诵读经典倡议书-倡议书

诵读经典的倡议书在当今社会，随着科技的发展和信息的爆炸，人们的阅读习惯逐渐发生了改变。

越来越多的人更愿意花时间在手机、电脑和电视上，而忽略了书籍的存在。

然而，经典的价值却是不可替代的。

经典作品是人类智慧的结晶，是文化的瑰宝，是精神的食粮。

因此，我们呼吁大家一起参与到诵读经典的行动中来。

首先，经典作品是人类智慧的结晶。

在古代，没有电脑、手机和电视，人们通过书籍来获取知识和智慧。

经典作品是经过历史的洗礼，经过时间的考验，才得以流传至今。

它们蕴含着丰富的人生智慧，是前人智慧的结晶。

通过诵读经典，我们可以汲取前人的智慧，开阔自己的视野，提高自己的素养。

其次，经典作品是文化的瑰宝。

每一个国家都有自己的经典作品，这些作品承载着民族的文化和历史。

通过诵读经典，我们可以更加深入地了解自己的文化，感受自己民族的精神。

同时，也可以更好地了解其他国家的文化，增进不同民族之间的了解和交流。

最后，经典作品是精神的食粮。

在现代社会，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。

在这样的环境下，诵读经典可以让我们暂时摆脱琐事的纷扰，沉浸在文学的海洋中，感受精神上的滋养。

经典作品中蕴含着丰富的情感和人生哲理，可以给我们带来心灵的慰藉和启迪。

因此，我们呼吁大家一起参与到诵读经典的行动中来。

无论是家长、老师还是学生，都应该抽出一些时间，诵读一些经典作品。

可以选择一些经典的诗歌、散文或小说，每天花上一点时间，静心去感受其中的美好。

同时，也可以组织一些诵读经典的活动，让更多的人参与其中，共同感受经典之美。

除了个人的诵读之外，学校、图书馆等机构也应该加大对经典作品的推广力度。

可以举办一些经典作品的朗诵比赛、讲座等活动，让更多的人了解和喜爱经典作品。

同时，也可以推出一些经典作品的新版本，以适应现代人的阅读习惯，让经典作品更好地融入现代生活。

总之，诵读经典是一项有益的活动，它可以让我们汲取智慧，感受文化，获得精神上的滋养。

因此，我们应该共同努力，让诵读经典成为一种时尚，让经典作品永远流传下去。

(倡议书)读经典名著倡议书
《读经典名著倡议书》。

亲爱的同学们：
在这个信息爆炸的时代，我们身边充斥着各种各样的娱乐和消
遣方式，但是我们也不要忘记了那些经典的名著，它们蕴含着丰富
的人生智慧和历史文化的积淀。

因此，我们发起了“读经典名著”
倡议活动，希望能够让更多的人重新认识和重视这些珍贵的文化遗产。

首先，经典名著是我们民族文化的瑰宝，它们代表了我们民族
的精神和智慧。

通过阅读这些经典作品，我们能够更好地了解我们
的文化传统，培养我们的民族自豪感和文化自信心。

其次，经典名著是我们人类智慧的结晶，它们蕴含着丰富的人
生哲理和道德规范。

通过阅读这些作品，我们可以获得启发和教益，提升我们的人文素养和道德修养。

最后，经典名著是我们心灵的精神食粮，它们能够带给我们深
刻的思考和愉悦的享受。

通过阅读这些作品，我们可以拓宽我们的视野，丰富我们的内心世界，提升我们的审美情趣。

因此，我们号召大家积极参与“读经典名著”倡议活动，每个人都可以选择一本经典名著，阅读并分享自己的感悟和体会。

通过这样的方式，我们可以一起传承和弘扬我们的传统文化，提升我们的人文素养，丰富我们的精神生活。

让我们一起行动起来，读经典名著，让智慧之光照亮我们的心灵，让文化之花绽放在我们的生活中！
谢谢大家！。

经典诵读活动倡议书范文尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家好！我们身处信息爆炸的时代，手机、电脑等电子设备成为了我们生活中不可缺少的一部分。

