2008全国大学生数学建模竞赛题目
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2008年全国大学生数学建模竞赛A题全国一等奖论文数码相机定位摘要本文通过对数码相机的靶标和像平面相互之间关系的分析,利用选取相关对应点和坐标转换的方法,确定靶标圆心在像平面的投影位置,进而完成了系统标定模型,解决了相机的单目定位问题。
对于问题1,为确定靶标上圆的圆心在一个相机像平面的像坐标,需要得到相机像平面中点与靶标上点的对应关系。
通过将相机外部参数和内部参数联立可以建立模型1。
对于问题2,内部参数通过焦距可以得到,而外部参数的获得则需要事先确定一组特殊点。
由于靶标上两条线的交点在像平面上的投影点即为这两条线在像平面上的投影图线的交点,因此我们首先对图像进行边缘提取和椭圆拟合,然后利用程序选择靶标上A 、C 两个圆的外公共切线的切点作为特殊点。
将对应特殊点带入(1)式,就可以求得外部参数。
最后利用几何关系得出靶标上圆心的坐标,带入得到它们在该相机像平面的坐标。
结果为:vA O (-4.4324,-6.7785,0)、vB O (-2.3,-6.4456,0)、vC O (3.39,-5.9757,0)、vD O (-4.5471,3.7096,0)、vE O (2.1965,3.2275,0)。
见图3。
对于问题3,为了检验模型,本文通过计算机模拟数据,可以得到一个内外参数都已知的图像。
进而可以确定这四个顶点在像平面的准确坐标。
根据(1)式可以得到这四个顶点的计算坐标,把计算坐标与准确坐标的距离为对角线的矩形面积称为误差面积,误差率=误差面积/相纸面积。
计算误差率分别为:0.017591%、0.01777%、0.01532%、0.01557%。
从而可知用此模型精确度高,稳定性强。
对于问题4,类似于问题3,进行计算机模拟,得到空间两不同角度拍摄图像,进而得到在此数码相机坐标系下的特殊点坐标。
由于在求像坐标时考虑到了数码相机的透视效应,也就是内部参数,而两个数码相机的空间位置关系仅仅是外部参数的关系,因此可以求得仅考虑外部参数时两个像平面上的坐标,进而做差求出两个数码相机的相对位置坐标。
高等教育学费标准探讨西南交通大学指导老师:薛长虹参赛队员:吴问其罗春生吴微勇2008年9月22日承诺书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。
我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。
如有违反竞赛规则的行为,我们将受到严肃处理。
我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写): B我们的参赛报名号为(如果赛区设置报名号的话):所属学校(请填写完整的全名):西南交通大学参赛队员(打印并签名) :1. 罗春生2. 吴问其3. 吴微勇指导教师或指导教师组负责人(打印并签名):薛长虹日期:2008年9月22日赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):编号专用页赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):高等教育学费标准探讨摘要本文讨论了高等教育的“学费标准”问题,建立了学费合理性的评价模型,优化模型以及最优的学费收取对策模型,解决了学费合理性的评价问题,设计出了高校学费收取标准的优化方案。
首先,本文对高等教育收费的相关数据进行量化分析,初步确定高等教育学费和各地区人均收入,全国人均GDP,不同类别高校及不同专业的差异,学生培养费用,国家生均拨款的定量关系;并对相关数据进行整理修正和合理性说明。
然后,依据确定出的影响高校学费收取的主要因素,参照《高等学校收费管理暂行办法》和国际标准,得到了四条学费合理性的评判准则。
基于评判准则设计了四个衡量学费合理性的指标,然后采用层次分析法建立了学费合理性的综合评价模型。
R 旋转矩阵t 平移矢量K 相机标定矩阵AB(粗体)向量AB,粗体表示向量3尺寸、形状等信息,我们就可以确定靶标在三维空间中与相机的位置关系。
