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小学语文校本培训记录_共10篇.doc

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★小学语文校本培训记录_共10篇

第1篇:小学英语校本培训记录表校本培训记录

研训教研组英语组时间发言人李碧桃或主讲人人数研训4模式2014.3地点研训教研组研讨研训办公室

1.落实好英语学科教学常规,抓好备课、上课、辅导、批改、评价这五个环节的具体操作,要进一步强化课堂目标意识,着眼于培养学生运用语言的能力。

2.研训课题及内容摘要4.

3.重视教研策划。认真开展教研活动,积累材料,精心策划十二月份于我校举行的“英语校本教研展示会”。关注教师业务。发挥区学科骨干教师作用,提高师徒结对活动的实效性。积极开展教研组内的听评课活动,使教师专业化水平不断提高。重视三年级英语学习初始阶段。学习《义务教育英语课程标准》,认真制定教学计划,注重培养学生良好的学习习惯,良好的语音和规范的书写。

5.拓宽教学渠道。积极参与网络教学研讨,撰写

备注校本培训记录

研训教研组英语组时间发言人李碧桃或主讲人人数研训4模式2014.3地点研训教研组研讨研训办公室

1.落实好英语学科教学常规,抓好备课、上课、辅导、批改、评价这五个环节的具体操作,要进一步强化课堂目标意识,着眼于培养学生运用语言的能力。

2.研训课题及内容摘要4.

3.重视教研策划。认真开展教研活动,积累材料,精心策划十二月份于我校举行的“英语校本教研展示会”。关注教师业务。发挥区学科骨干教师作用,提高师徒结对活动的实效性。积极开展教研组内的听评课活动,使教师专业化水平不断提高。重视三年级英语学习初始阶段。学习《义务教育英语课程标准》,认真制定教学计

划,注重培养学生良好的学习习惯,良好的语音和规范的书写。

5.拓宽教学渠道。积极参与网络教学研讨,撰写

备注

第2篇:小学校本培训记录校本培训记录

时间:2011年9月24日

地点:办公室

主题:运用积极心理学原理评价学生

主讲:熊仕周

形式:集中学习和分组讨论

记录:陈朝友

内容简要:

教师在日常教育教学中,要注意运用积极心理学的原理与方法来评价学生,具体来说要做到如下几个方面:

1.教师要运用多元评价方式来看待、评价学生;

2.教师要引导学生学会发现自己和别人的闪光点;

3.教师要相信每一位学生都具有一颗善良向上的心;

4.教师要相信每一位学生都具有积极进取的心态;

5.教师在日常教育教学中注意强化学生的自我效能感。

校本培训记录

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