【精品】六年级上册科学第三单元《能量》测试卷 教科版

教科版六年级科学(上)第三单元能量测试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。

(共8题；共24分)1. （3分）如图所示，把一段通电的导线靠近指南针，可观察到指南针________，这种现象称为电流的磁效应。

当断开电流后，指南针的指示方向为________。

在进行该实验时，为了达到理想效果，往往在电路中没有其他用电器，这样的电路称为________。

2. （2分）能量之间是可以互相转化的，钻木取火是把________能转化为________能。

3. （5分）能量有________、________、________、________等不同的形式。

运动的物体也有能量，这种能量叫________。

4. （4分）电磁铁是由________和________组成的装置。

电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与________、________有关。

5. （4分）能量有很多形式，我们把储存在食物、燃料中的能量叫________。

古人在山洞里用篝火取暖照明是________能转化为________能和________能。

6. （2分）我们现在使用的能源绝大部分来自________。

煤、石油、天然气用完了就没有了，所以它们都是________的能源。

7. （1分）在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针立即偏转，说明________。

8. （3分）小电动机的转子中的铁芯和线圈组成一个________；换向器的作用是接通________，并转换________的方向。

二、判断题。

(共10题；共20分)9. （2分）制作电磁铁时，使用并联的两节电池比一节电池能产生更大的磁力。

10. （2分）铜棒形状规则，是制作电磁铁铁芯的良好材料。

11. （2分）同时改变线圈的缠绕方向和电池的接入方式时，电磁铁的南北极会改变。

一、填空题。

（26分）1. 由和组成的装置叫电磁铁。

2. 电磁铁磁性是由通电线圈产生的，线圈越多，产生的磁力越,线n|r>圈越少，产生的磁力越__________o3. 通过实验我知道电磁铁的磁力与、、等因素有关。

4. 换向器的作用是接通和转换电流的。

5. 能量有、、、等不同形式。

二、判断题。

（10分）1.小电动机的转子是一个电磁铁，通电后能产生磁性。

（）2.反复弯折铁丝的过程中化学能转化成热能。

（）3.正在使电灯发光的电线旁边没有磁场。

（）4.做通电导线和指南针的实验时，由于现象不明显，所以不能断开电路，以便于观察、记录。

（）5.电能可以转化成磁力，磁力也能通过一定的方式产生电能。

（）6.电磁铁与磁铁一样都有南北极，而且同极相吸，异极相斥。

（）7.改变电磁铁中电流的方向，电磁铁的磁极就会发生变化。

（）8.当导线中有电流流过时，导线的周围会产生磁场。

（）9.煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源。

（）10.电磁铁中电流越强，磁性越强；线圈圈数越多，磁性越强。

（）三、选择题。

（24分）1.反复弯折铁丝的过程中，（）。

A.机械能转化成热能B.热能转化成机械能C.化学能转化成热能2.石油、天然气是几亿年前大量的（）经过复杂的变化形成的。

A.茂密的森林B.低等的植物C.低等的生物3.改变电磁铁的南北极的方法是（）。

A.增加绕在铁钉上的导线圈数B.增加连接的电池节数C.改变导线缠绕的方向4.调换电池的正负极，可以（）。

A.增强电磁铁的磁性B.改变电磁铁的南北极C.增强电流强度5.研究电磁铁的磁力大小与铁芯长短是否有关的对比实验时，变量控制正确的是（）。

A.铁钉粗细相同，长短相同，导线绕在铁钉上的圈数不同，电池节数相同B.铁钉粗细相同，长短不同，导线绕在铁钉上的圈数相同，电池节数相同C. 铁钉粗细相同，长短相同，导线绕在铁钉上的圈数相同，电池节数不同 6. 如图所示，在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针，小磁针N 极指向正确的是（）。

教科版六年级上册《第三单元能力》单元测试卷3一、填空题。

1、电动机工作的基本原理是：用电产生______，利用______的相互作用转动。

2、三个伙伴在路边看到一个废铁收购站，正在用大型电磁铁搬运废铁。

电磁铁是由______和______组成。

3、到了郊外，来到小河边，微风吹过。

风和流水具有______能，电具有______能，汽油具有______能。

4、将通电的导线放在指南针的上方，指南针会发生，说明在通电导线的周围产生了______。

5、燃料和食物中储存的能量叫______。

6、我们使用的能量中，煤、______、______是重要的能源，这些能量最终都来自______。

7、不同的能量可以通过能量转化器相互转化。

两只手相互摩擦，我的手会感觉比较热。

在这个过程中发生了______转化成______。

而我们的小电动机是将______转化成______。

8、电磁铁的磁力是可以改变的。

电磁铁的磁力大小与线圈的圈数______，使用的电池数量______，线圈粗细长短，导线的粗细长短等因素______。

9、煤大多深埋在岩层中，它是由埋在地下的______转变而成的，它所具有的能量来自______。

1820年4月，丹麦科学家______发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转，从而发现了电和磁的关系。

