四年级写景作文学习资料

四年级写景作文8篇1. 【范文一】——《春天到了》春天到了，小草青青，花儿开开，天气也变得温暖起来。

我来到了城市的公园，一眼望去，四周都是郁郁葱葱的树木，远处还有小桥流水，仿佛进入到了童话世界。

在公园里，我看见了许多人们在散步、骑车、打球，还有不少小朋友在嬉戏玩耍。

他们的笑声在整个公园里回荡，让人觉得非常愉悦。

我走到一片花海之中，看见了各种颜色的花朵，红的、黄的、粉的、紫的……它们散发着各自的美丽芳香，很诱人。

这个春天真是美极了！我深深地感到幸福和感恩。

重点分析：这篇作文重点在于通过描写春天的景色，表达出自己对于生活的感恩之情。

文章的第一段，用简洁而生动的语言，描述出了春天的特征，接下来的几段则描绘了公园中人们的活动和花海之中缤纷的花朵。

所选用的词语朴实自然，没有过于华丽的修饰，反而让读者感觉到更加真实。

用词分析：在描述春天的过程中，我们可以看到一些形容词的运用，比如“青青”、“温暖”等等，它们都是具有很强的视觉感受的词语；在描绘花海的时候，作者多次使用“各种颜色的花朵”、“红的、黄的、粉的、紫的”等词语来形容花的色彩，多种颜色的运用也增加了文章的色彩感，让读者读起来感受到美丽。

2. 【范文二】——《秋天的黄昏》夕阳西下，一轮红彤彤的夕阳映照着河面，让这条河流充满温馨的色彩，非常美丽。

微风吹来，让人感到一点点凉意，开始我有些不适应，但是很快就适应了这个季节。

天空中，飞来了一只只鸟儿，它们从远方飞来，有的停在树上，有的停在电线上。

它们的歌声，让我感到非常动听。

我想鸟儿一定是因为这里的景色而来的，因为这里的景色真的太美了。

秋天是一个收获的季节，我看见河边的稻田里已经有了灿烂的金色，那是一片收获的果实，让人感到非常的温暖。

整个黄昏时光，让我感到非常美好和温馨，希望这个秋天为每一个人都带来收获和温暖。

重点分析：这篇作文的重点在于描绘秋天的景色和感受，表达出了对于这个季节的深深喜爱和感恩。

文章的第一段，描绘了整个天空和水面的颜色和光影，让读者有深深的视觉感受；接下来的段落，则是对于瞬息即逝的黄昏景色描写的经验总结，让整篇文章更具情感色彩。

四年级风景优美的地方作文（精选5篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的四年级风景优美的地方作文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级风景优美的地方作文1早听说湖光岩是一个风景优美的地方，去湖光岩便成了我梦寐以求的事情。

暑假的一天，妈妈终于带我游览了湖光岩。

这使我高兴万分。

一到湖光岩，顺着小道走，西边的花草树木，在微风的吹拂下，仿佛在向我们招手，欢迎我们的到来。

来到玛珥湖，犹如一幅美丽的画卷展现在我们面前。

我站在湖边观赏，近处的湖水呈浅蓝色，远一点的呈瓦蓝色，再远的呈天蓝色，最后茫茫一片，跟蓝天相接了。

湖水安静地躺着，清风徐来，荡起一阵微波。

太阳光沐浴在粼粼的湖面上，闪耀着金光，真好看!玛珥湖边有许多山。

山环绕着玛珥湖，就像勇敢的卫士们保卫着一颗价值连城的“宝石”。

山上有精美的亭台和葱葱郁郁的树木。

湖光岩的美景让人数之不尽，它像一颗灿烂的明珠，点缀着我们的家乡。

我爱湖光岩!四年级风景优美的地方作文2我随旅游团去了以雄奇壮丽驰名世界的黄山。

我们坐着汽车行驶在公路上，我的心却早已飞到了黄山。

最先映入眼帘的.，就是那飞流直泻的瀑布。

它像一条银色绸带，从云里抖落下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是“飞流直下三千尽，疑是银河落九天”。

瀑布顺着山沟蜿蜒而流，成了温顺柔和的泉水。

那泉水真清，水底沙石清晰可见，我忍不住把脚伸了进去。

呵，冰凉冰凉的。

黄山的云海又是另一番景致。

近看，它像层层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风吹过，雾气飘散，种种奇妙景象又忽然展现眼前；远看，朵朵白云像对对白色蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞；高处看，就像一波涛滚滚的大海，一座座峻岭只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛，时隐时现在云雾之中，使人感到如入仙境。

黄山气魄雄伟，景色壮丽，它以自己奇幻的身影装点着神州大地，让人们欣赏美的同时，怎能不为其骄傲呢？四年级风景优美的地方作文3桂林的风景非常美丽，它位于我国广西的北边。

