关于开展“资助_感恩”演讲比赛活动的方案

感恩资助的策划书3篇篇一感恩资助策划书一、活动背景感恩是一种生活态度，也是一种美德。

为了让更多的人了解感恩的重要性，我们计划开展一次感恩资助的活动，以表达对资助者的感激之情，同时也让更多的人学会感恩，传递爱心。

二、活动主题感恩资助，传递爱心三、活动目的1. 让受资助的学生表达对资助者的感激之情。

2. 增强受资助学生的社会责任感，让他们懂得感恩，学会回报。

3. 弘扬感恩文化，营造感恩氛围，促进校园文化建设。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全体受资助学生七、活动内容1. 感恩信写作组织受资助学生给资助者写一封感谢信，表达他们的感激之情。

可以让学生们自由发挥，写下自己内心最真实的感受。

2. 感恩演讲举办感恩演讲比赛，让受资助的学生上台演讲，分享自己在资助下的成长经历和感恩之情。

3. 感恩晚会举办感恩晚会，邀请资助者和受资助学生一起参加。

晚会内容可以包括感恩歌曲演唱、感恩舞蹈表演、感恩小品等，让大家在欢乐的氛围中感受感恩的力量。

4. 感恩义卖组织受资助学生进行感恩义卖活动，将所得款项捐赠给需要帮助的人或机构，让他们也能感受到感恩的温暖。

5. 感恩行动鼓励受资助学生在日常生活中，用实际行动回报社会，传递爱心。

比如参加志愿者活动、关心帮助他人等。

八、活动宣传1. 制作宣传海报，在学校宣传栏张贴。

2. 利用学校广播、网站等媒体进行宣传。

3. 邀请资助者参加活动，扩大活动影响力。

九、活动预算1. 感谢信制作费用：[X]元2. 感恩演讲比赛奖品费用：[X]元3. 感恩晚会道具费用：[X]元4. 感恩义卖物品采购费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 活动过程中要注意安全，确保学生的人身安全。

2. 活动宣传要及时、全面，让更多的人了解活动的意义和内容。

3. 活动组织要有序，确保活动的顺利进行。

十一、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的效果。

资助育人感恩活动策划书3篇篇一《资助育人感恩活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，越来越多的人开始关注教育公平和贫困学生的资助问题。

为了更好地落实国家资助政策，提高资助育人的效果，我们特举办此次资助育人感恩活动。

二、活动目的1. 宣传国家资助政策，让更多的学生了解资助政策的内容和申请流程。

2. 培养学生的感恩意识，让学生懂得感恩国家、社会和学校的关爱和帮助。

3. 加强学生之间的交流和合作，提高学生的综合素质和能力。

三、活动主题“感恩有你，励志前行”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 资助政策宣传：通过展板、海报、宣传单等形式，向学生宣传国家资助政策的内容和申请流程。

2. 感恩主题演讲：邀请受资助学生代表发表感恩主题演讲，分享自己的成长经历和感恩故事。

3. 感恩文艺表演：组织学生表演感恩主题的文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等。

4. 感恩书信征集：面向全体学生征集感恩书信，评选出优秀作品并进行展示。

5. 感恩行动倡议：发起感恩行动倡议，鼓励学生在日常生活中积极践行感恩行动，如关心他人、帮助他人、回报社会等。

八、活动流程1. 活动准备阶段（[具体时间区间 1]）：成立活动策划小组，负责活动的策划和组织工作。

制定活动方案，明确活动的主题、时间、地点、内容和流程等。

准备活动所需的宣传资料、音响设备、舞台道具等。

邀请受资助学生代表、感恩主题演讲嘉宾和文艺表演嘉宾等。

发布活动通知，组织学生报名参加活动。

2. 活动宣传阶段（[具体时间区间 2]）：通过展板、海报、宣传单等形式，向学生宣传国家资助政策的内容和申请流程。

在学校官网、公众号等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动的影响力。

组织学生志愿者深入班级和宿舍，宣传活动的意义和目的，鼓励学生积极参与活动。

3. 活动实施阶段（[具体时间区间 3]）：在活动现场设置咨询台，为学生提供资助政策咨询服务。

资助育人感恩活动策划书3篇篇一《资助育人感恩活动策划书》一、活动主题“感恩资助，励志成才”二、活动目的通过开展资助育人感恩活动，让受资助的学生更加深刻地体会到国家和社会的关爱与支持，增强他们的感恩意识和责任感，激励他们努力学习、励志成才，同时也在校园内营造积极向上、懂得感恩的良好氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象全体受资助学生六、活动内容1. 感恩主题讲座邀请专家或老师进行感恩主题讲座，讲述资助政策的意义和价值，以及感恩的重要性和方式，引导学生树立正确的感恩观念。

