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【精品】三年级科学下册 5.1《光与影》课件1 湘教版-湘教版小学三年级下册自然科学课件

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三年级下册科学课件-光与影｜湘教版

三年级下册科学课件-光与影｜湘教版

三年级下册科学课件一光与影丨湘教版
1光与影
板块：教学课件
下面这些物体中，哪些是自己发光的，哪些不会自己发光 ?
谜语
有个好朋友,天天跟我走, 有时走在前,有时走在后。

有个好朋友Z天天跟我走Z
我和他说话,不见他开口。

玩影子游戏
在影子游戏中,影子 产生要具备哪些条件？
0 ---------------------- ----------------------
--------- ----------------------
光、遮挡物.屏是形成影子 的条
件,如果我们改变其中一 个条
件,影子会发生什么变化 形成影子的条件：光.遮挡物. 屏（墙壁.地面及其它不透明物体） o °
..y
光是沿什么路线前进的 ?
■。

三年级科学下册光与影ppt课件

三年级科学下册光与影ppt课件

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精选PPT课件
9
实验中，要改变的条件是遮挡物离光源的距光离源 不能改变的条件是光源和屏各自的位置
位置一定
1.用手电筒照射离桌面 不同远的三个遮挡物
3.将实验结果填写 在记录单上。
屏
改变遮挡物离光源 的距离
遮挡物离光源 的远近
影子的大小
大
小
影子的大小和 有关，
2.在屏上分别画出它们的影子
我们的结论：
精选PP远T课件时，影子就小。
11
影子的特点二：物体影子 的大小与物体和光源之间 的距离有关
精选PPT课件
12
让光源照射物体的不同侧面
物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关
精选PPT课件
13
影子的特点三：物体影子 的形状和光源所照射的物 体侧面的形状有关
精选PPT课件
14
四、投影及投影的应用
2、在阳光下观察和测量自己的影子，完成 下表
早上
中午
下午
太阳在（ ）方 太阳在（ ）方 太阳在（ ）方
影子在（ ）方 影子在（ ）方 影子在（ ）方
我的影子长（ ） 我的影子长（ ） 我的影子长（ ）
厘米
厘米
厘米
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精选PPT课件
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间
遮挡物
屏
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光与影-ppt

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2、学习小孔成像制作步骤
3、学生动手操作
（1）、点燃蜡烛时，要格外小心，否则蜡滴会烫伤手； （2）、要把长发或宽松的衣服系起来，以免碰到火焰；
（3）、完成实验后，要斜着吹灭蜡烛小心热蜡滴烫手。
（4）、组长组织组员有序实验，记录员填好实验报告单。 （5）、各组由汇报员汇报。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四、总结
谈谈收获！
湘教版科学三年级下册第五单元
光与影
引导者：叶宏宾
一、引入
当光照亮周围物体时，我们是否想过光的传
播路线是怎样的呢？
二、寻找光的传播路线
验 证
实验结论：光是沿直线传播的
三、制作小孔成像盒
1、阅读指南车信箱
光沿直线传播，早在战国时期人们就认识到这一 现象，其最好的证明之一就是“小孔成像”。《墨mò经》 里对这个现象就有详细的记载：光向人照去，通过小 孔成的像，人的下部在高处，人的上部在低处。

三年级下册科学课件-5.1光与影 ｜湘科版(一起) (共12张PPT)

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是谁偷了小猴的果实？
秋天到了，小熊家院子里的苹果树结满了红彤 彤的大苹果，可是有一天，小熊外出赶集，有 人偷偷的跑到小熊家偷苹果，当它赶回来只看 到夕阳下映射的小偷的影子，然后小偷跑掉了， 那么会是谁呢？
看看他们又是谁？
跟自己的影子玩游戏
你可以控制自己影子的位 置吗？ 怎样才可以把影子藏起来？
影子的特点
1影子和主人的动作一样
2影子的形状和位置会随着照射而变化。 谁制作的速度快， 效果好。加油哦！
总 结
一、认识光源
我们把能发光的物体叫做光源
二、影子产生的条件
光源、遮光物体、屏幕
三、魔幻神灯的工作原理
由于物体遮住了光线、光线不能穿过不透明的 物体、而形成的较暗的区域，形成的投影就是 我们常说的影子。
猜一猜
你有我有他也有， 黑身黑腿，黑头头， 灯前月下跟你走， 就是从来不开口。 有个好朋友 天天跟着我 有时走在前 有时走在后 我和他说话 就是不开口
左边是谁的影子？ 影子是怎么产生的呢？来探究一 下吧！
准备材料：手电筒、小玩偶
影子产生的条件
光源 遮光物体
屏幕
认识光源
我们把能发光的物体叫做光源
拓展：影子有哪些作用

三年级下册科学课件-5.1光与影 ｜湘科版(一起) (共14张PPT)