自然景观四年级作文自然景观四年级作文（精选50篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的自然景观四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自然景观四年级作文篇1俗话说：“五岳归来不看山”。

我到过峰峦叠嶂的嵩山，到过险峻陡峭的华山，但令我念念不忘的却是山峦秀美的衡山。

著名的南岳衡山可不是徒有虚名。

自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。

祝融峰是最高的一峰，因为气候原因，衡山烟云缠绕，日出、云海、雪景就成了独特的自然奇观。

而我只想和大家一起来欣赏南岳云海。

南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。

也许是空气湿润、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。

登上峰顶，极目远眺，忽然一丝云来，一片云起，你立刻感到脚下山峦、巨石，远处山峰，都在悄然移动。

而使它“动”的便是轻柔的云。

不久，烟云忽然扩散开来，让我想起一首诗。

改编一下：祝融高千尺，云海若仙境，不敢高声语，恐惊天上人。

第一次感受云海。

是坐上跨越山涧的缆车，眼前，从脚下到天边，展现出一片茫茫云海，只感觉自己漂浮在云里，呼吸着乳白色的雾气。

好像它们是仙气，我伸手一捧，仙气便从指间溜走。

那种惊喜就不用说了。

不由得感动起来。

什么烦恼忧愁全被一眼望不到边的云海淹没了，留下的只是惊诧和啧啧的赞叹。

跳出三界外，不在五行中，大概就是这样一种境界吧。

平时，云在天上，你只能仰望而不可触及，而南岳山的云，却让我走进了云的真实，真正领略到云的温柔、飘逸、洒脱。

在山顶，云来得快也消失得快。

一丝微风，一线阳光，都能让云海里掀起乱石穿空、惊涛拍浪的画面，但不久云又把山谷笼罩得一片寂静。

于是，青山，绿树，飞鸟，流泉，人声，钟声，都回来了。

世界，原来还是一个喧闹的世界，我，依然是原来的我，只不过飘飘然了一会儿，但已让我流连忘返了。

四年级上册写景作文参考（20篇范文精选）四年级上册写景作文参考篇1我曾经去过许多令人流连忘返的名胜古迹：游过源远流长的千户x寨，览过雄伟壮观的__瀑布，赏过色彩纷呈的龙宫。

要论美、奇、大，当数岩溶瑰宝——__洞。

去年暑假，我和爸爸一同去探望__的妈妈。

我们首次就去游__洞。

那日上午，我们从__县前往__洞，没多久，我们就到了__洞园区。

很快，我们就进入园区，踏上通往__洞口的山路了。

走在蜿蜒曲折的狭窄山路上，冒着正午毒辣的骄阳，我们不禁腿脚发麻，大汗淋漓。

终于，我们到了__洞口，初来乍到的我望着巨大无比的__洞洞口和雄伟的喀斯特地貌出了神。

一下子消了腿脚上的酸痛。

沿着石阶进入洞中，一副奇异的景象映入眼帘：远处耸立着两座高大的“狮子”石笋，洞中央流淌着一条清澈见底的地下河，一道道彩色的光照亮了黑暗的__洞，显得分外美丽壮观，令人陶醉。

沿着台阶，我们往更深的地方前进了。

走着走着来到一座被人们围得水泄不通的石钟乳，好奇心激励着我，走近一看，一座高大的石钟乳真立在中央，在灯光的照射下好像一只巨大的火炮，格外引人注目。

“哇！谁把意大利的大力神杯拿来了？”我笑着说。

走过无数的石笋、石钟乳、石芽，终于走到了我百闻而不见的石笋：霸王盔。

霸王盔是织金洞里最有名的石笋，它的形壮看上去就像一个巨大的头盔，头盔上面还立着三根细长细长的石笋，就像头盔上的头缨。

传说这是项羽的霸王头盔。

因为它是世界上最庞大，最逼真的盔状石笋，所以非常珍贵，也是织金洞的镇洞之宝。

来织金洞的人都要欣赏一下这个霸王盔才不枉此行。

“x山归来不看岳，__洞外无洞天”，织金洞当之无愧。

这__洞之旅将永远保留在我脑海之中。

四年级上册写景作文参考篇2天空是一幅画，一幅善变的画，蓝天是背景，白云是内容。

画有大的，小的，浓的，淡的……妙不可言!谈起那美丽的白云，大家一定不会默生吧!抬头仰望天空，一朵朵洁白无暇的白云，就映入了我的眼帘。

那白云，一会儿成了乖巧的小绵羊;一会儿摇身一变，成了一朵朵上下起伏的浪花;一会儿又变成一辆崭新的小轿车，“轿车”身后还有个庞然大物，宛如一座大别墅……我又向远处眺望。

