句子成分及结构
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第二讲句子成分和句子结构一:句子成分句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。
句子成分是句子中起一定功能的组成部分。
1、主语:是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。
如:Students study. (学生学习。
)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语。
充当主语的形式:1)名词2)代词3)数词4)动词-ing形式5)不定式6)名词短语7)名词从句等。
2、谓语:是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。
如:Students study. (学生学习。
)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动词,are叫做be动词,它们在句中作谓语。
谓语形式:动词(英语句子的灵魂)。
3、宾语:用来表示行为的对象或内容,常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之后。
如:I play with him. (我和他一起玩。
)I hate mouse. (我讨厌老鼠。
)这两句话中单词mouse是名词,单词him是代词,它们在句中作宾语。
充当宾语形式:1)名词2)代词3)名词短语4)-ing形式5)数词6)不定式7)名词从句等。
4、定语:用来修饰名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如:This is a red sun.(这是个红太阳。
)He is a tall boy.(他是个高个子男孩。
)The girl behind me is my sister. (我后面的那个女孩是我的姐姐。
)前两句话中单词red和tall都是形容词,它们作定语。
句子成分组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语.谓语.表语.宾语.宾语补足语.定语.状语等。
顺序一般是主语,谓语.宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。
1、主语主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词.代词.数词.不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作,状态或特征。
一般可分为两类:1)简单谓语: 由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态,语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
2)复合谓语:情态动词+动词I can speak a little English.我可以说一点英语。
3、宾语宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。
如:We make him our monitor.我们选他当班长。
4、表语表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当,它常位于连系动词(be, become, appear, seem 等)之后。
Africa is a big continent.非洲是个大洲。
I feel much better today.我今天感觉好多了。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。
形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。
句子成分与短语结构类型一、句子成分句子成分分为六种:主谓宾定状补主语:说明是谁或什么谓语:说明主语是什么或怎么样宾语:是谓语的支配成分。
举个最简单的例子:我喝水。
“我”是主语,“喝”是谓语,“水”是宾语。
定语:是修饰句子中名词中心语的,在名词中心语前面。
状语:是修饰句子中动词或形容词的,在动词或形容词前面。
补语:是补充说明谓语的,在动词或形容词后面。
举个简单的例子,7班的同学正在上张老师的语文课,同学们听得很认真。
“7班的”“张老师的”就是定语。
“正在”就是状语。
“很认真”就是补语。
此外,划分句子成分还有两个万能公式:公式一:【状语】,(定语)主语‖【状语】谓语中心词+(定语)宾语中心语公式二:【状语】,(定语)主语‖【状语】谓语中心词+(定语)宾语中心语+〈补语〉掌握以上几点,我相信同学们再遇到句子成分之类的判断题,就会迎刃而解了。
二、短语结构类型短语结构类型分为五种:并列、偏正、动宾、后补、主谓短语。
并列短语:词与词之间是并列关系。
主要类型有名+名,动+动,形+形。
词与词中间常用“和、及、又、与、并“等连词。
偏正短语:前词为偏,起修饰作用。
后词为正,是词组的重心。
动宾短语:格式为动词+动词支配的对象。
动词支配的对象为宾语。
后补短语:格式为动词或形容词+起补充作用的成分。
起补充作用的成分是补语。
常有“得“作为标志。
主谓短语:格式为主语+谓语。
即“谁或什么”+“是什么或怎么了”。
掌握以上几点,判断短语结构类型也不是什么太困难的事。
句子成分与短语结构类型2一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。
1、类型⑴名+名文化教育今天或明天(名词短语)⑵动+动调查研究愿意并实行(动词短语)⑶形+形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)⑷代+代我和他这样那样(名词短语)⑸数量+数量四面八方千秋万代三斤五两(名词短语)2、并列短语一般前后可以互换位置。
例如:工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。
句子成分和句子结构----认识英语句子的构成一、句子成分组成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分主要有主语、谓语、宾语、同位语、定语、状语、补足语、呼语和插入语等。
构成句子的主要部分是主语和谓语。
表语、宾语和补足语是谓语的组成部分。
其他成分如定语、状语、同位语是句子的次要成分。
1.主语主语是谓语动作或状态的执行者,指的是“谁”或“什么事”。
常用作主语的词类有:名词(短语)、代词、数词、名词化的形容词,不定式(短语)、动名词(短语)和从句。
