述中有关场景、人物、事件的名词和动作。

3.能够运用已学的词汇和语言进行简单的描述。

二、教学内容
本节课将通过观察图片进行口语训练，通过学习发现图像内容和思考相关的语言。

三、教学过程
1.导入
问好，问学生今天过的好不好。

并提问学生是否看过类似的图片并能否说出这些图片上误事。

2.讲解
老师带领学生观察图片，让学生先看一遍，回答图片中各种内容。

让
学生看完表演出整个故事。

3.实践
老师根据不同的图片给学生提不同的问题。

让学生用学过的词汇和语
言进行简单的描述。

通过课堂作业进行巩固。

四、教学分析
1.教学方法采取观察、模仿、练习三种方法进行。

其中观察和模仿为主，练习为辅。

2. 一定要让学生参与，给学生时间进行思考。

不能急躁脾气，抓住教
材实际，考虑如何提高学生学习的效能。

五、教学反思
这节课程中，大部分学生看完图片后能够细致的回答问题。

此课程主
要是对孩子语言的训练，教学过程应该尽量抓住孩子的聆听和表达能力。

同时，还要加强课后作业意义，在作业中增加重复性的内容，使学生的语言表达能力得到进一步的提高。

六、教学评估
当所有的学生都能正确回答问题的时候，就可以认为这节课教学已经达到预期效果。

同时在后续的学习中可以通过不同的案例进行检测验收。

小数图片练习题【题目一】请你仔细观察以下小数图片，然后回答下面的问题。

【图片一】：[图片描述：一张图中有5个圆点，其中3个圆点被填充为红色，2个圆点为空白。

]问题一：红色圆点占总圆点的百分之多少？问题二：空白圆点占总圆点的百分之多少？【题目二】请你仔细观察以下小数图片，然后回答下面的问题。

【图片二】：[图片描述：一个正方形被分成了10个小正方形，其中6个小正方形被填充为蓝色，4个小正方形为空白。

]问题一：蓝色小正方形占总小正方形的百分之多少？问题二：空白小正方形占总小正方形的百分之多少？【题目三】请你仔细观察以下小数图片，然后回答下面的问题。

【图片三】：[图片描述：一张图中有10个方框，其中7个方框被填充为绿色，3个方框为空白。

]问题一：绿色方框占总方框的百分之多少？问题二：空白方框占总方框的百分之多少？【题目四】请你仔细观察以下小数图片，然后回答下面的问题。

【图片四】：[图片描述：一个长方形被分成了12个小正方形，其中8个小正方形被填充为黄色，4个小正方形为空白。

]问题一：黄色小正方形占总小正方形的百分之多少？问题二：空白小正方形占总小正方形的百分之多少？【解答一】问题一：红色圆点占总圆点的百分之多少？首先，我们可以看到总共有5个圆点，其中3个圆点被填充为红色。

红色圆点占总圆点的比例可以表示为：3/5。

将比例转化为百分比，我们可以得到：3/5 × 100% = 60%。

所以，红色圆点占总圆点的百分之60。

问题二：空白圆点占总圆点的百分之多少？同样地，我们可以发现总共有5个圆点，其中2个圆点为空白。

空白圆点占总圆点的比例可以表示为：2/5。

将比例转化为百分比，我们可以得到：2/5 × 100% = 40%。

所以，空白圆点占总圆点的百分之40。

【解答二】问题一：蓝色小正方形占总小正方形的百分之多少？根据图片二的描述，我们可以观察到总共有10个小正方形，其中6个小正方形被填充为蓝色。

七年级生物复习题（识图作答）1、下图是显微镜结构图，请据图回答问题：（1）用来调节光线强弱的结构是（遮光器）和（反光镜）（2）转动时，使显微镜的镜筒升降范围很小的结构是（ 12 ）（细准焦螺旋）（3）接近玻片标本的镜头是（ 4）（物镜）（4）取显微镜时，握镜的部位是（ 13 ）（镜臂）（5）把拨片标本放在（载物台）后，要用标本夹压住，（6）标本要正对（通光孔）的中央。

