句子的成分和结构

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句子的成分和结构
一:什么是句子的成分和结构?
二:为什么要学习句子的成分和结构?
三:句子有哪些基本成分和基本结构?
一:什么是句子的成分和结构?
1.什么是句子的成分?
2.什么是句子的结构?
二:为什么要学习句子的成分和结构?
1.为什么要学习句子的成分?
2.为什么要学习句子的结构?
三.句子的基本成分和基本结构?
1.句子的基本成分
A.基本成分有哪些?
B.基本成分都有哪些词可以充当?
2.句子的基本结构
A.基本机构有哪些?
B.都有哪些词可以充当?
1.句子成分:句子的组成部分就是句子成分。

2.句子的结构:句子的结构就是句子是由什么样的成分构成。

即句子成分组合在一起就是句子结构。

为什么要学习句子的成分?为什么要学习句子结构?
1.为了更好的理解
2.为了修改病句
3.为了后面学习从句打基础
4.为自学打基础
......
句子的成分
主语,谓语,宾语,定语,状语,补语,表语
主语:一个句子的主体,全句要陈述的对象。

主要由名词,代词,数词,动名词,不定式充当。

Eg. Students study.
We are friends.
Five plus five is ten.
Being late is not available.
To be number one is popular in our school.
谓语:是对主语加以陈述,表示主语的行为或者状态。

主要是由动词或者动词短语充当。

Eg. The world turns and we turn with it.世事变化无常,我们从容面对。

Plans disappear, dreams take over. 计划消失,梦想先行。

宾语:主语行为的对象,动作的承受者。

主要由名词,代词,动名词,数词,不定式名词短语,名词从句充当。

Eg. They teaches us.
He ate the apple.
定语:是用来修饰或限定名词的。

通常由形容词或者形容词短语充当。

Eg. This is a red sun.
He is a tall boy.
状语:补充说明动作发生的时间,地点,原因,方式,修饰或者限定形容词或者副词。

通常由副词充当。

Eg. The students study hard. (这些学生学习努力。

)
I often write to him. (我常给他写信。

)
The bag is too heavy. (这个书包太重了。

)
表语:说明主语的性质或者状态。

通常由名词或者形容词,代词,数词,不定式,动名词,过去分词,副词,介词短语,名词从句充当。

Eg. Time is money.
Three o’clock is always too late or too early for anything you want to do.
补语:补充说明。

主语补语,宾语补语和表语补语
主语补语Tom was made monitor.
宾语补语I made Tom monitor.
表语补语I am sure to succeed.。