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微视频制作学习培训体会心得微视频制作学习培训体会心得1我参与了由相城区教育部门机构的20xx年相城区微视频制作培训讲座。
在此之前，我已经对微型课、微课拥有一定的掌握。
殊不知在听了南京金陵的馆长的专题讲座后，对微型课、微课的掌握或是表层上的，针对“微型课”，实际要干什么，要做到哪些目地或是含糊不清的。
根据本次学习培训，我进一步了解了微型课设计方案与运用层面的专业知识，也看到了优秀老师的微型课著作，惊讶的另外也在思索：如何把微型课非常好的运用到大家的课堂教学中呢?在此之前，也曾校园内的分配下制做了一个微型课，那时候的自身并不了解制做了这一微型课有什么作用，在制做时也是很不光滑的，就简易的录了一下视頻，也没干什么改动。
如今来看，那时候的自身考虑到的显著是欠妥的，许多也全是线条的。
在听了刘穿石老师的《信息素养与微课教学——新互联网时代的微课应用与课堂教学改革》专题讲座后，逐渐从一些案例中去掌握微型课课堂教学的实际意义与实质，懂了微型课设计方案层面的一些留意点，升级了意识，把握了一些简易的方式 ;扬中市八里实验学校的徐国明作了《微课资源在教学中的实践应用》专题讲座，从他一开始给大家演试的《瓜果的想象》就把大家带到了微型课的全球，也被他的固执与勤奋深深地吸引住;而南京南京金陵管理中心的黄皓燕教师大量的是传授给大家一些微视频制作的方式，归还大家共享了制作微课的一些专用工具，很好用，很有协助。
学习培训之后，也看过一些教师制做的微型课，使我感受到许多教师都是在认真的制作微课，也使我感受到，微型课尽管是无生上课，但授课的教师心里务必有学员，仅有那样才可以真真正正展现出教师的课堂教学方法与老师的课堂教学素质。
微型课实际上是学生和老师在内心上沟通交流、互动交流的教学方式。
仅有心里有熟才可以备好小型，进而做到提升本身教学方法的目地。
因而，自身也试着着再制做一个微型课，从论文选题到备课教案到制作课件，再到微型课的视频录制，早已沒有那麼的手足无措，也逐渐学好录好啦之后把视頻改动，使之精雕细琢。
中学生防性侵安全知识讲座中学生防性侵安全知识讲座篇1 为了加强学生的安全防范意识和自我保护意识，4月29日下午，芦淞区立人学校邀请了荷塘区检察院讲师刘慧，开展青春期防性侵安全教育讲座，全体五年级学生参与聆听学习。
刘慧与同学们互动交流什么是青春期青春期看得到的变化我的身体界限必须要保护的隐私部位我会保护我自己等话题，通过观看PPT、卡片游戏等形式，生动形象地帮助孩子们认识自己的身体，了解哪些是身体的隐私部位。
同时，通过结合真实案例、现场创设情境，向孩子们深入浅出讲解了青春期性侵犯的类型、危害，并联系日常生讲授如何避免性侵以及遇到侵犯时如何保护自己。
通过此次青春期防性侵的安全教育活动，孩子们不仅提高了防性侵意识，增强了自我保护意识，学到了自我保护的技能，还懂得了遭遇性侵时要勇敢地说不，学会寻求帮助。
让防性侵安全教育进校园，让孩子们远离性侵害，为孩子们安全、健康、快乐地成长筑起了保护墙，撑起了保护伞。
中学生防性侵安全知识讲座篇2为提高女童的安全意识，掌握女性安全知识，6月7日上午，我校特邀合肥市家庭教育研究会女性问题专家杨冬梅老师到校，开展了以守护花朵筑牢防线为主题的防性侵安全教育专题讲座。
学校三到六年级的女学生及女教师近百余人参加了培训。
杨冬梅通过夏天女孩子喜欢穿漂亮衣裙的话题，拉近了与女生的距离，活跃了现场气氛，纾解了孩子们紧张心理。