确定了靶标与相机的位置关系后,就可以很容易的将靶标上的点投射到靶标像平面上,当然也包括五个圆心。
在求取出五个圆心的空间坐标之后,将其投射到像平面上,就得到了第一问需要求的坐标。
在求解时涉及到一个问题,就是像平面上怎样确定切线。
因为像平面上的图形是不规则的,所以很难确定这些形状的切线。
因此我们考虑另外的方法,使用搜索的办法,利用模拟退火算法求解。
在如何检验模型的问题上,需要分两方面进行检验,一是精度,而是稳定性。
按照以上的方法求圆心在像平面上的坐标,并没有充分利用像平面上所有轮廓点的信息,因此可以利用这些点来检验模型的精度。
对于稳定性问题,可以采用计算机模拟的方法,随机修改图形的轮廓,并用以上的方法再次进行求解,通过比较修改前后的结果来分析模型的稳定性。
最后,考虑另外一台相机的定位相对位置问题。
根据前面模型,我们应能够对任意一台相机确定靶标相对它的位置,因此可以以这个靶标作为参照物,建立一个世界坐标系,将这两台相机的位置在这个坐标系里面表示出来,以此确定两台相机的相对位置。
四、模型假设1、假设靶标像的中心恰好在光轴上2、假设数码相机中图像平面与光轴垂直3、假设相机两个方向上焦距相等4、假设透镜的焦距很小,像距约等于焦距五、模型准备(一)靶图像矩阵表示首先将题目中的图片保存出来,得到的图像可以很方便的放到Matlab 里面进行处理。
但在处理之前还要进行进一步加工:(1) 将文件读入Matlab,使用imread()函数(2) 将矩阵变为0-1 矩阵对于用以上方式得到的矩阵,有两个值:0、15。
其中0 代表像素为白色的点,15代表像素为黑色的点。
为了方便下面处理,对需要把以上像素为15 的点值全部变为1。
以上两步的源代码见附录一。
4(二)图像轮廓的提取在提取图像轮廓时,首先要引入计算机图像处理技术中四邻域的概念。
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目(请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”)A题数码相机定位数码相机定位在交通监管(电子警察)等方面有广泛的应用。
所谓数码相机定位是指用数码相机摄制物体的相片确定物体表面某些特征点的位置。
最常用的定位方法是双目定位,即用两部相机来定位。
对物体上一个特征点,用两部固定于不同位置的相机摄得物体的像,分别获得该点在两部相机像平面上的坐标。
只要知道两部相机精确的相对位置,就可用几何的方法得到该特征点在固定一部相机的坐标系中的坐标,即确定了特征点的位置。
于是对双目定位,精确地确定两部相机的相对位置就是关键,这一过程称为系统标定。
标定的一种做法是:在一块平板上画若干个点,同时用这两部相机照相,分别得到这些点在它们像平面上的像点,利用这两组像点的几何关系就可以得到这两部相机的相对位置。
然而,无论在物平面或像平面上我们都无法直接得到没有几何尺寸的“点”。
实际的做法是在物平面上画若干个圆(称为靶标),它们的圆心就是几何的点了。
而它们的像一般会变形,如图1所示,所以必须从靶标上的这些圆的像中把圆心的像精确地找到,标定就可实现。
图1 靶标上圆的像有人设计靶标如下,取1个边长为100mm的正方形,分别以四个顶点(对应为A、C、D、E)为圆心,12mm为半径作圆。
以AC边上距离A点30mm处的B 为圆心,12mm为半径作圆,如图2所示。
用一位置固定的数码相机摄得其像,如图3所示。
图3 靶标的像请你们:(1)建立数学模型和算法以确定靶标上圆的圆心在该相机像平面的像坐标,这里坐标系原点取在该相机的光学中心,x-y平面平行于像平面;(2)对由图2、图3分别给出的靶标及其像,计算靶标上圆的圆心在像平面上的像坐标, 该相机的像距(即光学中心到像平面的距离)是1577个像素单位(1毫米约为3.78个像素单位),相机分辨率为1024×768;(3)设计一种方法检验你们的模型,并对方法的精度和稳定性进行讨论;(4)建立用此靶标给出两部固定相机相对位置的数学模型和方法。
2008年度全国大学生数学建模竞赛郑州轻工业学院选拔赛备选题目A. 电梯控制问题我校教三楼有四部电梯。
等电梯的人给出要上下的信号,电梯只有在空闲或同方向行进时才接受这个指令。
然而,电梯经常出现十分拥挤的状况,特别在上下课的时候,要等很长的时间,所以埋怨声很多。