George is a born leader. (名词)Nobody knew what had happened. (代词)Two of us will attend the conference tomorrow. (数词)The young are always willing to accept new things. (名词化的形容词)To go the bed early and to get up early is a good habit. (不定式短语)Losing his new MP4 made Tom very sad. (动名词短语)What we can’t get seems better than what we have. (名词性从句)2.谓语谓语用来描述主语的行为动作或所处的状态,说的是“做什么”或“怎么样”,谓语动词有人称、数、时态和语态等的变化。
Father cooks very well.My sister has worked in the company for five years.Our school is becoming more beautiful.The World Expo is well organized.3.宾语宾语是动作的承受者,指的是“做”的内容。
英语有单宾语、双宾语、复合宾语、同源宾语等。
句子结构及成分一.陈述句, 疑问句, 祈使句, 感叹句句子按用途可分四种:1)陈述句(肯定、否定):He is six years old.She didn‟t hear of you before.2)疑问句(一般、特殊、选择、反意):Do they like skating?How old is he?Is he six or seven years old?Mary can swim, can‟t she?3)祈使句:表示命令或者请求. 又叫无主句,主语通常为you,省略.Be careful, boys.Don‟t talk in class4)感叹句:how 后面加上的是形容词副词.what后面加上的是名词.How clever the boy is!What a clever boy he is!二.简单句、并列句和复合句句子按结构可分为简单句、并列句和复合句。
1)简单句:只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)。
e.g. He often reads English in the morning.Tom and Mike are American boys.She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers.(划线部分为并列谓语,只有一个主语,仍为简单句。
)2) 并列句:由并列连词(and, but, or等)或分号(;)把两个或两个以上的简单句连在一起构成。
要注意哟,逗号是不可以连接句子的,这一点和汉语不同.e.g. You help him and he helps you.The future is bright; the road is tortuous. 前途是光明的,道路是曲折的。
1、表示连接两个同等概念,常用and, not only…but also…, neither…nor…, then等连接。
句子成分和句子结构编制:包永梅审核:吴洁一、句子成分主语subjective (s):指“什么人或什么事”,由名词、代词、动名词、不定式或句子充当;谓语verb (v):指主语发出的动作,即“做……”;“干……”,由动词充当;宾语objective (O):指主语发出的动作涉及到的对象,即干了“什么”,可以担当宾语的成分同主语表语predictive (p):跟在系动词后,指主语是个什么样的人或处于什么状态,由名词、形容词或句子充当。
定语attributive (a):用来修饰名词或代词,说明名词或代词的特点。
能作定语的主要有形容词、分词、不定式和从句。
状语adverbial (ad):用来限制谓语动词或整个句子,说明动作发生的时间、地点、原因、方式、条件、程度等等,常用副词或从句来完成。
补语compliments(c):对句子的主语或宾语起补充说明的作用,常称为主语补足语和宾语补足语。
名词、形容词、副词、不定式、分词都可以在句子中作补语。
同位语:与主语、宾语、表语是指同一个人或同一件事,由名词充当。
二、句子结构1.句子分三大类:简单句、并列句、复合句(本节课主讲简单句)请说出下列四个句子分别是什么类型的句子1). The man knocked at the door. __________2). The man knocked at the door but no one answered. __________3). The man knocked at the door; no one answered. __________4). As soon as he arrived at the house, the man knocked at the door. __________ 2. 根据句子结构划分简单句请说出下列句子分别由哪些句子成分构成1). He smiles. __________________________2). I like music. __________________________3). He is a doctor. __________________________4). He gives me a book. __________________________5). His failure makes his mother sad. __________________________6). The man, our Chinese teacher, is helpful. __________________________3. 根据功能(作用)划分简单句请说出下列句子是什么类型的简单句1). He is a boy. / She is clever. ____________________ 用来陈述一个事实2). Are you a student? ____________________ 用yes 和no 来回答的句子3). What do you do? ____________________ 由特殊疑问词what, when,who等引导的句子。
句子成分及句子结构
句子成分是构成句子的基本要素,句子结构是句子中各个成分之间的
组织关系。
常见的句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
主语通常是句子的主要动作或状态的执行者,它回答“是谁”的问题。
谓语是句子中表示动作或状态的核心词,它回答“做什么”、“怎样”、“是什么样的”等问题。
宾语是句子中受到动作作用的对象,它回答“谁”、“什么”等问题。
定语是对主语或宾语进行限定、修饰的词或词组,它回答“哪一个”、“怎样的”等问题。
状语是对动作或状态进行修饰的词或词组,它回答“在哪里”、“为
什么”、“怎样”等问题。
补语是为了补充或说明主语、宾语的词或词组,它回答“如何”、
“是什么样的”等问题。
句子结构主要有简单句、并列句、复合句和复杂句等。
简单句由一个主语和一个谓语构成,表达一个完整的意思。
并列句由两个或多个并列连词连接的简单句构成,各简单句之间意义
相对独立。
复合句由一个主句和一个或多个从句构成,从句不可以独立成句,它
可以作为主语、宾语、定语、状语等成分的补充。
