(浙江专用)高中地理第二章我国主要的自然灾害第三讲我国的虫灾与鼠灾教案(含解析)湘教版选修5

高中地理选修五 2.4 我国虫灾与鼠灾【学习目标】1.列举虫灾、鼠灾等生物灾害带来的主要危害及对我国农业生产的重大影响。

2.概括蝗区和鼠类灾害区的类型及分布。

【学习重难点】掌握虫灾、鼠灾等生物灾害的分布与危害【教学过程】一、掌握基础知识（一）、我国生物灾害的特点1.种类多，病、、鼠等生物灾害相当严重。

2.危害大，对农作物、、危害巨大。

3.地区差异大，由于各地的气候条件、、不同而导致的。

（二）、我国的虫灾1.我国害虫的分类：①农作物害虫，主要有、黏虫、稻飞虱、水稻纵卷叶螟；②害虫：主要有松毛虫、松材线虫、杨树蛀干虫、泡桐大袋蛾等。

2.我国的蝗灾：①对我国农作物造成的危害最严重的虫灾是。

②蝗灾对我国带来的危害：对当地的生产构成严重威胁，加速的退化，使农作物损失惨重。

③我国蝗区分类：（三）、我国的鼠灾1.两大危害区①喜湿鼠类危害区：包括华东和全部，东北、华北和大部，西北少数地区；②鼠类灾害区：包括西北大部，地区大部，东北和华北的边缘地带。

2.我国鼠灾的类型①农田鼠害：造成粮食作物的减产，对的危害也很严重；②草原鼠害：使草原生产能力下降，破坏；③森林鼠害：主要分布于东北和地区。

地上鼠啃食树皮及茎干部分，啃食树木的根系，对我国林业生产的危害相当严重。

3.鼠灾危害危害，破坏草原，毁灭森林，传播，对人体健康构成很大的危害。

二、基础检测1、关于灭虫有两种看法，一是使用农药，二是培育害虫的天敌。

你认为采取哪种方法好?说一说你的理由。

2、爆发蝗灾有哪些地理环境因素？3、（1）我国鼠害严重的自然原因是__________________；人为原因是______________。

(2)鼠类对草原的危害主要表现在哪两个方面？草场过载与鼠害加剧有无关系？为什么？三强化练习1、阅读下列材料，回答问题。

材料一：国家气象中心发布2009年夏季北方地区草原蝗虫发生发展气象等级信息：今年6月以来，北方大部草原气温较常年同期偏高1～4℃，降水量偏少3成以上。

第二章从主要灾种了解自然灾害第三节生物灾害【教材分析】本节主要是通过对生物灾害的了解和学习，树立保护生态环境的科学观念。

【教学目标】知识与能力： 1. 认识几种有害昆虫及其对农作物的危害。

2．了解鼠类的类型。

过程与方法： 1 ．列举我国蝗虫灾害的危害。

2．列举鼠类对农田、草地、森林的危害及其对人体健康的危害。

情感态度、价值观：通过学习，树立保护生态环境的科学观念。

【教学重点】虫灾和鼠灾的危害。

【教学难点】虫灾和鼠灾的防治。

【教学方法】启发式【教学课时】一课时【教学过程】（导入新课）以教材上的案例（2004 年塞内加尔蝗灾）或其他蝗灾为导入点，导入新课。

让学生生物灾害有个感性认识。

（设问）你能否说出其他的生物灾害？他们会造成什么样的灾害？（学生讨论）结合过去几年国内外发生的生物灾害，总结归纳。

（总结归纳）除了蝗灾，还有鼠灾、棉铃虫灾害、禽流感灾害等等，综上所述，生物灾害可以分为：病害、虫灾和鼠灾。

我们教材上主要讲述了后两者。

我们先来学习虫灾。

一、虫灾（导学问题一）什么是虫灾？（学生活动）根据案例总结。

（总结归纳）虫灾就是害虫造成的灾害，一般是指昆虫造成的灾害。

（导学问题二）虫灾有哪些种类？各有什么分布特点？又有什么危害？（可以课件演示）演示各种虫害、分布及其危害。

（学生活动）研究教材，阅读课件上的知识点，总结规律，回答问题。

（总结归纳）虫灾可以分为：农作物害虫和森林害虫。

前者包括：粘虫、蝗虫、稻螟等等，主要随温度梯度分布，主要危害农作区的农作物，对于我们农业大国，危害十分巨大；后者包括：松毛虫、天牛等等，主要分布在我国的三大林区，主要危害林区的林业发展，被称为“不冒烟的森林火灾”。

