7[1].有趣的发现

有趣的发现作文400字（7篇）【第1篇】有趣的发现作文400字今天下午,我们在班里和朱老师玩一个小游戏。

朱老师先把一张纸拿出来,撕成一条条，老师再把小纸条撕成小纸碎。

这时候我就想：老师撕纸碎干什么呢？老师要纸碎干什么呢？老师说玩一个小游戏，为什么要纸啐，难道撕纸碎就是游戏？游戏跟纸碎有什么关系？这些问题往我的脑子里挤。

老师把纸碎发给我们，叫我们把纸碎撕得更小。

我们撕呀撕呀，撕成了一片片小小的纸碎，有的像正方形；有的像三角形；还有的像没有尾巴的小蝌蚪……老师叫我们把笔拿起来，再举起来，用笔头按着中心，再挠。

老师叫我挠150下。

我们班的同学有的用力挠、有的轻轻挠、有的慢慢挠；还有的快快的挠。

挠的千姿百态，我挠的时候心情特别高兴，因为我觉得这是个特别的游戏。

最后全班都挠完了150下，我摸了摸笔头，哇！这么热？老师叫我们把笔头放到纸碎上，一些小点的纸居然往笔头上比较热的地方挤。

今天我觉得很开心，因为我会玩了一个小游戏，而且还通过这次游戏，让我懂得了一个原理------物体摩擦后会产生静电，遇到有一些轻微的东西会粘住它们的。

同学们你们看多么有趣的游戏呀！【第2篇】有趣的发现作文400字大家应该有发现过什么，而我的发现一定很好笑。

而且这个发现让我一直很烦恼，就是为什么月亮总是跟这我？小时候，我坐爸爸的车回家，我左顾右盼，看见月亮在移动，在爸爸汽车前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的车比速度，我就和你比，一定爸爸的车快！我大喊：“爸爸，冲啊！追过月亮，一定要胜利！”突然，月亮在我后面，我兴高采烈地喊：“胜利啦！月亮输了！”我对爸爸说：“爸爸，快甩掉月亮，让月亮输得心服口服。

”走了很久，月亮还在我的后面，我想：为什么走了这么久月亮还在我的后面？难道月亮在跟踪我？我对月亮大喊：“别再跟我了，跟屁虫！再跟我就叫警察叔叔把你给带到警察局去！”爸爸开怀大笑，说：“要是月亮听得到，那你就是外星人，哈哈！”到了家，我想：应该它不在了吧！应该去睡觉了。

小学二年级语文《有趣的发现》原文、教案及教学反思整理的小学二年级语文《有趣的发现》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级语文《有趣的发现》原文一百多年前，英国有位的科学家叫达尔文。

有一次，达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察。

他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么没有翅膀，感到很奇怪。

达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。

原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。

而那些翅膀特别大的，因为能顶得住大风，也生存了下来。

可怜的是那些翅膀小的昆虫，能飞起来去顶不住大风，很容易被刮到海里去，便逐渐消失了。

这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。

【篇二】小学二年级语文《有趣的发现》教案教学目标1、学会容、易、研、究四个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述课文。

3、理解课文内容，会按课文内容表演，评议。

教学程序一、复习1、出示生字词卡片：认读、开火车读、齐读。

2、我们继续学习《有趣的发现》，学生齐读课题。

二、精读课文，领悟课文内容（一）学习课文第一自然段。

1、细读第一自然段2、讨论：达尔文是个怎样的人？是什么意思？3、小结：小朋友，达尔文生活在一百多年前的英国，到今天全世界的人都记住着他的名字，这就是。

4、有感情地朗读，练习背诵。

（二）学习课文2至3自然段提问：课题是有趣的发现，那么达尔文到底有什么有趣的发现呢？1、同学们自由朗读课文2至3自然段。

2、谁来说说达尔文发现了什么？3、讨论交流。

4、出示：他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀，感到很奇怪5、指名让同学读好这句话，其他小朋友想一想奇怪在那里？6、指名回答7、达尔文看到这种奇怪的现象，会想些什么呢？（现在你就是达尔文，你正在小岛上考察。

如果看到这种奇怪的现象会想些什么呢？）8、讨论交流是呀，为什么岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀呢？那些翅小的昆虫哪里去了呢？9、朗读第二自然段10、那么为什么会出现这种奇怪的现象呢？达尔文又是怎样做的呢？11、自由朗读第三自然段12、思考后互相交流，合作学习，然后汇报。