2. 感恩故事分享会组织学生分享自己在受资助过程中的感恩故事和成长经历，互相交流和学习，增进彼此之间的感情和理解。

3. 感恩书信写作让学生给自己的资助人或老师写一封感恩信，表达自己的感激之情和努力学习、回报社会的决心。

4. 感恩行动倡议发起感恩行动倡议，鼓励学生在日常生活中通过实际行动来感恩身边的人，如帮助同学、关心老师、参与志愿服务等。

5. 感恩主题展览制作感恩主题展览，展示学生的感恩书信、照片、绘画等作品，以及资助育人的成果和经验，向全校师生宣传感恩文化。

七、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施工作。

2. 提前做好活动的宣传和动员工作，让全体受资助学生了解活动的目的、内容和要求。

3. 按照活动计划和安排，认真组织开展各项活动，确保活动的质量和效果。

八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 材料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全和秩序，避免发生意外事故。

2. 要尊重学生的隐私和个人感受，避免对学生造成不必要的伤害和压力。

3. 要积极与学校相关部门和老师沟通协调，争取得到他们的支持和配合。

4. 活动结束后要及时清理活动现场，保持校园环境的整洁和卫生。

篇二《资助育人感恩活动策划书》一、活动背景为了更好地体现国家资助政策对学生的关怀和帮助，培养学生的感恩意识和社会责任感，我们决定举办此次资助育人感恩活动。

国家资助演讲比赛方案比赛背景为了提高大学生的演讲能力和思辨能力，国家决定举办一场全国性的演讲比赛，并向优秀选手提供资金支持，帮助他们深化研究和推广自己的研究成果。

比赛形式比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采用在线形式，参赛选手需要提交一份演讲稿，并在规定时间内录制一份演讲视频。

经过初赛评审委员会筛选，进入决赛的选手需要进行现场演讲。

参赛资格该比赛主要针对高校在校学生和毕业1年内的学生，每个学校最多推荐3名选手参加初赛。

如果某个学校的选手在初赛中全部出局，则可以再次推荐3名选手参赛。

比赛要求1.演讲题目不限，但必须与选手专业相关，并体现出思辨能力和创新意识。

2.演讲稿和演讲视频时间不超过10分钟。

3.演讲稿和演讲视频必须是选手自己原创的内容，不得涉及抄袭或恶意造假等行为。

4.决赛选手需要进行现场演讲，可自行选择语言和演讲时间，但不得超过15分钟。

5.演讲时不得使用任何道具或辅助工具。

6.选手应在规定时间内完成比赛任务，造成的任何后果由选手自行负责。

比赛评审初赛评审将根据演讲稿和演讲视频内容进行评价，主要考察思辨能力、创新性、语言表达和演讲技巧等方面。

决赛评审将根据现场演讲内容进行评价，主要考察演讲思路清晰、语言表达地道、深入浅出、独具创新等能力。

奖项设置国家将为比赛的优秀选手提供以下赞助支持：•特等奖：给予选手20万元人民币的科研经费支持。

•一等奖：给予选手10万元人民币的科研经费支持。

•二等奖：给予选手5万元人民币的科研经费支持。

•三等奖：给予选手2万元人民币的科研经费支持。

•其他优秀参赛选手将获得国家颁发的荣誉证书。

注意事项1.参赛选手必须遵守比赛规则和国家相关法律法规，不得进行任何违反比赛公平的行为。

2.参赛选手须自行承担比赛所涉及的一切问题和风险。

国家或比赛组委会将不会为任何因比赛原因产生的结果负责。

3.比赛组委会将对选手的所有稿件进行版权审查，如有任何抄袭行为，将取消该选手的比赛资格，并承担法律责任。

学校资助感恩活动策划书3篇篇一《学校资助感恩活动策划书》一、活动背景学校的资助政策为许多学生提供了重要的帮助和支持，为了让受助学生表达感恩之情，同时也为了在校园内营造感恩的氛围，特举办此次学校资助感恩活动。

