《千人糕》练习题

小学二年级语文千人糕课后练习（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．《千人糕》一文爸爸想告诉孩子的是（）。

A．有一种很大的米糕，要一千个人才能吃完。

B．一块平平常常的糕，经过很多人的劳动，才能摆在我们面前。

【答案】B二、书写2．看拼音写词语。

①全体少先队员都向国旗jìnɡ lǐ。

②户外shāo kǎo应该远离树林。

③说话做事要三思而后行，不要mào shi。

④我有一个美好的yuàn wànɡ，让沙漠变成绿色的海洋。

【答案】敬礼烧烤冒失愿望3．看拼音写词语。

cái néng zhuō zi wèi dào gōng jùtián cài láo dòng nán dào jīng guò【答案】才能桌子味道工具甜菜劳动难道经过三、连线题4．读一读，连一连。

温留文买地柔下暖菜具软毯【答案】5．连字组词我能行。

荆销波地菜毯汁棘售纹【答案】四、填空题6．比一比，再组词。

关（______）真（______）该（______）值（______）景（______）美（______）具（______）刻（______）植（______）京（______）【答案】关心认真应该值日景色美丽具体刻苦植树北京7．比一比，再组词。

休（______）币（______）具（______）便（______）体（______）巾（______）真（______）使（______）【答案】休息货币文具方便体育毛巾认真使用8．照样子，写一写。

（1）冷清→冷冷清清仔细→（____）明白→（_____）（2）秧苗青蜡梅（____）棉花（____）（3）照相→照相机飞机→（____）游泳→（____）【答案】仔仔细细明明白白黄白飞机场游泳馆变一变，根据例子变成新字后再组词。

部编版二年级下册第6课《千人糕》同步练习及参考答案6千人糕一、选择正确的读音下面画“”。

1.这本书的（dí de）确不是我的（dí de），你去问问别人吧。

2.我们每一个人都应（yìnɡ yīnɡ）该学会适应（yìnɡ yīnɡ）新环境。

3.妈妈熬（áo náo）的汤特（tè sì）别好喝。

二、根据语境写词语。

nán dào wèi dào láo dònɡ jīnɡ ɡuò tián cài三、给加点的词语换一个，意思保持不变。

1.这就是平常．．吃的米糕。

（）2.孩子急忙．．尝了一口，笑了笑。

（）3.昨天的雨下得特别．．大。

（）4.这糕的确．．应该叫“千人糕”啊！（）四、选词填空。

A.长长B.常常1.我( )饭后出去散步。

2.小红梳了一条（）的辫子。

A.工具B.农具1．农民种稻子需要种子、（）、肥料、水......2．没有（），怎么拆除这台机器呢？五、延伸阅读需要什么做一张桌子，需要木头；要有木头，需要大树；要有大树，需要种子；要有种子，需要果实；要有果实，需要花朵；做一张桌子，需要花一朵。

1.我把这首诗读了（）遍。

2. 你明白这些事物之间的关系吗？填一填。

种子桌子3. “做一张桌子，需要花朵。

”那么做一个蛋糕，需要什么呢？请你写一写。

花朵6千人糕答案一、选择正确的读音下面画“ ”。

1.dí de2. yīnɡ yìnɡ3.áo tè二、难道 味道 劳动 经过 甜菜。

三、平时 赶忙 非常 确实四、B A B A五、延伸阅读。

4. 35.果实种子大树木头桌子 3.写到即可花朵。

2021部编版二年级语文下册《千人糕》课文练习及答案一、读拼音，写词语。

túhuà（____）shànɡkè（____）bǎi hǎo（____）zuòwèi（____）jiāo chū（____）xīhā（____）yíyè（____）qiǎnɡxiān（____）二、把词语补充完整。

视而（____）（____）赏（____）悦（____）（____）（____）不舍四（____）八（____）（____）（____）莺飞（____）人（____）目三、比一比，再组词两（__________）皮（__________）宽（__________）眼（__________）雨（__________）披（__________）觉（__________）根（__________）跳（__________）给（__________）他（__________）脚（__________）桃（__________）合（__________）她（__________）肚（__________）四、选词填空。

