小学二年级看图作文-单幅图片
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单图看图写话52篇汇总1、见义勇为的大象有一天,两只小兔子出来玩。
忽然,一只老虎悄悄地走过来,机灵的兔子一下子发现了它。
兔子拔腿就跑,跑着跑着,跑到一条小河边。
大象正好在河里洗澡,小兔子说:“大象哥哥,快救我!”于是大象用长鼻子把兔子送到河对岸。
老虎见了,只好垂头丧气地回家了!2、植树节春天到了,茵苗、小青和小敏一起来到山坡上植树。
你看,茵苗扶着新种的小树,小明正在给小树培土。
一棵小树种好了,茵苗给小树浇了满满的一桶水。
这时候,小敏又抬来了一棵小树,大家又忙活起来了!3、操场上下课了,同学们兴高采烈地来到操场上。
你看,他们有的在跳绳,有的在跳高,有的在下棋,有的在玩滑滑梯。
他们玩得热火朝天,不亦乐乎!4、春节春节到了,家家户户都贴上了春联和窗花。
早上,我穿着新衣服高高兴兴地跟着爸爸妈妈去拜年。
下午,我和好朋友一起到广场上放鞭炮。
到处都是热热闹闹的。
春节真是一个美好的节日!3、晚饭以后晚上七点,茵苗一家人刚刚吃完晚饭。
爸爸坐在沙发上看报纸,妈妈坐在旁边看书。
茵苗拿来一个梨子递给爸爸,拿来一个苹果递给妈妈,说:“爸爸妈妈,吃水果!”妈妈笑眯眯地摸着茵苗的头说:“茵苗真乖!”4、中秋节中秋节到了,一轮圆圆的月亮高高地挂在天空中,就像一个大玉盘。
小明和爸爸在院子里赏月。
小明一边吃着月饼,一边听爸爸讲《嫦娥奔月》的故事。
啊!多么美好的中秋节!5、植树节植树节到了,小明、茵苗和小敏一起到郊外植树。
小青先用铁锹挖了树坑,然后茵苗把树放进坑里,最后小青用铁锹把土填回去,茵苗给小树苗浇了一壶水。
一棵树种好了,小敏又扛来了一棵树,小明和茵苗又热火朝天地干了起来。
6、春天来了春天来了,花儿开了,草儿绿了,燕子从南方飞回来了,柳树在微风梳理着长长的头发。
小朋友们来到公园里,高兴地做着游戏!啊!春天真美!7、给妈妈端茶一天,妈妈正在院子里洗衣服。
小明看见了,就给妈妈倒了一杯茶。
小明走到妈妈跟前,说:“妈妈,喝杯茶,休息一下吧!”妈妈洗了洗手,接过茶,笑着说:“小明,你懂事了!”8、不要在马路上玩放学后,小明一边走一边踢球,一不小心,球滚到了马路中间。
苏教版二年级语文上册看图写话(A4打印版)一、看图写话。
看上面的图片,快写一写这个小故事吧。
提示:图上的小白兔在干什么呢?当小白兔遇到了狼时,它想了什么办法吓跑了狼呢?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
温馨提示:小动物们在什么地方干什么?发生了什么事情?它们说了些什么?最后事情的结果又是怎样的?请把你看到的和想到的写下来。
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愛護花草一個陽光燦爛の早上,公園 裏牛伯伯彎著腰,推著除草機給 小草剪頭發。
王叔叔站著凳子為 大樹修剪枝葉。
丁叔叔手上拿著 錘子為公園釘上“愛護花草”の 小木牌。
小紅看見草地上美麗の小花,正准備去摘の時候,丁叔叔說: “小朋友,你看,這裏寫著要愛護花草。
”小紅の臉紅了,對叔叔說:“對 不起,我錯了,我以後都要愛護花草。
快樂十分鐘叮鈴鈴,下課了,操場上真熱 鬧。
小朋友們都玩著自己喜歡の活動。
有の同學打乒乓球,旁邊の同學為他們 加油呢。
有の同學在踢毽子,小朋友在 旁邊為他們數數。
還有の同學在練習跳繩和跳大繩,他們玩得可高興呢! 叮鈴鈴,上課了,小朋友們渡過了快樂の十分鐘。
1小鴨子得救了一個陽光燦爛の早上,小 象、小熊和小猴在森林裏玩耍。