四年级上册语文作文写景400字《美丽的公园》在我家附近，有一个美丽的公园，那是我最喜欢去的地方。

一走进公园，就能看到一片大大的草地，像一块绿色的地毯。

草地上盛开着各种各样的小花，有红的、黄的、紫的，五颜六色，好看极了。

蝴蝶在花丛中飞舞，好像在和小花们玩耍。

沿着小路往前走，有一个清澈的小湖。

湖水像一面镜子，倒映着岸边的垂柳和远处的青山。

湖面上，几只鸭子在欢快地游来游去，它们时而把头伸进水里，时而拍拍翅膀，有趣极了。

公园里还有一个儿童游乐场，那里有滑梯、秋千、跷跷板等游乐设施。

小朋友们在那里玩得可开心了，笑声回荡在整个公园里。

这个公园真是太美了，我爱这个公园！《迷人的乡村》我的老家在一个美丽的乡村，那里的景色迷人极了。

清晨，太阳刚刚升起，整个乡村都被一层薄薄的雾气笼罩着，就像给乡村披上了一层轻纱。

鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在告诉人们新的一天开始了。

村前有一条清澈见底的小河，河里的水哗哗地流淌着。

河底的沙石清晰可见，一群群小鱼在水里自由自在地游来游去。

河边有几棵垂柳，柳枝随风飘舞，就像姑娘的长发一样。

田野里，一望无际的稻田像一片金色的海洋。

一阵风吹来，稻穗随风摆动，发出沙沙的声音，仿佛在演奏一首美妙的乐曲。

农民伯伯们正在田里辛勤地劳作，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。

傍晚，夕阳西下，天边的晚霞红彤彤的，把整个乡村都映得红彤彤的。

烟囱里冒出了缕缕炊烟，那是人们在做晚饭。

乡村的夜晚非常宁静，只有偶尔传来的几声狗叫声。

星星在夜空中闪烁着，像一颗颗宝石。

我爱这迷人的乡村，这里是我的乐园。

四年级优秀写景作文400字左右（精选20篇）1.四年级优秀写景作文400字左右篇一今天我的爸爸妈妈要领我去泰山看日出，听说那里的日出是当地的一个旅游热点。

我们坐着大巴走在泰山的山路上。

那条山道就像一条盘龙缠在山柱上。

我们坐上缆车看泰山的山顶，感觉就像登天了一样。

我们已经坐了一半了，看看脚下是一个“万丈深渊”，底下的树就像一片青苔。

我们到了南天门，听起来像“上帝”住的地方。

天色已经不早了我们决定到一家地地道道的泰山宾馆，听说这里晚上好像有蛇，我似乎有些害怕了。

第二天早上我们5时起床，到5点半我们爬到了玉皇顶，据说那里是玉皇大帝和他的两个分身太微玉帝和紫微玉帝住的地方。

日出开始了，一团小小的火球从大红色到橘黄色越来越大、越来越大直到大的把一片云海变成一片“红毛毯”。

太阳越来越大像一位母亲把一盏“油灯”放在一个“毯子”上面。

太阳渐渐变亮，想一个橙色的橘子，旁边有一片白云遮住了太阳好像吃了一口那个“橘子”。

太阳渐渐缩小，我们也慢慢地往山下走。

后坐着缆车往山底下走。

啊，泰山的日出，你的精神让人蒸蒸日上，不管遇到什么问题都要克服它解决它。

2.四年级优秀写景作文400字左右篇二我的学校宽广又明亮，环境清幽，走进校门的时候，可以看到花圃里漂亮的花朵，高大的树木，绿意盎然的草坪，还有好玩的游乐器材，走到教室里，天花板有着不可思议的装置艺术，再然后回头看，就可以看到来来往往的车子，我的学校真棒!平时大家在上课时都聚精会神的听课，有时会有同学在偷偷说话;下课时，有人在下棋，有的在观察植物，还有的同学在玩“墙壁鬼”，个个都身龙活虎，也玩的不亦乐乎，等到上课时大家都满头大汗;放学时，大家互道再见后，就依依不舍结束这快乐的一天。

在学校里，我喜欢的地方是图书馆，图书管理有亲切的爱心妈妈帮大家借、还书，感觉很温馨，图书馆里有很多书，各式各样的藏书，就像一个知识的宝库，带给我们一个充满知识的头脑，让我每次上阅读课都流连忘返。

我觉得我的学校真棒，可以带给我们很多的快乐和知识;在学校里，我有很多好朋友，过的很开心;这个学校就像个温馨的大家庭，老师就像妈妈一样照顾我们;所以学校是一个大家能快乐学习知识的天堂。

