儿童拓展游戏
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幼儿园小朋友喜欢玩的23个趣味游戏幼儿园是孩子们的乐园,他们在这里不仅可以学习知识,还可以通过各种趣味游戏来开发自己的想象力和动手能力。
下面是23个适合幼儿园小朋友喜欢玩的趣味游戏,带给他们欢乐的同时也促进了他们的全面发展。
1. 沙盘游戏沙盘游戏是培养小朋友动手能力和想象力的好方法,他们可以在沙盘上构建自己的小世界,并通过模拟角色扮演来体验不同的情景。
2. 捉迷藏捉迷藏是幼儿园小朋友最喜欢的游戏之一,他们可以躲在各个角落,挖掘隐藏的地方,培养了他们的观察力和空间意识。
3. 跳房子跳房子是一种刺激而有趣的体育竞技游戏,小朋友既可以锻炼身体,又可以培养协调性和平衡感。
4. 扔沙包扔沙包是一项有助于发展小朋友手眼协调能力和力量控制的活动。
他们可以通过扔沙包的游戏来训练投掷准确性和目标感知。
5. 模仿游戏模仿游戏是培养幼儿园小朋友语言表达和社交能力的好方法,他们可以通过模仿成年人的动作和语言来学习和交流。
6. 拼图游戏拼图游戏是锻炼小朋友观察力和动手能力的好方式,他们可以通过拼图游戏来认识各种形状和颜色。
7. 绘画游戏绘画游戏可以激发小朋友的创造力和想象力,他们可以用画笔和颜料来创作属于自己的艺术作品。
8. 舞蹈游戏舞蹈游戏是一种有趣的体育活动,小朋友可以通过音乐和动作来表达自己的情感和节奏感。
9. 建立积木建立积木是培养小朋友空间观念和动手能力的好方法,他们可以通过组合积木来创造出各种形状和结构。
10. 医生游戏医生游戏可以让小朋友在扮演医生和患者的过程中学习到一些简单的医学知识,并培养了他们的关心和照顾他人的意识。
11. 打水仗打水仗是一种激动人心的水上游戏,小朋友们可以在夏天的炎热天气中享受到水的乐趣,同时也锻炼了他们的协作能力和反应速度。
12. 扔球游戏扔球游戏是一种有助于培养小朋友投掷准确性和目标感知的活动,他们可以通过扔球游戏来提高手眼协调能力。
13. 音乐椅子音乐椅子游戏是一种有趣的音乐竞技游戏,小朋友们围绕着一圈椅子跳舞,当音乐停止时,他们需要迅速找到座位以防淘汰。
15个儿童拓展游戏有哪些拓展游戏适合小孩子玩呢,下面小编为大家精心搜集了15个儿童拓展游戏,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!1、托举齐眉棍,小组人员共同托起棍子,每个人都得用力,训练孩子们团结合作能力;手都不可以脱离棍子,看哪组的配合最好;2、过小河:小组人员共同完成过河游戏,保证每个成员不掉河里;3、做鬼脸游戏,通过不断地改变面部表情,使硬币滑落!4、解扣游戏,7,8个人围成一个圈。
然后所有人都把自己的双手手臂交叉去握住旁边人的手,大家在不能松开手的情况下争取快些把手扣解开;5、风火轮:一组可以大约十几个人,或者7--8个,给每个组的道具是报纸和透明胶带,利用这些东西,把报纸造成履带,然后所有的人站在上面从起点到终点,哪个组用的资源越少而且最先到达终点即为获胜者;6、买菜游戏(五毛一块):所有人围成一圈,每个女生代表5毛,每个男生代表1快。
问:“今天早上我去买了一公斤菜”,集体回应:“买的什么菜?”;再问:“大白菜”再回应:“多少钱“;答:“一块五”。
然后,所有的人必须在5秒钟之内组合成功教练喊的钱数,而且必须抱在一起才算成功,否在挑战失败。
失败的人将接受惩罚:第一轮——男士3个俯卧撑,女士3个深蹲起;第二轮4个,一次类推,每轮增加一个。
总共一般做5——6轮,可以变通;7、杯水传情:围成一圈,每人发一个纸杯子,第一个人的杯子装半杯水,在不容许用手的情况下,把杯中的水从第一个传到最后一个人,传一圈,谁洒了谁表演节目;8、福尔摩斯:让队员们结对儿,每人仔细观察自己的搭档一分钟。
一分钟后,彼此转过头去不再观察了。
每人做几处外观上的改变,可以细微的或者一目了然的。