蹦蹦跳跳高高兴兴1．林林一天到晚都（______）的，好像从来不知道什么是烦恼。

2．妹妹走路时老是（_____）的。

结出长出3．春天来了，柳树上（______）了嫩绿的叶子。

4．秋天到了，果树上（______）了又大又甜的果子。

五、根据课内外学习内容连线。

墙角数枝梅更上一层楼一畦春韭绿凌寒独自开欲穷千里目十里稻花香路人借问遥招手遥看瀑布挂前川日照香炉生紫烟黄山归来不看岳五岳归来不看山怕得鱼惊不应人六、按要求填空。

（1）给加点的字注音：一块平平常常的．（_____）糕，经过很多很多人的．（_____）劳动，才能摆在我们面前。

这糕的．（_____）确应该叫“千人糕”啊！（2）“糕、粉﹑糖”这几个字都有米字旁，都与_____（①大米、米饭②谷物、粮食）有关。

千人糕 同步练习基础练习1. 拼一拼，写一写。

（1）妈妈为我m ǎi （ ）了一张sh ū zhu ō（ ）和一些w én j ù（ ）。

（2）在山里，我们喝到了g ān ti án （ ）的泉水，吃到了美w èi （ ）的蔬c ài （ ）。

2. 给加点的字注音。

袁隆平爷爷为我国的．（ ）粮食安全作出了重大贡献，我们的．（ ）确应该以爱惜粮食的．（ ）行动向他致敬。

3. 分别用下面的汉字组词，并填在横线上。

（1）他在地里 了一天，所以感到很疲劳。

（2）妈妈烧的菜闻起来 扑鼻，吃起来 也不错。

4. 小星和天天话里的“特别”分别是什么意思呢？选一选。

（填序号）①不一般，与众不同②格外 ③特意5.根据课文内容，完成练习。

（1）千人糕是怎样做成的？把下面的图表补充完整。

（填序号）种子② ④ 甘蔗汁⑤ 熬糖 包装③ ①（2）千人糕之所以被称为“千人糕”是因为（ ）。

（填序号）①它非常大，要很多人才能做成。

②它包含了很多人的劳动。

拓展练习浪费粮食不应该草莓兔，坏毛病，浪费粮食不心疼。

吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。

吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半。

草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。

榴莲的味道好特别．．（ ）啊！ 榴莲的味道特别．．（ ）臭！肚子饿得“咕咕”叫，“有点吃的该多好。

”叮当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块糕。

草莓兔，吃得急，三口两口进肚里。

“没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。

”“谢谢他，谢谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西！”猪也笑，狗也笑：“这个道理你该知道，浪费粮食不应该，这个毛病要改掉。

”小朋友，浪费粮食是不应该的，你知道我们吃的粮食种出来有多不容易吗？农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等众多步骤才能种出粮食来。

如果我们每天每人浪费一粒米，那么一年浪费的米就够一百个小朋友吃一年的。

所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩饭剩菜，更不能把不爱吃的东西随便扔掉，否则你就会像草莓兔那样饿肚子了。

部编版二年级下册语文第6课《千人糕》同步训练一、基础与运用1．拼一拼，写一写。

néng zhuōwèi wén jùtián cài 才课道gān mǎi蔗糖2．一字开花3．选词填空，我最棒。

（1）好奇惊奇①我的心终于控制不住了。

②看到这幅杰作，我得瞪大了眼睛。

（2）特别特殊①难道它的味道很吗？②如果没有情况，明天八点必须准时到校集合。

4．给句子末尾打上标点符号。

（1）难道它的味道很特别吗（2）这就是平常吃过的米糕嘛（3）农民种稻子需要种子、农具、肥料、水（4）这样的糕的确应该叫“千人糕”啊5．仿照例句，用划线的词语写句子。

例：难道它的味道很特别吗？____________________________________________________________________________________________ 6．选词填空。

平时平常①风吹日晒对战士们来说是一件的事。

②这些菜肴是用我们吃的蔬菜做成的，但是非常好吃。

7．根据课文内容填空。

爸爸说的千人糕是，爸爸把他称作“千人糕”，目的是为了告诉孩子要。

二、阅读与理解8．小阅读车子怎么拉不动呢鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友，一天，他们同时发现一辆车，车上有许多好吃的东西。

