电大【阅读与写作】(2)形成性考核册作业答案

《阅读与写作》（2）形成性考核册写作编-作业1一、论述题1、如何处理材料材料的处理是指将文章所用的材料大体选好之后，即将写入文章的时候做的一些技术处理工作，主要包括剪裁和组合。

剪裁应遵循以下原则：（1）、对表现主题起作用的要详，起辅助作用的要略。

（2）、复杂难懂的要详，简单明确的要略。

（3）、新的、人所不知的要详，旧的、人所共知的要略。

（4）、突出强调的要详，含蓄委婉的要略组合应符合以下规律：（1）、材料要相互支持，而不排斥。

（2）、材料之间要有密切联系，而不是简单的、表面的拼凑。

2、表达技巧有几种方法？你是怎样理解和运用表达技巧的？表达方式主要有五种：记叙、描写、议论、抒情和说明。

首先，表达技巧的运用不是固定的，在写作实践中是可以灵活运用和组合搭配使用的。

例如我们可以灵活运用直叙和曲叙、实写和虚写。

叙述变化还可以有一些特殊技法，如截取法、开合法、通感、定格、特写、叹咏、回荡的技法。

其次，记叙、描写、议论、抒情和说明这五种手法在不同文章中虽然各有所侧重，但在具体文章中，这五者却不是彼此孤立、截然分开的，而常常是互相交织、综合起来使用的。

比如抒情的两种方式，直接和间接抒情，若能把二者有机地结合起来使用，效果会更好。

另外，有些文章中更是组合运用多种技巧，如叙述中有描写，描写中有叙述，从而使文章充满了艺术感染力。

3、谈谈修改的意义？修改定稿对于文章及文章写作具有十分重要的意义。

第一，修改定稿可以保证和提高文章的质量。

经过修改定稿，不仅会去掉文章的毛病，而且会大大改善作品，使文章更趋完善，从而保证和提高文章的质量。

第二，修改是提高写作技能的重要途径。

经过反复、多次的修改，作者的写作能力会有很大的提高。

第三，修改也是对读者负责。

文章是写给读者看的，文章的价值也要通过读者阅读来实现，因此，好的作者应该拿给读者最上乘的作品，而决不是残次品或不成熟的作品。

二、写作题凝视崇高读后有感在有了阶级分化，有了私人财产的时候，货币或者说是金钱就应运而生了。

2015电大《阅读与写作(2)》形成性考核册答案阅读与写作（2）形成性作业答案作业1一、名词解释1、艺术构思艺术构思是指在正式行文之前必须的重要的构思过程，它包括主题提炼、文体确定、材料选择、谋篇布局、选择表达技巧、思考读者意识、形成写作提纲这一系列过程。

2、文脉文脉就是我们常说的"脉络"，指文章中为表现主题、组织材料而形成的统摄首尾、贯穿始终的思想内容和条理。

它与"线索"是一组既对立又统一的结构要素。

3、表达方式是指在艺术构思过程中，确定的文章表情达意的技巧，表达方式主要又五种，分别是：记叙、描写、议论、抒情和说明。

4、读者意识是指由于写作目的和诉诸对象的不同，而要求作者在写作之前对读者群体的研究意识。

一般包括对读者自然情况的划分和对读者心理角度的划分。

5、结构提纲是指作者运用相应的语言文字，将酝酿、构想所形成的文章意思系统以纲要的形式固定下来。

6、语境语境就是语言环境，是运用语言进行交际是的特定环境。

分为语言的语境和非语言的语境两大类别。

二、简答题1、写作的前提和基础（1）、掌握充分的信息资料（2）、考虑作者生活的积累和思想的修养（3）、进入宽松自由的写作氛围2、确立主题的原则和基本要求原则：（1）、要满足社会的客观要求。

（2）、要顾及读者的接受效果。

要求：（1）、深刻、新颖。

（2）、鲜明、集中。

3、主题提炼的方法沿着正确的途径，调动各种思维方式，对材料深入发掘，从而便能够形成一个明确或相对明确的观点、情思或感受。

4、材料选择的原则和要求原则：（1）、有力地表现主题。

（2）、使总体构思更加明确化。

要求：（1）、真实、确凿。

（2）、充实、典型。

（3）、新颖、生动。

5、语言运用的基本要求规范、准确、鲜明、简洁、质朴、生动6、文脉的内涵文脉就是我们常说的"脉络"，指文章中为表现主题、组织材料而形成的统摄首尾、贯穿始终的思想内容和条理。