让搭档们再次相互观察,依次说出对方做了哪些改变;9、打绳结:用一根1米长的绳子让每个人都抓住绳子的两端不松开的情况下去打一个绳结。
可以几个人一组共同思考。
锻炼的目的:合作的作用,集中精力、开动脑筋。
(游戏:很久以前,有一个魔术师,他非常的善于解决各种难题。
28个陪孩子一起玩的小游戏及其详细玩法:1.迷你保龄球:玩法:找几个空的饮料瓶或纸杯,按保龄球的摆放方式在墙角摆好。
孩子用小球滚向瓶子,击倒的瓶子越多得分越高。
2.迷你篮球:玩法:准备几个置物篮,让孩子站在离篮子约两米远的地方投球,计算得分。
3.气球乒乓球:玩法:用一次性勺子或棒状物体黏贴在一次性盘子的背面做成简易球拍,吹一个气球当乒乓球。
双方对打,气球落地则对方得分。
4.穿越障碍:玩法:在过道或走廊贴胶条或纸条作为路障,孩子需在不触碰路障的情况下通过。
5.脚印跳舞毯:玩法:用彩纸剪出脚印图案,地板上交错贴上。
播放音乐,孩子按脚印顺序跳舞。
6.跳格子游戏:玩法:在地上画格子,孩子按指定规则(如单脚跳、双脚跳)跳跃。
7.拼图比赛:玩法:准备多个拼图,家长和孩子一起拼图,看谁拼得又快又好。
8.翻滚吧,小纸杯:玩法:桌上摆一排纸杯,家长和孩子用吸管吹翻纸杯,一分钟内看谁翻得多。
9.吹扑克牌:玩法:准备多张扑克牌,全家一起吹扑克牌,看谁能将扑克牌吹得更远。
10.你投我接:玩法:准备纸杯和毛球绒,孩子投掷毛球绒,家长用纸杯接,考验手眼协调。
11.便利贴挑战赛:玩法:一分钟内,家长在孩子身上贴尽可能多的便利贴,贴得最多的家庭获胜。
12.骰子平衡游戏:玩法:孩子用牙齿咬住雪糕棒一端,家长在另一端放骰子,看谁一分钟内搭的骰子多且稳。
13.小飞机:玩法:孩子背对家长,两腿缠在家长腰上,家长双手拖住孩子胸部,迅速跑向终点,先到者胜。
14.钓鱼游戏:玩法:准备纸板做成的鱼、纸夹、线和钓鱼竿。
孩子钓鱼,五分钟内看谁钓得多。
15.亲子绘画:玩法:准备画纸和颜料,家长和孩子一起创作画作,可以是合作完成一幅画,也可以各自创作。
16.故事接龙:玩法:家长先讲一个故事的开头,孩子接着讲,然后家长再接着讲,以此类推,看谁的故事更有趣。
17.躲猫猫:玩法:家长先藏起来,让孩子找,找到后换孩子藏,家长找。
18.影子游戏:玩法:在灯光下玩手影游戏,可以模仿各种动物或物品的影子。
儿童拓展训练游戏大全一、项目名称:击打气球锻炼目的:感受团队合作的意义游戏方式:约上一个孩子的好朋友,找一块空场地,或者家里比较安全的开阔空间,发给每个孩子两个气球。
当你喊“开始”以后,他们要把手中的气球抛向空中,然后在你事先规定的时间内(比如3分钟),通过各种方式击打气球,不让它们落地。
几次之后,你可以增加难度,比如要求他们只能用左手击打,用鼻子顶等。
教育原理:孩子们会在共同实现一个目标的过程中,感受到同伴的力量和协作的乐趣。
以后再遇到需要他跟别人一起做一件事情的时候,别忘了提醒他这次的经历,用以激发合作热情。
二、项目名称:绘声绘色锻炼目的:告别哼哼唧唧的腔调游戏方式:挑选一本孩子喜欢的故事书中的一句话,然后分别用开心的、温柔的和烦躁的、腻腻歪歪的口气来读它。
读之前告诉孩子,当他听到令人愉快的声音时,就把右手高高举起。
当他听到不好的腔调时,就把嘴角撇一撇。
当孩子完成任务后,可以改由他来用各种让人高兴的、舒服的,和不喜欢的、难受的腔调来读一遍。
教育原理:这个游戏让孩子体会到,同样的内容,在不同的腔调下会给人不同的感受。
让孩子明白,为什么那些哼哼唧唧的、耍赖皮的、蛮不讲理的口气,会让爸爸妈妈不喜欢。
三、项目名称:发现闪光点锻炼目的:学会乐观地看待生活游戏方式:这是一个讲故事的'游戏,你给孩子讲一个令人心情不爽的开头,由孩子给故事续上一个令人心情愉快的转折。
比如你说“早上一睁眼,青青就觉得不舒服,因为天气太热了。
”然后孩子说“好在,青青已经和妈妈说好了,今天去游泳!”孩子一开始可能不太领会编故事的要点,你可以多给他举几个例子。