于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子，他们用足了狠劲，身上青筋暴露，使出了全身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀，小车还是老地方，一步也动不了。

原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，鱼又朝着池塘拉去……究竟谁对谁错？反正，他们都使劲了。

（1）从文中找出三个人都用足了劲一个词，这个词是。

（2）他们都用足了劲，为什么车子没有拉动呢？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________（3）这个故事告诉我们什么道理？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 9．阅读下文，回答问题爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。

部编人教版二年级上册语文理解阅读专项水平练习及答案一、阅读短文。

千人糕（节选）爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”1．照样子，写词语。

（1）平平常常 __________ _______（2）很多很多 __________ ________2．下面的句子应用怎样的语气来读？选一选。

（填序号）A．心服口服 B．不以为然（1）这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。

（______）（2）爸爸，这糕的确应该叫“千人糕”啊！（______）3．文中的“千人糕”指的是_____________。

4．从一块“千人糕”的制作过程可看出劳动成果的来之不易。

下列哪句不是告诉我们要珍惜劳动成果？（）A．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

B．少壮不努力，老大徒伤悲。

C．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

二、阅读短文，回答问题。

爬山星期天，我和同学们去爬山。

我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。

沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。

小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。

我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。

一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。

1．在短文中标出自然段的序号。

2．第二自然段有________句话。

3．请按第二自然段内容，标出顺序号。

（_____）我们沿着山路向上爬。

（_____）我们登上山顶。

（_____）我们来到山脚下。

4．写出如“美滋滋”这样的词语。

（最少写3个）____________三、阅读短文，回答问题。

风筝找朋友有一只断了线的风筝，在天上飞。

她一个朋友都没有，非常难过。

风儿说：“我看，你得找些新朋友。

这样，你就不会觉得孤独和寂寞了。

”夜晚，小星星闪亮着眼睛，嘻嘻地笑着，说：“瞧，那只风筝怎么只跟自己玩？”风筝向小星星们飞去，想和小星星们一起玩。

人教部编版二年级下学期语文课文第二单元第6课《千人糕》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共34分)1. （7分） (2018一上·长兴期末) 选择一个正确的音节，写在字旁的四线格上。

弯（wān wāi）________什（shéshén）________朋（pén pénɡ）________桌（zuōzhuō）________【考点】2. （2分）读读加点的词语，再写出表示动作的词语。

例：它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

（1）他________着操场，先________几圈热身，再________足球。

（2）我________起茶杯，轻轻地________了一下热气，________了几口。

（3）蜗牛________出头来，努力地________着软软的身躯，小心地往前________。

【考点】3. （2分）字斟句酌门外，细雨烟似地被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。

店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。

忽然，我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。

《毁灭》？我记得一本什么杂志上介绍过，说是一本好书。

看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。

①前两句属于________描写，其在文中的作用是________。

②“赫然”是________的意思。

【考点】4. （5分）轻松找朋友。

huǎn chán zǎo huǎng恍________ 馋________ 枣________ 缓________【考点】5. （1分）《秋天的雨》从________方面写了秋天的雨，分别是________、________、________、________、________。