二、活动目的1. 让受助学生懂得感恩，增强他们的感恩意识。

2. 促进受助学生与学校、老师、同学之间的情感交流。

三、活动主题感恩资助，励志成才四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校校园内六、活动对象全体受助学生七、活动内容1. 感恩主题演讲比赛组织受助学生参加演讲比赛，以感恩为主题，讲述自己受助的经历和感受，以及如何以实际行动回报学校和社会。

2. 感恩书信征文活动让受助学生写一封感恩信，可以是给学校、老师、资助者或其他帮助过自己的人，表达自己的感激之情。

3. 感恩墙展示设置感恩墙，让受助学生将自己的感恩话语或照片张贴在墙上，展示大家的感恩之情。

4. 志愿服务活动组织受助学生参加志愿服务活动，如校园清洁、关爱老人等，以实际行动回报社会。

八、活动流程1. 活动宣传通过学校官网、班级群、海报等方式对活动进行宣传，鼓励受助学生积极参与。

2. 活动报名学生根据自己的兴趣和特长选择相应的活动项目进行报名。

3. 活动开展（1）演讲比赛：按照比赛规则进行比赛，评选出优秀选手。

（2）书信征文活动：收集学生的感恩信，进行评选和展示。

（3）感恩墙展示：组织学生张贴感恩话语和照片。

（4）志愿服务活动：安排学生参加志愿服务活动。

九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动过程中要注意安全，确保学生的人身安全。

2. 要尊重学生的意愿和感受，让学生在活动中真正感受到感恩的意义。

3. 活动结束后要及时清理现场，保持校园环境整洁。

篇二《学校资助感恩活动策划书》一、活动主题“感恩资助，励志成才”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校校园内五、参与人员全体受资助学生及其他感兴趣的同学六、活动安排（一）感恩主题演讲邀请受资助学生代表进行感恩主题演讲，分享他们在资助政策帮助下的成长经历和感悟，激发同学们的感恩之情。

资助育人感恩活动方案尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！今天，我要向大家介绍一个“资助育人感恩活动方案”（以下简称“方案”）。

作为一名学生，我们时常感受到学校和社会对我们的资助和帮助。

我们得到了各种各样的奖学金和补助，也享受了优质的教育资源。

这些无不体现出学校和社会对我们的关心和支持。

而我们应当以感恩之心回馈学校，回馈社会。

为此，我们制定了这一资助育人感恩活动方案。

这个方案的主要目标是强化学生的道德教育和社会责任感，增进学生们的感恩之心，并通过实际行动来回馈社会。

具体来说，这个方案包括以下几个方面的内容：1.资助公示：每学期结束后，学校将公示各类奖学金和补助的名单。

学生可以查询自己的获奖情况，也可以了解其他同学的情况。

这有助于增强与同学之间的沟通，促进更多的学生为他人点赞和祝贺。

2.感恩教育：学校将邀请知名的心理学专家和相关人士来为学生举行感恩主题讲座。

在课堂上，我们将了解到什么是感恩，为什么要感恩，感恩的价值和意义等等内容。

通过感恩教育，学生们将更加理解感恩之心的重要性，并为日后的成长铺平道路。

3.志愿服务：学校将组织学生开展多种形式的志愿服务活动。

活动涵盖很广，有帮助弱势群体、植树造林、环境保护、社会调研和社会实践等。

参加志愿服务活动的学生都将得到相关的学分和证书奖励，并体验到自己为他人和社会服务的快乐。

4.经济援助：对于因为家庭经济困难或其他原因而无法继续学业的学生，学校将设立专项经济援助基金。

这个基金将为学生提供经济援助，并配合相应的教育培训，帮助他们更好的回归校园。

以上就是这个资助育人感恩活动方案的主要内容。

我们希望通过这个方案，学生们都能更好的明白感恩之道，懂得回馈社会。

同时，我们也希望得到领导、各位老师和同学们的支持和参与。

让我们共同营造出一个优秀的学习和生活环境，更好的服务社会。

感谢大家的聆听！。

助学金感恩策划书3篇篇一《助学金感恩策划书》一、活动主题“感恩有你，与爱同行”二、活动目的1. 为了加强对受助学生的感恩教育，提高学生的综合素质，让他们更好地适应社会、回报社会。