复杂句由一个主句和一个或多个从句构成,从句可以是关系从句、名词性从句或状语从句等。
总之,句子成分决定了句子的含义和语法功能,句子结构决定了句子的组织形式和句子成分之间的关系。
句子成分主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。
主语:表示句子说的是什么人或什么事.是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。
但在there be 结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如:1.During the 1990s, American country music hasbecome more and more popular. 名词2.We often speak English in class. 代词3.One-third of the students in this class are girls. 数词4.To swim in the river is a great pleasure. 不定式5.Smoking does harm to the health. 动名词6.The rich should help the poor. 名词化的形容词7.When we are going to have an English test hasnot been decided.主语从句8.It is necessary to master a foreignlanguage.it 作形式主语,真正的主语为后面的不定式谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语,一般放在主语之后。
谓语的构成如下:1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。
如:He practices running every morning.2、复合谓语:(1)由情态动词加动词原形构成。
如:You may keep the book for two weeks.(2)由助动词加动词原形,现在分词,过去分词构成。
如:Do you speak English?They are working in a field.He has caught a bad cold.(3)由系动词加表语构成。
句子成分和句子结构
句子成分是指句子中的各个组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
句子结构是指句子中各个成分之间的关系和组织方式,包括简单句、并列句、复合句等。
常见的句子成分有:
1.主语:句子中执行动作或被动地承受动作的名词或名词短语,提供
句子的主体。
例如:张三(主语)正在跑步。
2.谓语:表示主语动作或状态的动词或动词短语。
例如:张三正在(谓语)跑步。
3.宾语:接在及物动词后面,被动承受动作的名词或名词短语。
例如:张三正在跑步(谓语),锻炼身体(宾语)。
4.定语:修饰名词或代词的成分,修饰的内容可以是形容词、名词等。
例如:漂亮(定语)的花朵盛开了。
5.状语:修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分,表示时间、地点、方式、原因等。
例如:昨天(状语)我去了图书馆。
常见的句子结构有:
1.简单句:由一个主语和一个谓语构成的句子,可以有宾语、定语、
状语等。
例如:我(主语)喜欢(谓语)跳舞。
2.并列句:由两个或多个分句通过并列关系连接在一起,各个分句地位相等。
例如:我喜欢唱歌,他喜欢跳舞。
3.复合句:由一个主句和一个或多个从句构成的句子,从句在句子中充当其他成分的一部分。
例如:我喜欢唱歌,因为它能让我放松身心。
一、句子成分句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。
包括:主语,谓语,表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
(一)主语:主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。
但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如:During the 1990s, American country music has become more and more popular.(名词)We often speak English in class.(代词)One-third of the students in this class are girls.(数词)To swim in the river is a great pleasure.(不定式)Smoking does harm to the health.(动名词)The rich should help the poor.(名词化的形容词)When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句)It is necessary to master a foreign language.(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式)(二)谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语,一般放在主语之后。
谓语的构成如下:1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。
如:He practices running every morning.2、复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如:Y ou may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold.(2)由系动词加表语构成。
句子成分及句子结构一.句子成分主语(subject): 句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. (名词)He likes dancing. (代词)Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. (动名词)To see is to believe. (不定式)What he needs is a book. (主语从句)It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. (It形式主语,主语从句是真正主语)谓语(predicate): 说明主语的动作、状态和特征。
We study English.表语(predicative): 系动词之后的成分,表示主语的性质、状态和特征。