三年级下册科学课件-5.1光与影 ｜湘科版(一起) (共14张PPT)

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ﹒
小孔成像是光的直线传播的例证。 蜡烛上面的光沿直线照到屏幕下方， 下面的光照到屏幕上方，方向颠倒， 无数的光斑就组成了蜡烛的倒立的像。
大约两千五百年以前，我国的学者——墨子和他的学 生，发现这一现象，指出了光的直线传播的性质。 这是对光直线传播的第一次科学解释。
舞台上的光束沿直线射向空中
光与影 认 识 光
光是从哪里来的？
光源： 能自己发光且正在发光的物体叫光源。
光是怎样传播的呢？
光是沿直线传播的
光是怎样传播的呢？
光是沿直线向四面八方传播的
“凿壁偷光”
实验指南： 1、小孔不要钻的太大 2、小孔位置保持跟蜡烛高度相近 3、屏幕位置不要太远 4、注意点火安全
细心观察： “偷”来的蜡烛光是什么模样？
汽车的灯光沿直线射向前方
透过树叶的阳光沿直线射向地面
树荫下的光斑总是圆形的

湘科版小学三年级科学下册光与影_课件1

湘科版小学三年级科学下册光与影_课件1
察纸屏上是否有光？
将手电筒光照向点燃蚊
香的暗箱中，记录观察
方法一
移动一个小孔的位置后呢？
方法二
到的现象。
想一想，还能设计其他的实验方法吗？
寻找光的传播路线
说一说：通过实验，光是沿什么路线前进的？ 光是沿直线传播的。
现在能根据光的传播路线解释影子产生的现象吗？
寻找光的传播路线
光沿直线传播，早在战国时期人们就认识到这一现象，其最好的证 明之一就是“小孔成像”。《墨经》里对这个现象就有详细的记载：光 向人照去，通过小孔成的像，人的下部在高处，人的上部在低处。
制作小孔成像盒
制作步骤：
①找一个小纸盒。在纸盒盖的中心开一个直径约1毫米的圆孔。
②将纸盒的底去掉，蒙上一张半透明纸作为屏幕。
③如图将纸盒盖与纸盒套装好。将小孔对准外面的景物，然后调节屏与小孔的 距离，在屏上能看到景物的缩小、倒立的像。
谢
谢
身边有个他，
有光看见他。 你跑他也跑，
你站他也站。
影子
ห้องสมุดไป่ตู้
影子游戏
做影子游戏，想一想影子是怎样产生的。
影子游戏
做影子游戏，想一想影子是怎样产生的。
影子游戏
皮影戏是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影， 在蜡烛等光源的照射下用隔亮布进行演戏。表演 时，艺人们在白色幕布后面，一边用手操纵戏曲
人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配
3.在手电筒和背景墙之间分别放置透明玻璃板和木板，观察影子情况。
影子游戏
描述影子的产生过程，说一说影子产生的条件有哪些？
光源 发出的光被 遮光物体 挡住，从而在 背景墙 上形成了影子。
寻找光的传播路线
猜一猜：光是沿什么路线前进的？

