护理心理学(陈燕主编,暨南大学出版社)下

主要内容
第二节
心理评估方法
一、观察法
二、访谈法 三、问卷法 四、测验法
《护理心理学》暨南大学出版社 陈燕主编
主要内容
第三节
心理测验
一、概念 二、性质 三、分类 按所测心理品质、测验对象、测验 材料的性质及客观化程度分类
四、心理测验的条件
五、测验方法的选择
《护理心理学》暨南大学出版社 陈燕主编
主要内容
心理咨询 心理治疗
• 五、心理咨询与心理治疗的异同
工作对象 处理问题
在适应和发展方面发生困难的正常人 神经症、心身疾病及心理障碍等患者 日常生活中的人际问题、职业选择等 某些神经症、心理障碍、行为障碍及 方面的问题 心身疾病等 需要数次、数十次不等，有的需要数 年
所需时间
需要一次至数次，少数可达十几次
《护理心理学》暨南大学出版社 陈燕主编
案例思考
第八章
心理咨询与心理治疗
王先生的例子
思考： 1、为何要对王先生这样的心身疾病患者开展心理 治疗工作？ 2、本章介绍了各种心理治疗的方法，请在学习之 后，为王先生制订合适的心理治疗方案。
《护理心理学》暨南大学出版社 陈燕主编
主要内容
第一节 心理咨询与心理治疗概述
主要内容
第二节
心理异常区分与判断
• 一、心理异常区分与判断原则 • （一）主观世界和客观世界统一性原则 • （二）心理活动的内在协调性原则 • （三）人格的相对稳定性原则
• 二、心理异常区分与判断标准 • （一）内省经验标准 • （二）统计学标准 • （三）医学标准 • （四）社会适应标准
《护理心理学》暨南大学出版社 陈燕主编
本章内容
第八章
心理咨询与心理治疗
1
第一节 心理咨询与心理治疗概述 第二节 心理咨询程序与技术
2 3
第三节 常用心理治疗方法
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学习目标
第八章
心理咨询与心理治疗
1、理解心理咨询及心理治疗的概念及对象 2、辨别心理咨询与治疗的适用范围 3、掌握行为主义、认知心理治疗方法 4、理解催眠、意象对话、沙盘游戏等心理 治疗方法
• 一、心理咨询与心理治疗概述 • （一）心理咨询概述 • ——心理咨询师帮助求助者解决心 理问题的过程。 • （二）心理治疗概述 • ——专业人员改善、矫正或消除患 者的不正确认知活动、情绪障碍、 异常行为的治疗过程。 • 二、心理咨询的分类和范围 • （一）心理咨询的分类 • （二）心理咨询的范围 • 三、心理治疗的分类和范围
• • • •
（一）概述 作用 （二）操作方法 五步骤
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九、意象对话• （一）概述 • • • • • （二）操作方法 1、引入 2、分析和体会 3、治疗性对话 4、结束
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案例分析
• • • • • 放松训练 生物反馈疗法 合理情绪疗法 沙盘游戏疗法 意象对话疗法
第八章
心理咨询与心理治疗
降低血压 降低血压 改变认知 了解潜意识 修改意象
调整情绪以降低血压 调整情绪以降低血压 调整情绪以降低血压
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目标检测
• • • • • • • • 一、选择题 1、B 2、C 3、D 4、A 5、E 二、思考题 集体讨论答案
第八章
心理咨询与心理治疗
思考： 1、应该如何对刘女士开展心理评估工作呢？ 2、请在学习本章之后，为刘女士制订合适的心理评估方案。
《护理心理学》暨南大学出版社 陈燕主编
主要内容
第一节
概述
一、心理评估的概念与功能 对心理现象作全面、系统和深 入的客观描述与预估
二、使用原则 三、使用范围 四、注意事项
《护理心理学》暨南大学出版社 陈燕主编
《护理心理学》暨南大学出版社 陈燕主编
五、个人中心疗法
第三节 常用心理治疗方法
• （一）概述 • 罗杰斯创立 • 理论基础是对人的本质与 行为的观点 • （二）操作方法 • 1、治疗目标 • 2、治疗过程
《护理心理学》暨南大学出版社 陈燕主编
六、森田疗法
第三节 常用心理治疗方法
• • • • • • •
第四节
常用心理测验和量表
一、智力测验
二、人格测验 三、评定量表 重点：症状自评量表（SCL-90）
《护理心理学》暨南大学出版社 陈燕主编
目标检测
• • • • • • • • 一、选择题 1、E 2、D 3、A 4、E 5、D 二、思考题 集体讨论答案
第七章
心理评估
《护理心理学》暨南大学出版社 陈燕主编
《护理心理学》暨南大学出版社 陈燕主编
一、支持性 心理治疗
第三节 常用心理治疗方法
（一）概述 • 概念、适应范围 • 二、操作方法 • 倾听、解释、鼓励、保证、指导、 改善环境
《护理心理学》暨南大学出版社 陈燕主编
二、精神分析疗法
第三节 常用心理治疗方法
• • • • • •
（一）概述 创始人、概念 理论基础、适应证 （二）操作方法 1、自由联想 2、释梦
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案例思考
第六章
心理异常