写景作文四年级上册500字（内容格式18篇）写景作文四年级上册500字篇1暑假的一天，我、黄启泓、罗绰雯和我们的爸爸妈妈一起去莲花山游玩。

快到莲花山的时候，我们就看到了望海观音的侧面，他衣玦飘飘，站立在蓝天下，眺望着大海。

一会儿我们到了莲花山的大门口，我们买了票进去。

哇，好美的瀑布啊!瀑布从山石上流下来，像竖起来的河流，我忍不住和瀑布留了好多张影呢!爸爸把车停好后，我们就买了香去给望海观音上香。

海观音好高啊!我们绕着望海观音走，他全身金色，站在高高的莲花台上，大约有3层楼高，给人高耸如云的感觉。

接着我们来到大钟的旁边排队。

轮到我们敲钟的时候，我们抱着木头用力向大钟撞去，铜钟“咚——”地发出震耳欲聋的响声。

我想：如果一个人钻进大钟里去的话，别人一敲钟，他就好像荡秋千一样了!耳朵不震聋才怪呢!最后，我们来到许愿树下。

我用3元买了一个许愿球，它是红色的，上面是一个小圆球，球里面有一些沙子，下面有三条布被橡皮筋绑着。

我在布条上写下我的愿望：当一名老师、学习进步、身体健康。

我抛了三次，终于把我的愿望球挂到树上去了。

时候不早了，我们开开心心地回家了。

莲花山好美啊!写景作文四年级上册500字篇2接连下了几场雨，天天终于放晴了。

阳光灿烂，碧空如洗。

我的心情也和天气一样舒畅，迈着轻快的脚步，一蹦一跳地向公园走去。

一路上，白杨树向我招手，小鸟也在树枝上吱吱喳喳地唱着歌。

不知不觉就来到了公园。

哇，这里好美呀!花儿五颜六色，黄澄澄的，蓝湛湛的，白花花的，红艳艳的……公园中心有一条大湖，水清澈见底，静得出奇。

湖边有一片绿油油的草坪，小草弟弟从地里钻出头来，打量着这美丽的世界。

瞧，远处的桃树，一棵挨着一棵，好似天边的云霞一般。

这简直是世外桃源，人间天堂!突然，一个身穿西装，佩戴领带的.中年男子从不远处走来，他把一个刚喝完的饮料瓶随手扔在地上，头也不回地走了。

这被一个刚巧路过的小男孩发现了，他弯下腰，捡起空瓶子，扔进垃圾桶，然后也一蹦一跳地走了。

四年级写景的优秀作文五篇大全四年级写景的优秀作文五篇大全四年级是小学阶段的重要环节，四年级的语文学习也是非常重要的。

写作是语文学习中重要的一部分，通过写作可以提高学生的语言表达能力和思考能力。

写景作文是小学生的常见作文，下面就来介绍一下四年级写景的优秀作文五篇大全。

第一篇：我的家乡我的家乡位于中国的南方，这里的气候温暖湿润，四季如春。

春天，山上的樱花和李花竞相开放，像一幅美丽的图画；夏天，河里的水清澈见底，荷花盛开，蝌蚪在水中嬉戏；秋天，田野上的稻子金黄色，收割的声音不绝于耳；冬天，雪花纷纷扬扬，大雪纷飞，给大地披上了银装。

这里的人们勤劳善良，热情好客，让人们感到幸福和温暖。

第二篇：我的校园我的校园位于城市的中心地带，这里绿树成荫，花香四溢。

校园里有一个大草坪，草坪上有许多小花，有时还可以看到小兔子在草坪上玩耍；校门口有一座漂亮的雕塑，让人感到非常震撼；教学楼里有许多漂亮的课桌，上面有许多生动有趣的图画，让人们感到学习非常有趣。

在这个美丽的校园里，我感到非常开心和幸福。

第三篇：春天的公园春天是公园最美好的季节，我喜欢在公园里散步，欣赏春天的美景。

公园里的小花儿都开了，有红的、有黄的、还有蓝的，一片五彩缤纷；公园里的小草长得翠绿欲滴，像一条条温柔的毛毯；公园里的小树长出了嫩绿的叶子，微风吹过，树叶发出嘶嘶声。

在公园里，我感到非常轻松和愉快。

第四篇：秋天的田野秋天是田野最美好的季节，我喜欢在田野里散步，欣赏秋天的美景。

田野上的稻子金黄色，收割的声音不绝于耳；田野里的葡萄成熟了，吸引了许多人来采摘；田野里的果树结出了红彤彤的果实，看起来非常诱人。

在田野里，我感到非常放松和舒适。

第五篇：冬天的雪景冬天是雪景最美好的季节，我喜欢在雪景里散步，欣赏冬天的美景。

雪花纷纷扬扬，大雪纷飞，给大地披上了银装；树上、草上、房屋上都覆盖着白色的雪，让人觉得非常美丽。

在雪景里，我感到非常惊喜和开心。

以上五篇作文都是优秀的四年级写景作文，通过这些作文的欣赏和学习，可以让孩子们更好地了解和欣赏身边的美景，提高他们的语言表达和思考能力。

人教小学语文四年级同步作文自然景观：素材+及写景作文技巧分析写景作文技巧分析学生写作文就是把自己看到的，听到的以及想到的内容写下来，但是由于小学生年龄较小，文字组织能力不高，很多情况下并不知道怎么去写。