《有趣的发现》教案15篇《有趣的发现》教案1设计意图“基于《指南》科学探究领域爬宠类集体教学活动开发与实施的实践研究”是我园的区级研究课题。

《指南》中提出要支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。

但是，随着城市化进程的加深，现实生活中的环境极少能够提供丰富的自然资源供幼儿感知，幼儿进行观察探究的对象非常有限。

家庭动物的养育一般也局限于金鱼、乌龟、小狗、小猫、小兔等寻常的动物，对于昆虫类、两栖类、爬行类等动物的接触相当缺乏。

在本园的区级课题研究是对整个爬宠类集体教学活动的开发与实施，教师在研究过程中发现大班的幼儿对豹纹守宫的好奇心非常大，探索欲望非常强烈。

豹纹守宫在日常生活动是一种不常见的爬宠，幼儿没有接触过豹纹守宫，对豹纹守宫有种陌生、恐惧感，所以前期我们设计豹纹守宫的“破冰”课。

让幼儿认识豹纹守宫，喜欢上豹纹守宫。

在“破冰课”活动后幼儿对豹纹守宫的好奇心和探究欲望更加强烈，我们便设计了《奇妙有趣的发现》科学领域集体教学活动。

活动目标1、观察豹纹守宫活体，初步了解豹纹守宫的外形特点。

2、通过与壁虎尾巴对比，让幼儿了解豹纹守宫尾巴的特点与功能。

重点难点1、观察豹纹守宫活体，初步了解豹纹守宫的外形特点。

（重点）2、通过与壁虎尾巴对比，让幼儿了解豹纹守宫尾巴的特点与功能。

（难点）活动准备经验准备：前期幼儿对豹纹守宫的了解物质准备：PPT课件、制作的守宫盒、活体豹纹守宫、豹纹守宫的尾巴再生的视频、玩具尾巴。

活动过程一、复习“豹纹守宫舞蹈”唤起幼儿记忆，激发幼儿兴趣。

1、导入：激发幼儿兴趣，呼应上节课埋下的伏笔，唤起幼儿记忆，激发幼儿兴趣。

师：你们还记得之前教大家跳的守宫舞蹈吗，让我们一起再来跳一跳。

师：你们还记得上一堂课大家一起给豹纹守宫制作的家吗？师：我们把小动物邀请到之前给它制作的家里。

【设计意图：教师上节课上了豹纹守宫破冰课，幼儿学习了一个豹纹舞蹈，幼儿比较感兴趣。

于是活动一开始教师便从幼儿的已有经验引出豹纹守宫。

【导语】奇妙的世界等着我们去探索。

精彩的人生等着我们去发现！能不能在生活中发现更多就取决于你有没有一双能发现的眼睛。

为大家提供《有趣的发现四年级400字作文【七篇】》，欢迎阅读。

【篇一】有趣的发现四年级400字作文生活中，有许多事情值得我们去探索，去发现，这真是一个神奇的世界！我就发现过许多东西，比如：螳螂交配后，母的会把公的咬死，收获营养；螳螂把人类的头发当做它们的美食；小狗特别通人性等等。

那次我放学后，发现一群蚂蚁在和蜈蚣打架。

蜈蚣先下手为强，咬死了10只蚂蚁，又来了四条蜈蚣，把剩下的蚂蚁全部包围了起来，战争进入了紧张期，我想，蚂蚁在蜈蚣的包围圈里，肯定没戏了。

没想到弱不禁风的蚂蚁用它们的触角相互“碰撞”，把战争的情报一直传到了附近的蚂蚁窝里，救兵风风火火地赶来了。

把蜈蚣又包围了起来，蜈蚣惊慌失措，又配合不好。

而蚂蚁大军团结一心，里外夹攻。

就这样两个家族互相残杀，蚂蚁终于反败为胜，剩下的一条蜈蚣伤痕累累地逃走了，蚂蚁把“战利品”抬回家了，又是一顿美味！这场战争真精彩！也让我发现了团结的力量。

最后是蚂蚁战胜了，因为它们的团队精神！所以我要和同学们团结友爱，互相帮助，为我们的班级增光添彩！【篇二】有趣的发现四年级400字作文在日常生活中，我发现了许多动物的奥秘。

