回顾上节课中讲到的蒙太奇的最小单位：镜头。
镜头的景别、拍摄角度、镜头的运动。
导入：通过法国电影理论家马塞尔.马尔丹《电影语言》一书中一段话导入本节课教学内容。
通过我们前几节课的共同学习，我们已经了解了蒙太奇的含义，并且重点学习了蒙太奇的最小单位——镜头。
以及镜头的景别、拍摄角度、运动形式。
回忆一下，最基本的5种景别，拍摄角度：从水平角度上看：正、侧、背。
侧面分斜侧（前侧面）、反侧面（后侧面）。
从高度上看：平角、仰角、俯角。
运动方式：推拉摇移升降甩。
推拉是摄像机内部运动，其他的是外部运动。
我们学习这些内容是分镜头的基础。
而影视创作工作的过程不光要剪，还要辑。
不光要分解还要综合。
前苏联电影理论家林格伦《论电影艺术》：“蒙太奇是分解和综合的过程”。
分解就是在拍摄时把剧本、脚本、提纲等分成具有视觉形象的最小单位——镜头。
综合就是把多个镜头进行排列组合，组成蒙太奇句子，再把蒙太奇句子排列组合成各场戏。
这个排列组合可不是随随便编的组接。
就像我们学造句要符合语法规则一样，镜头组成句子也是有一定的规律的。
我们今天这节课就来看看：镜头组合的句子有哪些句型？这些句型分别表示什么不同含义。
一、蒙太奇基本句型：
1、前进式句型
由全景向近景，甚至特写过渡的一种句式。
它反映了人们观察事物的一种方法，体现由全部到局部，由总体印象到细节特征的过程。
符合人类观察外部世界的规律。
是最常用的一种句式，几乎每一部作品，在介绍一个新环境时，都通过使用前进式句型来展开情节。
2、后退式句型
和前进式句型相反，体现由局部到全局的过程。
是先把人们最关注的或者最具戏剧性的、最出彩的东西拿给大家看，以引起人们的普遍兴趣，然后再娓娓道来。
特写具有强调、突出重点的作用，从特写开始能够迎合人们的好奇心。
如果运用得当，是比前进式更高明的一种句式，会产生意想不到的效果
前进式句型和后退式句型一般采用五段式、三段式、两级式三种形式：
（1）五段式：远景、全景、中景、近景、特写。
如：《枯木逢春》从远景到大特写用了11个镜头。
五段式有时会给人过于机械的感觉，现在，在实际运用中多采用简化的方式：三段式（2）三段式：远景、中景、特写。
（3）两级式：用表现同一主体的两个景别跨度很大的镜头组接在一起，如远景、大全景接特写。
达到震撼人心的效果。
3、循环式句型
从远景按照前进式规律经历全、中、近到特写，再按照后退式规律经历近、中、全到远景。
或者相反，由特写到远景再到特写。
它从揭示事物的发展规律上是从宏观到微观，又从微观到宏观的认识事物的方法，或者相反。
但从哲学意义上，并不是简单的回归，二是对客观事物从表象到本质的更深刻的认识。
应用在思想和感情升华的场面。
4、积累式句型
选择不同的主体或不同环境下相同的主体，以相同或相似的景别拍摄的一组镜头来组成句
子。
这种句式会通过许多相似画面的组合，不断加深印象，产生情绪或思想的积累，突出一个主题。
因此也被称为“主题蒙太奇”。
（1）同主体积累句式
镜头拍摄一个主体的相同景别镜头。
注意：同体积累由于景别相似，画面剪辑会“跳”，不流畅，视觉上不舒服。
所以镜头角度要有所变化。
（2）不同主体积累句式
通过不同主体的相似动作来完成。
注意：因为动作相似，为了避免画面构图的单调、重复，所以画面造型不要重复。
二、综合句型
在上述四种句型的前提下，将一种句型与其他镜头组或者两种句型结合在一起的句型结构。
1、正反打与前进式句型的综合
2、平形式的前进式句型
3、前进式与积累式句型的综合
观赏并分析美国影片《铁面无私》火车站一场戏9个镜头。
4、循环式与积累式句型的综合
观赏并分析《南征北战》抢占摩天岭一场戏23个镜头。
补充：镜头内部蒙太奇句子
镜头内部蒙太奇因为是在一个镜头内实现的，不太符合用镜头造句的观念，但在银幕、屏幕效果上，它和由多个镜头组成的蒙太奇句子是一样的。
所以我们可以认为是蒙太奇基本句型的变体。
1、前进式
全景——特写
2、后退式
特写——全景
3、循环式
（1）全景——特写——全景
（2）特写——全景——特写。
