苏教版2016—2017学年度第一学期 小学语文四年级上册期中试卷

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2016-2017学年度第一学期中质量检测
四年级语文试题
(时间:70分钟 )
得分________
经过了半学期的努力,你已经付出了很多的心血,现在就请你在这张试卷上摘取你的丰硕的果实吧!不管你的果实是甜还是苦,都不要灰心,只要努力了你就是优秀的!
基础知识大拼盘
一、基础知识
1、我能看拼音写出这些词语,请看这就是我最漂亮的钢笔字。

(13分)
fán nǎo bù fá xuán yá ruîwúqí shì
shēng chù mǐn jiépí juàn hïnɡ
qiánɡ huán
ɡ wǎ
2、
我能给带点字选择正确的读音,用“—”画出来。

(6分)
埋(má
n mái)怨欺侮(wǔhuǐ)潜(qián qiǎn)心
逃窜(cuàn chuàn)明珠散(sǎn sàn)落嫉(jí jì)妒
3、根据语境写成语或歇后语。

(13分)
(1)姜咪咪代表香港二百多万青少年,向江主席鲜花,心情可好了,可以
用,、等词语来形容。

(2)听说害人的鸦片即将在虎门被销毁,老百姓纷纷前去观看,人可真
多:、、、。

(表示人多的成语)
(3)秋天是收获的季节,看到秋天的风景,秋天丰收的景象,你想到的成语
有:、、、。

(4)吴刚不小心把教室里的花瓶打碎了,老师叫他到办公室去,一路上,他心里就像
“”。

(填歇后语)
(5)爷爷虽然读了许多书,但对外语可谓是“”。

(填歇后语)
答得不错吧,继续来!
4、我是个出色的医生,小宁总对日记中的一段不满意,我能给下列句子治治病。

(3分)
今天,我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。

我和妈妈买了脆脆的萝卜、嫩嫩的
黄瓜等许多新鲜的蔬菜。

我和妈妈还一起拣菜,一起忙午饭。

爸爸表扬我是个勤奋的孩子,
我别提有多开心了!
5、开学以来,我积累了不少名言,我准备选择一句合适的把我的书房布置一下。

(2分)
6、我的记忆力也不差,该背的我可决不含糊。

(14分)
(1)1949年10月1日,北京30万人在天安门广场举行了开国大典。

人民领
袖在天安门城楼上向全世界庄严宣告:
!从此,天安门广场成了全国人民的地方。

(2),,,……九寨沟真是个充满诗情画意的
人间仙境啊!
(3)中国文化源远流长,诵读诗词佳句,能使我们充分领略古文化的无穷魅力。

如:刘禹锡
的“湖光秋月两相和,。

”用比喻的手法突出洞庭湖的秀丽恬静;李峤
的“,入竹万竿斜。

”让我们感受到风的力量之大;不朽名句“人生自古
谁无死,。

”表现了文天祥的浩然正气和忠贞不渝的民族气节。

(4)作为我们小学生,不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

”应像顾宪成所说的
“,。


(5)在昨天与今天之间铺设大道,在。

啊,教师的事业多么崇
高!古今中外,!地北天
南,!
把最后面一个句子换个说法写下来,要求意思不变。

(1分)
(6)看到小王因思念远方的亲人而伤心,我们可以用“,。

”来劝慰他。

这是代诗人写的词《水调歌头》中的名句,意思是
(1分)
(7)本学期学过的课文中我最喜欢的课文是《》,因为;(1分)最佩服的人物是,因为,(1分)我想对他说;(1分)最向往的地方是,因为那里。

(1分)
阅读是你的强项,快展示给老师看吧!
二、阅读
我是小小分析家。

读短文,做练习,我的答案最棒。

(一)(8分)
从此,徐悲鸿更加奋发努力,他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。

当时,巴黎的博物馆里(陈列摆放)着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。

他画呀,画呀,常常一画就是一整天,经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的(提高发展)。

徐悲鸿的生活十分(清苦辛苦)。

他只(租粗)了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。

1、划去括号中不合适的词。

(2分)
2、“临”用音序查字法应查音序( ),再查音节( )。

“临”在字典中的意思有:①来到②挨近③照着字、画摹仿。

“临摹”中的“临”该选第( )种。

(2分)
3、用“~~”画出文中的打比方的句子,请你也写一个这样的句子。

(2分)
4、徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面:(2分)
⑴;⑵。

(二)弯弯的小路(11分)
骄阳似火。

快到中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。

在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。

路窄,人挤。

突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。

呀!无数人就要踩到杏子,怎么办?
这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“千万别动!”人群立时静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……“完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条小路弯弯曲曲,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。

拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。

吃果子的人嘻笑着散开,姑娘掩面哭泣。

这姑娘,正是她自己。

“闺女,别着急。

”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。

“姑姑,给你。

”妇女怀中的孩儿高举着一只杏儿喊。

红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。

这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵乍放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花……
1.联系上下文,将下列的词换个词,意思基本不变。

(3分)
立时()乍放()奔流()
2.填空。

(3分)
“举”用部首查字法应先查部,再查画。

“举”的解释有①动作行为;②提出;③推选;④全。

“壮举”中的“举”应选择。

3.在文中摘录一个比喻句。

(1分)
;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为_________________。

(2分)
5.日常生活中,我们应该学会真诚地赞美别人。

文中的那个人物感动了你,你想对他说些
什么?(2分)
小作家,期待着你写出一篇漂亮的文章!
四、作文。

(30分)
提示:生活中,你一定得到过别人的帮助。

回忆一下,他(她)是在什么情况下、怎样
帮助你的?你是怎么感谢他(她)的,如果还没来得及感谢,你打算怎样表达谢意?请你以
“谢谢你对我的帮助”为题,写一篇习作,内容具体,感情真实,250字左右。