你在平时学习过程中有过类似老鼠走迷宫 的行为吗?请举例说明
学习行为
顾名思义,这是后来在环境的不 断变化中,被多次影响而学来的 行为,但这以先天性行为为基础, 所以行为的本质没变,只是方式 变了
以上各图分别说明了动物_学__习___行为?
企 鹅 列 队
小 猪 跳 水
金
象
独
立
猴
子
货
郎
这样的动作
学习 行为
动物的行为
济南版生物 七年级上册第二单元第二章第四节
1.通过自主学习和举例,区分先天性行为和学习行为,并说明这些行 为对动物生存的意义。
2.通过分析图片,说出动物社会行为的概念和特点。 3.通过研究动物的行为,对完善自我、增强社会责任感提出有价值的
建议。
动物的行为
• 自然界中动物有各种各样的
活动,以及动物的体态、发声 和其他所有外部可以识别的变 化,都是动物的行为。
比较黑猩猩和大山雀的后天学习 行为,你觉得哪个比较复杂?
一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,后天学习行为也越复杂,而
且后天学习行为在动物的全部行为活动中占的比重也越大。
从行为的获得途径来看,动物的行为大致可分为先天性行为和学习行为。
概念 获得途径
先天性行为
动物生来就有的, 由动物体内的遗传 物质所决定的行为 ,称为先天性行为 。 生来就有的
付出了有收获才是快乐的!
1.动物的行为根据获得的途径,可分为_先__天__性__行_ 为 和 _学__习__行__为_ 。 2.先天性行为是生来就有的,由__遗_传__因__素_决定的; 3.学习行为是在__遗_传__因__素_ 的基础上,通过环__境__因__素_ 的作用,
由_生__活__经__验_ 和 学__习__获得的。