如：猫吃草，狗吐舌头……这不，前两天，我又发现了一个新奥秘：鱼睡觉不闭眼。

前几天，妈妈从鱼市给我买了两条娃娃鱼。

它们穿着一身综合色的衣服，四肢粗壮扁平，叫声像小娃儿的哭声，尾巴时不时甩来甩去。

它们喜欢在小假山中间不停地穿梭，好像在说：“看看我，你会吗？”我很喜欢它们，每天下午放学回家，我都要去鱼缸前给小鱼儿喂食。

这天下午，我回到家正要给小鱼儿喂食。

突然发现鱼儿们不见了，我急忙跑去问妈妈。

妈妈和我来到鱼缸前，转了转鱼缸，说：“哦，鱼儿在假山后睡觉呢。

”“那为什么鱼睡觉不会闭眼呢？”看着瞪大眼睛的鱼儿，我不解地问妈妈。

“这个你自己到上去查。

”妈妈说。

有趣的发现作文【必备】有趣的发现作文3篇无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的有趣的发现作文3篇，希望能够帮助到大家。

有趣的发现作文篇1在生活中，有许许多多惊奇的发现，只要你善于观察，就能发现许多惊奇的事情。

正是这样，我们人类发明许多对人类有益的发明。

比如说，人们观察鸟儿发明飞机，观察青蛙发明电子蛙眼，观察蝙蝠发明雷达等。

有很多发明从动植物中受到启发而创造的。

所以说大自然是人类的老师。

那些科学家可以从发现中得到启示发明创造，我们小孩也可以从生活的发现中发明创造。

在生活中，我发现色盲看红绿灯，辨别不出颜色，常常违犯交通。

所以我想发明一种“色盲红绿灯”。

这种灯，不仅色盲能看出来，而且不是色盲的人也觉得方便。

这就是在绿灯上写上一个“走”字，红灯上写上一个“停”字。

这样色盲看懂这些字，就不会违反交通规则。

如果色盲不识字的话，这种“色盲红绿灯”带有通话程序，可以提醒色盲。

在生活中，我发现有时看电视节目很麻烦，很多人想看电视的某个精彩片段或节目，可又无法随时看到。

我想根据这个发现发明一种方便随身的“微型电视”。

这种“微型电视”没有遥控器，只要说节目就行了。

假如你说：少儿频道《动漫世界》节目中“中华小子”最后一集。

它会自动播放，因为这种电视是不用按顺序播放。

如果小同学把“微型电视”带到课堂上，“微型电视”有感应能力，它会自动关闭。

这两种发现是我观察生活的结果，我希望长大能发明“色盲红绿灯”和“微型电视”。

其实发现也是个好老师喔！从发现中认识生活中的弊端，创造出更好的发明。

正是因为这样人类才不断地进步！有趣的发现作文篇2我自己饲养了一只小乌龟，时间已经有3年多了。

天天与乌龟作伴的我发现了好多不为人知的动物秘密。

现在我就给大家一一揭底，请大家认真读读下去哟！发现一：乌龟的.外表虽然不漂亮，但却有保护自身安全的本能。

二年级语文《有趣的发现》知识点1. 在树林里发现了一个小河2. 原来荒野中有这么多花草3. 在湖边看到了许多小鱼游来游去4. 发现自己喜欢上了野外星空5. 在草地中发现了一只可爱的小蝴蝶6. 生活中竟然有这么多奇妙的昆虫7. 发现了一棵古老的大树，它讲述了许多故事8. 突然发现秋天的菊花如此美丽9. 原来蜜蜂会在花丛中“忙碌”着10. 学会观察，发现身边的一切都是充满趣味的（注：以上为题示意，内容及用语需根据有趣的发现进行修改）1. 在树林里发现了一个小河在树林中发现小河是一件非常有趣的事情，我们可以沿着小河边走走，在水中探索一些有趣的生物或者捡拾到一些美丽的石头。