然而，随着新媒体时代的到来，人们在使用电子设备的同时，却逐渐远离了传统的阅读方式。

经典诵读活动作为传统文化的一部分，具有重要的意义。

为此，我们倡议开展一项经典诵读活动，旨在激发学生对经典文化的热爱，培养良好的阅读习惯，提高语言表达能力。

首先，经典诵读活动可以激发学生对经典文化的热爱。

我们知道，经典作品是人类文化的瑰宝，是凝聚着历代智慧和精神的丰碑。

然而，由于新媒体时代的影响，许多学生对于经典文化的关注度不高，对经典作品的阅读兴趣也不大。

通过经典诵读活动，我们可以引导学生接触、了解、研读经典作品，让他们能够从中感悟到积淀下来的真理、智慧和美。

这样，学生们将会对经典文化产生浓厚的兴趣，主动融入其中，从而更好地继承和传承经典文化。

其次，经典诵读活动有助于培养学生良好的阅读习惯。

现代社会的阅读习惯日益弱化，学生们很少主动阅读经典著作，多以碎片化的阅读方式为主。

这种现象不仅严重影响了学生的语文能力发展，也阻碍了他们的思维方式和综合能力的提高。

而经典诵读活动可以促使学生主动选择经典著作，持续阅读，养成良好的阅读习惯。

通过诵读经典作品，学生们不仅可以感受到文字的魅力，更重要的是可以提高他们的理解能力和表达能力。

这种良好的阅读习惯将对他们今后的学习和成长产生积极的影响。

最后，经典诵读活动可以提高学生的语言表达能力。

如今的学生不乏智慧和创造力，然而，由于缺乏经典文化的熏陶和锻炼，他们在语言表达方面的能力较弱。

经典诵读活动可以通过学生对经典作品的诵读，培养学生的语感、修养和沟通能力。

在诵读的过程中，学生们将学会如何把握节奏、表达情感、理解深意，从而提高说话和写作的能力。

在今后的学习和生活中，他们将能够更准确、更有说服力地表达自己的观点和思想。

针对以上问题和意义，我们发起一项经典诵读活动，希望广大师生积极参与。

提倡经典诵读的倡议书范文尊敬的老师、亲爱的同学们：书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明传承和延续。

为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，借本校第三届“读书节”活动为契机，扎实而有效地开展经典诵读活动，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣。

让学生们在诵读过程中获得传统经典文化的基本熏陶和修养，弘扬祖国优秀的传统文化，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。

我校本学期特开展以“读千古美文，做少年君子”为主题的经典诵读活动，将经典诵读与孝心教育有机结合起来。

风乍起，吹皱一池春水。

诵读《弟-子规》，与古人居;诵读《德道经》，与老子谋。

为此，我们倡议：一、热爱国学，亲近经典。

系统接触影响中国文化最为深远的经典著作，包括《弟-子规》、《三字经》、《唐诗三百首》等美文名篇，通过多种方式学习、熏陶、诵读、理解。

二、让读经典，诵经典成为我们学习的一部分,坚持与同学,家长分享交流读经典的快乐与心得。

三、做到储蓄经典美文，培养文明行为。

从自己开始讲文明话，做文明事，远离自私，远离冷漠，让经典的忠、廉、孝、爱、义、恭、礼、智、信、让等理念在校园、家庭、社区扎根、生长、开花、结果，传颂在校园和社会每个角落。

四、“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。

鉴于此，提出如下要求：第一范文网收集#url#(一)保证诵读时间。

每周二晨读为经典诵读时间，每月最后一周的周一为全校“经典诵读”展示时间，全期经典诵读全校集体展示四次。

采用先全校集体朗诵后分年级朗诵的形式，积少成多，持之以恒，各班努力做到“读而常吟之”，“学而时习之”。

(二)注重校内向校外延伸，利用主题班队活动、节假日开展多种形式的读书活动，不断地激发学生的阅读兴趣。

例如开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“读书小能手”等评选活动。

(三)每天布置家庭作业时，根据本班实际情况加入诵读内容，家长督促签字。

(四)各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下，在规定的时间段里，有条不紊地创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动。

关于小学经典诵读倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校小学部的XX同学，今天非常荣幸能够在这里向大家发表一篇关于小学经典诵读的倡议书。