它与"线索"是一组既对立又统一的结构要素。

01任务一、论述题（共3 道试题，共45 分.）1. 如何处理材料？答：材料的处理是指将文章所用的材料大体选好之后，即将写入文章时所做的一些技术处理工作，主要包括剪裁和组合。

剪裁指对材料的取舍、详略处理，取舍在上面“材料选择”中说过了，这里只谈详略处理。

一般来说，剪裁的原则是：对表现主题起主要作用的要详，起辅助作用的要略；复杂难懂的要详，简单明确的要略；新的、人所不知者要详，旧的、人所共知者要略；突出强调的要详，含畜委婉的要略。

组合是根据所选材料的相互关系，将它们合理地配合、组织起来，以增强文章整体效果的手段。

组合的规律为：材料要互相支持，而不互相排斥；材料之间要有密切联系，而不是简单的、表面的拼凑。

2. 表达有几种方法？你是怎样理解和运用表达技巧的？答：表达有五种方法：记叙、描写、议论、抒情和说明。

在写作实践中可以灵活运用的表达技巧及其组合搭配。

1.直叙和曲叙。

这是一组对立的叙述技巧。

直叙就是直截了当的叙述方法，文章的写作目的、作者的立场观念、人物的思想性格乃至事件的内在意义等，都十分明显地袒露于个体的叙述之中。

曲叙和直叙不一样。

曲叙就是委婉曲折的叙述方法。

作者的思想感情、文章的立意等非常含蓄内在。

作者只是叙述一种事实，至于如何理解，就是读者的事了。

这种技巧使文章更耐琢磨、更有韵味。

2.实写与虚写。

它们也是一组对立的叙述技巧。

实写就是直接描述事实，下面表现人物，它可以给文章增添现实感和逼真感；虚写则是间接渲染，侧面暗示，它的作用是可以给读者留下充分的想象窨，使文章更具含蓄之美。

实写和虚写常常组合使，相互补充，效果更佳，人们称之为“虚实相间”。

记叙、描写、议论、抒情和说明这五种基本表达手法在不同文体中虽各有所侧重，但在具体文章中，这五者却不是彼此孤立、截然分开的，而常常是互相交织、综合起来使用的。

3.谈谈文章修改的意义。

答：修改定稿对于文章及文章写作具有十分重要的意义。

第一、修改定稿可以保证和提高文章质量。

最新国家开放大学电大《阅读与写作 》网考形考任务作业试题及答案考试说明： 本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。

形成性考核占课程综合成绩的50%，终结性考试占课程综合成绩的 50%。

本课程考核实施 “双及格” 要求， 即终结性考试成绩和综合成 绩须同时及格，课程的考核成绩方为及格。

形考任务一一、名词解释（每题3分，共18分）试题l社会学阅读社会学阅读就是用社会学的观点和方法阅读作品，研究具体作品与文章作者、社会环境的关系，从而发掘作品的时代意义、政治意义、社会意义和思想意义的阅读方法。

试题2文化学阅读文化学阅读就是用文化学的观点和方法通过文字语言解读作品的文化内涵，通过习俗制度透视作品的思想原则，通过经济结构透视作品的价值观念，通过科学技术透视作品的哲学基础，通过文学艺术透视作品的审美趣味的阅读方法。

试题3语义学阅读语义学阅读就是以文本为基础，从字、词、句含义的释读入手，细致分析表达技巧，层层解剖内在的结构层次，全力开掘多方面主题内涵的阅读方法。

试题4接受美学接受美学就是以读者为中心，注重作品意义空白或不确定性，重视作品价值的两极组合。

试题5律诗律诗，是唐朝流行起来的一种汉族诗歌体裁，属千近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。

常见的类型有五律和七律，一般有几个字说几言。

试题6寓言寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意陔。

二、简答题（每题8分，共32分）试题7小说的文体特征答：小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。