此外，如果幸运的话，我们还可以看到一些小鱼和蝌蚪。

例如，小明和他的朋友们在树林里玩耍的时候，发现了一条小河。

他们顺着小河走走，水中采集到了一些漂亮的石头，并看到了一些小鱼和蝌蚪。

2. 原来荒野中有这么多花草在荒野中发现许多花草是一种极其有趣的体验，我们可以欣赏到各种不同颜色、形状和气味的花草。

同时，我们也可以学习到这些花草的名称和特点，并且了解到它们在自然界中的作用。

例如，小红和小玲在荒野中漫步的时候，发现了各种颜色、形状和气味的花草。

她们跟随着这些花草，学到它们的名称和特点，并且了解到它们在自然界中所扮演的角色。

3. 在湖边看到了许多小鱼游来游去在湖边观赏小鱼游泳是一种非常有趣的活动。

我们可以看到各种各样的小鱼，有的游得非常快，有的非常慢。

并且我们还可以学习到一些有关这些小鱼的知识，例如它们的名称、品种和习性。

例如，小明和他的父母在湖边看到了许多小鱼游来游去。

他们发现了各种各样的小鱼，有的游得非常快，有的非常慢。

通过观察和研究这些小鱼，他们学到了有关这些小鱼的知识，例如它们的名称、品种和习性。

4. 发现自己喜欢上了野外星空发现自己喜欢上了观赏野外星空是一件非常有趣的事情。

我们可以了解到更多有关星星、行星、流星和星座的知识。

并且，在晴朗的夜晚，我们可以观察到很多美丽的星空。

小学二年级上册语文第7课《有趣的发现》教案这篇小学二年级上册语文第7课《有趣的发现》教案范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。

1、能正确流利地朗读课文，能复述课文。

2、学会本课十个生字，认识一个偏旁，理解生字组成的词语。

3、初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的道理，学习达尔文认真思考的科学精神。

理解课文内容，学习达尔文仔细观察，认真思考的科学精神。

教学难点：初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的道理，学习达尔文仔细观察，认真思考的科学精神。

教学过程：一、导入二、精读训练（一）学习第一自然段1、自读，提问：达尔文是谁？（他是一百多年前的英国人，是一位的科学家）2、什么是“”？你能换一个词来代替它吗？（有名，对，达尔文生活在一百多年前的英国，他第一个对生物的进化作出了科学的解释，*了上帝造人的谎言。

经过多年的研究，发现了“自然选择”即适者生存、不适者淘汰的规律。

他花了二十年的时间，完成了巨著《物种起源》，对生物学作出了巨大的贡献。

所以到今天全世界的人都记着他的名字，这就是“”）3、齐读第一自然段过渡句：下面我们就来学习有关达尔文的一个小故事。

（二）学习第二自然段1、观察插图，达尔文在什么地方干什么？（他在太平洋中的一个小岛上考察）2、简介太平洋：它是世界上的海洋，面积达17968万平方千米。

3、什么叫“考察”？（就是观察、调查）4、你怎么知道这是一个小岛？（四周是望不到边的海洋，达尔文站着的地方是一片陆地。

所以这是在一个小岛上。

）5、那么，小岛上的气候怎么样？（经常刮大风）你怎么看出来的？（花草树木在风中摆动得很厉害，海上的风浪也很大）6、他考察的具体内容是什么？（研究昆虫）对，他面前就飞舞着许多大蝴蝶。

那么。

他在这个小岛上发现了什么现象？（岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀）7、达尔文觉得很奇怪，你觉得奇怪吗？为什么？大家讨论讨论（讨论后小结：除了“翅膀特别大”和“没有翅膀”的昆虫，就没有翅膀小一点的昆虫，这不是很奇怪吗？）8、出示句子：岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀。

有趣的发现200字作文
有趣的发现。

在这个充满神奇的世界里，我们时常会偶然发现一些有趣的事物。

有时候，这些发现会让我们感到惊讶，有时候会让我们感到开心，有时候会让我们感到好奇。

不管是什么样的发现，它们都会给
我们的生活增添一份乐趣。

有一次，我在海滩上发现了一个漂亮的贝壳。

它的外形很奇特，色彩斑斓，光滑而闪亮。

我捡起它，仔细地端详着，心中充满了好
奇和惊喜。

我想，这个贝壳一定是来自很远的地方，它经历了风雨，才漂洗到了我的脚边。

这个发现让我对大自然的神奇力量充满了敬
畏和感慨。

还有一次，我在图书馆里发现了一本古老的书籍。

它的封面已
经有些泛黄了，但是书页却依然洁白如新。

我打开书本，发现里面
记载着许多古老的传说和神秘的故事。

这个发现让我对历史和文化
产生了浓厚的兴趣，我开始主动去了解和学习古代的知识。

生活中有太多有趣的发现等待着我们去探索，只要我们有一颗
敏锐的心和一双发现美好的眼睛，就能在平凡的生活中发现无限的乐趣。

让我们一起去发现这个美丽而神奇的世界吧！。

7、有趣的发现课前精点学习目标：1．能正确,流利,朗读全文,读懂二,三自然段,并能有条理地复述课文.2．学会本课10个生字,认识绿线内的9个字,认识一个新偏旁“车”,理解由生字组成的词语.3．初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的道理,学习达尔文仔细观察,认真思考的科学精神。