然后,你们就可以继续下去了,你更换不同的坏开头,孩子续上一个一个的好结局。
教育原理:帮助孩子为生活中每个看上去不太美好的事情,找到值得欣慰的一面,养成积极乐观看待问题的心态。
四、项目名称:我是带头大哥!锻炼目的:培养自信和收拾房屋一箭双雕游戏方式:和孩子站在混乱的房间门外,自豪地宣布:“现在,我是最棒的带头大哥!我做什么,你就学什么。
大班户外体育游戏127个游戏1:小猪回家游戏规则:幼儿用双手滚球,不能踢球或拿球跑。
游戏玩法:幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。
随着幼儿兴趣的变化,游戏情节可不断发展,如:帮忙“小猪”钻过“山洞”(障碍物),走过“小桥”(障碍物),绕过“危险”(障碍物)回到“家”。
游戏2:喂小动物吃饭游戏规则:幼儿要站在规定的地方投球,一个接一个地投,不能抢。
游戏玩法:在大纸盒上贴动物头像,幼儿站在必须距离外,设法将皮球投进纸盒里,锻炼投掷和目测本事。
游戏3:我是小小传球手游戏规则:幼儿要先站好,然后依次传递,不能越位传递。
游戏玩法:幼儿以各种方式站好,从头顶开始传球,也能够进行腿下传、左右传、边跑边传等。
传球游戏能培养幼儿的团队精神,提高幼儿配合、协作的本事。
游戏4:比比谁的本领大游戏玩法:教师向前爬时,幼儿就后退爬,想法不让幼儿抓住,如果快要抓着你时,幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自我;当教师后退爬时,幼儿就向前爬来抓我,看看是幼儿的本领大,还是教师的本领大不让对方抓着。
游戏5:看标志爬游戏玩法:教师这儿有两朵什么颜色的花当你看到红花时,就必须向前爬;当你看到黄花时,就必须后退爬,看谁先到终点拿到小兔娃娃,谁就是冠军。
游戏6:切西瓜游戏玩法:幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。
我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。
”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。
儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。
此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。
游戏7:老鹰抓小鸡游戏玩法:一人扮演老鹰,一人扮演鸡妈妈,多人扮演小鸡。
小鸡们一个之后一个地拉着鸡妈妈的衣服。
老鹰去捉小鸡,鸡妈妈两臂张开护着小鸡们,不让老鹰捉小鸡,老鹰只能捉最终一只小鸡。
小鸡如果被老鹰捉到,就算输了。
游戏8:拉“大锯”儿歌:拉大锯,扯打锯,姥姥门前看大戏。
小朋友喜欢玩的23个趣味游戏游戏是孩子们成长过程中的重要组成部分,它在培养孩子们的动手能力、想象力和合作精神方面发挥着重要作用。
这里列举了23个适合小朋友们喜欢玩的趣味游戏,旨在为家长们提供一些有趣的游戏选择,让孩子们快乐地度过每一天。
1. 隐蔽探险:将一些小礼物或者宝藏藏在房间的各个角落,让孩子们以寻宝的方式来发现和收集,增强他们的发现能力和注意力。
2. 音乐椅子:在几个椅子上放置音乐,孩子们围绕椅子转动,当音乐停止时,找不到椅子的孩子被淘汰出局。
最后剩下的孩子获胜。
3. 果冻传递:把果冻放在汤匙上,接力传递给队友,看哪个小组能最快完成传递。
4. 袋鼠比赛:用保龄球场地或者其他空场地,让孩子们用大布袋跳跃前进,模仿袋鼠前进的方式。
5. 制作拓印:带孩子们到户外,找一些有趣的叶子和花朵,用纸和蜡笔制作拓印,培养他们的观察力和艺术天赋。
6. 跳绳比赛:组织孩子们进行跳绳比赛,可以加入一些花样动作和计时元素,增加游戏的趣味性和挑战性。
7. 玩具迷宫:用玩具积木或者纸板制作迷宫,让孩子们利用空间想象能力,找到迷宫的出口。