（导学问题三）历史上，上述虫灾中的哪些灾害发生最频繁？（学生活动）研究教材，回忆历史知识，回答问题。

（可用课件演示）演示我国蝗灾的有关资料。

（总结归纳）是蝗灾。

我国的蝗灾自古至今绵延不断，危害巨大。

古代蝗灾与水灾、旱灾并称三大自然灾害。

本文将探究我国虫灾与鼠灾的形成原因，并从地理教案学习的角度进行分析。

虫灾与鼠灾是我国生态环境中的常见问题，引发了广关注。

了解其形成原因，有助于制定一系列应对措施，保障生态环境的可持续发展。

一、虫灾的形成原因虫灾是指由于病虫害的大量繁殖而导致的危害性较大的一类灾害。

我国虫灾主要有蝗灾、森林虫灾和农作物虫灾等不同类型。

那么，虫灾的形成原因主要有哪些呢？1.气候和天气因素气候和天气是影响虫灾发生的主要因素之一。

例如，干旱气候容易导致一些荒漠性和刺激性虫害大量繁殖，如蝗虫。

复杂多变的气象条件在一定程度上也会创造各种虫害繁殖的适宜环境，如洪涝、风、雹、霜、冰、雪等极端天气。

2.森林结构和植被我国森林覆盖率较高，森林结构和植被分布也比较复杂。

这使得一些寄生、食草、花粉、吸蜜等虫害，如松毛虫、毛虫、枯枝病等虫害，得到了较好的生存和繁殖条件。

3.生态平衡打破针对我国农作物的虫害，很多因素导致了生态平衡被打破，祸患由此而来。

例如，大量施用化肥、农药、除草剂等，破坏了土壤和生态系统中的微生物原有平衡，有害生物滋生快。

另外，人为因素也会导致生态平衡受损，如未能有效采取间作等农业技术手段的农业生产方式。

二、鼠灾的形成原因鼠灾是指由于不同类型的老鼠大量繁殖而导致的危害性较大的一类灾害。

鼠灾影响较大，不仅影响农业、植物园林、食品公司的生产，而且还会对人类及其家庭、社会和生态环境产生影响。

那么，鼠灾的形成原因主要有哪些呢？1.气候和环境鼠灾的发生与气候和环境有很大的关系。

例如，气候变暖有利于老鼠的生存和繁殖，特别是在风景区、城市里存在较多垃圾的情况下，湿润、温度适宜、食物充足的环境很容易造成鼠灾的发病。

2.城市化和人类活动造成的影响市场上大量售卖的食品和工业设施有助于鼠类生存，建筑物结构和垃圾堆积也成为鼠类的生存场所。

再加上人类活动导致环境的自然稳定性被打破，由此又增加了鼠害的发生率。

3.防护措施不力在农业生产中，有些农民采取的鼠害预防措施过于简单低效，对老鼠的死亡率也较低。

《我国的虫灾与鼠灾》导学案一、学习目标1、了解我国虫灾和鼠灾的主要类型、分布区域。

2、掌握虫灾和鼠灾的形成原因、危害特点。

3、学习预防和治理虫灾与鼠灾的措施。

二、学习重难点1、重点（1）我国虫灾和鼠灾的主要类型及分布。

（2）虫灾和鼠灾的形成原因与危害。

2、难点（1）分析虫灾和鼠灾的形成机制。

（2）探讨有效的预防和治理措施。

三、知识梳理（一）虫灾1、蝗虫灾（1）分布：我国蝗虫灾害主要发生在_____、＿____和_____等地区。

（2）形成原因：气候因素：蝗虫适宜在_____、＿____的环境中生长繁殖。

生态环境：＿____破坏、＿____减少，为蝗虫提供了更多的生存空间。

人类活动：不合理的_____和_____等，导致蝗虫滋生。

（3）危害：蝗虫过境，会吞食农作物，使农作物_____，严重影响农业生产，导致粮食减产，甚至绝收。

2、水稻螟虫灾（1）分布：主要分布在_____地区。