小说是作者对社会生活进行艺术概括，通过叙述人的语言来描绘生活事件，塑造人物形象，展开作品主题，表达作者思想感情，从而艺术的反映和表现社会生活的一种文学体裁。

试题8学术论文的创造性和文献性答：论文的创造性是反映出作者对客观事物研究的独到理解和观点，其有着新理论、新设想、新方法、新定理，甚至能够调补某个领域的空白。

形考一1.相同点：在报道现实生活中的人物和事件时，都要求真实、典型和具有实效性。

不同点：第一、在篇幅上，消息一般都是简要地报道事实，篇幅较短，情节难以展开；通讯可以而且要求对内容作详细、深入的报道，篇幅较长。

第二，在表达方式上，消息多侧重于叙述和描写，不做议论和抒情；通讯则在叙述、描写的基础上，可以自由灵活地穿插议论和抒情，灵活多变，生动自由。

第三，在人称称谓上，消息一般只用第三人称，以显示其客观真实，作者隐身其后；通讯则可以自由灵活地使用第一或第三人称的口吻表述，显得既真实又亲切。

第四，在语言上，消息比较朴素简洁，而通讯则比较生动形象。

第五，在时效上，消息较快，通讯相对较慢一些。

2.答：修改定稿对于文章及文章写作具有十分重要的意义。

第一、修改定稿可以保证和提高文章质量。

经过修改定稿，不仅会去掉文章的毛病，而且会大大改善作品，使文章更趋完善，从而保证和提高文章的质量。

第二、修改是提高写作技能的重要途径。

经过反复、多次的修改，作者的写作能力会有很大的提高。

第三、修改也是向读者负责。

文章是写给读者捍的，文章的价值也要通过读者阅读来实现，因此，好的作者应用拿给读者最上乘的成品，而决不把残次品、不成熟的作品拿给读者看。

3，读《凝视崇高》有感《凝视崇高》开头写道：文学浮动于金钱与卑微之中，躯体已被淹没，只剩下一颗苍老的头颅。

但苍老的头颅永远不会被淹没，因为它有思想。

思想改变行动，行动改变文学命运。

面对金钱，面对卑微，文学家们包括一切舞文弄墨的人该思想些什么呢？中国人爱追赶潮流。

一听说喇叭裤正流行，明儿一街的喇叭裤；一听说染金发时髦，明儿大街上全是金发俊男美女。

若再加上一旁有人鼓噪，就更加趋之若骛了。

那些鼓噪者是否该反思一下自己呢？若他们不是一味地迎合，而是适时地泼以冷水，那就不会把真理逼近谬误了。

我们的文学里有太多的卑微了。

这该也是一种鼓噪吧。

这些所谓的作家们，“写媚俗的文字，趋炎的文字，将大众欣赏的口味再向负面拉扯”.......作家毕淑敏的话不就是对那些借口“著书只为稻粱谋”的“作家”们的真实写照吗？在那些人的内心深处，有“崇高”的位置吗？生花妙笔把卑微刻划得淋漓尽致，不能说这些刻划没有正面的意义，不能说他们是为了迎合某些人的需要。

国开电大小学教育专科《阅读与写作（2）》形考任务一答案（直接上传版）国开电大小学教育专科《阅读与写作（2）》形考任务一答案（直接上传版）一、论述题（任选1题，共40分）1.比较消息和通讯的异同。

答：相同点:两者都是新闻体裁，都有真实性和时效性要求。

不同点:1.从内容上看，消息内容广泛，但只是高度概括的报道，不求细节反映;通讯报道的是有影响有特点的人和事，可以搜集材料，选择更典型的事例，全面深人报道事物的来龙去脉，反映事物本质，并容许细节描写。

2.从表达上看，消息多用叙述，语言简洁明快;通讯虽也以叙述为主，可以灵活运用描写及抒情、议论，并可使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，提高语言表现力;以时效性看，消息要求更高，它应该比通讯来得更快。

(1)以时效性看，消息要求更高，它应该比通讯来得更快;通讯的时效性往往不及消息，通讯发稿件较慢，是因为对材料的要求比较严格，要求更详细、深刻、生动、典型，记者需要有一个采集选择和认识的过程。

同时通讯强调报道的完整性，有时还必须等新闻事件有一个较充分的展示过程或等事物发展有一个阶段性成果时，采写通讯的时机方成熟;(2)从内容上看，消息内容广泛，但只是高度概括的报道，不求细节反映;通讯报道的是有影响有特点的人和事，可以搜集材料，选择更典型的事例，全面深入报道事物的来龙去脉，反映事物本质，并容许细节描写;(3)从篇幅上看，消息一般篇幅较短，通讯一般篇幅较长。

消息比较短，多为百字或数百字，内容简明扼要，文字干净利落;通讯的文字篇幅稍为长一点，发稿时间也可以稍缓一些，但仍然要求尽可能短、快;(4)从表达方式上看，消息多用叙述，语言简洁明快;通讯虽也以叙述为主，可以灵活运用描写及抒情、议论，并可使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，提高语言表现力;(5)从语言上分析:消息写作主题采用第三人称叙事，即以局外通讯通常借助文学手法表现主题，通讯包括报告文学，和一般意义上的文学作品的根本区别是就是在干真实性;通讯是以叙述和描写为主要表达手段，较为祥尽、具体、生动地反映人物和事件的新闻体裁。