8. 画画比赛:给孩子们准备纸和彩色笔,设定一个主题,让他们进行创作,比赛评选最佳作品。
9. 建立积木城市:给孩子们一些积木和道具,让他们合作建立一个积木城市,培养合作和想象力。
10. 捉迷藏:在室内或者室外指定一个安全区域,其他孩子们躲藏起来,由一个孩子来找出其他躲藏的孩子们。
11. 穿越行动:设定一个童话故事情景,让孩子们穿过不同的“障碍”到达终点,增强他们的动手能力和创造力。
12. 摸奇物:在一个盒子里放入一些不同的物品,让孩子们用手触摸、感受并猜出是什么物品。
13. 填字游戏:给孩子们提供一些字母卡片,让他们用卡片组成字词,并展示给其他人猜。
14. 面部绘画:给孩子们一些化妆品,让他们为对方画上有趣的面部图案。
15. 燃烧卡片:教孩子们如何安全地燃烧卡片,并观察不同卡片燃烧的速度和方式。
小朋友喜欢玩的23个趣味游戏小朋友的世界总是充满了好奇和活力,游戏是他们探索世界、发展能力和获得快乐的重要方式。
下面就为大家介绍 23 个深受小朋友喜爱的趣味游戏。
1、躲猫猫这是一个经典的游戏,一个人闭上眼睛数数,其他人找地方藏起来。
数完数后,找人的小朋友开始寻找藏起来的小伙伴。
这个游戏能锻炼小朋友的观察能力和耐心。
2、跳房子在地上画出格子,小朋友通过单脚跳、双脚跳的方式按照规则前进。
它有助于提高小朋友的身体协调性和平衡能力。
3、折纸游戏一张小小的纸,通过小朋友的巧手,可以变成各种有趣的形状,如小船、飞机、青蛙等。
不仅能锻炼动手能力,还能激发创造力。
4、搭积木小朋友可以用积木搭建出自己想象中的城堡、高楼或者各种奇特的建筑。
这个游戏能培养空间想象力和手眼协调能力。
5、过家家模仿家庭生活的场景,小朋友们分别扮演爸爸、妈妈、宝宝等角色,进行做饭、照顾宝宝等活动。
这可以增强他们对生活的认知和社交能力。
6、拼图游戏将一幅完整的图片分成若干小块,小朋友需要把它们重新拼完整。
有助于提高观察力和解决问题的能力。
7、画画给小朋友一张纸和画笔,让他们自由发挥,画出心中所想。
无论是风景、人物还是小动物,都能展现他们的内心世界。
8、猜谜语出一些简单有趣的谜语,让小朋友开动脑筋去思考答案。
可以锻炼思维能力和语言表达能力。
9、击鼓传花小朋友们围坐成一圈,一个人击鼓,花在大家手中依次传递。
鼓声停止时,花在谁手里谁就表演节目。
增加了互动和欢乐的氛围。
10、老狼老狼几点了一个小朋友扮演老狼,其他小朋友问“老狼老狼几点了”,老狼回答时间,当老狼说“开饭了”,就开始追逐其他小朋友。
能训练反应速度。
11、扔沙包分成两组,一组在中间躲避,另一组在两边扔沙包。
培养团队合作和敏捷的反应。
12、弹玻璃球在地上挖几个小坑,小朋友用手指弹玻璃球,使其进入小坑。
是一个考验技巧和耐心的游戏。
13、挑小棒一把小棒随意撒在桌上,小朋友轮流挑起一根,不能触动其他小棒。
幼儿园小朋友喜欢玩的23个趣味游戏1、网小鱼玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做:“鱼儿、鱼儿水中,摇摇尾巴,点点头,向上游,向下游,(大声喊---)网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。
2、跟着圆圈走玩法:一起唱歌一边做:“跟着圆圈走走,跟着圆圈走走,走走走走,走走走走,看谁谁先站站(蹲蹲、跳跳)好。
3、小兔真爱玩玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做:“小兔小兔真爱玩,左边跳跳跳,右边跳跳跳,某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家,大灰狼就抓不到你了。
4、老狼老狼几点钟玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,然后请一位幼儿做大灰狼,告诉大家几点钟起床,如六点钟,然后幼儿围着它,边走边说:“老狼老狼几点钟”,老狼数从一点钟到六点钟,数到六点钟时,大灰狼要醒来捉小兔子,兔子们就要赶紧回家。