2. 增进受助学生之间的交流与合作，增强他们的团队意识和社会责任感。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体受助学生六、活动内容1. 感恩主题演讲比赛：组织受助学生参加感恩主题演讲比赛，让他们通过演讲的形式表达自己对国家、社会、学校和老师的感激之情。

2. 感恩征文比赛：开展感恩征文比赛，鼓励受助学生用文字记录自己的感恩故事和成长经历，优秀作品将在学校宣传栏展示。

3. 感恩主题班会：以班级为单位组织感恩主题班会，让受助学生在班会上分享自己的感恩心得和体会，增强班级凝聚力和向心力。

4. 感恩志愿服务活动：组织受助学生参加志愿服务活动，如义务劳动、关爱孤寡老人等，让他们通过实际行动回报社会。

5. 感恩文艺演出：举办感恩文艺演出，让受助学生用歌声、舞蹈、小品等形式表达自己的感恩之情，同时也为他们提供一个展示自我的平台。

七、活动流程1. 活动宣传：通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知，宣传活动的目的、意义和内容，鼓励受助学生积极参与。

2. 活动报名：组织受助学生报名参加各项活动，填写报名表格，注明参加的活动项目和个人信息。

3. 活动准备：根据活动项目的要求，准备相关的道具、设备和场地，确保活动的顺利进行。

4. 活动开展：按照活动计划和流程，依次开展各项活动，确保活动的质量和效果。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。

2. 比赛奖品：演讲比赛、征文比赛等的奖品，预计[X]元。

3. 志愿服务活动费用：购买劳动工具、慰问品等，预计[X]元。

4. 文艺演出费用：服装租赁、道具制作等，预计[X]元。

5. 其他费用：活动现场布置、饮用水等，预计[X]元。

资助感恩活动策划书3篇篇一资助感恩活动策划书一、活动主题“感恩资助，励志青春”二、活动目的为了深入贯彻落实国家资助政策，加强对受助学生的感恩教育，培养学生的社会责任感和奉献精神，同时也为了展示学校资助工作的成果，特举办此次资助感恩活动。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 感恩演讲比赛：以“感恩资助，励志青春”为主题，组织学生进行演讲比赛。

通过演讲，让学生表达对国家、社会和学校的感激之情，激发学生的励志精神。

2. 感恩征文比赛：以“感恩资助，励志成长”为主题，组织学生进行征文比赛。

通过征文，让学生回顾自己在受助过程中的成长经历，表达对资助者的感激之情，同时也展示学校资助工作的成果。

3. 感恩墙签名活动：在校园内设置感恩墙，让学生在感恩墙上签名，表达对国家、社会和学校的感激之情。

同时，也可以在感恩墙上展示受助学生的照片和事迹，让更多的人了解资助工作。

4. 感恩义卖活动：组织学生进行义卖活动，义卖所得款项将用于资助贫困学生。

通过义卖活动，让学生体验到劳动的快乐和奉献的意义，同时也培养学生的社会责任感和爱心。

5. 感恩晚会：在活动的一天，举办一场感恩晚会。

晚会上，将对演讲比赛、征文比赛和义卖活动的优胜者进行表彰，并表演精彩的文艺节目。

晚会的将播放感恩视频，回顾活动的精彩瞬间，让学生感受到学校的温暖和关怀。

七、活动组织与实施1. 成立活动组织委员会：负责活动的策划、组织和实施。

2. 明确各部门职责：宣传部负责活动的宣传和推广；外联部负责联系赞助和嘉宾；学习部负责活动的策划和组织；生活部负责活动的后勤保障。

3. 做好活动预算：根据活动的需要，做好活动预算，确保活动的顺利进行。

4. 加强活动宣传：通过海报、广播、网络等多种渠道，对活动进行广泛宣传，提高活动的知晓度和参与度。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 活动宣传费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 场地布置和装饰费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动安全：在活动策划和实施过程中，要充分考虑活动的安全因素，确保活动的顺利进行。