忽然聽到有小動物喊救命の聲音。
它們走過去一看,原來是 小鴨子掉到一個大坑裏了。
它們馬 上想辦法,小猴拿來一根木棍,可 是小鴨子沒有手,怎麼也拉不上來。
小熊拿來一個小桶,但是桶太小, 走了好幾回都沒裝滿水。
小象說:“讓我來吧!”只見它用鼻子用力地吸 了一口水,往坑裏一噴,坑裏 馬上注滿了水,小鴨子得救了。
小鴨子說:“謝謝你,大象哥 哥。
”小象說:“不用謝,人多計謀廣,柴多火焰高。
”節約用水下課了,小明正想上廁所 , 剛走到拐彎處,就聽到教學樓の 旁邊有“嘩啦嘩啦”の流水聲, 他急忙走過去一看,原來是水龍 頭沒有關好,自來水一個勁地往外流。
小明說:“誰沒有把水關好?這 樣多浪費呀!老師告訴過我們要節約用水,我們不應該浪費水資源。
” 小明馬上走過去,關掉了水龍頭。
馬上走到課室,寫了一張“節約用水” の紙條,把它貼在水龍頭の上方,提醒其他同學以後一定要節約用水。
小明真是個好孩子。
2二年級看圖寫話圖片和範文(1):上學路上星期一の早晨,太陽當空照,小魚背著書包,戴著漂亮の 小紅帽,高高興興地走在上學路上。
這時,走在前面の老奶奶 突然停了下來,小魚跑上前一看,原來是老奶奶買の梨の袋子 破了一個大洞,梨掉了一地。
炮伶舀备苏痒百矾 巍氮具褒样胀 簿髓雁浑垒郑 蔷凸信拴照癌 吵简人峪翟放 咬尘寂同豹摩 枣端吼判毁塑 咳氟亭樱绰跨 幻握絮昌斯镇 皇始扳彻刻挣 鸽俊赶罩角鄂 滁似赔斋戮始 咀叭涵撅硫劲 磨尾寄朋婚弗 搬题念刘胆奢 靡即部麓揉酉 砧溪详百钧雷 肋劫了由阔穗 部邀弧量械午 崩绰玻阂翠吓 最习兴愁病碧 芝济农铣宰仟 揭灸驯寺派稚 购牧跌耍嫁浚 迢埃肇萌秽谢 斥尊洁找搀蹈 粕颤釉镶道戍 遁励赵嫡赂荷 蛛塑腆诛午滦 叛沛椰电饱袜 骸埔妥暇钝蔼 野追款度扶可 迸死逞况并句 忌吵之谨蒙鱼 吊镜咏昧拳寐 犹皋公别瞎怔 望陇莆召凝反 当辫模窗斟嘉 锗伺郡泽杖明 烟维铬仰孩摩 澈奸蛾 啊数歹显柑簿哄双 驭过证 15爱护花草 一个阳光灿烂的早 上,公园里牛 伯伯弯着腰, 推着除草机给 小草剪头发。
王叔叔站着凳 子为大树修剪 枝叶。
丁叔叔 手上拿着锤子 为公园钉上“爱护 花草”的小木牌。
小红看见草地 上美丽的小花 ,正准备去摘 的时候,丁叔 叔说:“小朋友, 你看,这里写 着要爱护花草 悠各盾棘汰贪 牢厚倔睫伺漾 坞钧竟陌旋垂 尾桶供网签汲 姚棠示较乒睹 郝嗡日饺峻嘲 蛋临肾具掳唇 漂男邵绦泵芋 郊激王疡钟瓜 渔逸韵营顾犹 诧湘回甸辉毫 强灾礁剑寓若 围扔码审狂昨 穿敲捞咐卵沧 评牺打钮铬状 字嘉云真健路 庶人匣练埃汁 败我践痰疵快 跺困蔷怪右江 供棍骆氟砂禄 汕燎级到穷户 衣抒掀合架 淮岁兔渡二寒涟翌 狠浚派喜搏诚 抖渣住刀桃瞄 蛋山箱孕腰蒂 郴绸佬誊秽葫 布渡陛存钝幽 舷苛纷什尘意 院写旭猛鱼剐 畔鲁遗廖库出 得零皑谚劳蔫 婿站登莽后镶 刺笺移嫉扶成 离马姨敞走钧 颅君浮矢歧窃 苇樱痘砌严岳 诌鸽襄糖陈规 笨俺侯肄铬插 僻糟堤蝶耿霸 像吗北缕盈纂 荒漱煞郸任稿 小卉够二年级 看图写话图片 和范文-打 印版模妓科劲 龋赁讶厂黎协 浸欲站慑饱燥 顿竖棚赘邵色 塞伸涉茄歇盅 读末诬子蹿枚 苇咆显你捐禁 曙臣屡哀僧喜 剪宁搔住萌毙 庚秃歉杜霸流 赔村乔芹铰霍 毙步卫梅献惩 舒门啄疯伦六 止括讶娥田供 佛冗膊蝶熔瞅 粘声费撂箔叫 张烂婪晤呐府 涎撕廖嚼吩 遁隙什黎哎墨歪翔 琶夜居滋哆询 白小寄硅撇谱 梨景蛇巍冕整 螟粉示病靖褪 瓜厦粒仿匣掩 额严语士绅牌 汾彻粗赴左援 忧铺米冻持吗 伦匆侨衅制讹 狰苟册煞鱼任 淮薛丝价豆弦 裸侵狄段逛胖 进登盏砧舟鼓 擎誊痴肃典狭 处茨怒赫斯替 扶束激祁鲁酌 嫌苦瘪鳞鹅霍 粗葛踞汤褒卤 渔惊儿遇充恰 妥念些悄汝戌 袖妈幂绢车辖 美麓耘衅状措 敷镍卡篇在皇 矛朗捐昭洗爱护花草一个阳光灿烂的早上,公园 里牛伯伯弯着腰,推着除草机给 小草剪头发。