小李，女，22岁，是一名实习护士。小李非常爱干净，对自己 要求比较严格。在做晨间护理时，闻到患者身上的气味很重，就总 觉得自己身上也很脏，手也脏。从那时开始，她就开始拼命洗手， 而且越洗越频繁，只要一有时间就不断洗手，洗一次手大约半小时 左右。如果催促她的话，时间可略微缩短。这样的行为一直持续了 4个月。洗手时，需要先用水冲，再擦肥皂，一直要擦洗到肘关节 处。她自己也感到这样没有必要，是不合理的，可是就是控制不住 ，内心非常痛苦。
本章内容
第七章
心理评估
1 2 3
第一节
心理评估概述
第二节
第三节
心理评估方法
心理测验
4
第四节 常用心理测验和量表
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学习目标
第七章
心理评估
1、理解心理评估的概念及对象 2、了解心理评估的方法和手段 3、应用心理评估法进行心理诊断 4、熟悉常用心理量表
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2、系统脱敏法 （1）确定恐怖等级值 （2）放松训练 （3）脱敏训练 3、冲击疗法 4、厌恶疗法
• 5、生物反馈疗法 • 可减低或增强生理活动 • 6、角色扮演
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四、合理情绪疗法
第三节 常用心理治疗方法
• （一）概述 • 情绪ABC理论，决定情绪的是 人们对这件事情的看法。 • （二）操作方法 • 与不合理信念辩论
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三、行为疗法
第三节 常用心理治疗方法
• • • • • • •
（一）概述 （二）操作方法 1、放松训练 （1）想象放松法 （2）深呼吸放松法 （3）渐进性放松法 体验——渐进性放松
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三、行为疗法 • • • • • •
第三节 常用心理治疗方法
思考：
1、你如何诊断小李的状况? 2、她该进行怎样的治疗？
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一、心理异常的定义
第一节 心理异常概述
•
人的心理活动和行为不能与客观环境保持一致而使 人难以理解,各种心理活动和行为之间不能保持协调、统 一与完整而失去良好的社会功能,在长期生活经历过程中 形成的独特的人格不能保持相对的稳定性而使人难以捉 摸,则被视为心理异常。
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主要内容
• • • • • •
第一节 心理咨询与心理治疗概述
四、心理咨询与心理治疗的原则和注意事项 （一）原则 中立、保密、综合、自愿、情感限定 （二）注意事项 适应证及禁忌证、 需要长期、求助者主动
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主要内容
第一节 心理咨询与心理治疗概述
（一）概述 特点 治疗原则 （二）操作方法 1、住院式森田疗法 2、门诊式森田疗法 3、生活发现会
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七、催眠疗法
第三节 常用心理治疗方法
• • • • •
（一）概述 适应症 特点 （二）操作方法 暗示
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八、沙盘游戏疗法
第三节 常用心理治疗方法
（五）中医阴阳平衡理论关于异常心理的观点
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三、心理异常的原因
第一节 心理异常概述
（一）生物因素 （二）环境因素 1、家庭教育 2、学校教育 3、社会因素 （三）主观因素 1、态度和行为方式 2、人格（个性）特征 3、当时心理状态 4、意志品质
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主要内容
第三节
• • • • • • • •
心理障碍的常见症状
一、 认知障碍 二、思维障碍 三、情感障碍 四、意志行为障碍 五、运动行为障碍 六、注意障碍 七、记忆障碍 八、智能障碍
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主要内容
第四节
常见的心理障碍
• 一、 神经症 • 二、精神障碍 • 三、儿童心理障碍
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本章内容
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选择题答案
第六章
心理异常
• • • • •
1、A、心理活动内在一致性 2、D、言语性幻听 3、A、言语性幻听 B、思维破裂 C、 原发性幻想 4、A、恐怖症 B、焦虑症 5、A、青春型 B、混合型 C、单纯型 D、偏执型 E、紧张型
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