2、结合右图，请在横线上填出植物细胞的相应名称：①细胞壁，它对细胞有保护和支持作用。

②细胞膜，它具有控制物质进出细胞的功能。

③细胞核，它是细胞生命活动的控制中心。

④细胞质，它内部分布着许多叶绿体，叶绿体内含有叶绿素等色素。

⑤液泡，它内部有细胞液。

3、下图是在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞，请回答问题：⑴图中甲、乙两细胞哪一个是植物细胞？乙。

判断依据是植物细胞具有（6）细胞壁、（4 ）液泡（ 5 ）叶绿体。

⑵若乙细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于（4 ）液泡中，其内的液体叫细胞液。

⑶若乙取自植物体的绿色部分，则细胞中显绿色的结构是（5）叶绿体。

⑷在普通显微镜下不易看清的结构是图中的（ 1）细胞膜。

4、以下是制取和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答问题：⑴切取洋葱鳞片叶时常有刺激性气味喷出，这些有刺激味的物质来自细胞结构中的液泡。

⑵图一中，制作临时装片的正确操作顺序是 3----4----2---1 。

⑶要将图二的甲转化成乙，应转动转换器，换用高倍（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。

⑷视野中细胞内近似球形的结构是细胞核，该结构中贮存着控制细胞生命活动的遗传物质。

5、仔细观察下图所示的细胞分裂过程，并回答问题：⑴图中A、B分别表示动物细胞和植物细胞的分裂过程。

⑵你判断的依据是？根据植物细胞的结构特点，植物细胞有细胞壁、而动物细胞没有。

⑶图中两种细胞在分裂即将结束时有什么明显不同？动物细胞在原来的细胞质中央形成新的细胞膜，而植物细胞还形成细胞壁。

一年级数学看图练习题在一年级学习数学的过程中，看图练习题被广泛运用来帮助学生掌握基础的数学概念和解题方法。

本文将通过一系列看图练习题来帮助一年级学生提升数学能力，并培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