重点、难点：1.朗读课文，背诵指定段落。

2．初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的道理,学习达尔文仔细观察,认真思考的科学精神。

字词精解会写的字：（不用做）会认的字：（不用做）一字多音：为：wâi（因为）便：biàn（方便）wãi（作为）pián（便宜）词语展示：近义词：考察——观察生存——存活可能——也许消失——消散逐渐——渐渐特别——特殊反义词：特别——普通容易——困难消失——出现生存——死亡重要——次要词语积累：考察特别奇怪反复翅膀昆虫答案生存容易消失研究逐渐词语解释：科学家（kē xuã jiā）：从事科学研究工作，有一定成就的人。

【例句】我的理想是成为一名科学家。

生存（bǎo cún）：保存了生命。

【例句】在沙漠中生存是比较困难的。

研究（yán jīu）：指探求事物的真相、性质、规律等或考察、商讨（意见、问题）。

【例句】爱迪生经过无数次的实验研究，终于发明了电灯。

消失（xiāo shī）：（事物）逐渐减少直到没有。

【例句】太阳出来了，小露珠消失得无影无踪。

考察（kǎo chá）：指实地观察调查或细致深刻地观察。

【例句】科学家经过考察，确定这个地方藏有丰富的石油资源。

句段精读难句解析：1.他看到岛上上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀，感到很奇怪。

解析：这一句写达尔文在小岛上的初步“发现”。

“要么……要么……”的句式，列出了岛上昆虫的异常现象，这使达尔文感到很奇怪。

“感到很奇怪”，说明岛上昆虫的异常现象已经引起了达尔文的注意，已经引起了他进一步探索的愿望。

有趣的发现作文有趣的发现作文（精选75篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的有趣的发现作文（精选75篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣的发现作文篇1有一天，我呆在家里，觉得很无聊，所以就跑到楼下去玩。

我走着走着，看到一只野狗和一只有主人的狗。

但是两只狗做出了相同的动作先闻树根，然后就撒尿，我走过去想探个究竟。

我觉得非常有趣，所以向王奶奶和李奶奶各借了一只狗做实验，而这两只狗有仇，我倒要看看这是狗的本性还是它不喜欢在其他地方撒尿，我躲到树后，实验开始了，我看到它们俩还是先闻闻有没有味道，结果大狗撒了尿，而小狗没有。

我把两只狗送回去了以后，就跑到刚才做实验的地方，我闻了闻小狗刚才的树结果有一股很浓的尿味，为什么有味道的地方狗不撒尿，而没有味道的地方去撒尿，我迫不及待的回家打开电脑一查，真是不查不知道，一查吓一跳啊。

原来狗在树根撒尿就是争地盘，我看了电脑以后心想我终于知道为什么狗会在树根撒尿了。

我们大家一定要靠自己的双手做事，不要不知道的事情就问到爸爸妈妈。

有趣的发现作文篇2星期天下午，我到我们小区楼下来玩，不只是玩，我手里还拿着一块非常好吃的奶油蛋糕。

我一不小心把一块蛋糕渣掉在地上了。

一只小蚂蚁爬了过来，闻一闻，摆一摆它的触角，好像在说：“好香的大蛋糕呀！”它刚要抬起来，又走了，这是怎么回事呢？我决定要看一看。

我蹲下来看，就看的更加清晰了。

我发现那只蚂蚁又和许许多多蚂蚁动一动触角，那群蚂蚁就都来了，看来它们是要一起把这块蛋糕搬回家，我越看越入迷。

后来一个蚂蚁动了几下触角，好像在说：“一、二抬，一、二抬，”一群蚂蚁一起拖动着蛋糕，它们马上要抬回家了，这时我也禁不住的给它们加油：“加油！加油。

”哦耶！它们终于把蛋糕搬到家了，我真开心。

有趣的发现作文15篇一个有趣的发现韩欣彤“对于我们眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

”——罗丹。

我们要热爱大自然、保护大自然，也要观察大自然。

初夏晚上的一个星期日，我们一家人去郊外散步，我看到了夜晚的天空中飞翔着许多美丽的萤火虫，那些萤火虫像提着一盏盏小灯笼，照着它们飞翔的姿态，格外优美，为宁静的夜晚平添了许多生趣。