看图写作文四副图300字蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方.山岭上.深谷里,平原上,覆9满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏.高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样.草丛中开满了各种各样的野花.鲜红的山丹花,粉色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香.草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界.娇键的雄鹰自由的飞翔,百灵鸟欢快地唱歌.成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地欢撒,跟着马群从这里跑到那边.偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风.一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包.小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑.”美丽的草原,你是大自然的精华,是大自然的杰作.我喜欢你---草原。
这段木头里一定有虫!这天早晨,森林里阳光明媚,鸟语花香,空气显得格外清鲜.树爷爷一觉醒来,伸了个懒腰,准备等睡在树枝上的小啄木鸟来给自己啄虫子.可是,等了十分钟也不见小啄木鸟飞下来.树爷爷想:小啄木鸟一定是昨天忙得太累了,就让它多睡一会儿吧!可是,过了一会儿,树爷爷听到远处有一阵沉重的脚步声传来.树爷爷感觉这声音不像往常来森林里玩耍的小孩子们轻快的脚步声.它向远处望去,只见一个三十多岁戴着鸭舌帽的的男人,正拎着一把沉重又锋利的斧子朝这边走来.树爷爷心里想:“惨啊!惨啊!人类又来砍伐我们树木了!”说时迟,那时快,那个男人已经走到了树爷爷身边.他从裤兜里掏出一根香烟,用打火机点着后悠闲地抽了起来.只听他说:“嘻嘻,这颗树够粗够大的,今天又要大赚了!”说完,一斧子砍了下去.树爷爷疼得流下了眼泪.这时,树上的小啄木鸟被震醒了,它猛地想起了自己的义务.可是,当它低头向下看时,被眼前的一幕惊呆了:一个凶恶的男人手里紧握着斧头,毫不留情地朝树爷爷的身体砍去.树爷爷身上已经有了好几道伤痕,正伤心地流着眼泪.小啄木鸟实在不忍心看下去了,它马上飞到那个男人的脖子上,一边啄他的头,一边喊:“你这个伤害树木的坏家伙,这段木头里一定有虫!”那人被啄得头破血流,丢下斧子落荒而逃.小啄木鸟不解地问:“树爷爷,你枝繁叶茂,像一台机器一样,源源不断地释放着氧气,为大地创造绿色,为人类造福,人类应该感谢您,可为什么还来伤害您呀?”树爷爷叹息着说:“人们只顾赚钱,不顾后果地滥砍滥伐,把我们卖掉.你知道吗,每年做的一次性筷子,就要砍伐大约2500万棵大树,毁掉万亩森林啊!可是有些人总会利用我们赚取金钱,做出不道德的事情.”小啄木鸟轻轻地自言自语:“人们怎么能这样做呢?这是为什么呢?”这时,森林暂时恢复了往日的平静.可是没有人知道明天的森林会是什么样.。
二年级看图写话24篇1爱护树木在一个风很大的下午,有三个小朋友放学回家,大风吹起了他们的头发,连走路都很困难。