经典诵读是培养孩子优秀品质的重要途径之一，也是提高孩子识字水平、文化素养的有力工具。

经典文学作为人类智慧和文化的结晶，代表了人类对美好生活的追求和对社会道德的思考。

它们不仅给我们带来精神满足，更启迪我们的智慧，陶冶我们的情操，培养我们的情感和理性。

小学生正处于人格形成的关键期，他们渴望知识，渴望美，渴望做到更好。

因此，我们有责任在这个阶段培养他们对经典文学的喜爱和理解，启发他们对人生、社会和世界的思考。

首先，小学经典诵读可以培养孩子的语言表达能力和阅读能力。

现代社会需要我们具备良好的口头和书面表达能力，而经典文学作品可以帮助孩子提升语言表达的水平。

通过诵读经典作品，他们可以学习到优美的表达方式、丰富的词汇和多样的句式结构。

同时，阅读经典作品也可以让孩子增加词汇量，提高阅读理解能力。

这对于他们的学习和未来的人生发展都非常重要。

其次，小学经典诵读可以培养孩子的审美意识和美学能力。

经典文学作品以其深邃的思想、丰富的情感和优美的艺术形式吸引着人们的注意。

通过阅读和诵读经典作品，孩子们可以接触到各种不同风格的文学作品，感受到美的力量和魅力。

这不仅可以培养他们对美的敏感性，也可以启发他们对艺术和文化的理解和热爱。

第三，小学经典诵读可以陶冶孩子的情操和品性。

经典文学作品融合了世界上各种不同文化的精华，传递着高尚的情感和价值观。

通过学习和诵读这些作品，孩子们可以接触到各种道德、伦理和人性的问题，体味到善良、公平、勇敢、坚持等美德的重要性。

同时，他们也会从经典作品中感受到人类的共同之处，培养出宽容、理解和尊重他人的品质。

尊重经典、喜欢经典、诵读经典，不仅需要家长和老师的共同努力，更需要孩子们自身的主动参与和坚持。

尤其在当今互联网时代，孩子们的注意力被各种电子产品和网络娱乐吸引，容易产生浅阅读和目的性阅读的习惯。

提倡经典诵读的倡议书范文素材尊敬的领导、尊敬的老师们：大家好！我是XX学校的一名学生代表。

今天，我演讲的题目是《提倡经典诵读的倡议书》。

我们现在正处在一个信息爆炸的时代，互联网的普及使我们随时都能轻松获取海量的信息。

而在这个信息时代，我们年轻人的阅读习惯也发生了一些变化。

可是，我想提醒大家的是，即使在信息如此便捷的时代，我们也不能忽视经典诵读的重要性。

经典诵读是指通过朗读经典著作，来加深对经典文学的理解和感悟的一种方法。

它是传统文化的重要组成部分，也是培养人文素质、提高人的修养的重要途径。

经典诵读可以显著提高我们的文字理解能力、口语表达能力和思维逻辑能力，从而提高我们的学习成绩和综合素质。

首先，经典诵读可以帮助我们提高文字理解能力。

经典作品常常以其深入的思想和优美的语言给人以启迪和感动，而这些思想和语言往往需要我们仔细阅读和思考才能理解。

而通过朗读经典著作，我们可以更好地体会到作者的用字之妙和真理之美，从而提高我们对文字的理解和分析能力。

正如国学大师王守仁所说：“诗文之道，先为其心远其目，次为其口十其诵乎。

”只有通过诵读，我们才能真正理解和领悟到经典著作中蕴含的思想和意境。

其次，经典诵读可以提高口语表达能力。

在学术研究和工作实践中，良好的口语表达能力是非常重要的一项能力。

而通过朗读经典著作，我们可以提高自己的语感和韵律感，培养自己的语言表达能力和音韵美感。

同时，通过诵读经典著作，我们可以学习到一些经典的表达方式和修辞手法，从而丰富自己的语言库，提高口语表达的准确性和流畅性。

正如古人所说：“读万卷书，行万里路”，只有通过多次的重复朗读，我们才能真正掌握并运用好所学的知识和技能。

最后，经典诵读可以培养我们的思维逻辑能力。

经典作品通常都是经过深思熟虑、反复推敲的，它们中蕴含着丰富的思想和逻辑。

而通过朗读经典著作，我们可以学习到一种清晰的思维逻辑和严密的论证方法，从而培养我们的思维能力和逻辑思维方式。