练习题一：请观察下图，并回答问题。

[插入题目一的图片]问题：图中有几个苹果？解答：根据图中的信息，我们可以数出图中有4个苹果。

练习题二：请观察下图，并回答问题。

[插入题目二的图片]问题：图中有几个蓝色圆？解答：根据图中的信息，我们可以数出图中有3个蓝色圆。

练习题三：请观察下图，并回答问题。

[插入题目三的图片]问题：图中哪一个动物最多？解答：根据图中的信息，我们可以数出图中狗的数量最多，共有5只狗。

练习题四：请观察下图，并回答问题。

[插入题目四的图片]问题：下雨天，小明需要拿什么？解答：根据图中的信息，我们可以看到小明需要拿雨伞才能在下雨天保持干燥。

练习题五：请观察下图，并回答问题。

[插入题目五的图片]问题：图中的形状是什么？解答：根据图中的信息，我们可以看到形状是一个正方形。

通过以上一系列的看图练习题，我们可以帮助一年级学生巩固基础的数学概念，并培养他们观察图形、统计数量以及解答问题的能力。

这些练习题旨在锻炼学生的逻辑思维和解决问题的能力，为他们在学习数学的道路上奠定坚实的基础。

通过反复练习和解答看图练习题，一年级学生将能够更好地理解数学概念，并提高他们对数字、形状和图形的辨识能力。

这不仅有助于数学学习，也对其他学科的学习有着积极的影响。

总结起来，通过一年级数学看图练习题，我们可以帮助学生培养良好的数学思维和解决问题的能力，为他们未来的学习打下坚实的基础。

希望学生们能够积极参与这些练习，并善于运用数学知识解决生活中的问题。

数学学习不仅仅是为了应对考试，更是为了培养学生的整体素质和解决实际问题的能力。

让我们一起享受数学学习的乐趣吧！。

一年级科学上册观察练习题(人教版)
简介
本文档是一年级科学上册观察练题的详细解答。

这些练题是根
据人教版一年级科学上册的内容编写的，旨在帮助学生加深对观察
的理解与应用。

练题解答
1. 观察练题一
题目：根据图片回答问题：两个水杯是什么颜色的？
答案：两个水杯一个是红色的，一个是蓝色的。

2. 观察练题二
题目：观察下列植物，回答问题：哪一个植物的叶子是红色的？
答案：第三个植物的叶子是红色的。

3. 观察练题三
题目：观察下面的动物，回答问题：哪一个动物是黑色的？
答案：第二个动物是黑色的。

4. 观察练题四
题目：请观察以下图片，回答问题：哪张图片中的花是红色的？答案：第一张图片中的花是红色的。

5. 观察练题五
题目：观察下面的图片，回答问题：哪张图片中的云是白色的？答案：第三张图片中的云是白色的。

6. 观察练题六
题目：请观察下列水果，回答问题：哪种水果是黄色的？
答案：第二种水果是黄色的。

7. 观察练题七
题目：观察下面的图片，回答问题：哪张图片中的鸟是黑色的？
答案：第三张图片中的鸟是黑色的。

8. 观察练题八
题目：请观察下图，回答问题：哪一个是正方形？
答案：左边的图形是正方形。

总结
通过完成这些观察练习题，学生们能够加深对颜色、形状以及
动物、植物等方面的观察与理解。

希望学生们能通过这些练习题提
高自己的观察力，在科学学习中取得更好的成绩。

一年级数学看图解答练习题本文为一年级数学练习题解答，共包含多道题目，每道题目均附有相应的图表以便理解和解答。

请按照下列题目和对应图表进行解答。

题目一：根据下图，请回答问题。

[图片一]问题：有多少只红球？解答：根据图表可知，红球的数量为3只。

题目二：下图中有几个形状是正方形？[图片二]问题：图中形状的种类有哪些？其中有几个是正方形？解答：根据图表可知，图中形状的种类有三种：圆形、正方形和长方形。

其中有两个是正方形。

题目三：请根据给出的图表，回答问题。

[图片三]问题：这个图表中总共有多少个水果？解答：根据图表可知，这个图表中总共有8个水果。

题目四：根据下图，请回答问题。

[图片四]问题：这张图中写了哪些字母？解答：根据图表可知，这张图中写了A、B、C、D和E这五个字母。

题目五：请根据下图，回答问题。

[图片五]问题：图中有多少种颜色？解答：根据图表可知，图中有五种颜色。

题目六：请参考下图，回答问题。

[图片六]问题：这张图中用圆圈圈出了几只小鸟？解答：根据图表可知，这张图中用圆圈圈出了三只小鸟。

题目七：请根据下图，回答问题。

[图片七]问题：这张图中有多少个车？解答：根据图表可知，这张图中有四辆车。

题目八：请根据下图，回答问题。

[图片八]问题：这张图中有几个孩子？解答：根据图表可知，这张图中有五个孩子。

本文中所提供的题目均为一年级数学练习题，通过观察图表和问题描述，帮助学生锻炼解决问题的能力和图形的识别能力。

请同学们根据提供的图表和题目，仔细观察并给出正确的答案。

祝大家顺利完成练习！。

五年级沪教版英语上学期看图题填单词必考题型班级：_____________ 姓名：_____________【看图写单词】1. 看图，回答问题。

［1］—Where are they?—［2］—Are they planting trees?—［3］—Is he doing morning exercises?—［4］—What are they doing?—［5］—Whose bike is this?—2. 根据图片提示, 回答下列问题。

［1］—What is the boy doing?—［2］—What are the elephants doing?—［3］—Is the panda eating lunch?—［4］—Is the boy doing morning exercises?—［5］—It''s 7:00 a.m. What''s the boy doing?—3. 看图片，写单词。

