医务人员心理健康 讲座
报告主要内容
1 2 健康、心理健康、心身健康
认知调整,为自我心理扩容
情绪管理,为和谐医患服务 医护人员的应激创伤的心理维护
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1、 什么是健康,什么是心理健康 ? 一、健康、心理健康、心身健康
一、健康、心理健康、心身健康
心理健康到不健康的发展过程: 精神疾病
心理健康 一般 心理 问题 严重 心理 问题 边缘 状况
神经症 人格障碍 精神发育迟滞
心理健康
精神病
情绪出现问题时的一些症状
不良状态
1、时间短暂。 2、损害轻微。 3、能自已调整。
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发现自己经常担心一些事情 身心疲惫,有崩溃的感觉 经常愤怒,想骂人 工作效率下降 工作上经常犯常识性的错误 有逃避、摆脱的念头 工作生活没有任何乐趣
一、健康与心理健康
精神病
心理冲突的性质:常形和变形
是否具有道德性质、是否与现实事件直接联系
二、认知调整,为自我心理扩容
1、被忽视的新力量—认知力
事件、情境→认知→情绪、行为
调整认知,敌不动我动; 临床案例:19岁抑郁症 ①. 认知:认识+知道 受影响于之自动思维;
二、认知调整,为自我心理扩容
②.改变自动思维的控制力
• 背部和肩部运动: 站直了,把你的右手 放在左肩上,慢慢地回头。同样地方式 对右肩再做一次。如此重复做一分钟;
肌肉放松训练
• 头部和颈部运动: • 把头从从左往右转,再转回左边。 • 把头往前低,再往后仰。重复做一分钟
•伸展运动
三、情绪管理,为和谐医患服务
3、合理倾述、发泄、宣泄不良情 绪
①、备张自己的童年照片; ②、侍弄花草、健身; ③、恰当饮酒、咖啡; ④、多微笑; ⑤、适当发牢骚、发脾气;