在简要讲解了女性的身体结构和成长过程中的生理特征后，杨老师认真讲述了处于生理期的女性如何爱护身体、关注生理健康、重视心理问题的基本常识，强调女生要注意个人卫生和行为习惯；通过列举了女性被性侵而带来一辈子的身心伤害的案例，谆谆告诫同学们：千万不要轻信陌生人，上学、放学或者外出时尽量要结伴而行，受到性侵犯后要立即告诉父母或老师。
杨冬梅讲座的题目是《我的身体我保护》。
讲座中，杨老师用浅显易懂的语言、主题鲜明的案例、生动精彩的图片为学生们讲解什么是隐私部位、什么是性侵犯、如何防范性侵犯、遇到坏人怎么做等相关内容，并通过观看PPT展示、教师讲解、学生交流互动的方式，详细教授防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
新冠疫情防控知识讲座内容目录一、新冠病毒的基本知识 (2)1.1 新冠病毒的起源与传播 (3)1.2 新冠病毒的主要症状与表现 (4)1.3 新冠病毒的潜伏期与传染性 (5)二、新冠疫情防控措施 (6)2.1 个人防护措施 (7)2.1.1 佩戴口罩 (8)2.1.2 勤洗手 (9)2.1.3 公共场所注意事项 (9)2.2 家庭与办公场所防控 (11)2.2.1 通风与清洁 (12)2.2.2 隔离与消毒 (13)2.3 社交活动与旅行建议 (14)2.3.1 减少聚集 (16)2.3.2 避免前往高风险地区 (16)三、新冠疫苗接种知识 (17)3.1 新冠疫苗的种类与特点 (18)3.2 新冠疫苗接种的必要性 (20)3.3 接种疫苗的注意事项与禁忌 (21)四、新冠病例的识别与处置 (21)4.1 新冠病例的早期识别 (22)4.2 确诊后的隔离与治疗 (23)4.3 医疗资源的合理分配与使用 (24)五、新冠疫情防控的法律责任与道德规范 (25)5.1 个人防控的法律义务 (26)5.2 社会成员的道德责任 (27)5.3 公众的心理健康支持与援助 (28)六、新冠疫情防控的长期策略与展望 (29)6.1 持续优化防控措施 (30)6.2 加强国际合作与交流 (31)6.3 科技在疫情防控中的应用前景 (32)一、新冠病毒的基本知识全名为2019新型冠状病毒(SARSCoV,是一种冠状病毒科的病毒。
冠状病毒是一类具有囊膜的RNA病毒，其特点是在感染宿主细胞后，通过病毒自身的遗传物质进行复制和传播。
新冠病毒是继SARS之后，人类发现的第二种冠状病毒。
新冠病毒主要通过飞沫传播、接触传播和空气气溶胶传播等途径进行人与人之间的传播。
飞沫传播是指当感染者咳嗽、打喷嚏或说话时，产生的飞沫中含有病毒，当其他人吸入这些飞沫时，就可能被感染。
接触传播是指通过直接接触已感染者的口鼻眼等黏膜部位，或者接触被病毒污染的物体表面，再接触自己的口鼻眼等黏膜部位而感染。
组织科普视频活动方案策划一、活动背景和目的科普视频活动是一种在媒体渠道上传播科普知识的方式，通过生动、形象、简明的视频内容，引导观众了解科学知识，提高科学素养，培养科学兴趣，促进科学传播和交流。
本次科普视频活动的目的是为了提高参与者的科学知识水平，增强对科学问题的审美能力，培养科学思维和严谨的科学态度。
二、活动时间和地点时间：2022年1月1日-2022年1月31日地点：线上活动，通过视频平台进行三、活动内容和流程1. 筹备阶段：（1）确定活动主题：根据参与者的年龄段和科普知识热点，确定一到两个科普主题，例如宇宙探索、生态环境、生物多样性等。
（2）选拔科普视频内容创作者：通过公开征集、内部推荐等方式，选拔出一到两位科普视频内容创作者，具备专业知识背景和视频制作能力。
（3）制定活动方案：根据参与者的年龄段和科普主题，制定科普视频活动的详细方案，包括活动时间安排、视频内容创作要求、奖励机制等。
（4）联系合作伙伴：与相关科普机构或科普博主、画师等合作伙伴联系，邀请他们参与活动，提供科普资源或推广支持。