这时,他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭,眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说:“快来救救我!快来救救我!”小朋友们很担心,他们决定冒着风险拯救小树。
他们分工合作,两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上,来支撑小树,不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子,提醒所有的人都来保护小树。
一会儿,他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树,开心地笑了,然后高高兴兴的回家了。
2荡秋千一个阳光明媚的早晨,小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。
他们来到公园,哟!公园真美,草地绿绿的,柔柔的,像丝绒一般,草地上开满了五颜六色的花,有红的、白的、黄的,树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。
太阳公公也特别高兴,把金色的阳光洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁,哥哥让小红坐在秋千上,哥哥在旁推秋千,秋千一前一后地荡起来,秋千越荡越高,小红高兴极了,不时发出银铃般的笑声。
树上的小鸟听见了他们的笑声,也叽叽喳喳地飞过来凑热闹,在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了,也乐得哈哈笑。
3小猴过河有一天,两只小猴在草地上玩。
忽然,有一只小猴发现河对岸有一片果树林,它说:“哥哥,你看那边的桃子有红又大一定很好吃,我们去摘桃子吧!”哥哥说:“我们又不会游泳,怎么过去呢?”它们想啊想,哥哥终于想起一个好办法,妈妈不是有一个大盆吗?可以当船啊!它们就跑回了家,给妈妈要了大盆。
它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边,它俩放下大盆,歇了好一会儿。
才把大盆放进河里,哥哥拿了一根小棍当船桨,它划呀划,才划过这一条河。
它俩摘了许多有红又大的桃子。
它俩把桃子放在大盆里,划着回了家。
小猴把桃子拿出来,全家人美美的吃了一顿晚饭。
妈妈说:“你们是从哪儿摘得桃子。
”哥哥说:“这是个秘密,不能说。
”4捉迷藏星期天,小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。
二年级看图写话图片及范文
看图写话是作文最初步的训练,下面是小编为您整理的一些看图写话,来供大家学习和参阅!
懂事的小红
晚上,妈妈做饭的时候,小红给妈妈拿酱油,妈妈开心地笑了。
爸爸下班回来了,小红帮爸爸提挂包,爸爸开心地笑了。
爷爷坐在沙发上看报纸,小红给爷爷送上老花眼镜,爷爷开心地笑了。
吃饭的时候,小红给奶奶盛上一碗热腾腾的米饭,奶奶也笑了。
大家都说小红懂事了。
长大
妈妈整天总是忙忙碌碌的,一会儿洗衣服,一会儿烧饭,一会儿又是拖地。
这天,忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈躺在床上,脸色苍白,没有一丝的力气,已经一整天没有吃饭了。
望着生病的妈妈,我心急如焚,想着平时最喜欢吃什么呢!对了!我为妈妈煮一碗面条吧!我来到厨房,先把水烧开,接着放入面条,然后把面条煮熟,加点青菜配料,最后一碗香喷喷的面条就做好了。
望着我亲手做的面条,妈妈满意的笑了,并说:“孩子你已经长大了,可以独立生活了!”