5、妈妈包饺子玩法:这个游戏适合两个人玩,一个幼儿把一只手摊开,另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面,然后一边说,一边做“妈妈包饺子---”,直到抓到那个手指头为止。
6、吃葡萄玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下,由一个幼儿来一边点一边说:“吃葡萄,吃到一颗烂葡萄,吃了葡萄怎么办?一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友,起来把抓他,若抓不住,就由这位小朋友边点边说。
若被抓住,继续由他边点边说。
7、猪八戒吃西瓜玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下,由一个幼儿来一边点一边说:“猪八戒嘴巴馋,偷偷来到西瓜田,东瞧瞧,西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后,可以假装说西瓜烂的,也可以说西瓜没熟,最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他,若抓不住,就由这位小朋友边点边说。
若被抓住,继续由他边点边说。
8、老狼老狼123玩法:狼和羊要隔一段距离,由一个幼儿当老狼在前面背对着大家,一边说“老狼老狼123”,说到最后一个字,马上回头,羊们就要保持不动(动了就会被狼吃掉),同时在老狼说的时候,羊们靠近狼,直到碰到狼的背,然后迅速跑回家。
儿童室外游戏多人不用道具没有道具还能好好玩游戏吗?下面小编为大家整理了儿童室外游戏多人不用道具,欢迎阅读参考!儿童室外游戏多人不用道具1、无敌风火轮一、项目类型:团队协作竞技型二、道具要求:报纸、胶带三、场地要求:一片空旷的大场地四、游戏时间:10分钟左右五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
2、信任背摔一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数:12-16人三、场地要求:高台最宜四、需要器材:束手绳五、游戏时间:30分钟左右六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。
3、齐眉棍一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数:10-15人三、场地要求:开阔的场地一块四、需要器材:3米长的轻棍五、游戏时间:30分钟左右六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。
队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。
50个经典夏令营小游戏大全夏令营是孩子们在暑假期间参加的一种集体活动,为了增强孩子们的团队合作能力和社交技巧,小游戏在夏令营中扮演着重要的角色。
下面是50个经典夏令营小游戏,供参考:1. 跳绳比赛:孩子们分组进行跳绳比赛,看哪一组能够跳得最多。
2. 打气球:孩子们用气球进行比赛,看谁能最快地把气球打破。
3. 藏纸团:把纸团藏起来,孩子们互相寻找。
4. 椅子音乐:类似于热土豆游戏的玩法,孩子们绕着椅子跳舞,每当音乐停止,要尽快找到椅子坐下,没有椅子的孩子被淘汰。
5. 传球游戏:孩子们站成一列,传球到下一个人手上,看最后一位孩子拿到球的时间。
6. 套圈游戏:孩子们尝试用套圈把目标套上。
7. 水球传递:孩子们用海绵或者塑料杯传递水球,看哪一组最先完成。
8. 穿越障碍:孩子们在指定区域穿越各种障碍物,看谁最快到达终点。