2. 宣传阶段：（1）制作宣传海报和宣传视频：根据活动主题和参与者特征，制作宣传海报和宣传视频，包括活动时间、地点、参与方式、奖励机制等信息，通过线上媒体渠道进行宣传。
（2）发布宣传信息：通过社交媒体平台、科普机构官网等渠道发布活动宣传信息，引导目标群体关注活动、参与活动。
（3）邀请明星科普博主、画师录制宣传视频：邀请相关领域的明星科普博主、画师录制宣传视频，加大活动宣传效果，增加活动的吸引力和影响力。
3. 参与阶段：（1）公开征集视频创作参赛作品：通过线上渠道公开征集参赛作品，要求参赛作品既包含科学知识，又符合观众口味，能够激发观众兴趣。
（2）视频筛选评选：成立评审团队，根据科学知识准确性、创作形式、传播效果等指标对参赛作品进行筛选和评选，选出数个优秀作品进行奖励。
（3）发布获奖名单：在活动官网、社交媒体平台等渠道公布获奖名单，并进行奖品发放和宣传。
关于消防视频的心得体会(精选8篇)关于消防视频的心得体会篇1为了加强公司员工安全消防意识，我公司在2月28日晚组织员工观看了消防安全案例教育片。
通过这次学习认识使我对安全消防有了更深的了解。
自然法则是无法改变的，水火是无情的。
火灾给人类带来灾难,给国家和人民造成损失。
引起火灾的原因很多，人们在生产，生活用火时候管理不严，用电不当，雷击起火等都会引起火灾，带来祸害。
为了防止火灾的发生，我们需要养成安全用火的习惯。
在任何场所，任何情况都不能点火玩耍。
在家里如果用煤气，液化气等，用后要关紧阀门，以免引起火灾。
遇到火灾突发时千万不要慌乱，要镇定用正确的方法自救。
处在烟火中的，如果烟火不大，可以俯身行走，如果烟火太浓，必须卧地而行，同时用湿毛巾捂住口鼻，在火灾中丧失的人，多数不是被烧死的，而是吸入过多的有毒烟雾而死。
同时最好将衣服浸湿披在身上以防止衣服燃烧，如果衣服着火，要立即在地上打滚，把火压灭。
在烟火中的人不要叫喊，防止吸入毒气。
遇见火灾要及时报警，时间是宝贵的，也许就是这分秒的时间就会拯救一个生命。
只要我们了解消防安全知识，在遇到火灾时不慌张，我们便能在火灾中安全撤离，保住生命。
关于消防视频的心得体会篇2火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。
下面是整理关于消防安全教育心得体会1000字。
欢迎大家阅读!消防安全教育心得体会1000字通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，也给自己启迪了消防安全思维，增添不少的见识和实际性理论知识，让我在提高消防安全认识的同时也抓住落实工作，增强了消防安全意识感和使命感，参加这次培训让我有几点体会:一、认清消防安全的重要性。
火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出，而从麻痹和认识不到所引发的，疏忽而忽视所造成的，也是危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全，财产安全大大问题，，所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞，必须做到位，做到彻底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权，尊重人权的高度，本着对社会、对公众负责的态度，明确责任，狠抓落实。
青少年科普知识讲座青少年科普知识讲座导言：青少年是国家的未来，他们对科学知识的学习和理解，对他们的个人发展和社会进步至关重要。
为青少年提供一场富有启发性和有趣味的科普知识讲座成为当务之急。