正如大学教授高承勇所说：“精读经典，初是为了增加思想的修养，从中学会作者的从井的思维，到达他们的修辞技巧和写作艺术。

国学诵读倡议书
各位同学、老师们：
国学是中华民族传统文化的精髓，是我们民族的根和魂。

国学
诵读是传承和弘扬国学的重要方式，通过诵读经典，我们能够感悟
先贤智慧，培养高尚情操，增强文化自信，弘扬中华优秀传统文化。

为了推动国学诵读活动的开展，我们倡议全校师生积极参与国
学诵读，以实际行动传承中华传统文化，弘扬中华民族优秀传统。

我们提出以下倡议：
一、每周开展国学诵读活动，学校设立国学诵读角，供师生诵
读国学经典。

二、每位学生每学期至少选择一部国学经典进行诵读，并在班
级或校内进行分享交流。

三、老师们要带头诵读国学经典，引导学生深入理解国学经典
内涵，培养对传统文化的热爱和尊重。

四、学校要加强国学经典的教学，将国学经典融入到校园文化建设中，举办国学经典诵读比赛、讲座等活动。

五、家长要引导孩子学习国学经典，陪伴孩子一起诵读国学经典，共同感受中华传统文化的魅力。

让我们一起行动起来，共同推动国学诵读活动的开展，让国学经典成为我们心中永恒的财富，让中华传统文化在我们心中永远绽放！。

举办朗诵倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：中华诗词，源远流长，博大精深，体现并蕴含着中国传统文化的精髓，放射着中国传统经典的哲理光芒。

此次的“中华经典诵读”活动是我校校园文化艺术节系列活动之一。

一周以来，各班级按照学校有关要求，认真组织开展了轰轰烈烈的诵读经典诗文比赛活动，班主任及语文教师都积极筹备、排练，为诵读精心设计队列、串词、服装等等，付出了很多。

在此，我提议用我们热烈的掌声表示对他们的感谢!通过刚才各年级的精彩诵读，可以看出大家对经典的诵读热情，用不同形式的形式来表现出对中华经典的理解。

希望全体师生能借“中华经典诵读”活动的东风，开展好各项读书活动增长知识，开阔眼界，陶冶情操，构建“书香校园”。

在此，我向全体同学郑重发出如下倡议：1、活动还应继续，随时随地感受经典文化的魅力，并指导学生的学习、品德等。

2、人人献出自己的好书。

希望每个同学至少奉献一本好书，进一步充实完善各班自己的图书角，把自己的书本跟别人分享，享受助人为乐的快乐。

3.认真读好每一本好书。

尤其是中、高年级同学要制定自己的读书计划，我们在计划的指导下，读好每一本书，摘抄一些优美句子、好词佳句。

4.认真写好读书笔记。

俗话说：“好记性不如烂笔头”。

写读书笔记可以陶冶你的情操，提高你的鉴赏水平，增长你的写作能力。

为配合本次读书活动，学校要求各班做到以下几点：1.继续完善各班“图书角”，定期举行“好书换着看”的活动;2.开展一次以读书为主题的班级活动，如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、读书伴我成长等。

3.出刊一期以读书为主题的黑板报，通过黑板报，同学们可以更好地了解读书方面的知识。

4.进行一次“班级十佳读书之星”评比。

同学们，为了自己的未来，让我们读书吧!让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，让我们的校园书香四溢。

让我们行动起来，与经典同行，和圣贤为友，诵经典美文，做阳光少年，传播中华文化，为民族的伟大复兴而坚持不懈!倡议人：_日期：____年_月_日举办朗诵倡议书（二）亲爱的同学们：你们好!是什么，与我们终日相伴?是什么，为我们指引迷津?是什么，让我们如痴如醉?我们可以毫不犹豫地说：是书!但今天的我们，却常常被包围在电视、电子游戏和网络所构筑的声光世界中，与书本的距离越来越远，使我们浮躁而不能沉静地思考，对千百年来人类积淀下来的文明精华无暇顾及。