9. 镜像舞蹈:两个人面对面,一个人做动作,另一个人要镜像跟随。
10. 藏宝游戏:根据提示线索找到隐藏的宝藏。
11. 背影猜猜猜:通过看背影猜出是谁。
12. 模仿叫声:孩子们模仿各种动物的叫声。
13. 三脚踩:两个人拴在一起,进行三脚踩比赛。
14. 提鞋子:学员用脚背把鞋子抛起并抓住。
15. 隐蔽者:其中一个学员被选为隐蔽者,其他学员要找到他。
16. 吹气球比赛:看谁最快把气球吹破。
17. 传球接力:孩子们分组进行传球比赛,看哪一组最快完成。
18. 跳远比赛:孩子们进行跳远比赛,看谁跳得最远。
19. 制作口香糖泡泡:孩子们制作口香糖泡泡,看谁能做出最大的泡泡。
20. 迷宫比赛:孩子们在迷宫中比赛,看谁最快找到出口。
21. 夹豆子:用筷子夹起豆子,看谁最快夹到最多。
22. 扔飞盘:孩子们进行扔飞盘比赛,看谁扔得最远。
23. 填字游戏:以最少时间完成填字游戏。
24. 画板:孩子们进行绘画比赛,看谁画得最好。
25. 三脚蛙跳:两人手拉手进行三脚蛙跳比赛。
26. 购物大赛:孩子们在限定时间内购买指定物品。
适合儿童的小游戏:游戏内容:1、托举齐眉棍,小组人员共同托起棍子,每个人都得用力,训练孩子们团结合作能力;手都不可以脱离棍子,看哪组的配合最好;2、过小河:小组人员共同完成过河游戏,保证每个成员不掉河里;3、做鬼脸游戏,通过不断地改变面部表情,使硬币滑落!4、解扣游戏,7,8个人围成一个圈。
然后所有人都把自己的双手手臂交叉去握住旁边人的手,大家在不能松开手的情况下争取快些把手扣解开;5、风火轮:一组可以大约十几个人,或者7--8个,给每个组的道具是报纸和透明胶带,利用这些东西,把报纸造成履带,然后所有的人站在上面从起点到终点,哪个组用的资源越少而且最先到达终点即为获胜者;6、买菜游戏(五毛一块):所有人围成一圈,每个女生代表5毛,每个男生代表1快。
问:“今天早上我去买了一公斤菜”,集体回应:“买的什么菜?”;再问:“大白菜”再回应:“多少钱“;答:“一块五”。
然后,所有的人必须在5秒钟之内组合成功教练喊的钱数,而且必须抱在一起才算成功,否在挑战失败。
失败的人将接受惩罚:第一轮——男士3个俯卧撑,女士3个深蹲起;第二轮4个,一次类推,每轮增加一个。
总共一般做5——6轮,可以变通;7、杯水传情:围成一圈,每人发一个纸杯子,第一个人的杯子装半杯水,在不容许用手的情况下,把杯中的水从第一个传到最后一个人,传一圈,谁洒了谁表演节目;8、福尔摩斯:让队员们结对儿,每人仔细观察自己的搭档一分钟。
一分钟后,彼此转过头去不再观察了。
每人做几处外观上的改变,可以细微的或者一目了然的。
让搭档们再次相互观察,依次说出对方做了哪些改变;9、打绳结:用一根1米长的绳子让每个人都抓住绳子的两端不松开的情况下去打一个绳结。
可以几个人一组共同思考。
锻炼的目的:合作的作用,集中精力、开动脑筋。
(游戏开场白:很久以前,有一个魔术师,他非常的善于解决各种难题。
一个好事的人颇不服气,便想出了一个古怪的问题来难为他。
他给魔术师一根绳子,问魔术师能否在两手抓住绳子两端的,不许松开的前提下,打出一个绳结。
请大家以小组为单位,帮助魔术师来解决这个难题!答案:一名队员折叠双臂,使之交叉于胸前,另一名队员将绳子穿过其双臂形成的环,然后将绳子的两端放在他的手上。
这样,他打开双臂后就会自然形成一个绳结。
10、传染病:一块空旷的场地,然后让所有的参与者每人抽一张纸条。
只有一张纸上面写有带有病毒。
告诉队员们这个游戏类似于捉迷藏。
首先这个被感染的同学当捕手,其他人应尽量避免被抓住。
任何人只要被捕手接触到,就算被抓住了。
然后两个人的手就要被绑在一起,成为一名新的捕手,继续捕捉其他队员。
重复这个过程,知道最后一人被捉。
告诉队员们当病毒感染到四个人时,他们就自动分裂为两组,每组两人。
每组病人继续去感染别人,直到再次变成四人,重新分裂。
11、水气球:道具需要气球若干和水。