请为电梯设计一个调度方案,减少大家的等待时间,减少师生的不满。
并分析说明你所设计方案的合理性和可操作性。
请你撰写一份800—2000字之间的建议书,说明你的方案使得管理者能够接受你的方案。
B. 汽车车库库存的数学模型某汽车制造厂有一大型仓库存放成品小型汽车,厂方希望将尽可能多的汽车贮存在车库内。
在满足一定要求的条件下,尽可能提高仓库的利用率。
设车库形状为200米╳300米的矩形,仓库只有一个门,位于矩形长边的正中央,门宽5米。
假设汽车形状只有两种形式,如下图所示:从网上查出以上两种型号汽车的形状尺寸。
要求:1、在任何时刻只有一辆汽车开出仓库大门,开出过程中不得有任何碰撞;2、摆放时任意两辆汽车之间至少保持40cm的间距,不重叠;3、出门时必须车头先出,不得使用任何其他辅助设备。
试建立合理的数学模型,解决以下问题。
1、在每辆车都可顺利开出车库的条件下,如何摆放,可提高车库利用率。
2、假设在车辆无法调出时,可以先将阻碍的车辆开出车库外,在这种情况下,给出车辆摆放的优化数学模型。
3、对问题2的车俩摆放模型,假定每辆汽车开出仓库时的速度均相同,且汽车前轮可以左右转动90度,给出将车库4个角落的汽车全部开出所需最少时间的调运方案。
C. 自习教室开放的优化管理近年来,大学用电浪费比较严重,集中体现在学生上晚自习上,一种情况是去某个教室上自习的人比较少,但是教室内的灯却全部打开,第二种情况是晚上上自习的总人数比较少,但是开放的教室比较多,这要求我们提供一种最节约、最合理的管理方法。
下面是某学校收集的部分数据,请完成以下问题.管理人员只需要每天晚上开一部分教室供学生上自习,每天晚上从7:00---10:00开放(如果哪个教室被开放,则假设此教室的所有灯管全部打开)。
2008年全国大学生数学建模竞赛选拔试题时量:180分钟 满分:200分系别: 专业: 学号: 姓名:一、数学模型部分(每题10分,共90分)1、 简述数学建模论文的基本结构。
答:应该主要包含论文标题,摘要,问题重述,问题分析,模型建立,模型求解,模型验证,模型分析与改进,模型评价,参考文献等内容。
2、 简述数学建模论文摘要的要求及其应包含的主要内容。
答:应该主要包含论文建立的模型,模型的求解,模型验证,模型的分析与改进,模型的评价等的简要说明,以及论文的主要创新点和模型的优势。
3、 简述插值和拟合的区别,并简要介绍常用的插值方法和拟合方法及其基本理论和Matlab 命令。
答:插值是指根据已有的数据(自变量及对应的因变量)计算一些新的自变量对应的因变量的值;而拟合则是指根据已有的数据(自变量及对应的因变量),确定自变量与因变量之间最为恰当的一个函数关系式。
4、 请把1~9共9个数字填入3乘以3的正方形格子,使3个行中每个行的数字总和为15,3个列中每个列的数字总和也15,两条对角线数字总和也15。
(1) 中间格的数字应该为多少?并证明之。
(2) 用推理或建立模型方法求出其它数字(建模只说明求解,不求具体解),最终结果请填入右图。
解:(略)5、 设一个鞋店平均每天卖出鞋100双,批发一次差旅费为每次200元 ,每双鞋每存储一天的费用为0.01元。
请建立数学模型寻求最佳进货方式。
即该鞋店每隔多少天批发一次,每次进货量为多少时,使费用最少。
解:设鞋店第隔x 天批发一次货,每次进货量为y ,则在一个进货周期内的费用共有:∑=-+=xi i y y x C 0)100(01.0200),(只考虑不允许缺货的情况,即x y 100=,则平均每天的费用有:2100*01.0200),(xx x y x C +=, 考虑上式,当且仅当20100*01.0200*2==x (天)时,平均每天的费用最小,此时每次进货2000(双)。
全国数学建模 2008年全国数学建模竞赛是我国高校中一项重要的学术竞赛活动,旨在提高学生的数学建模能力和解决实际问题的能力。
本文将回顾2008年全国数学建模竞赛的相关情况。
2008年全国数学建模竞赛是由中国工程院和中国科学技术协会主办的一项竞赛活动,共有来自全国各地的近百所高校的学生参加。
竞赛内容涉及数学建模的各个领域,包括数学模型的构建、问题求解和结果分析等。
在2008年的竞赛中,参赛学生需要在规定时间内解决一个实际问题。