艺术与设计系“资助政策，伴我成长、助我成才”演讲比赛决赛策划书一、活动主题：“资助政策，伴我成长、助我成才”二、活动目的：响应我院开展的“资助政策宣传月”，让更多的同学了解国家资助政策，同时彰显大学生风貌，培养大学生诚信感恩精神。

三、活动时间：4月8日晚7：30-9：30活动地点：5北302四、活动对象：艺术与设计系在册贫困生、生源地及校园贷款学生、获得奖助学金学生五、具体流程：1、播放音乐《感恩的心》以及与资助政策相关的PPT2、主持人介绍活动目的、评分标准及评委、嘉宾3、参赛选手依次比赛，演讲时间为3~5分钟（每五个人报一次成绩）4、选手演讲完毕，评委代表点评。

领导老师（李雯玲）讲话5、主持人公布晋级名单或获奖名单，颁奖。

颁奖程序三等奖王俊娜，二等奖沙磊，一等奖李雯玲6、主持人宣布比赛结束六、奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，均颁发证书。

艺术与设计系团委比赛评分标准一、比赛规则1、演讲时间不超过5分钟2、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

二、评分细则（满分100分）三、参赛选手须知1．参赛选手必须将稿件交大赛活动小组。

2．参赛选手到达会场后，根据序号依次上台演讲确定顺序。

3．要求参赛选手着装整齐,仪表大方。

4．演讲限时5分钟, 超过5分钟时有提示。

5．要求选手用普通话尽量脱稿演讲,语言表达生动流畅。

6.参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。

工作安排：会场布置：学习部、宣传部。

宣传部负责横幅制作，横幅标语：艺术与设计系“资助政策伴我成长助我成才”演讲比赛决赛准备物品：水（一提）、签字笔（6支）、白纸若干。

评分表制作打印、嘉宾牌租借、桌布、鲜花、电池（两节）拍照：新闻部证书打印：书写：宣传部人员颁奖：礼仪队邀请嘉宾，学习部负责。

嘉宾：邀请评委，学习部负责。

评委：观众：大一没课班级（由纪检部负责签到两次）主持人：。

资助政策知识大赛策划书3篇篇一《资助政策知识大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，资助政策在教育领域中扮演着越来越重要的角色。

为了提高广大学生对资助政策的了解和认识，增强他们的感恩意识和社会责任感，我们特举办此次资助政策知识大赛。

二、活动目的1. 普及资助政策知识，提高学生对资助政策的知晓率和理解度。

2. 增强学生的感恩意识和社会责任感，促进他们积极参与社会公益活动。

三、活动主题资助政策，助我成长四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点1. 初赛：[具体时间 1]，[具体地点 1]2. 决赛：[具体时间 2]，[具体地点 2]六、活动准备1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。

2. 设计活动宣传海报、宣传单等，通过多种渠道进行宣传，提高活动的知晓率和参与度。

3. 邀请相关专家和老师组成评委团，负责比赛的评审工作。

4. 准备比赛所需的设备和道具，如抢答器、计时器等。

5. 确定比赛题目，题目内容涵盖资助政策的各个方面，包括奖学金、助学金、助学贷款、勤工俭学等。

七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 3]）各班级组织学生报名参加比赛，每队限报 3 人。

报名截止后，将参赛队伍名单汇总并进行分组。

2. 初赛阶段（[具体时间 1]）采用笔试的方式进行，每队 3 名队员共同完成一份试卷。

试卷内容包括选择题、填空题、简答题等，主要考查学生对资助政策的了解和掌握程度。

根据初赛成绩，选拔出前[X]名队伍进入决赛。

3. 决赛阶段（[具体时间 2]）采用现场答题的方式进行，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

必答题环节：每队队员依次回答问题，答对得[X]分，答错不扣分。

抢答题环节：通过抢答器进行抢答，答对得[X]分，答错扣[X]分。

风险题环节：每队队员可选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分值，答错扣相应分值。

三个环节结束后，根据各队的总成绩进行排名，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）对获奖队伍进行颁奖，颁发证书和奖品。