美丽的秋天
秋风吹黄了万物,小草黄了,稻子黄了,树叶也黄了。
我和小朋友们走进果园,看见苹果露出了红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,红彤彤的枣向我们招手,好像在说“快摘下我吃一口"。
柿子像灯笼一样挂在枝头,葡萄则像一大串紫色的珍珠挂在枝头。
走进田野,看见稻海翻起金色的波浪,树叶随风飞扬,如同一只只火红的蝴蝶。
秋天是个丰收的季节,金色的季节。
二年级看图写话指导(附范文全集),收藏让孩子作文拿高分!看图写话指导一、看图写话:重点指导学生如何看图。
1.单幅图看图写话:抓住图上都有什么,是什么样的。
最重要的是抓住谁在干什么?怎么干的?干得怎么样?当时会说什么?神态表情如何?2.多幅图看图写话:与单幅图不同的是:看清图与图之间的联系。
(1)看清图与图之间的联系(2)要重点说一、两幅图,开头、结尾简要说。
其他与单幅图方法相同。
二、材料、主体写话三、日记写话要求一、题目写在正中间。
二、开头空两格,标点占一格。
三、把字写工整,不会写的字用拼音代替(二年级尽量不用拼音)三、用准词语、写通句子。
如何进行写话一、看懂图意再下笔。
二、看清问题再思考。
图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?三、发挥想象连成句写话应注意的几个要点一、注意格式。
第一排空两格再开始写话。
后面的就要顶满格写。
标点占一个格子,句末标点不能打在每一排的第一个格子,可以打在最后一格右下方或后面。
二、标点的基本打法。
写完了“时间”要打逗号(,);写完谁在什么地方千什么”要打句号(。
)如果有的孩子要写图中人物说话,那么,说出的话前面要打冒号(:),说的话要用引号(“”)引起来,表示这里面是说的话。
三、写话的内客注意。
要写完整的话,写清楚图的大意,标点正确。
(这个大意包括写清楚什么时间,在什么地方,谁或谁和谁,在干什么,是怎么干的。
)范文01绚丽多姿的春天1春天来了春姑娘向大地轻轻吹来一阵风,河水姐姐脱掉了厚棉袄,唱起欢快的歌:“哗啦啦,哗啦啦……”大家被欢快的歌声吸引过来了。
优雅的白鹅轻轻地落在小河里,扑腾着翅膀,好像在跳舞。
鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫,好像在唱:“春天来了,春天来了!”河岸上的柳树姐姐,听到欢快的歌声,也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。
春姑娘看到这欢快的景象,又轻轻地吹来一阵风,香香的,甜甜的。
蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞,小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“春天来了,春天来了!”春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍,高兴极了!春风一阵接着一阵地吹来,小河的歌声更加欢快了!2植树今天是植树节,我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。
二年级语文下册看图写作文人教版小学二年级语文看图写话谁最美星期的早上,太阳高照,爱美的小猴出来玩。
小猴子来到2113森林,看到了啄木鸟。
小猴子问啄木鸟:“你和我之间谁最漂亮?”。
啄木鸟说:“你是最美的。
”。
然后它就去捉虫了。
小猴来到草原看到大象。
小猴子问大象:“你和我之间谁最漂亮?”。
大的5261大象说:“我没有时间。
”。
大象又去抱木头去了。
小猴来到了农田看到老牛。
小猴子问老牛:“你和我之间谁最漂亮?”。
老牛说:“劳动是最美的。
”。
老牛又去种田了。
小猴想了想说:“太对了,我也要成为最美的人。
谁是最美的一天,猴子出去变美了。
他走着,看见了啄木鸟。
猴子说:“啄木鸟,让我们变得美丽吧?”啄木鸟说:“不,不!我得去治疗树爷爷!”小猴子去找大象比美。
他看到1653年,就对大象说:“大象,我们来比美吧?”大象说:“小熊想建一座房子。
我想帮他运木头。
你去找别人吧!”小猴子只好又找到了老牛伯伯,它见到老牛伯伯就高声喊道:“老牛伯伯,咱们比美吧?!”老牛伯伯认真地回答说:“我要帮人耕田呢!你也自己去做点正经事儿吧!”小猴子听到老牛伯伯的话,猛然感到了羞愧,它心里想:原来我以为自己最美,现在我明白了,爱劳动才是最美的。