本文就从多个角度出发，来探讨一下小学生写景作文中需要掌握哪些技巧。

一、根据题意，明确写作对象小学生写景作文中，首先需要明确写作对象，就是“写什么”。

对于写景作文，描写对象有很多，有山河湖海、田野森林、花草树木以及春夏秋冬各季景色等。

对于小学生而言，最好是写他们熟悉的，具有代表性的景色，这样才能让小学生更好的表达自己的情感。

例如校园景色、公园景色等。

二、注意描述顺序和作文结构当确定好写作对象时，就要确定写作的结构，即“怎么写”，在结构设置中要求结构清晰、层次分明。

很多小学生都不知道如何設计作文结构，尤其是写景作文，其实这个是可以根据景色而定的，不同的景色具有不同的描写结构，可以由远到近的描写，也可以由左到右的描写，还可以由中间向两边的描写。

对于像公园、校园景色的描写，可以按照游览顺序进行描写;四季景色的描写可以按照时间顺序进行描写，分别描写春、夏、秋、冬四季的景色。

例如让小学生写一篇关于描写校园景物的作文，小学生就可以按照游览顺序进行描写，先是教学楼、再是学校操场、花坛等地方，在顺序描写中可以有所侧重，对某一方面进行重点描写。

每写一个景物就要另起一段，在每段的开头或者是结尾处点明主题，这样就会使作文层次分明，结构清晰。

除此之外，小学生也可以单独描写学校中的一部分景物，按照不同的顺序进行描写，例如对校园花坛的描写。

可以按照花坛由远到近的顺序，由周边向中间的顺序描写，也可以按照花坛春、夏、秋、冬的顺序来描写，无论什么顺序，都应该保持作文的结构清晰，让读者可以明确作者的写作意图和写作顺序，跟随作者的脚步来一同欣赏美景。