He is a teacher. (名词)Seventy-four! You do n’t look it. (代词)Five and five is ten. (数词)He is asleep. (形容词)His father is in. (副词)The picture is on the wall. ( 介词短语)My watch is gone / missing / lost. (形容词化的分词)To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring. (不定式)The question is whether they will come. (表语从句)(常见的系动词有: be, sound(听起来), look(看起来), feel (摸起来),smell(闻起来), taste (尝、吃起来), remain(保持,仍是), feel(感觉)It sounds a good idea. The sound sounds strange.Her voice sounds sweet. Tom looks thin.The food smells delicious. The food tastes good.The door remains open. Now I feel tired.宾语:1)动作的承受者-----动宾I like China. (名词)He hates you. (代词)How many do you need? We need two. (数词)We should help the old and the poor. I enjoy working with you. (动名词)I hope to see you again. (不定式)Did you write down what he said? (宾语从句)2)介词后的名词、代词和动名词-----介宾Are you afraid of the snake? Under the snow, there are many rocks.3)双宾语-----间宾(指人)和直宾(指物)He gave me a book yesterday. Give the poor man some money.宾补:对宾语的补充,全称为宾语补足语。
句子结构及成分一.句子成分现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语的基本成分有七种:除主语(subject)、谓语(predicate)、、宾语(object)、定语(attribute)、状语(adverbial) 和补语(complement)之外还有表语(predicative)(同位语)。
许国璋英语中划句子成分的符号主语在下面划一直线谓语在下面划曲线宾语在下面划双横线定语在下面划虚线(一行点使我们想到一排钉子,钉谐音为“定语” 的“定”)状语下面为短横线(短横线使我们想到短木桩,木桩撞(状)钟)补语上一短横,下一短横(下一短横好像是为了弥补上面短横间的空隙)同位语上下双曲线,(虽都有曲折,上下位置基本相同)1.主语主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首,通常由名词性的词来充当。
可由1。
名词、2.代词、3。
数词、4.名词化的形容词(如the rich)5。
不定式、6。
动名词、7。
主语从句等表示.The sun rises in the east.(名词)He likes dancing。
(代词)Twenty years is a short time in history。
(数词)Seeing is believing.(动名词)To see is to believe. (不定式)What he needs is a book. (主语从句)It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. (It形式主语,主语从句是真正主语)练习1. 在下面句子的主语下面划横线,并说出由什么充当1.During the 1990s,American country music has become more and more popular。
2.We often speak English in class.3.One-third of the students in this class are girls。
【语法体系】1.词法冠词、名词、代词、副词、动词、介词和介词短语、连词、数词。
2.句法句子成分:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。
句子种类:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句句子结构:简单句并列句a)名词性从句:主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句复合句:b)定语从句c)状语从句特殊句式:倒装句、强调句、省略句、there be句式主谓一致直接引语和间接引语虚拟语气【句子成分】1.主语:主语是一个句子的主体,一般位于句首。
名词(短语)、代词、数词、不定式(短语)、动名词(短语)、从句等均可作主语。
e.g. Instead,a picture should try to show the “life” of itssubject.e.g. To find a best friend is difficult.2.谓语:用来描述主语的行为动作或所处的状态,一般位于主语之后,由动词或动词短语充当,且谓语有人称、数、时态和语态等的变化。
e.g. I run into the classroom.e.g. He had an apple for breakfast.3.宾语:宾语是动作的承受者,一般位于及物动词之后。
名词(短语)、代词、数词、名词化的形容词、名词化的分次、不定式(短语)、动名词(短语)、从句等均可充当宾语成分。
e.g. People love to get together.e.g. I like chatting online.宾语的种类:(1)双宾语:间接宾语+直接宾语e.g. Hand me your book, please.(2)复合宾语:宾语+宾语补足语e.g. They elected him their monitor. 4.表语:表语用来说明主语的特征、类属、状态、身份等。
一般位于系动词之后,与之构成系表结构。
名词(短语)、代词、数词、形容词、副词、介词短语、不定式(短语)、动名词(短语)、分词、从句等均可作表语。
日骋教育教辅讲义
学生姓名:就读学校:教材版本:总课次:
任课教师:敖财芹补习科目:课程分班:上课时间:
课题:
句子成分
一、主语(subject): 句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. (名词)
He likes dancing. (代词)
Twenty years is a short time in history. (数词)
Seeing is believing. (动名词)
To see is to believe. (不定式)
It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.