电大【阅读与写作】（2）形成性考核册作业答案电大【阅读与写作】~2?形成性考核册作业答案写作编作业1 一、名词解释1、艺术构思艺术构思是指在正式行文之前必须的重要的构思过程?它包括主题提炼、文体确定、材料选择、谋篇布局、选择表达技巧、思考读者意识、形成写作提纲这一系列过程。

、文脉 2 文脉就是我们常说的“脉络”?指文章中为表现主题、组织材料而形成的统摄首尾、贯穿始终的思想内容和条理。

它与“线索”是一组既对立又统一的结构要素。

3、表达方式是指在艺术构思过程中?确定的文章表情达意的技巧?表达方式主要又五种?分别是?记叙、描写、议论、抒情和说明。

4、读者意识是指由于写作目的和诉诸对象的不同?而要求作者在写作之前对读者群体的研究意识。

一般包括对读者自然情况的划分和对读者心理角度的划分。

5、结构提纲是指作者运用相应的语言文字?将酝酿、构想所形成的文章意思系统以纲要的形式固定下来。

6、语境语境就是语言环境?是运用语言进行交际是的特定环境。

分为语言的语境和非语言的语境两大类别。

二、简答题1、写作的前提和基础~1?、掌握充分的信息资料~2?、考虑作者生活的积累和思想的修养~3?、进入宽松自由的写作氛围2、确立主题的原则和基本要求原则?~1?、要满足社会的客观要求。

~2?、要顾及读者的接受效果。

要求?~1?、深刻、新颖。

~2?、鲜明、集中。

3、主题提炼的方法沿着正确的途径?调动各种思维方式?对材料深入发掘?从而便能够形成一个明确或相对明确的观点、情思或感受。

4、材料选择的原则和要求原则?~1?、有力地表现主题。

~2?、使总体构思更加明确化。

要求?~1?、真实、确凿。

~2?、充实、典型。

~3?、新颖、生动。

5、语言运用的基本要求规范、准确、鲜明、简洁、质朴、生动6、文脉的内涵文脉就是我们常说的“脉络”?指文章中为表现主题、组织材料而形成的统摄首尾、贯穿始终的思想内容和条理。

它与“线索”是一组既对立又统一的结构要素。

最新国家开放大学电大《阅读与写作 》网考形考任务作业试题及答案考试说明：本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。

形成性考核占课程综合成绩的50%，终结性考试占课程综合成绩的50%。

本课程考核实施 “双及格” 要求，即终结性考试成绩和综合成绩须同时及格，课程的考核成绩方为及格。

形考任务一试题l一、论述题（任选1题，共40分）1比较消息和通讯的异同。

2.谈谈文章修改的意义。

答：1相同点：两者都是新闻体裁，都有真实性和时效性要求。

不同点：（1)从内容上看，消息内容广泛，但只是高度概括的报道，不求细节反映；通讯报道的是有影响有特点的人和事，可以搜集材料，选择更典型的事例，全面深人报道事物的来龙去脉，反映事物本质，并容许细节描写。

2)从表达上看，消息多用叙述，语言简洁明快；通讯虽也以叙述为主，可以灵活运用描写及抒情、议论，并可使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，提高语言表现力；以时效性看，消息要求更高，它应该比通讯来得更快。

2.修改是为了更恰当地反映客观事物。

其次，从文章具有广泛的社会影响来看，修改也具有重要的意义，文章是社会交流的一种传媒，是写给别人看的，修改文章是作者对社会负责，对读者负责的表现。

修改是使文章完成的最后一项工作，只有认真修改、精心修改，才能使文章完成并获得成功。

否则，将会“为山九初，功亏一簧＂。

修改的过程是反复加工、反复提炼的过程。

只有通过反复修改，才能把曲折、复杂的客观事物反映得准确、恰当。

修改可以改正错误的、不当的字、词、句、段，达到去粗存精、改错为正、弃坏留好的目的。

试题2二、阅读《凝视崇高》一文，根据读后感的要求，写一篇800字左右的认识或感受文章。

60分）凝视崇高文学浮动千金钱与卑微之中，躯体已被淹没，只剩下一颗苍老的头颅。

这是一个崇尚“轻”的时代，从太太的体重到人生的信仰，从历史的评说到音乐的节奏，以“轻”为美已成为风范。

究其原因，我们的共和国虽说年轻，也经历了近半个世纪的和平。