［1］________ TV ［2］________books ［3］________my clothes ［4］do ___________［5］play __________4. 看图, 完成句子。

［1］—Who’s your Chinese teacher?—Mr Zhang.—What’s he like?—He’s _____and _____.［2］—Is your art teacher young? —No, she _____. She’s _____.［3］—Is it Friday?—_____. It’s _____.［4］—What do you often do on Sundays? —I often __________.［5］I __________on Sundays.5. 读问句，根据图片回答问题。

［1］A: What did they drink last night?B:［2］A: What did he have for lunch?B:［3］A: What did she have for breakfast?B:6. 写出下列单词。

小学一年级试卷看图答题一、观察下列图片，选择正确的答案。

（1）图1中，小猫在做什么？A. 睡觉B. 吃饭C. 玩耍D. 看书（2）图2中，小兔子手里拿着什么？A. 胡萝卜B. 苹果C. 香蕉D. 糖果（3）图3中，小鸭子在水里做什么？A. 游泳B. 洗澡C. 找食物D. 唱歌（4）图4中，小男孩在做什么？A. 跳绳B. 踢足球C. 打篮球D. 跑步（5）图5中，小女孩在做什么？A. 画画B. 跳舞C. 唱歌D. 写字二、根据图片内容，回答问题。

（1）图6中，有几个苹果？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个（2）图7中，太阳在天空的哪个位置？A. 左边B. 右边C. 上面D. 下面（3）图8中，小猴子在树上做什么？A. 摘果子B. 睡觉C. 玩耍D. 看风景（4）图9中，小猫咪在哪个位置？A. 桌子上B. 椅子上C. 地上D. 床上（5）图10中，小汽车是什么颜色的？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色三、看图写话。

（1）图11中，小猴子为什么开心？_____________________________________________________________ ____________（2）图12中，小狗为什么不高兴？_____________________________________________________________ ____________（3）图13中，小兔子为什么跳得那么高？_____________________________________________________________ ____________（4）图14中，小男孩为什么在笑？_____________________________________________________________ ____________（5）图15中，小女孩为什么在哭？_____________________________________________________________ ____________四、根据图片，完成句子。