（2）形成原因：气候：＿____的气候条件有利于其繁殖。

种植制度：＿____的种植方式为其提供了丰富的食物来源。

（3）危害：造成水稻_____、＿____，影响水稻的产量和质量。

3、棉铃虫灾（1）分布：主要发生在_____棉区。

（2）形成原因：气候：＿____的温度和湿度适合其生长发育。

寄主植物：棉花种植面积_____，为其提供了充足的食物。

（3）危害：导致棉花_____、＿____，降低棉花的品质和产量。

（二）鼠灾1、农田鼠灾（1）分布：广泛分布于我国_____地区。

（2）形成原因：农业生产：＿____的种植方式、＿____的储存，为老鼠提供了丰富的食物。

生态环境：＿____的破坏，使老鼠的天敌减少。

（3）危害：啃食农作物，破坏农田设施，造成农作物_____，影响农业生产。

2、草原鼠灾（1）分布：主要发生在我国_____草原地区。

（2）形成原因：过度放牧：导致草原_____，老鼠的生存空间扩大。

气候异常：＿____等气候条件，有利于老鼠繁殖。

“我国的虫灾与鼠灾地理教案”一、教学目标1.让学生了解我国常见的虫灾和鼠灾类型及其分布特征。

2.分析虫灾和鼠灾对农业生产和生态环境的影响。

3.探讨我国虫灾和鼠灾的防治措施及成效。

二、教学重点与难点1.教学重点：我国虫灾和鼠灾的类型、分布特征及其影响。

2.教学难点：虫灾和鼠灾的防治措施及成效。

三、教学过程（一）导入新课1.提问：同学们，你们听说过虫灾和鼠灾吗？它们分别是什么？2.学生回答：虫灾是指因昆虫等生物大量繁殖而对农作物、森林等造成严重危害的现象；鼠灾是指因老鼠等啮齿类动物大量繁殖而对农作物、森林等造成严重危害的现象。

（二）自主学习1.让学生阅读教材，了解我国常见的虫灾和鼠灾类型。

（1）我国常见的虫灾：蝗虫、黏虫、松毛虫、白蚁等。

（2）我国常见的鼠灾：田鼠、家鼠、草原鼠等。

（三）案例分析1.让学生分析虫灾和鼠灾对农业生产和生态环境的影响。

（1）虫灾对农业生产的影响：粮食减产、作物品质下降、农业生产成本增加等。

（2）鼠灾对农业生产的影响：粮食减产、草原退化、生态环境恶化等。

（四）防治措施1.让学生探讨我国虫灾和鼠灾的防治措施。

（1）生物防治：利用天敌、病原微生物等生物因素控制害虫和鼠类。

（2）化学防治：使用农药等化学物质杀死害虫和鼠类。

（3）物理防治：利用光、热、电等物理因素控制害虫和鼠类。

（4）农业防治：调整作物布局、改变耕作制度等。

（5）法规防治：制定相关法律法规，加强管理。

（五）防治成效1.让学生分析我国虫灾和鼠灾防治的成效。

（1）防治技术不断提高：生物防治、化学防治、物理防治等技术不断完善。

（2）防治面积不断扩大：全国范围内开展防治工作，有效控制虫灾和鼠灾。

（3）防治效果显著：粮食产量稳定增长，生态环境得到改善。

（六）课堂小结（七）课后作业1.结合本节课的学习内容，思考如何有效防治虫灾和鼠灾。

四、教学反思1.本节课是否达到了预期的教学目标？2.学生在课堂上的参与度如何？3.教学过程中是否存在不足之处，如何改进？重难点补充：教学过程：（一）导入新课教师：同学们，你们在生活中有没有遇到过虫子特别多的情况，或者听说过某个地方鼠患成灾的新闻？谁能分享一下自己的经历或听说的故事？学生甲：我听说过，前年我们村里闹蝗灾，田里的稻子都被吃得精光。