6 千人糕邪恶的巫师从前，在一座大森林里，住着很多很多的小动物，有小兔、小象、小鸟……还住着许多漂亮的小精灵。

大家幸福地生活着。

有一天，森林里来了一个法力高强而且邪恶的巫师。

他想把所有小动物都变得邪恶、孤立，最后把他们都变成自己的奴仆。

小精灵们听闻后，都想办法阻止这件事，他们一个一个地去挑战，但都败在了巫师的手下。

看到这一切，树神爷爷对小精灵们说：“凭你们个人的力量是不行的，你们不应该孤立，要团结在一起，只有这样才能打败邪恶的巫师。

”这下，小精灵们知道了团结的力量，一起并肩作战，打败了巫师。

从此，大家又继续快乐而幸福地生活着。

1. 这篇童话共有个自然段。

2. 故事发生在。

一个法力高强而且邪恶的想把变得邪恶、孤立。

3. 想要打败巫师，树神爷爷是怎样对小精灵们说的？用“”画出来。

4. 最后，小精灵们终于打败了巫师。

你想用下列哪句话来评价他们？（）A. 一根线容易断，万根线能拉船。

B.少壮不努力，老大徒伤悲。

参考答案：1. 五2. 一座大森林里巫师所有的小动物3. 凭你们个人的力量是不行的，你们不应该孤立，要团结在一起，只有这样才能打败邪恶的巫师。

4. A三个小伙伴胡木仁小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。

”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。

”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。

没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。

”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。

小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

1. 照样子，填一填。

一（堆）肥料一（）星星一（）树苗一（）花瓣一（）苹果一（）皮口袋2. 在栽树的过程中，小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么？连一连。

运肥料挖树坑浇水3. 读了故事，我知道了（）。

小学语文二年级《千人糕》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、判断题。

1. 千人糕是一种需要很多人才能做成的糕。

（）2. 千人糕的味道和普通的米糕不一样。

（）3. 千人糕的制作过程中涉及到农民、制糖工人等多个职业。

（）4. 千人糕的名字来源于它的大小，因为它比桌子还大。

（）5. 孩子在听到“千人糕”这个名字后，认为它一定很特别。

（）二、选择题。

1. 千人糕的名字是怎么来的？A. 因为它的味道很特别B. 因为它的形状很特别C. 因为它需要很多人的劳动才能制成D. 因为它是由一千个人制作的2. 爸爸给孩子吃的千人糕实际上是什么？A. 一种非常稀有的糕点B. 一块普通的米糕C. 一块比桌子还大的糕D. 一块用特殊材料制作的糕3. 千人糕的制作过程中需要哪些人的参与？A. 只有农民B. 只有制糖工人C. 农民、制糖工人、包装工人等多个职业D. 只有糕点师傅4. 孩子对千人糕的最初印象是什么？A. 它一定很特别B. 它一定很难吃C. 它一定很便宜D. 它一定很难看5. 爸爸给孩子讲述千人糕的目的是什么？A. 让孩子知道千人糕的味道B. 让孩子了解千人糕的制作过程C. 让孩子明白劳动的重要性D. 让孩子学会制作千人糕三、简答题。

1. 千人糕这个名字有什么寓意？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________2. 为什么说千人糕需要很多人的劳动才能制成？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________3. 爸爸给孩子讲述千人糕的故事，想要传达给孩子什么样的道理？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________4. 你认为在现代社会中，千人糕的故事有什么启示？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________5. 千人糕的故事中，孩子对千人糕的认识有哪些变化？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________参考答案：一、判断题。

最新部编版二年级语文下册《千人糕》课文练习（带答案）一、读拼音，写词语。

1．yéye用纸给我zhé了一只xiǎo zhū。

2．我们要zǐxì观察yāng miáo的生长情况。

3．开学dì一天就轮到我值日，放学后我打扫了gōng gòng卫生区，然后才回家。

二、在正确的读音下面打“√”1．农民种．（zhǒng zhòng）稻子需要种．（zhǒng zhòng）子、农具、肥料、水……2．转．（zhuǎn zhuàn）眼又是新春到。

3．二月春风似．（shì sì）剪刀。

4．有虫子来的话，大象只要把它的大耳朵一扇．（shān shàn），就能把它们赶跑。

5．他的脖子和大叔一样高，脑袋从树叶间露．（lòu lù）出来。

三、比一比，在组词。

极（________）怀（________）榜（________）样（________）级（________）坏（________）傍（________）洋（________）四、选词填空。

精心细心1.老师教我们做事要（__________）。

2.邓爷爷（__________）地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

喜爱可爱3.玲玲是一个（__________）的小姑娘。

4.小熊猫的样子，十分惹人（__________）。

突然果然5.晚上看电视，（__________）停电了。

6.小明照着老师讲的方法去做，（__________）成功了。

五、读一读，连一连。

小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛六、根据课文内容填空。

（1）瞧，那花瓣上晶莹的____，就是他____的汗滴。

（2）一块___的糕，经过_____的劳动，才能摆在我们面前。

七、阅读理解千人糕一天,爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧”“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。