回到家，我想了解更多萤火虫的奥秘，我就去问妈妈，妈妈说：“我也不是特别了解萤火虫，你还是上网查一下关与萤火虫的资料吧！”于是，我就开始上网查资料。

查完资料以后，我发现了：雌性萤火虫尾巴上的“灯笼”不可以调节亮度，雄性萤火虫尾巴上的“灯笼”可以调节亮度。

千万不要以萤火虫是可爱以为它们是无害的小动物，它们能麻醉一只蜗牛呢！我们要当心呀，不要随便伤害小动物。

我喜欢大自然！我也喜欢萤火虫！更喜欢去探索这些秘密。

［范文］大自然的有趣发现李晓妍在花的世界中，它们每一朵都特别的美丽。

［开头好］清明节放了几天假，回到奶奶家，发现了奶奶的阳台上又多了两盆美丽的花，我仔细观察了这两盆美丽的花，一朵是红红的，叶子上还有密密麻麻的小刺，摸上会扎手，这就是高贵的——玫瑰花；另一朵是一种粉色的，像一个小树一样，让我惊讶的是，这朵花竟然没有花蕊，我又仔细看了看，又发现花瓣是分开的，这时懂花的奶奶问我：“你在干什么呀，像一只小蝴蝶一样，在这里看看，在那边看看。

”我赶紧问：“奶奶你说你买得这是什么花呀！你看，花瓣分离了，也没有花蕊。

”奶奶说：“这花叫三角梅，为什么会分离我也不知道，你用手机上网查一查吧。

”听了奶奶这句话我赶紧上网查一查，原来在泥土里为了更好的吸收水分和营养，所以才会分离的，花瓣分离就没有花蕊啦！这下我知道了为什么“三角梅”为什么花瓣分离，没有花蕊，我真开心呀！我也成了“懂花”小达人。

［范文］神奇的音乐树和跳舞草张鹏皓科学家们在大自然中发现了许许多多非常神奇的事。

比如有些植物会“咬”人，有些植物会“吃”苍蝇……今天，我也发现发现了一个极为神奇的事。

有趣的发现作文10篇搞笑的发现作文：大家就应有发现过什么，而我的发现必须很好笑。

而且这个发现让我一向 很烦恼，就是为什么月亮总是跟这我？小时候，我坐爸爸的车回家，我左顾右盼，看见月亮在移动，在爸爸汽车 前面，我心想：必须是月亮要和爸爸的车比速度， 我大喊：“爸爸，冲啊！追过月亮，必须要胜利！” 高采烈地喊：“胜利啦！月亮输了！”我对爸爸说： 亮输得心服口服。

”走了很久，月亮还在我的后面，亮还在我的后面？难道月亮在跟踪我？我对月亮大喊：“别再跟我了，跟屁虫！ 再跟我就叫警察叔叔把你给带到警察局去！”爸爸开怀大笑，说：“要是月亮听得到，那你就是外星人，哈哈！”到了家，我想：就应它不在了吧！就应去睡觉 了。

我走到阳台去看，月亮还是在看我。

隔天晚上，月亮还在，我跑到爸爸房间，问：“爸爸，为什么月亮老是跟 着我走啊？我们又没有违法。

”爸爸解释：“月亮还在原地，只是你看的角度不 一样，它好像跟着你。

”我明白了：从不一样的角度去看事物，就有不一样的发现。

搞笑的发现作文： 搞笑的发现 大家就应有发现过什么，而我的发现必须很好笑。

而且这个发现让我一向 很烦恼，就是为什么月亮总是跟这我？小时候，我坐爸爸的车回家，我左顾右盼，看见月亮在移动，在爸爸汽车 前面，我心想：必须是月亮要和爸爸的车比速度， 我大喊：“爸爸，冲啊！追过月亮，必须要胜利！” 高采烈地喊：“胜利啦！月亮输了！”我对爸爸说： 亮输得心服口服。

”走了很久，月亮还在我的后面，亮还在我的后面？难道月亮在跟踪我？我对月亮大喊：“别再跟我了，跟屁虫！ 再跟我就叫警察叔叔把你给带到警察局去！”爸爸开怀大笑，说：“要是月亮听得到，那你就是外星人，哈哈！”到了家，我想：就应它不在了吧！就应去睡觉 了。

我走到阳台去看，月亮还是在看我。

隔天晚上，月亮还在，我跑到爸爸房间，问：“爸爸，为什么月亮老是跟 着我走啊？我们又没有违法。

”爸爸解释：“月亮还在原地，只是你看的角度不我就和你比，必须爸爸的车快! 突然，月亮在我后面，我兴 “爸爸，快甩掉月亮，让月 我想：为什么走了这么久月我就和你比，必须爸爸的车快! 突然，月亮在我后面，我兴 “爸爸，快甩掉月亮，让月 我想：为什么走了这么久月一样，它好像跟着你。