把气球里面装满水然后扎口。
让所有队员找一名搭档,每队搭档相距2米远对面而站,形成两排。
给每队搭档中的其中一名队员发一个带水的气球,要求听哨声准备开始把气球扔给对面的搭档,保证气球不破裂。
大多数都成功后,让其中一排向后退一大步,再把气球投给自己的搭档,不能使气球破裂。
重复以上的步骤,知道只剩下一个完整的气球为止。
获胜的组可以随意处置他们的气球。
气球爆炸,其中一人被淋一身水后,建议和搭档拥抱,共享游戏快乐。
12、第六感:道具眼罩,每名队员选一个搭档,每队搭档面对面站立,相距约1米左右,相互伸胳膊摸到对方的手后,把手收回。
随后的游戏中所有人始终保持沉默。
所有人带好眼罩旋转三圈,然后面对自认为搭档的位置伸手摸搭档的手。
看哪组能够找到。
13、记忆考验:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以人数:不限场地:不限适合范围:刚认识或不认识的人游戏方法:1.全部人围成一圈,从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"(AA为随意食物名!)2.接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB…(BB不同的食物名!)3.像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。
4.一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!14、直呼其名:人数不限可以15—20人一组,随意找一个可以传递的道具。
这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。
首先一人把道具拿在手里,并大喊出自己的名字。
然后把道具传给下一个人,接到道具的队员也要如法炮制,喊出自己的名字然后把道具传给自己边上的人,这样一直下去,直到道具传到开始的人手里。
重新拿到道具后,告诉大家现在游戏规则改变了,现在接到道具的队员必须要喊出另一个队员的名字,然后把道具扔给该队员。
几分钟后可以再加一个道具进来游戏规则不变。
游戏结束后,可以邀请一名志愿者,让他在小组内走一圈,报出每个人的名字。
15、集体造句:将队员分成若干个小组,每一个小组第一位学生准备好一支笔和一张空白纸游戏开始后让每组的第一名学生随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二个人。
第二个人按要求写完一个字后,交给第三个人,直到组成句子。
如果到排尾句子没有结束则排尾的同学将句子写完整,写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。
16、抢凳子道具:凳子(若干)参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。
赢的人给予奖励。
17、盲人方阵:全体队员戴好眼罩,利用绳子,在规定的时间内做成一个正方形(所有的人相对均匀的分布在正方形的各个边上)18、控制气球:给每个参加的队员发一个吹好的气球,让他们在规定的时间内保持让这个气球不落到地上。
加大难度时,可以规定只用一只手或者鼻子顶等等。
19、发现闪光点:这是一个讲故事的游戏,给孩子讲一个令人心情不爽的开头,由孩子给故事续上一个令人心情愉快的转折。
比如:“早上一睁眼,小明就觉得不舒服,因为天气太热了。
”然后孩子说“好在,小明已经和爸爸说好了,今天去游泳!”孩子可能开始不太领会编故事的重点,可以多给他们举几个这样的例子。
然后,就可以继续下去了,可以更换不同的坏开头,孩子续上一个个好的结局。
教育原理:帮助孩子为生活中每个看上去不太美好的事情找到欣慰的一面,养成积极乐观看待问题的心态。
20.、报数游戏:队员分为2人一组,报数1,2,3,共为4轮。