看图问答考项说明：考生根据图片听录音回答问题，问题共3个，答对2个算通过要点：✧数量：How many … are there in the picture?✧动作：What is the boy/girl/man/woman doing?sleep-sleeping; play-playing; look at-looking at;draw-drawing; talk-talking; eat-eating; watch-watching;fly-flying; swim-swimming; write-writing✧颜色：What color is…?✧天气：What’s the weather like that day? What’s the season?✧地点：Where is the boy/girl/man/woman/cat?✧人物关系：Who are they?✧职业：What does the man/woman do?记住下类大类的单词:✧衣服类：shirt/T-shirt/skirt/pants/coat/jacket✧颜色类：white/black/pink/red/green/blue/yellow✧地点类：in the park/on the playground/at home/in the garden/onthe desk/under the chair/in the bottle✧方位类：on/in/under/in front of/below✧数字类：1--50✧形状类：circle/oblong/triangle/square/round✧动作类：swimming/reading/walking/running/driving/shopping/watching TV/playing✧天气类：sunny/rainy/cloudy/windy✧季节类：spring/summer/autumn/winter✧关系：father and son/mother and daughter/brother andsister/friendsExamples:1. What can you see in the picture?2. What is the tiger doing?3. Is there a curtain in the room?4. How does the tiger feel now?5. Is the book thick or thin?1. Where are they now?2. What is the bear playing?3. Is the ball big or small?4. What’s the weather like today?5. Can you see a tiger in the picture?1. Is it sunny today?2. Where is the pig?3. What is the pig doing?4. Is he happy or sad?5. What color is his scarf?1. What’s in the picture?2. Can you see a bird in the sky?3. What is the pig doing?4. Is he happy or sad?5. Where is the pig?1. What season is it?2. What is the weather like?3. Are there any flowers in the picture?4. What’s under the big tree?5. How many children can you see?6. What are the children doing?7. Who is flying a kite?8. Where are the girls playing ball?Picture 2:1. What is the girl with long hair doing?2. What is the girl with short hair doing?3. Can you see some boys playing yo-yo?4. Is there a fat boy skipping a rope?5. Where are the boys?Picture 3:1. What’s the weather like today?2. How many people are there in the picture?3. What is the Jones doing?4. Are there any birds in the sky?5. Who’s looking at the airplane?6. What’s on the river?7. Are they happy?Picture 4:1. Where are parents?2. What is mother doing?3. Where are the children?4. What is the girl doing?5. Is the boy on the tree?6. What are animals doing?7. How many children are there in the picture?8. What can you see in the sky?Picture 5:1. Where is the girl?2. What date is it?3. Does the girl like reading books?4. What are there on the shelf?5. How many toy pandas are there in the room?1. Where are they?2. What’s the girl buying?3. How much is Joanna’s ice cream?4. What’s the woman?5. What’s Jenny wearing?6. How much do they spend?7. What’s in the woman’s hand?8. What season is it?Picture 7:1. What’s the weather like?2. Where is the dog?3. What is Tom doing>4. Is Linda sitting or standing?5. Are they happy?6. Is Eddie sitting on the chair?Picture 8:1. How many children are there in the picture?2. What are they doing?3. Where are they?4. What season is it?5. Are they tired?Picture 9:1. How many people are there in the picture?2. What is the boy doing?3. What is mother doing?4. What is father doing?5. Where are they?6. What are grandparents doing?7. Are they happy?Picture 10:1. What time is it?2. What is Peter doing?3. What are the boys doing?4. Is there a boat on the lake?5. Is it a sunny day?6. Are there two boys playing ball?7. What is the little girl doing?。

看图说话面试题目及答案面试题目：根据给定的图片，结合你的个人观点和经验，回答以下问题。

题目：看图说话面试题目及答案正文：在面试过程中，有时候不仅需要我们用口头表达来回答问题，还需要我们运用图像来进行思考和表达。

这种形式的面试问题被称为“看图说话”面试题目。

下面是一道典型的题目及其答案：题目：请看图并讲述你对该图片的理解。

(插入图片)图片描述：一位儿童手握一朵正在绽放的鲜花，背景是一个草坪上，阳光照耀着。

回答：我认为这张图片传达了纯真和希望的信息。

首先，图片中的儿童代表天真和纯真，因为儿童通常天真无邪并且心灵纯洁。

儿童手握的鲜花代表希望和生命的力量。

鲜花的绽放表明了希望和进步的迹象。

而阳光照耀着背景，这传达了一种积极和充满活力的氛围。

这张图片可能与人们追求个人发展和追求美好生活的愿望有关。

我相信，无论是在个人生活中还是在工作领域中，追寻希望和纯真的力量都是非常重要的。

这张图片激发了我内心的追求，让我想要努力工作，追求更好的未来。

这张图片还提醒我要记住我的内在童心。

人们往往在成长过程中丧失了天真和纯真，过多的责任和压力使他们逐渐变得无趣和消极。

因此，这张图片向我传达了一个重要的信息：保持乐观和积极的态度是实现个人成长和幸福的关键。

结语：面试中的“看图说话”题目可以考察应聘者的思维能力、观察力和表达能力。

通过图片，我们可以更好地表达自己的想法和观点，以及展示我们对于生活和工作的态度。

在回答这类问题时，我们应该充分理解图片所传达的信息，用简洁明了的语言进行回答，同时展示自己的独特思维和观点。

记住，每个人可能有不同的理解和角度，因此答案可以多样化，关键是要表达清晰并回答问题的要求。