小学三年级下册科学《光与影》多彩的光PPT精品课件


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历史课件：
有时走在前，有时走在后。
有个好朋友，天天跟我走，
我和他说话，不见他开口。
2020/11/20
3
玩影子游戏
小 老 大 山 鸭 乌狗兔鹰象羊子龟
2020/11/20
4
在影子游戏中，影子 产生要具备哪些条件？
形成影子的条件：光、遮挡物、 屏（墙壁、地面及其它不透明物体）。
光、遮挡物、屏是形成影子 的条件，如果我们改变其中一 个条件，影子会发生什么变化 ？
2020/11/20
5
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
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2020/11/20
6
第5单元 多彩的光
光与影
2020/11/20
1
下面这些物体中，哪些是自己发光的，哪些不会自己发光？
能发光的物体叫光源。
2020/11/20
2
谜语
有个好朋友，天天跟我走， P表：
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【精品】三年级科学下册 5.1《光与影》 课件1 湘教版-湘教版小学三年级下册自 然科学课件
【精品】三年级科学下册 5.1《光与影》 课件1 湘教版-湘教版小学三年级下册自 然科学课件
影子的特点三：物体影子 的形状和光源所照射的物 体侧面的形状有关
【精品】三年级科学下册 5.1《光与影》 课件1 湘教版-湘教版小学三年级下册自 然科学课件
四、投影及投影的应用
从不同侧面照射得到的物体的影子
我的影子长（ ） 我的影子长（ ） 我的影子长（ ）
厘米
厘米
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厘米
【精品】三年级科学下册 5.1《光与影》 课件1 湘教版-湘教版小学三年级下册自 然科学课件
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三、影子的特点
【精品】三年级科学下册 5.1《光与影》 课件1 湘教版-湘教版小学三年级下册自 然科学课件
实验中，要改变的条件是光源的位置 不能改变的条件是光源与木块间的距离
2.用手电筒从不同位 置照射小木块
改变光源的位置
1.先在桌面上铺上4开的白纸，将小 木块竖放在白纸上
3.最后在白纸 上分别画出木 块的影子
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课后作业
1、课下继续玩手影游戏，在游戏中做实验， 巩固影子的规律。
2、在阳光下观察和测量自己的影子，完成 下表
早上
中午
下午
太阳在（ ）方 太阳在（ ）方 太阳在（ ）方
影子在（ ）方 影子在（ ）方 影子在（ ）方
远 时，影子就小。 【精品】三年级科学下册 5.1《光与影》
课件1 湘教版-湘教版小学三年级下册自 然科学课件
影子的特点二：物体影子 的大小与物体和光源之间 的距离有关
【精品】三年级科学下册 5.1《光与影》 课件1 湘教版-湘教版小学三年级下册自 然科学课件
让光源照射物体的不同侧面
物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关
改变遮挡物和光源之间的距离 【精品】三年级科学下册 5.1《光与影》
课件1 湘教版-湘教版小学三年级下册自 然科学课件
近 远 更远
实验二记录单：
大
小
更小
遮挡物离光源的 远近
离光源近
影子的大小 大
离光源远
小
影子的大小和遮挡物离光源的远近 有关，
我们的结论： 遮挡物与光源的距离近时，影 子就大；遮挡物与光源的距离
不是光源
像电灯一样自己正在发光的物体
【精品】三年级科学下册 5.1《光与影》 课件1 湘教版-湘教版小学三年级下册自 然科学课件
【精品】三年级科学下册 5.1《光 与影》课件1 湘教版-湘教版小学
二、影子产生的条件
光源
遮
挡
物
在
光
源
和
屏
之
间
遮挡物
屏
【精品】三年级科学下册 5.1《光与影》 课件1 湘教版-湘教版小学三年级下册自 然科学课件
4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投 影在我们生活中很有用处。
【精品】三年级科学下册 5.1《光与影》 课件1 湘教版-湘教版小学三年级下册自 然科学课件
拓展练习
1.改变光源的位置，影子发生了什么变化？ 2.改变物体离光源的距离，影子发生了什么 变化？ 3.让光源照射自己的手的不同侧面，得到的 影子有什么不同？
【精品】三年级科学下册 5.1《光与影》 课件1 湘教版-湘教版小学三年级下册自 然科学课件
边看视频边思考下列问题 （1）这是什么表演？（2）表演时需要准备什么？
【精品】三年级科学下册 5.1《光 与影》课件1 湘教版-湘教版小学
视频
一、认识光源
定义:
注意: 月亮不是 光源，它不会自 己发光，只是反 射太阳的光
不能改变的条件是光源和屏各自的位置
位置一定
1.用手电筒照射离桌面 不同远的三个遮挡物
3.将实验结果填写 在记录单上。
屏
改变遮挡物离光源 的距离
遮挡物离光源 的远近
我们的结论：
影子的大小
大
小
影子的大小和 有关， 遮挡物与光源的距离 时， 影子就大；遮挡物与光源的 距离
时，影子就小。
2.在屏上分别画出它们的影子
【精品】三年级科学下册 5.1《光与影》 课件1 湘教版-湘教版小学三年级下册自 然科学课件
全课小结
今天学了光的哪些知识？发现了哪些规律？
1. 光源：正在发光而且是自己发光的物体叫做光源。
2.产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物 要在光源和屏之间。
3.影子的特点：物体影子的长短、方向随着光源位 置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和 光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照 射的物体侧面的形状有关 。
【精品】三年级科学下册 5.1《光与影》 课件1 湘教版-湘教版小学三年级下册自 然科学课件
实验一记录单：
越长 长 短 长 越长
光源照射的角度 (填直射或斜射)
影子的长短
直射（光源照射角度大）
短
斜射（光源照射角度小）
长
影子的长短和光源照射的角度有
关， 我们的结论： 光源直射遮挡物时，影子 短 ；
光源斜射遮挡物时，影子 长 ； 斜射的程度越大，影子就越长。
【精品】三年级科学下册 5.1《光与影》 课件1 湘教版-湘教版小学三年级下册自 然科学课件
影子的特点一：物体影子 的长短、方向随着光源位 置、方向的改变而改变
【精品】三年级科学下册 5.1《光与影》 课件1 湘教版-湘教版小学三年级下册自 然科学课件
实验中，要改变的条件是遮挡物离光源的距离 光源
【精品】三年级科学下册 5.1《光与影》 课件1 湘教版-湘教版小学三年级下册自 然科学课件
交通标志
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生活指示
【精品】三年级科学下册 5.然科学课件
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