这个问题通常是与工程、科学、社会等领域密切相关的,旨在培养学生的实际问题解决能力。
参赛学生需要运用所学的数学知识和技巧,选择合适的数学模型,分析问题的关键因素,并提出解决方案。
2008年的竞赛题目是关于交通拥堵问题的研究。
参赛学生需要研究城市交通网络的拥堵问题,并提出相应的改进措施。
这个问题对于城市交通管理和规划具有重要意义,参赛学生需要考虑交通流量、道路状况、信号灯控制等方面的因素,并运用数学建模的方法进行分析。
参赛学生在解决问题的过程中需要充分发挥团队合作的精神,相互协作、共同努力。
他们需要将自己的想法和观点进行交流和讨论,共同完成数学模型的构建和问题的求解。
这对于培养学生的团队合作精神和实际问题解决能力有着重要的意义。
在竞赛中,评委会会根据参赛学生提出的数学模型的合理性、问题求解的方法和结果的可行性等方面进行评分。
评委会会根据评分结果,选出一等奖、二等奖和三等奖等获奖队伍,并对他们进行表彰和奖励。
2008年的全国数学建模竞赛为参赛学生提供了一个展示自己才华的平台,也为他们提供了一个锻炼自己解决实际问题能力的机会。
通过这个竞赛,学生们能够更好地理解和应用所学的数学知识,提高自己的数学建模能力和解决实际问题的能力。
2008年全国数学建模竞赛是一项具有重要意义的学术竞赛活动。
通过参加竞赛,学生们能够提高自己的数学建模能力和解决实际问题的能力,培养团队合作精神,并展示自己的才华。
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目(请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”)A题数码相机定位数码相机定位在交通监管(电子警察)等方面有广泛的应用。
所谓数码相机定位是指用数码相机摄制物体的相片确定物体表面某些特征点的位置。
最常用的定位方法是双目定位,即用两部相机来定位。
对物体上一个特征点,用两部固定于不同位置的相机摄得物体的像,分别获得该点在两部相机像平面上的坐标。
只要知道两部相机精确的相对位置,就可用几何的方法得到该特征点在固定一部相机的坐标系中的坐标,即确定了特征点的位置。
于是对双目定位,精确地确定两部相机的相对位置就是关键,这一过程称为系统标定。
标定的一种做法是:在一块平板上画若干个点,同时用这两部相机照相,分别得到这些点在它们像平面上的像点,利用这两组像点的几何关系就可以得到这两部相机的相对位置。
然而,无论在物平面或像平面上我们都无法直接得到没有几何尺寸的“点”。
实际的做法是在物平面上画若干个圆(称为靶标),它们的圆心就是几何的点了。
而它们的像一般会变形,如图1所示,所以必须从靶标上的这些圆的像中把圆心的像精确地找到,标定就可实现。
图1 靶标上圆的像有人设计靶标如下,取1个边长为100mm的正方形,分别以四个顶点(对应为A、C、D、E)为圆心,12mm为半径作圆。
以AC边上距离A点30mm处的B 为圆心,12mm为半径作圆,如图2所示。
图 2 靶标示意图用一位置固定的数码相机摄得其像,如图3所示。
图3 靶标的像请你们:(1)建立数学模型和算法以确定靶标上圆的圆心在该相机像平面的像坐标, 这里坐标系原点取在该相机的焦点,x-y平面平行于像平面;(2)对由图2、图3分别给出的靶标及其像,计算靶标上圆的圆心在像平面上的像坐标, 该相机的像距(即焦点到像平面的距离)是1577个像素单位(1毫米约为3.78个像素单位),相机分辨率为1024×786;(3)设计一种方法检验你们的模型,并对方法的精度和稳定性进行讨论;(4)建立用此靶标给出两部固定相机相对位置的数学模型和方法。
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛A题评阅要点[说明]本要点仅供参考,各赛区评阅组应根据对题目的理解及学生的解答,自主地进行评阅。
(1)靶标上圆的像是椭圆,但圆心的像一般不是椭圆的形心。
对给定的坐标系,由相片可获取靶标圆的像的边界坐标数据,根据这些边界点的原像落在靶标平面且落在对应圆周上的性质,利用光学成像原理可建立确定靶标平面方程和靶标圆的圆心坐标的非线性方程组数学模型,进而求得靶标圆心像的坐标。
模型求解可直接求解非线性方程组,也可化为优化问题求解。