二、判断题。

10、电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现了。

（）11、能源都是可再生的。

（）12、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。

（）13、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。

（）14、机器工作需要能量，人体思考问题不需要能量。

（）15、小电动机里面的转子是一个电磁铁，通电时能产生磁性。

（）16、有些物体工作可以不需要能量，如石头从山顶向山下滚。

（）17、电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短没有关系。

（）18、现在我们使用的能源绝大部分来自太阳。

（）19、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。

（）20、转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸”，小电动机就转动起来了。

教科版六年级上册第三单元能量1.电和磁一、判断题1、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。

（）二、填空题1、线圈越多，磁力越_____。

2、1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，偶然让________靠近指南针，发现了__________________这一现象，为人类大规模利用电能打开了大门。

3、如右图所示：把电路中的导线拉直靠在指南针的上方，接通电流时指南针___________；断开电流指南针________，这说明_____________ ___________。

2.电磁铁一、填空题1、铁钉通电时产生______，切断电源_________。

2、电流的磁效应是__________发现的。

3、像这样_________________的装置叫电磁铁。

4、电磁铁的南北极与_______________、___________有关。

二、选择题1、因为（）电磁铁耗电很快。

A、电压太低B、导线太短C、连接不当2、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（）。

A、南北极改变B、南北极不变C、磁力强弱发生变化三、判断题1、电磁铁没有南北极。

（）3.电磁铁的磁力（一）一、选择题1．下列方法不能增强电磁铁的磁力的是（）。

A．增加线圈的圈数B．调换电池的正负极C．再多串联两节电池二、判断题1、电磁铁磁力只和线圈多少和电压大小，以及铁芯大小有关。

（）2、电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电流强度的大小有关。

（）4.电磁铁的磁力（二）1、下图是研究电磁铁的磁力大小与___________有关的对比实验。

该实验证明:___________________________________________。

2、下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。

请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？_______。

六上第三单元能量：4-8节一、选择题1．电动机中（）的作用是接通电流并能转换电流的方向。

A．电刷B．转子C．换向器2．反复弯折铁丝的过程中，铁丝会发热，主要原因是（）。

A．机械能转化成热能B．热能转化成机械能C．化学能转化成热能D．热能转化为化学能3．小鹿坐公交车时发现，BRT快速公交是用电的，BRT开动时将（）转化为机械能。

A．热能B．电能C．太阳能4．下列关于能量的说法中，错误的是（）A．所有的用电器都是电能的转化器B．煤、石油和天然气所具有的能量最终都来自太阳C．声音和光不能使物体运动。

所以不是能量的形式D．日常生活中的电能都是由其他形式的能最转化而来的5．下列说法，正确的是（）。

A．声音和光不能使物体运动，所以不是能量B．煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能C．电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量之间不能转化6．大坝式的水力发电站，大多数修建在河流上游，主要是因为河流上游的（）。

A．水流量比较小B．细沙比较少C．水位落差大7．与电动汽车不同，传统的汽车是利用燃油发动机来提供动力的。

燃油发动机工作时。

它的能量转化过程可以表示为（）。

A．B．C．8．研究煤是由古代的（）在高温高压作用下，长期变化形成的。

A．动物B．植物C．低等的生物9．下列能源中，（）是可再生能源。

A．风B．煤C．天燃气10．我们使用的能量大多数是与太阳能有关的，下面的说法错误的是（）A．风能与太阳能无关B．水能与太阳能有关C．米饭具有的能量与太阳能有关11．小鹿在做电磁铁实验后，切断电流，铁钉还能吸起一两根大头针，这个现象最有可能的原因是（）。

A．电磁铁中的铁钉被磁化，断电后还存有磁性B．电磁铁上缠绕的导线被磁化，断电后还存有磁性C．电磁铁会跟磁铁一样，一直有磁性12．小鹿制作了一个电磁铁，他只改变电磁铁线圈的缠绕方向后，此时的电磁铁（）。