经典诵读活动倡议书尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家好！我是某某学校的某某同学。

今天，我代表学校全体师生向大家提出一个倡议，即开展经典诵读活动。

中国有着悠久的文化传统和丰富的文化遗产，其中包括了大量经典著作。

然而，随着社会的发展和科技的进步，传统文化的传承与弘扬也面临着许多挑战。

许多学生对于经典著作缺乏了解和兴趣，忽视了经典文学对于人们品格修养的重要作用。

因此，我们提议开展经典诵读活动，以唤起大家对经典文学的热爱和理解。

经典诵读活动旨在通过集体朗诵、交流讨论等方式，让学生深入了解经典著作的内涵与价值，并从中受益，提升自身素养。

我们建议将经典著作作为每学期必修的内容之一，并为学生提供相关的学习材料和诵读指导。

同时，我们也鼓励师生利用课余时间进行小组讨论和交流，共同感悟与体验经典文学的魅力。

通过开展经典诵读活动，我们有以下几点意愿与期望：首先，希望经典诵读活动可以让学生体验到经典文学的内涵和深度。

经典著作是文化宝库中的瑰宝，汇集了千百年来前辈智慧的结晶。

通过诵读经典，我们可以感受到其中的思想精髓，领悟其中的人生智慧。

这不仅可以提升学生的思维能力和审美观，也可以培养学生的情感、道德修养。

其次，希望经典诵读活动可以增强学生的语言表达能力和沟通能力。

经典著作的语言优美、精炼，可以让学生在朗读中感受到语言的力量和音韵的美妙。

通过诵读经典，我们可以锻炼口语表达能力，培养自信和自主思考的能力。

同时，在小组讨论和交流中，学生还可以通过观点交换、思想碰撞，提高他们的沟通能力和合作习惯。

最后，希望经典诵读活动可以增强学生的文化自信与身份认同。

中国文化博大精深，我们作为中华民族的传承者，应该有自己的文化认同和自信。

经典著作是中华民族智慧的结晶，通过诵读经典，我们可以更好地了解我们的文化传统，并借此增强个人的文化自信。

为了落实这一倡议，我们提议学校采取以下具体措施：一、将经典诵读作为学校每学期必修的内容之一，将其纳入教学计划中，确保每个学生都能接触到经典著作，并进行相应的诵读训练。

经典倡议书10篇范文经典倡议书篇1广大市民朋友们：书籍和阅读是人类文明传承的主要载体，是社会进步、文明演进的重要标志。

正值开化20____全民读书周开幕之际，我们特向广大市民朋友发出倡议：让读书成为一种生活习惯。

阅读铸就未来和希望。

我们倡议全体市民立即行动起来，多读书，读好书，把读书作为一种生活态度，一种精神追求，养成良好的读书习惯，每天读书一小时，每月阅读一本书，让读书成为日常生活中不可缺少的一部分，在阅读中增长智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修养。

让读书成为一种优良家风。

家庭是社会的细胞，我们倡议每一个家庭都要积极参与到全民读书活动中来，倡导亲子共读、夫妻共读，让家庭成员每天共享一小时阅读好时光，在书香里亲近多彩世界，在阅读中开阔视野，让浓郁的书香溢满每一个家庭，让家庭成员在阅读中享受文字的温暖，感悟思想的深度。

让读书成为一种永恒主题。

全民阅读活动是一项长期性、群众性活动，我们倡议全县各行各业都要行动起来，通过举办书香沙龙、读书征文、图书漂流等活动，搭建更多的阅读平台，为全县广大干部群众提供更好的阅读资源与服务保障。

加强舆论引导，努力营造“爱读书、读好书、善读书”的社会氛围，让读书成为国家公园一道靓丽的风景。

市民朋友们，习赞誉“开化是个好地方”，保护好、发展好开化好地方，我们责无旁贷，这需要全县上下凝心聚力、奋发图强，更需要35万开化人民读书学习、开启智慧、付诸实践。