本文将深入探讨青少年科普知识讲座的重要性、主题选择、内容展示和启发性总结，并分享我个人的观点和理解。
一、青少年科普知识讲座的重要性1.1 科普知识的普及：科学知识是人类进步的基石，通过科普讲座，青少年能够更好地了解科学的奥秘，培养科学素养，提高科学素质。
1.2 激发学习兴趣：科普讲座通常以生动活泼的形式呈现，能够激发青少年的学习兴趣，鼓励他们主动去了解和探索新的科学知识。
1.3 促进综合发展：科普知识讲座涉及广泛的领域，如自然科学、环境科学、生命科学等，能够帮助青少年全面认识和了解不同学科，促进他们的综合发展。
二、主题选择和内容展示2.1 主题选择的考虑因素2.1.1 相关性：选择与青少年日常生活息息相关的主题，能够引起他们的兴趣和参与度。
2.1.2 具体性：主题需要具体明确，以便让青少年能够更好地理解和掌握。
2.1.3 创新性：选择一些具有创新和前沿性的主题，能够激发青少年的思考能力和创造力。
2.2 内容展示的方式2.2.1 生动有趣的案例：通过引用生动有趣的案例，能够增加青少年的记忆力和理解力。
2.2.2 图片和视频展示：利用图片和视频来辅助讲解，能够更直观地展示相关内容，提高青少年的学习效果。
2.2.3 互动环节：设置互动环节，例如提问答题等形式，能够增加讲座的参与度，提高青少年的学习积极性。
三、启发性总结3.1 知识总结：在讲座结束时，对讲解的知识进行总结，并强调要点，帮助青少年加深记忆和理解。
3.2 拓展延伸：对于有兴趣的青少年，提供一些额外的拓展资料和学习资源，鼓励他们进一步深入学习相关知识。
3.3 任务和实践：为了促进知识的应用和实践，可以布置一些任务和实验等活动，让青少年动手操作，将知识应用于实际情境中。
小学生防性侵知识讲座内容一、内容概括亲爱的小朋友们，今天我们要聊聊一个非常关键的话题——防性侵知识。
这次讲座我们将一起了解什么是性侵，如何保护自己的隐私和身体安全。
接下来让我们一起走进这个重要的课堂吧！首先我们要明白什么是性侵，性侵是一种非常严重的伤害行为，当有人不经过你的同意，强行触碰你的隐私部位或者以其他方式侵犯你时，这就是性侵。
我们要知道，每个人都有权利保护自己的身体不受侵犯。
接下来我们要学习如何防范性侵，我们要明确自己的底线，任何形式的性接触都要在双方自愿的基础上进行。
我们要学会拒绝不合适的请求，并且勇敢地说出“不”。
同时我们要时刻注意保护自己的隐私，比如更换衣物和洗澡时要锁好门，不让任何人随意进入你的私人空间。
此外我们还要学会如何寻求帮助，如果我们遭遇了性侵或者感到不舒服，一定要及时告诉爸爸妈妈或者可信赖的老师、朋友。
记住你不是孤单的，有很多人愿意帮助你。
我们要了解性侵的后果和法律责任，性侵是一种违法行为，侵犯者会受到法律的制裁。
我们要知道，保护自己不仅是我们的责任，也是我们的权利。
我们要学会用法律武器来保护自己，让侵犯者受到应有的惩罚。
1. 重要性说明：为何对小学生进行性教育及防性侵教育的重要性亲爱的家长们、小朋友们，今天我们要谈论的是一个非常关键的话题——为何对小学生进行性教育及防性侵教育至关重要。
这不仅仅是学校教育的一部分，更是我们每一个家庭都应该重视的内容。
首先孩子们在成长过程中，对这个世界充满好奇和探索的欲望。
他们开始接触更多的人和事，而在这个过程中，了解性教育的基本知识是他们成长过程中不可或缺的一部分。
这不仅能帮助他们更好地了解自己和他人的身体变化，更能让他们学会如何尊重自己和他人的隐私。
更重要的是，随着社会的复杂性增加，我们必须面对现实中的一些挑战和问题。
性侵事件时有发生，尤其针对我们的小朋友们。
由于他们还处于一个经验尚浅的阶段，往往不能很好地判断危险，也难以预测可能的危险情况。