第一轮可以是直接报;第二轮是数到2的人拍手;第三轮是1拍手2报3跳;第四轮是1跳2蹲3拍手。
很多组进行比赛。
21、言行不一:游戏者围成圈。
游戏开始,教师指定任何一人从顺时针或逆时针开始方向开始游戏。
第一个人如果说“篮球”。
“同时两手做打乒乓球的动作”,第二个人应接着说“乒乓球”同时双手做篮球的样子或其他,如此交替进行。
如果某人发生错误接受惩罚,然后从发生错误的人开始继续游戏。
规则:①必须讲话和手势同时进行。
②前后两人之间不能停顿时间太长,否则为失败。
也可以选用其他相反意思的动作来进行游戏。
22、指部位:游戏者用食指指着自己的鼻尖。
游戏开始,游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令,如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等,在下达每个口令的同时,食指必须指向错误的部位。
七个口令中只要有一个口令言行一致。
则为失败,失败者必须为大家表演一个节目。
另一种方式,培训师告诉大家“下面请大家看我做的,并按照我的口令做动作。
”前几次都培训师的动作和口令都是一致的,最后一次动作和口令不一致,例如:喊“鼻子”手指“耳朵”。
看大家有多少人是按照口令做的,如果没有,向大家提问题?23、角斗士:规则:动作必须到位清楚,否则为失败。
以下3种方法可任选一种.一对一比赛,3次2胜①人面向,两脚左右开立,足尖与对方足尖相触,两臂在胸前弯曲,掌心向前与对方手掌互贴.教师吹哨后,2人一掌用力互推,迫使对方脚步移动为胜.②人面向相距两臂左右开立,教师发令后,2人推对方手掌,以使对方失去平衡为胜,在互推中可采用假动作.③人面向,相距一步,各将左脚提起并用左手握住自己的左脚踝关节,以右脚站立.教师发令后,2人互用右手推对方,迫使对方左脚着地为胜.24、抱团喊数:学生沿圆圈慢跑,在跑动中,教师发出"几人一组"的口令后,几人迅速将抱在一起,多余的学生为失败。
规则: 1.跑动中保持间隔距离。
2.允许打乱队列主动组合。
要求:反应迅速,跑动积极。
25、报数游戏:全体站成圆圈,按1~2报数,并逆时针慢跑。
当教师喊"1"时,则所有"1"数停步原地站立,"2"数同学绕"1"数向前做"S"蛇形跑。
教师喊"2"时,则"2"数同学止步站立,"1"数同学绕"2"数向前做"S"蛇形跑。
规则: 1.叫某数后,该同学不得向前跑动。
2.不可变速,不许超越前者。
3.止步站立者,不得故意阻挡跑者。
要求:注意听信号,起动和止步都需要快,保持间隔。
26、蛇战:根据学生的人数,平均分成几个组,使每组在5-10人之间。
方法:每组站成一排,后面的人抱住前面人的腰组成一个整体。
游戏开始的命令下达后,各组之间相互混战,如有一组排头抓到另一组蛇尾时,被抓到的组立刻淘汰出局。
最后,没有被抓到尾巴的一组,即是优胜者。
规则:被抓尾巴时,则淘汰出局。
蛇腰脱节时,排头抓到另一组排尾无效。
27、我需要你帮一帮:时间:5-10分钟材料:15个气球(此游戏需要较大空间)内容:①组员围大圈站着,各人双手放后面。
②组长将已吹好的气球分别放在组员手上。
有些人可有1个、2个或3个气球,但有些人没有气球。
各人不得偷看其他人手上有多少气球。
③接着,组长站在圈内将3个气球抛向空中,不让气球跌在地上。
当他控制不了时,可大叫一位组员的名字,叫他出来帮忙。
若那人手上也有气球,他就必须将自己的气球抛向空中,他们俩要保持气球不跌在地上。
④当组长和这位组员应付不了时,可大叫另一位组员的名字,叫他出来帮忙。
如此类推,直至全组人都走入圈内,或直至超过5个气球跌在地上。
28、蚕虫行:目的:训练小组的合作性人数:15-30人时间:15-20分钟内容:①参加者将报纸的中央撕一洞,小心地套过头部放在肩上。
②大家排成直行,相距约半米,然后各自轻轻拿起身前报纸的两角,连接前面的人身后的报纸的两角。