由于在某些情形模型可能有多解,化为优化问题后,目标函数有可能为多峰,在求解时应加以注意。
(2)要以模型的合理性和优劣作为主要评价标准,不要以数值结果好坏作为评价的唯一标准。
(3)模型检验是数学建模的一个重要环节。
但以往重视不够。
对本问题,应对于靶标平面具有已知特殊倾角的情形,分别对有无误差的情形逆向设计数据,即在靶标平面方程和圆方程已知的情况下,根据光学成像原理,计算获得圆周像的各点坐标和圆心像的坐标。
利用圆周像的各点坐标数据(并加上随机误差)用建立的模型和方法,计算出圆心的像坐标,并与通过光学成像原理计算所得的圆心像坐标进行比较,检验模型与方法的有效性与稳定性。
精度是一个复杂的问题,鼓励学生发挥自己的想象力加以研究。
(4)对两部相机各自取固定在其上的坐标系,决定它们相对位置即确定这两个坐标系之间的变换关系。
此变换可分解为一个平移和一个绕原点的旋转。
于是要确定一个三维平移向量t和一个旋转变换矩阵R,R是一个正交阵,因此需要确定6个未知的参数。
从靶标上若干个圆的圆心的像坐标可以得到它们分别在在两个相机坐标系中的坐标。
根据这些点的坐标变换关系,可得一个方程组,足以确定6个未知参数,从而确定变换关系。
[注] 关于最早公布的题中存在的个别错误之处地说明:按照题中所给图像,同学应该能够判断出相机分辨率是1024*768,而不是1024*786;如果同学按最早公布的题中所说的像距就是焦点(正确的说法应该是光心)到像平面的距离建模和计算,可能会影响到数值结果,但这些问题本质上对模型和算法及其检验、分析的影响不大。
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目(请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”)B题高等教育学费标准探讨高等教育事关高素质人才培养、国家创新能力增强、和谐社会建设的大局,因此受到党和政府及社会各方面的高度重视和广泛关注。
培养质量是高等教育的一个核心指标,不同的学科、专业在设定不同的培养目标后,其质量需要有相应的经费保障。
高等教育属于非义务教育,其经费在世界各国都由政府财政拨款、学校自筹、社会捐赠和学费收入等几部分组成。
对适合接受高等教育的经济困难的学生,一般可通过贷款和学费减、免、补等方式获得资助,品学兼优者还能享受政府、学校、企业等给予的奖学金。
学费问题涉及到每一个大学生及其家庭,是一个敏感而又复杂的问题:过高的学费会使很多学生无力支付,过低的学费又使学校财力不足而无法保证质量。
学费问题近来在各种媒体上引起了热烈的讨论。
请你们根据中国国情,收集诸如国家生均拨款、培养费用、家庭收入等相关数据,并据此通过数学建模的方法,就几类学校或专业的学费标准进行定量分析,得出明确、有说服力的结论。
数据的收集和分析是你们建模分析的基础和重要组成部分。
你们的论文必须观点鲜明、分析有据、结论明确。
最后,根据你们建模分析的结果,给有部门写一份报告,提出具体建议。
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题评阅要点[说明]本要点仅供参考,各赛区评阅组应根据对题目的理解及学生的解答,自主地进行评阅。
高等教育学费标准是社会关注的热点之一,是一个相当开放的问题,许多媒体的讨论都缺乏数据的支持和定量的分析。
评阅中除了题目中的明确要求外,要特别注意以下问题:1. 应多角度、全面、综合地考虑学费标准问题。
模型中至少应考虑教育质量的保证和承受能力两个方面;例如,培养成本、成本分担、承受能力、长远收益、国际比较、历史比较等方面的考虑。
2. 数据的收集非常重要。
应该收集充分的、有根据、有说服力的数据,并能支持建模的结论。
估计可能收集到的数据有:国民经济增长数据,教育经费的比例,国家生均拨款和其它教育投入,培养一个大学生平均每年所需费用、学校每年的运营开支、每年报考大学的人数和录取人数、学生分布结构,家庭经济收入分布、困难学生的人数、每个学生每年的学费、生活费、奖学金、助学金、贷款、捐赠款等。
3. 应该通过数据的统计分析和建模深入细致地讨论学费标准问题,并要有明确的结论。