市民朋友们，让我们积极行动起来，在书海中遨游、在书海中前行，为建设“诗画山水、国家公园、幸福开化”再立新功。

倡议人：______日期：____年____月____日经典倡议书篇2亲爱的同学们：大家好!随着互联网的迅速发展，网络已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，它为我们提供展现自我的个性空间。

但我们也看到，网络是一把“双刃剑”，网络在极大地方便我们交流和获取信息的的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害我们小学生的身心健康。

(倡议书)读经典名著倡议书《倡议书》。

各位亲爱的同学们：
在这个信息爆炸的时代，我们常常被各种各样的新闻、娱乐和社交媒体所淹没，而经典名著却常常被人们所忽视。

然而，经典名著是我们文化遗产中最宝贵的财富，它们蕴含着丰富的人生智慧和历史文化的积淀，对我们的成长和思考有着重要的影响。

因此，我们发起《读经典名著倡议书》，号召大家一起重拾对经典名著的热爱，让经典名著重新走进我们的生活。

我们希望通过这个倡议书，能够引起更多人对经典名著的关注，让更多的人能够从中受益。

首先，我们建议大家多读一些经典名著，比如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《傲慢与偏见》等等。

这些作品不仅能够让我们了解中国传统文化，还能够开阔我们的视野，提升我们的修养。

其次，我们鼓励大家多交流、多分享自己的阅读经验。

可以通
过读书会、书评、博客等方式，与他人分享自己的阅读心得，让更
多的人受益于经典名著的力量。

最后，我们希望大家能够将经典名著的精神内化到自己的生活中，用经典名著中的智慧指导自己的成长和生活。

让我们共同努力，让经典名著成为我们生活中不可或缺的一部分。

让我们一起加入《读经典名著倡议书》，让经典名著的光芒再
次闪耀！谢谢大家！。

国学诵读活动倡议书5篇中华文化博大精深，中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。

下面是小编为大家精心整理的国学诵读活动倡议书5篇，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴，感兴趣的朋友可以了解一下。

国学诵读活动倡议书1亲爱的同学们：大家好。

书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。

正是在书的滋润下，你们才由无知的孩童一步步成长为明理的少年。

书籍让你们眼界大开，让你们明辨是非，让你们感情丰富，让你们思想深刻，让你们口吐珠玑，让你们妙笔生花。

读书要有选择，要读有益于学习、有益于身心健康的好书。

过大年了，同学们又会喜气洋洋地收到不少压岁钱。

新年压岁钱，寄托了长辈对孩子的爱，让我们把这份爱换成最珍贵的精神食粮，购买一些有益于学习和身心健康发展的好书。

爱读书的孩子是快乐的，爱读书的家庭是祥和的。

为此，我校诚挚地向同学们发出倡议：一、在家长的指导下，利用自己的压岁钱，购买一些自己喜欢的、有益的好书。

每位同学至少要有两本(共读和选读各一本)以上，去年买过的除外。

二、热爱民族文化，亲迈传统经典。

积极诵读《弟子规》、《三字经》、《经典诵读》等书目，并将经典的思想精神转化为自觉行为。

三、我校将在下学期开展师生共读一本书和选读一本书活动。

共读书目：六年级为《上下五千年》，四、五年级为《爱的教育》，三年级为《中华美德故事》，一、二年级为《格林童话》。

四、订好读书计划，写好心得体会。

最是书香能致远，唐诗宋词谱华章。

我们希望同学们积极参与学校举行的寒假读书活动，沉浮字里行间，沐浴书香墨韵，共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。

同学们，让我们去收获精神世界的丰盈，用书的厚度来提升我们人生的高度。

与书为友，其乐无穷!国学诵读活动倡议书2亲爱的老师们，同学们：春风送暖，万象更新。

在这春暖花开的季节，我们即将迎来第二十一个世界读书日。

1995年的4月23日，为倡导全人类加强阅读、发现阅读的乐趣，增强对版权的保护意识，联合国教科文组织把每年的这天确定为“世界读书日”。

多读书读好书倡议书7篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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诵读国学经典传承中华文化建议书〔通用13篇〕诵读国学经典传承中华文化建议书〔通用13篇〕诵读国学经典传承中华文化建议书篇1各位同仁、同学：国学经典是中华民族生命智慧的最高结晶，是中华民族生存开展的坚实根基，是中华民族屡经劫难而生生不息的强大纽带。