(It形式主语,主语从句是真正主语)
二、谓语(predicate):说明主语的动作、状态和特征。
We study English.
He is asleep.
三、表语(predicative):系动词之后的成分,表示主语的性质、状态和特征。
He is a teacher.(名词)
Seventy-four! You don’t look it.(代词)
Five and five is ten. (数词)
He is asleep.(形容词)
The picture is on the wall.(介词短语)
My watch is gone / missing / lost.(形容词化的分词)
不定式)
The question is whether they will come.(表语从句)
常见的系动词有: be, sound(听起来),look(看起来),feel(摸起来),smell(闻起来),taste(尝、吃起来),remain(保持,仍是),feel(感觉) ….
It sounds a good idea.
The sound sounds strange.
Her voice sounds sweet.
Tom looks thin.
The food smells delicious.
The food tastes good.
The door remains open.
Now I feel tired.
三、宾语:
1)动作的承受者——动宾
I like China.(名词)
He hates you.(代词)
How many do you need? We need two. (数词)
We should help the old and the poor.
I enjoy working with you. (动名词)
I hope to see you again. (不定式)
Did you write down what he said?(宾语从句)
2)介词后的名词、代词和动名词——介宾
Are you afraid of the snake?
Under the snow,there are many rocks.
3) 双宾语——间宾(指人)和直宾(指物)
He gave me a book yesterday.
Give the poor man some money.
四、宾补:对宾语的补充,全称为宾语补足语。
We elected him monitor.(名词)
We all think it a pity that she didn’t come here. (名)
We will make them happy.(形容词)
We found nobody in.(副词)
Please make yourself at home.(介词短语)
Don’t let him do that. (省to不定式)
His father advised him to teach the lazy boy a lesson.(带to不定式) D on’t keep the lights burning.(现在分词)
I’ll have my bike repaired.(过去分词)
六、定语:修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。
Ai Yanling is a chemistry teacher.(名词)
He is our friend. (代词)
We belong to the third world.(数词)
The man over there is my old friend.(副词)
The woman with a baby in her arms is my sister. (介词)
The boys playing football are in Cla2. (现在分词)
The trees planted last year are growing well now. (过去分词)
I have an idea to do it well.(不定式)
You should do everything that I do. (定语从句)
七、状语:用来修饰v., adj., adv., or 句子。
表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步。
(以下例句按上述顺序排列) I will go there tomorrow.
The meeting will be held in the meeting room.
The meat went bad because of the hot weather.
He studies hard to learn English well.
He didn’t study hard so that he failed in the exam.
I like some of you very much.
If you study hard,you will pass the exam.
He goes to school by bike.
Though he is young, he can do it well.
简单句基本句型
1.S V P(主语系动词表语)
Maria’s mother sounded worried.
You look excited.
常见的系动词有be, look, seem, sound, smell, taste, feel, become, get, turn, go等。
练习:
(1)We should any time.我们在任何时候都应该保持安静。
(2)这种食物尝起来很糟糕。
2.S V (主语谓语)
They arrived.
练习:
学生们学习很努力。
翻译:
3.S V O(主语谓语宾语)
I miss you.
I need your advice.
练习:
(1)我昨天看了一场电影。
(2)They have of the children. 这些孩子他们照看的很好。
4.S V IO DO (主语谓语间接宾语直接宾语)
She tells me jokes.
We gave them some money.
练习:
(1)Yesterday her father as birthday present.
昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。
5.S V O OC (主语谓语宾语宾补)
We should keep the classroom clean.
The class made him monitor.
练习:
(1)They painted . 他们把门漆成绿色。
(2_)We must .我们必须保持我们的学校洁净。
.
6.There be 基本句型
There is a river near my home.。