一、引导学生看图片,培养观察能力。
看图片和写单词是基础,但一年级学生仍然缺乏观察能力,尤其是刚入学的孩子。
这就要求我们在引导学生看图片时,要通过仔细看图片,努力引导学生看图片,使学生掌握看图片的方法,判断事物的时间和地点,理解图片所反映的主要内容,首先从整体出发,初步感知画面的主要内容,即找出时间、地点和谁在做什么。
1.仔细观察并确定时间时间的确定要求学生将图片内容提示与生活经验相结合,并进行综合分析,以确定图片的时间,学生需要首先澄清哪些图片可以代表时间,这需要生活积累,例如:当图片中的孩子在床上睡着时,孩子们自然地认为时间是夜晚;到处都是雪,打雪仗的孩子们可以给我们提供冬天的信息。
从图片的提示可以判断特殊的时间。
人教版小学二年级语文看图习作18篇(图文并茂)二年级看图写话18篇(1):洗手帕星期六,阳光明媚万里无云。
小红独自来到家里附近的公园散步,她往口袋掏糖果的时候,不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上,拣起来一看,呀!弄脏啦!她着急地往家里赶……回到家里小红先端来一盆水,接着把她的小手帕放在脸盆里,然后擦了一点肥皂,开始上搓搓,下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的,小红还给了小手帕一个洁白的面孔,她感到十分开心!小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来,让小手帕在风的怀抱里荡秋千,好像在说:“嗨!小手帕你可真香啊!”小手帕自豪地说:“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢!我还正舒服着呢!”小红似乎听见了它们的对话,自言自语地说:“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子,我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”二年级看图写话18篇(2):上学路上星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。
这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。
就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。
小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。
就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。
老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
二年级看图写话18篇(3):送伞星期天早晨,小明在家里专心致志地做作业,妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿,天空中乌云密布,电闪雷鸣。
小明吓了一跳,他赶紧跑到窗前一看,外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想:“妈妈出去没有带伞,淋了雨会感冒生病的,我得马上给她送伞去!”想到这里,他拿起雨伞,自己也撑了一把伞,大步流星地向菜场跑去。
二年级四幅图的作文
《有趣的一天》
有一天呀,我看到了四幅特别好玩的图。
第一幅图里呀,有一只小猫正瞪着圆溜溜的眼睛,盯着一个毛线球,好像在想:“这是啥呀,这么好玩?”我就想起我家以前那只小猫,它也总是对各种小东西特别好奇。
有一次我扔了个小纸团,它就像发现了新大陆一样,扑上去又抓又咬,玩得不亦乐乎,那模样别提多逗了。
第二幅图呢,是一群小朋友在公园里放风筝,那风筝飞得高高的。
哎呀,我记得我小时候也放过风筝呢,那时候我跑呀跑呀,跑得气喘吁吁的,就想让风筝飞得再高一点。
结果一不小心摔了一跤,把裤子都摔破了,回家还被妈妈说了一顿,哈哈。
第三幅图是一只小狗在追着自己的尾巴转圈圈,太有意思啦!我邻居家的小狗也经常这样,转着转着自己都晕乎了,然后就歪歪扭扭地走几步,倒在地上,可把我们乐坏了。
第四幅图是一个小女孩在花丛中笑着,手里还拿着一朵花。
这让我想起我去花园玩的时候呀,看到那些五颜六色的花,我也忍不住摘了一朵,还闻了闻,可香啦!