三、对修辞手法的运用在写景作文中，对于大自然景色的描写一般都是充满眷恋的，小学老师可以指导小学生在写景作文中多运用一些修辞手法，以此来生动的描绘出大自然的美景。

写景作文四年级上册350字（范文18篇）写景作文四年级上册350字篇1我爷爷奶奶住的乡村,虽不像城市那么高、那么大、那么宽,但是景色却很美。

暑假里,我去爷爷奶奶那儿游玩。

我发现农村里的许多美景都美不胜收,绿意盎然的柳树、鲜艳的榆叶梅、贪睡的金叶……还有松树,一直挺立在那儿,像个小护卫。

我走到田野边,发现上面有绿油油,不,更多的是金黄,麦子的颜色比金子还要亮,亮得像夜空中的星星。

田间的道路不宽也不窄,田野里的虫子轻轻唱着歌。

这里还有很多不知名的野花,如果细闻,能嗅到一股清香。

农民们在田野里干活,满头大汗,他们在为幸福的生活奋斗。

到了傍晚,那灿烂的太阳下山了,成了有一丝光芒的月亮。

在这漆黑的夜里,一盏灯都没有,看不清哪里是天,哪里是地,整个乡村都沉浸在浓浓的黑暗中。

星星和月亮散发出清冷的光,给人间增添了一丝亮色。

这么美的农村美景,有没有让你心动呢?写景作文四年级上册350字篇2走进校园，一阵清香扑鼻而来，那香味是从樟树上散发出来的。

那棵樟树算得上是一位樟树爷爷了，树干粗大，盘曲向上，形成一个大大的丫字。

粗大的树干上有许许多多的树枝，树枝上新叶子嫩嫩的，绿绿的，微风吹过，叶儿就唱起了歌，“沙沙，沙沙沙。

”草坪里的小草，像顽皮的孩子从泥土里探出小脑袋。

一场春雨降临，小草在雨中摆动着身子，好像在说：“下吧，下吧，我要快快长大!”春雨过后，晶莹的雨珠滚动在叶面上，在太阳的照耀下闪闪发光。

再往里走，就看到了学校的花坛，那里有许多五颜六色的鲜花，白的、红的、蓝的、黄的、粉的，等等。

多得不计其数。

那美丽的颜色，仿佛是春姑娘拿彩笔精心描绘出来的。

风婆婆也赶来喝彩，它把清香送给了花姑娘，于是花朵姑娘就为风婆婆跳了一曲舞。

一阵阵清香还引来了美丽的蝴蝶姑娘和勤劳的蜜蜂。

蝴蝶们在花朵中玩起了捉迷藏，而勤劳的蜜蜂却忙着采蜜。

春天像是一位魔术师，将校园打扮得五彩纷呈。

有时间的话，欢迎你们到我的校园去做客哦!写景作文四年级上册350字篇3今天老师宣布我们班去春游，我高兴的“一蹦三尺高”。

【四年级】关于写景的作文三篇作文一：秋天的景色秋天来了，大自然的景色变得愈发美丽动人。

我走在校园的小径上，看到了一个令人惊叹的秋天景色。

只见树叶变成了金黄色，它们纷纷从树上飘落下来，如同漫天飞舞的黄蝴蝶。

树叶在空中翩翩起舞，随风飘向远方，仿佛告诉人们秋天的美丽。

我欣喜地捡起一片树叶，仔细观察它的形状，它像是一只小船，载着秋天的祝福漂向远方。

秋天的果园也变得十分诱人。

苹果、葡萄、柿子、橙子……各种水果的香气弥漫在空气中，让人垂涎欲滴。

我看到一个水灵灵的苹果，我忍不住咬了一口，果美汁浓，真是美味可口。

果园里果树上还挂满了红彤彤的柿子，它们真像是一颗颗小火球，让人看了热血欲疯。

除了果园，农田里的庄稼也让人惊叹不已。

稻田里的稻谷早已金黄一片，稻穗仿佛在向人们报喜。

蔬菜地里的白菜、甘蓝、地瓜藤上的地瓜都长势喜人，犹如一个个翠绿的小山包。

在农田里散步，被一片金黄的稻谷覆盖，心头顿时充满了宁静和喜悦。

秋天的河流也充满了生机和活力。

河面上荷叶已经渐渐凋零，取而代之的是一片片漂亮的荷花。

粉红色、白色、红色的荷花争相绽放，像是给秋天带来了一抹亮丽的色彩。

河边的白鹭也开始结伴飞翔，它们在空中盘旋，然后平稳地落在河岸边，宛如一支支画在蓝天上的水墨画。

秋天的景色真是美不胜收，它给人们带来了无穷无尽的快乐。

走进大自然，感受美丽的秋天吧！作文二：春天的景色春天是大自然的醒来，也是大地的蓬勃生机。

我喜欢在春天的时候去欣赏大自然的美景。

春天的天空格外明亮，仿佛镀上了一层银白色的光芒。

那些洁白云朵像棉花糖一样，随风而动，像是在给人们招手。

阳光洒在地面上，草地变得绿油油的，像一块块翠绿的地毯。

花儿们也纷纷开放了，有红的、黄的、蓝的、紫的……我最喜欢的是粉红色的桃花，它们像娇羞的少女一样，低垂着头，微微脸红。

一阵轻风吹过，粉红的花瓣洋溢着迷人的芳香，仿佛陶醉在幸福的味道中。

春天的乡村更是别有一番景致。

村庄的小河里水清澈见底，小桥上的樱花树开满了粉色的花朵，水面上漂浮着绽放的樱花，仿佛浪漫的粉红雨。

了不起的叶子我爱大自然,但我更爱那一片片形状各异的叶子。

春姑娘迈着轻盈的脚步来到这人世间,她给了新一年的生命力。

大树格外挺拔,一场春雨过去了,我惊奇地发现树枝上竟出现点点新绿,那是叶子吗?我定睛一瞧,呵呵,还真是,它迫不及待地向我们展示自己那葱绿的身子,为大树增添了一分新绿,为春天增添一处靓丽景象,为大自然增添一分生机,为空气增添一分新鲜。

日月如梭,光阴似箭,叶子在给予春夏的是奉献后渐渐枯黄了,它知道它再也不能像以前那样风华正茂,它必须在给自己的母亲大树做一些渺茫的贡献了。

一阵风吹过,叶子飘到了土壤里,它尽力地往土壤里钻,好让自己变成一些养分,给下一年的新绿提供营养,让大树在来年春天依旧翠绿挺拔。

我爱这叶子,爱它春日里的翠绿,但我更它秋日里的无私。

朋友,那叶子虽渺小,但它却有一种胜过人的精神,我们何不去体会大自然,挖掘大自然中生物的可贵之处呢。

老师点评:全文从两个角度描述叶子的生机与无私,言之有物,抒发赞美之情。

美丽的人民公园东台人民公园位于东台市中心的南边,这里景色秀丽。

一进大门,我的眼前出现了一条宽阔的大路,路旁长满了高大的梧桐树,沿着小路向前走,就会看到连绵起伏的假山,假山是由形状各异的石头组成,这些石头参差不齐地拼在一起,组成一个个天然的空洞,活泼可爱的小朋友在这些洞中玩捉迷藏。