A．南北极改变，磁力大小不变B．南北极不变，磁力大小改变C．南北极不变，磁力大小也不变13．小亮自制了一个电磁铁，要使电磁铁吸引更多回形针，下列合适的做法是（）。

教科版六年级科学(上)第三单元能量测试卷 A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。

(共8题；共22分)1. （2分）从能源的能否再生的角度来分类，煤和石油属于________能源，风能和水能属于________能源。

2. （5分）根据下面的装置，请填写出图中两条电磁铁的南极(s)与北极(N)。

3. （2分）我们现在使用的能源绝大部分来自________。

煤、石油、天然气用完了就没有了，所以它们都是________的能源。

4. （1分）做“电磁铁的磁力”实验时，不要长时间接通电磁铁，以免电池耗电太多，影响实验的________。

5. （4分）电磁铁是由________和________组成的装置。

电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与________、________有关。

6. （3分）________、________是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的，它们所具有的能量来自于亿万年前的________，是不可再生能源。

7. （2分）搬运废钢铁的吊车通电时能吸起废钢铁，搬到别处时要使废钢铁自动落下，则要________电流。

这是因为吊车上安装了________。

8. （3分）指南针静止时指针会指向南北，将磁铁、________或________靠近它时，指南针的指针会发生偏转。

在奥斯特实验中，如果电池数量越多，指南针的偏转角度就越________。

二、判断题。

(共10题；共20分)9. （2分）制作电磁铁时，使用并联的两节电池比一节电池能产生更大的磁力。

10. （2分）电磁铁有南北极，而且磁极是可以改变的。

（）11. （2分）同时改变线圈的缠绕方向和电池的接入方式时，电磁铁的南北极会改变。

12. （2分）激光可以像钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光具有能量。

（）13. （2分）在探究电流产生磁性的实验中，要将通电导线拉直靠近指南针，且导线方向应指向南北。

第三单元能量一、选择题1．老师说一个小马达就是一个小发电机，我们上课时按照课本上的要求做实验时（如下图），下面说法不正确的是（）A．如果小灯泡能亮了，说明小马达能发电B．如果小灯泡不能亮，说明小马达不能发电C．如果小灯泡不能亮，说明还需要用其他办法来验证小马达能否发电2．我们转动手摇发电机时，可以使小灯泡发光。

这一过程中，能量转化是（）。

A．机械能→电能→光能B．化学能→电能→光能C．化学能→热能→光能3．水能、风能、化学能等大多数能源最终来源于（）。

A．电能B．机械能C．太阳能4．改变电磁铁南北极的方法有（）A．改变导线绕圈方向B．改变铁钉的钉帽和钉尖的方向C．改变线圈的匝数5．关于电动自行车涉及到的科学知识，下列说法错误的是（）。

A．车把相当于轮轴B．车上的电动机能把化学能转化为电能C．骑电动自行车要戴安全头盔，头盔相当于圆顶形，能保护头部6．核电站发出的电能是由（）转化而来的。

A．动能B．核能C．热能7．通电导线绕在铁芯上，会构成一个电磁铁。

当铁芯、导线、电池规格都一样的情况下，下列几个电路中，电磁铁磁性最强的是（）。

A．B．C．D．8．下列关于能量转化的几种说法中，不正确的是（）。

A．用锯子锯木头，锯条会发热，是由于动能转化为热能B．当水壶中的水沸腾时壶盖会动，这是热能转化为动能C．植物的光合作用过程中，光能转化为热能9．小电动机通电后转子能转动的秘密是（）。

A．磁铁的作用B．电磁铁的作用C．磁铁和电磁铁的相互作用10．电磁铁可以通过改变电流方向改变自身的南极（S）和北极（N），以下几个图示中，钉帽（粗的一端）磁极一样的是（）。

1号2号3号A．1和2B．2和3C．1和311．煤、石油、天然气等都是（）能源。

A．可再生B．不可再生二、填空题12．用线圈和指南针可以做成（________），检测（________）。

13．电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与（______）、（______）、（______）、（______）等有关。