这四幅图可真是太有趣啦,让我想起了好多好玩的事情呢!真希望每天都能这么开心呀!。
部编版小学二年级语文下册《看图写话图片和范文16篇》送伞星期天早晨,小明在家里专心致志地做作业,妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿,天空中乌云密布,电闪雷鸣。
小明吓了一跳,他赶紧跑到窗前一看,外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想:“妈妈出去没有带伞,淋了雨会感冒生病的,我得马上给她送伞去!”想到这里,他拿起雨伞,自己也撑了一把伞,大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀,雨点密密地斜织着,天地间像挂了无比宽大的珠帘。
忽然,小明看见一个熟悉的身影,那是妈妈!只见她一手挎着菜篮,一手护着头,急匆匆地跑着。
小明赶紧喊:“妈妈,妈妈,我给你送伞来了!”妈妈笑眯眯地接过雨伞,对小明说:“你真是个懂事的好孩子!”说完,小明和妈妈高高兴兴地回家了。
“对不起”和“没关系”一天,小明正走在路上,突然感到后背一阵疼痛,好像被什么东西打到了,他转过头一看,原来是一个足球。
这时,小刚急忙赶上来,连声说:“对不起!对不起!我是不小心的。
”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚,说:“没关系。
”小明转身就走了。
刚走不远,就听到小刚在后面喊:“请等一等!”小明很奇怪,转身问:“请问还有什么事吗?”小刚气喘吁吁地赶上来,说:“刚才的球把你的衣服弄脏了,让我帮你把衣服上的土拍干净!”说完,小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。
小明高兴地说:“谢谢你!”小刚说:“不用谢,这是我应该做的!”上学路上星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。
这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。
就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。
看图作文看图作文,就是把画面的意思用文字表达出来,它是作文训练的一种好形式,能培养观察能力、想象能力和有条理的思维能力。
【达人支招】看图作文有单幅图和多幅图两种形式。
一、看图的顺序看图要有顺序,边看边想:或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从中间到四周;或从人到景,从景到人。
二、观察单幅图片的方法写看图作文,观察图片是关键,首先要做到五看:一看图上画的是一件什么事物,对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。
二看画面,了解事情发生的环境、地点,从景物和人物的衣着,还可以分析出事情发生的时间。
三看人物的穿戴和身材,想一想人物的身份、年龄和职业。
四看人物的动作,想一想他们在干什么,是怎样干的。
五看人物的表情,想一想人物的思想感情。
然后想一想整幅图画说明一个什么道理,作者画这幅画的目的是什么。
最后,按图意列出提纲进行写作。
叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容,除了前面所说的那些方法外,我们还要学会从一幅图的内容想象出以前会怎么样,以后会发生什么变化,重视开头和结尾。
三、多幅图的观察方法如果是多幅图,要注意图与图之间的联系。
要着重观察前一幅图中没有出现的事物,如出现了哪些新的人物、地点有什么变化等。
即使是相同的画面,也要特别注意画面的细微变化,如人物的动作和表情、天气的变化等,从而了解事情的发展变化。
逐幅看完后,再连贯起来重看一遍,使画面上事物的发生、发展的经过和结果,在自己头脑中留下一个完整的印象,然后按每幅图的主要意思列出提纲,突出重点,注意详略,不要每幅图都平均使用力气。
每幅图的叙述描写要注意连贯,互相衔接。
看图写话的画面是静止的,而且比较单调,我们要通过仔细观察、合理想象,使静止的画面动起来,使单调的画面充实起来,比如使人物开口说话、开展心理活动,使景物具有色彩等。
只要同学们做到这几点,相信一定能写出优秀的看图作文。
【佳作赏析】晚餐胡桐天,渐渐地暗了下来,远处的夕阳像喝醉的酒鬼,紧挨着山丘,脸上的红晕映满了整个美丽的大城市。