假山前有一个小池塘,走近一看,小池塘中间有许多小喷泉,这些喷泉可以喷出两米高的水花,像洁白的浪涛。

往前走一走,就会看到迷人的荷花池,夏天荷叶铺满了湖面,像是给湖面披上了一层绿毯。

荷花从这些荷叶下面钻上来,有的粉红,有的雪白,还有的火红……像亭亭玉立的少女,现在还是春天,看不到满池盛开的荷花,只能看到清澈见底的湖水。

离开荷花池,我来到了。

看到了巨大的猩猩,它用有力的手捶打着自己的胸,好像在说:“离我远点,可恨的人类。

”再往前走一走,看到我国的国宝动物——大熊猫,它憨态可掬的样子逗得我哈哈大笑。

再往前走了好远,终于走到了人工湖,一座座巨大的桥呈现在我的眼前。

四年级优秀写景作文（15篇）四年级优秀写景作文(15篇)四年级优秀写景作文1东莞松山湖有一处景色很有名，就是松湖烟雨，那里一年四季都美极了！春天，那里五彩缤纷，路边的草坪上长满小草和野花，那嫩绿的小草在跳舞，野花美不盛收。

很多来松湖烟雨骑单车的人都在野花和小草旁边拍照，小草和野花好像在说：“谢谢你们，喜欢我”。

春天的松湖烟雨真是一个彩色的世界。

夏天，那里很清凉，因为那里都是树。

在绿道的左右两旁都长满了又高又大又壮的树，在树枝上的树叶密密麻麻，不留一点缝隙，阳光照在叶子上，留下一片片树阴。

如果你在那些又大又高又强壮的树下乘凉的话，会想到一切都美好，夏天的松湖烟雨美极了！秋天，那里像一个童话世界。

秋天，大树的树叶是金黄色的，那些小鸟在树上唱歌，吱吱喳喳就像一个音乐团在演奏，有的树上结满了果实，还有人在骑单车感受秋风送爽的感觉。

这些景物和人加起来等于一个童话世界，秋天的松湖烟雨美极了！但是,冬天的松湖烟雨，那里本来夏天又美又壮又高的树，已经全部枯了，就像一个士兵站在那，那个士兵的头发已经被剃光的样子。

冬天的松湖烟雨没有之前的那种生机，但让人感受到一种平静的景像。

松湖烟雨真是东莞的仙境。

四年级优秀写景作文2我的校园里有规模宏大的教学楼，有下课热闹非凡的操场，也有像笔一样笔直宽阔的甬路，还有像绿丝带一般的绿化带。

但我却喜欢那芬芳馥郁的校园一角——花坛。

从学校正门进入便可以看见东边那美不胜收的大花坛。

校园里的花坛中有许多植物。

前一排是两棵四季常青的松树，它们每天都像两个大将一样看守着花儿公主和我们的校园。

花坛中间有一个大圆圈，走近一看啊！原来是用许多品种的花围在一起才形成的。

万年红，红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。

牵牛花也不停地向竹杆上爬，好像在跳美丽的华尔兹。

开不够的菊花像一个害羞的小姑娘，躲在叶子的后面，还有一些我都叫不上名的花它们争奇斗艳。

最后面是一排小灌木丛，像一群小兵一样保护着花儿公主。

这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。

四年级写景范文（21篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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美在秋天〔家乡的秋天〕〔写景〕我的家乡一年四时景色目不暇接，但我更爱家乡的秋天，因为秋天在我眼中是最美的。

秋天的果园最美。

红彤彤的苹果压弯了枝头，远瞭望去就像一个个小红灯笼；黄澄澄的大鸭梨像一只只葫芦悬挂在枝头；一串串紫溜溜、绿莹莹的葡萄吊在架子上，紫如丁香，绿如翡翠，一颗颗晶莹透亮，像成串的珍珠，令人口水直流。

秋天的树林最美。

梧桐树和槐树的脚下早已躺满了俏皮的叶子娃娃，他们早早地走开了树妈妈，抵达了大地妈妈的怀抱。

秋风姑娘也来凑起了喧杂，时而把叶子娃娃卷起来，时而又放下，好象在玩荡秋千呢。

枫树姑娘可美丽啦，秋天刚到，她就早已换上了红色的制服，假设你漫步在红枫林中，就会感觉自己忧如进入了红色的海洋——黄红、橘红、深红、暗红，还有那半透明的粉红。

秋天的野外最美。

各处是一片丰收的情形，一个个胖乎乎的棉桃吐出了一团团像雪相同白的棉絮；玉米可快乐啦，你瞧它专门换了一束金缨咧开嘴笑了，露出满口金牙；重沉沉的稻子也早已笑弯了腰；高粱是最怕见生人的，这不，秋姑娘来了还不好意思地低着头羞红了脸呢！其实大家都是老朋友了何必这样害羞呢！注意：写景类的文章可参照颐和园。

我的好朋友〔写人〕我有一个好朋友，她爽朗可爱常常引人快乐。

她长着一头乌黑、长长的头发，弯弯的眉毛像挂在空中的一弯新月，水灵灵的大眼睛特别光明有神，一张能说会道的樱桃小嘴常常把我们逗得哈哈大笑，一张圆圆的小脸显得她更加可爱。