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目(请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”)C题地面搜索5.12汶川大地震使震区地面交通和通讯系统严重瘫痪。
救灾指挥部紧急派出多支小分队,到各个指定区域执行搜索任务,以确定需要救助的人员的准确位置。
在其它场合也常有类似的搜索任务。
在这种紧急情况下需要解决的重要问题之一是:制定搜索队伍的行进路线,对预定区域进行快速的全面搜索。
通常,每个搜索人员都带有GPS定位仪、步话机以及食物和生活用品等装备。
队伍中还有一定数量的卫星电话。
GPS可以让搜索人员知道自己的方位。
步话机可以相互进行通讯。
卫星电话用来向指挥部报告搜索情况。
下面是一个简化的搜索问题。
有一个平地矩形目标区域,大小为11200米×7200米,需要进行全境搜索。
假设:出发点在区域中心;搜索完成后需要进行集结,集结点(结束点)在左侧短边中点;每个人搜索时的可探测半径为20米,搜索时平均行进速度为0.6米/秒;不需搜索而只是行进时,平均速度为1.2米/秒。
每个人带有GPS定位仪、步话机,步话机通讯半径为1000米。
搜索队伍若干人为一组,有一个组长,组长还拥有卫星电话。
每个人搜索到目标,需要用步话机及时向组长报告,组长用卫星电话向指挥部报告搜索的最新结果。
现在有如下问题需要解决:1.假定有一支20人一组的搜索队伍, 拥有1台卫星电话。
请设计一种你认为耗时最短的搜索方式。
按照你的方式,搜索完整个区域的时间是多少? 能否在48小时内完成搜索任务? 如果不能完成,需要增加到多少人才可以完成。
2.为了加快速度,搜索队伍有50人,拥有3台卫星电话,分成3组进行搜索。
每组可独立将搜索情况报告给指挥部门。
请设计一种你认为耗时最短的搜索方式。
按照你的搜索方式, 搜索完整个区域的时间是多少?2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛C题评阅要点[说明]本要点仅供参考,各赛区评阅组应根据对题目的理解及学生的解答,自主地进行评阅。
问题1 为了使搜索时间短,可以综合考虑三个因素:按一笔画原则尽量不走重叠路; 尽量不空走; 尽量少改变队形(每次改变队形要空走)。
解题中应交待清楚具体的搜索方式(如一字并排前进, 每人搜索宽度为2×20=40米)、具体的行进路线, 算出完成搜索的时间(空走与改变行进队形均需要时间)。
行进路线的选择可以不同。
对自己的方案是否是好方案, 应有可信的讨论。
应有明确的计算,说明方案可行。
最好对不同情况进行比较。
问题2 可在问题1的基础上适当分配人员,分区搜索。
要看其分区及行进线路是否合理。
应有明确的计算, 并给出解答。
注意讨论的完善性,数学表达的清晰性。
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目(请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”)D题NBA赛程的分析与评价NBA是全世界篮球迷们最钟爱的赛事之一,姚易加盟以后更是让中国球迷宠爱有加。
NBA共有30支球队,西部联盟、东部联盟各15支,大致按照地理位置,西部分西南、西北和太平洋3个区,东部分东南、中部和大西洋3个区,每区5支球队。
对于2008~2009新赛季,常规赛阶段从2008年10月29日(北京时间)直到2009年4月16日,在这5个多月中共有1230场赛事,每支球队要进行82场比赛,附件1是30支球队2008~2009赛季常规赛的赛程表,附件2是分部、分区和排名情况(排名是2007~2008赛季常规赛的结果),见/nba/。
对于NBA这样庞大的赛事,编制一个完整的、对各球队尽可能公平的赛程是一件非常复杂的事情,赛程的安排对球队实力的发挥和战绩有一定的影响,从报刊上经常看到球员、教练和媒体对赛程的抱怨或评论。
这个题目主要是要求用数学建模方法对已有的赛程进行定量的分析与评价:1)为了分析赛程对某一支球队的利弊,你认为有哪些要考虑的因素,根据这些因素将赛程转换为便于进行数学处理的数字格式,并给出评价赛程利弊的数量指标。
2)按照1)的结果计算、分析赛程对姚明加盟的火箭队的利弊,并找出赛程对30支球队最有利和最不利的球队。