教科版六年级科学(上)第三单元能量测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。

(共8题；共26分)1. （3分）如图所示，把一段通电的导线靠近指南针，可观察到指南针________，这种现象称为电流的磁效应。

当断开电流后，指南针的指示方向为________。

在进行该实验时，为了达到理想效果，往往在电路中没有其他用电器，这样的电路称为________。

2. （4分）如图所示，假设此时小灯泡亮了起来，说明有电流通过小灯泡。

这时的能量转换是________转化为________。

此时手拿的装置称为________。

如果将它安装在赛车上，这时它将作为________来使用。

3. （2分）能量之间是可以互相转化的，钻木取火是把________能转化为________能。

4. （2分）第一个发现电生磁现象的科学家是丹麦的________，他发现指南针偏转方向和________有关。

5. （3分）________、________是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的，它们所具有的能量来自于亿万年前的________，是不可再生能源。

6. （3分）如图所示，如果两块磁铁靠近转子时，转子转动起来。

此时能量转换是________转化为________。

转子即为________。

7. （4分）不同的能量可以通过能量转化器相互转化。

两只手相互摩擦，我们的手会感觉比较热。

在这个过程中发生了________转化成________。

小电动机是将________转化成________。

8. （5分）根据下面的装置，请填写出图中两条电磁铁的南极(s)与北极(N)。

二、判断题。

(共10题；共20分)9. （2分）改变电磁铁线圈的绕线方向，同时又改变电磁铁两端连接干电池的正负极，电磁铁的南北极会发生改变。

教科版六年级科学(上)第三单元能量测试卷 A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。

(共8题；共29分)1. （2分）我们现在使用的能源绝大部分来自________。

煤、石油、天然气用完了就没有了，所以它们都是________的能源。

2. （4分）不同的能量可以通过能量转化器相互转化。

两只手相互摩擦，我们的手会感觉比较热。

在这个过程中发生了________转化成________。

小电动机是将________转化成________。

3. （3分）如图所示，如果两块磁铁靠近转子时，转子转动起来。

此时能量转换是________转化为________。

转子即为________。

4. （3分）________、________是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的，它们所具有的能量来自于亿万年前的________，是不可再生能源。

5. （3分）指南针静止时指针会指向南北，将磁铁、________或________靠近它时，指南针的指针会发生偏转。

在奥斯特实验中，如果电池数量越多，指南针的偏转角度就越________。

6. （4分）如图所示，假设此时小灯泡亮了起来，说明有电流通过小灯泡。

这时的能量转换是________转化为________。

此时手拿的装置称为________。

如果将它安装在赛车上，这时它将作为________来使用。

7. （5分）如图可知，当开关闭合的时候，小磁针发生偏转。

此时的能量转换是________转化为________或________转化为________。

当开关闭合时间较长的时候，形成了电路________。

8. （5分）能量有________、________、________、________等不同的形式。

运动的物体也有能量，这种能量叫________。

(完整版)六年级科学上册第三单元《能量》测试题六年级科学上册第三单元《能量》测试题一、填空（每题1分,共21分）1、电动机工作的基本原理是：用电产生______，利用______的相互作用转动。

2、三个伙伴在路边看到一个废铁收购站，正在用大型电磁铁搬运废铁.电磁铁是由_________和__________组成。

3、到了郊外,来到小河边，微风吹过。

风和流水具有______ 能，电具有______ 能，汽油具有______ 能。

4．将通电的导线放在指南针的上方，指南针会发生，说明在通电导线的周围产生了______ .5．燃料和食物中储存的能量叫______。

6、我们使用的能量中，煤、________、_______是重要的能源，这些能量最终都来自______。

7．不同的能量可以通过能量转化器相互转化。

两只手相互摩擦，我的手会感觉比较热。

在这个过程中发生了______转化成______。

而我们的小电动机是将_________转化成__________.8．电磁铁的磁力是可以改变的.电磁铁的磁力大小与线圈的________，使用的电池________，线圈粗细长短， ________粗细长短等因素有关。

9、煤大多深埋在岩层中，它是由______转变而成的，它所具有的能量来自______。

1820年4月，丹麦科学家__________发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转，从而发现了电和磁的关系.二、判断题（每题1分,共21分）1、电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现了。

（）2、能源都是可再生的。

（ )3、激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光很硬。

（）4、当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁场。

（）5、双手互相摩擦能产生热，这是机械能转化成热能.…………（）6、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。

…………（）7、在科学探究过程中，当个人意见与同学意见不一致时，应该无条件听从其他同学的意见. （）8、机器工作需要能量，人体思考问题不需要能量。