她也很爱打扮，常常在头上做出各种发型，戴头饰。

你猜猜她是谁？她就是我的好朋友——吴芳婕。

吴芳婕乐于助人。

上个星期五，要做操了，老师叫我和几个同学把本子抱到她办公室去。

吴芳婕看到我抱着很多本子还要拿校服，所以，她就帮我抱一半本子，拿校服。

有一次，我要跑去排路队时不小心踩到青苔摔倒了，吴芳婕看到了，马上就把我扶起来，帮我把身上的泥擦掉，扶我排路队回家。

吴芳婕喜欢画画、写作、弹古筝，其中她最喜欢画画了。

她画的画栩栩如生，她拿起画笔三两分钟就能画出一幅优美的图画。

四年级写景的作文提纲
春天来了，我们学校的校园真是美极了！我就给你们描述一下，你们听着哦！
首先，你一进校门，就能看见那些樱花树开得娇艳欲滴，粉红色的花瓣随风飘落，简直就像是天上的粉色雪花一样。

每当风吹过，整个校园就像被柔和的粉色包围了一样，我走在其中，感觉就像走进了一个梦幻的世界。

校园里还有一条小溪，清澈见底，水面上荡漾着微波，偶尔有小鱼儿跃出水面，仿佛在跟我们打招呼。

溪旁边是一排排整齐的柳树，婆娑着嫩绿的枝叶，随风摇曳，好像在向我们展示它们的优美舞姿。

不过，最吸引人的地方当然是操场了！那里总是人声鼎沸，尤其是放学后，同学们在那里玩耍，有的踢足球，有的打篮球，还有的在跳绳。

我最喜欢的就是和小伙伴们一起玩捉迷藏，跑来跑去，笑声不断，真是快乐无比！
讲到快乐，不得不提我们学校的小动物们。

校园里有好多只可爱的小松鼠，它们总是在草地上来回跳跃，有时候还会贪婪地啃一口同学们留下的零食。

我们都喜欢在课间休息的时候，和它们玩捉迷藏，不过，它们的动作真是敏捷啊，我们捉了半天，还是让它们溜走了！
除了小动物，我们学校还有一位非常有趣的老师，她总是在课堂上讲些轻松有趣的故事，有时候还会学起小动物们的吱吱喳喳声音来逗我们笑。

她总是用一种特别的眼神看着我们，仿佛在说：“你们，真是一群顽皮鬼！”不过，我们都很喜欢她，她教我们的课总是让人印象深刻，学得特别快乐。

总之，春天的校园就像是一个大舞台，每一个角落都充满了生机和欢乐。

在这里，我们不仅学习知识，还能感受到大自然的美好，和好朋友们一起分享快乐时光。

希望你们也能来我们学校看看，感受一下这份特别的春天美景！。

小学四年级写景作文小学四年级写景作文（通用56篇）在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级写景作文，欢迎大家分享。

小学四年级写景作文篇1我非常喜欢雨，雨水可以浇灌万物，可以让花草树木茁壮成长！雨分小雨、大雨。

小雨像荆棘刺一样那么的小。

大雨像黄豆一样大小，非常急促，但能给万物带来生长的机会。

有一天下着倾盆大雨，黄鹂、燕子、杜鹃正在讨论雨是什么颜色的。

黄鹂说：“雨是绿色，因为小草是被雨染绿了。

”燕子说：“不对，不对，雨是粉色的，因为雨把桃花浇得像一个漂亮的小姑娘。

”杜鹃傲慢地说：“不对，你们说得都不对，雨应该是五颜六色的，它把花儿染成五彩缤纷，多美呀！”它们说着说着雨停了。

“啊，雨后的气味真清新呀！”它们异口同声道。

啊！雨给万物带来了生命，雨给大地带来了滋润，雨给我留下了深刻的印象。

小学四年级写景作文篇2秋天到了，天色也渐渐变凉了。

秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙胧胧，若隐若现。

我睁开惺忪的睡眼，从暖和的被窝里起来了，赶紧穿上衣服，背上书包去上学了。

路边有一排排的树，绿带黄的叶子轻轻摆动着，偶尔几片蝴蝶似的树叶在空中飞舞，那么轻盈，那么优雅。

秋风像尖尖的细针刺在你的脸狭上，又痛又冰，不一会儿我的脸已成了一个熟透了的苹果。

走着走着路过了一条小溪，小溪在缓缓的流淌，潺潺的溪水在低声诉说，让人有一种凉丝丝的舒适感。

水面上闪烁着耀眼的白点，像黑夜的繁星。

水面上泛起层层波纹，然后又悄声无息的消失。

幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽，宛如一个恬静，温柔的小姑娘。

景色宜人的秋天，让我们有无限的感慨和无限的遐想！小学四年级写景作文篇3下雪了下雪了，白茫茫的雪花覆盖了大地万物，真的很美！有关下大雪的记忆，我只是听爸爸妈妈讲过他们小时候下大雪怎样怎样，这两天的这场雪可是我记事来见过的第一场地上有积雪这么厚的一场雪了。