《我国的虫灾与鼠灾》教学设计一、教学目标1、知识与技能目标了解我国虫灾和鼠灾的主要类型、分布地区。

理解虫灾和鼠灾的形成原因、危害特点。

掌握预防和治理虫灾、鼠灾的基本方法和措施。

2、过程与方法目标通过案例分析、数据图表解读，培养学生的综合分析能力和地理思维能力。

引导学生开展小组讨论，提高学生的合作学习能力和语言表达能力。

3、情感态度与价值观目标增强学生对生态环境保护的意识，培养学生的社会责任感。

激发学生关注自然灾害，树立防灾减灾的观念。

二、教学重难点1、教学重点我国虫灾和鼠灾的主要类型及分布。

虫灾和鼠灾的危害与成因。

2、教学难点虫灾和鼠灾的综合治理措施。

三、教学方法1、讲授法讲解虫灾和鼠灾的基本概念、类型、成因和危害，让学生对相关知识有初步的了解。

2、案例分析法通过具体的案例，如蝗灾、草原鼠灾等，引导学生分析其特点、成因和治理措施，加深学生对知识的理解和应用。

3、小组讨论法组织学生分组讨论虫灾和鼠灾的防治方法，培养学生的合作学习能力和创新思维。

4、多媒体教学法运用图片、视频等多媒体资料，直观展示虫灾和鼠灾的危害和景象，增强学生的感性认识。

四、教学过程1、导入新课展示一些虫灾和鼠灾的图片或视频，如蝗虫漫天飞舞、老鼠成群破坏农田等场景，引起学生的兴趣和关注。

提问：同学们，看到这些画面，你们有什么感受？你们知道这些灾害是怎么发生的吗？2、知识讲解虫灾的类型介绍我国常见的虫灾类型，如蝗虫灾、松毛虫灾、水稻螟虫灾等。

结合图片和案例，讲解每种虫灾的危害特点和发生规律。

虫灾的分布展示我国虫灾分布的地图，指出不同类型虫灾的主要发生地区。

分析影响虫灾分布的因素，如气候、地形、植被等。

虫灾的成因从自然因素和人为因素两方面分析虫灾的形成原因。

自然因素包括气候异常、天敌减少等；人为因素包括过度开垦、不合理使用农药等。

鼠灾的类型介绍我国常见的鼠灾类型，如农田鼠灾、草原鼠灾、森林鼠灾等。

讲解不同类型鼠灾的危害方式和特点。

鼠灾的分布展示我国鼠灾分布的地图，指出鼠灾的高发区域。

第三节生物灾害虫灾——————情景导入先思考———————(元)至正十九年(1353年)，五月，山东、河东、河南、关中等处，蝗飞蔽天，人马不能行，所落沟堑尽平。

(蝗)食禾稼草木俱尽。

所至蔽日，碍人马不能行。

填坑堑皆盈。

饥民捕蝗以为食，或曝干而积之……思考探究：上述材料记录了我国哪种自然灾害发生时的状况？提示：蝗虫灾害。

——————基础知识要记牢———————1．虫灾的概念害虫造成的灾害，一般指昆虫造成的灾害。

2．害虫及其危害(1)害虫：①农作物害虫：主要类型分布地区主要特点粘虫东北和华北随温度梯度分布蝗虫黄河河滩和沿海滩涂稻螟长江流域及其以南②森林害虫：有松毛虫、天牛等。

(2)危害：造成谷物、棉花生产损失，农业投资增加。

3．我国的蝗虫灾害(1)历史：与水灾、旱灾并称为三大自然灾害。

(2)现状：并未消失，且有逐年加重的趋势。

——————重点难点掌握好———————一、蝗灾的发生、分布与旱涝的关系水、旱、蝗虫是中国历史上三大农业自然灾害，蝗虫的发生、分布与旱涝关系密切，具体如下表所示：二、我国蝗灾严重的原因1．由蝗虫的生活习性决定蝗虫特别是飞蝗具有很强的繁殖能力，食性又杂，使得它们能经常保持巨大的种群数量，并能积极适应环境，不容易被人类清除。

2.与气候条件有关一方面，我国以季风气候为主，季风气候条件下降水的不稳定性和不均匀性使得我国旱涝灾害频繁，为蝗虫的生存繁衍提供了便利条件。

另一方面，我国气候类型复杂多样，也给蝗虫提供了多样的生存环境，从而增加了防治的难度。

3．农业类型的多样性起到了加剧作用我国作物种类和耕作栽培方式的地域差异也为不同种类的蝗虫提供了多样的生存环境，使得蝗灾的种类和危害形式也趋于多样，从而增加了蝗灾防治的复杂性。

三、蝗虫的防治措施1．人工捕杀。

2．夜晚利用篝火焚烧。

3．农业防治：减少蝗虫的食物源；减少蝗虫的生存地；减少蝗虫的产卵地。

4．生物防治：保护和利用当地蝗虫的天敌控制蝗虫；采用生物农药防治蝗虫；牧鸡和牧鸭防治蝗虫等。