作为高职院校应该自觉承当起传承民族文化精神、增强民族自信心和凝聚力，实现中华民族伟大复兴的神圣使命。

在网络传媒高速开展的今天，铺天盖地的信息，让我们视野开阔、畅达便捷的同时，也使得我们视听饱胀，心浮气躁。

五色令人目盲，五音令人耳聋，唯有读书可以开阔胸襟，观古达今，观人知己；唯有读书能养志安神，尊贵个人，养浩然之正气！在“世界读书日”到来之际,谨向广阔师生提出建议：一、学习古圣先贤，诵读国学经典热爱国学，亲近经典，积极参加国学经典诵读学习活动，不仅要重视专业技术的学习，还要重视学习宽厚的历史人文知识，做到博古知今，古为今用，坚持交流分享读经典的快乐与心得，让“读经典”“诵经典”“品经典”成为我们学习的一局部。

二、文明修身处世，践行传统文化讲文明话，做文明事，将经典的精神变为自觉行为，让儒家的经典忠、廉、孝、爱、义、恭、礼、智、信、让等理念在校园扎根，传颂在校园和社会每个角落。

三、厚德行仁尚和，弘扬国学精神以“知书明礼，悟道行仁”为主题，继承祖国优秀的传统文化和传统教育精神，深入领会国学的精华，自觉做一名国学精神的践履者和传播者，自强不息，与时俱进，学以致用，济世范俗，共同创立和谐文明的社会环境，为重振国学，实现中华民族的伟大复兴而努力。

中华大地，钟灵毓秀，才志之士，代不乏人，诚望诸位同仁师生，高瞻远瞩，精诚团结，前继往圣，后开来学，各本已立立人之心，行自利利他之事，让国学成为广阔师生心灵沟通的桥梁和纽带，传递美妙的感受和思想的启迪,养成终身学习的习惯，奠定一生坚实的人文根底。

让我们行动起来，与经典同行，以圣贤为师，进学修身，追求生命智慧，领悟人生真谛，快乐生活，实现科学教育与人文教育的交融，追求高远的生命宗旨和理念。

学习国学诵读经典倡议书
尊敬的同学们：
近年来，我国传统文化国学正逐渐受到人们的关注和重视。

为了让更多的同学了解、学习和传承中华优秀传统文化，我们提出了学习国学诵读经典的倡议。

中国国学是我国独有的人文精神财富，经典著作如《论语》、《大学》、《中庸》等是我们学习和了解中国文化的宝贵资料。

这些经典蕴含着丰富的思想内涵和人生智慧，是我们身心成长和全面发展的重要助力。

我们希望同学们能积极参与国学诵读经典的学习活动。

通过阅读经典著作，我们可以深入了解中国文化的博大精深，感受先贤们的智慧和人生哲理。

同时，通过诵读经典，我们能够培养自己的语感和修养，提升自己的思维能力和表达能力。

学习国学诵读经典不仅仅是一种学问，更是一种传承和发扬优秀传统文化的责任和使命。

我们希望同学们能够重视国学的学习，积极参与国学社团和活动，在诵读经典的过程中感受到中华文化的博大精深，培养对传统文化的热爱和自豪感。

最后，我希望同学们能够共同发起学习国学诵读经典的倡议，将国学的学习融入到我们的日常生活中。

让我们一起努力，弘扬传统文化，传承中华优秀传统文化的瑰宝。

谢谢大家！。

经典读书倡议书范文亲爱的家长朋友、老师、小朋友们：您好!每年___月，是深圳的“全民读书月”，旨在倡导全民读书的生活方式。

因此，结合深圳读书月活动，__年___月___日，我园将启动“书香浸润童年，阅读点亮人生”为主题的读书活动。

活动目的：1、倡导全民读书的生活方式。

2、为了更多的家长和孩子一同感受浓浓的书香氛围，促进幼儿阅读习惯的养成和阅读能力的提高。

3、鼓励幼儿接触优秀儿童绘本作品，引发对书籍阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯。

4、调动家长积极参与阅读和讲故事，让幼儿在阅读中快乐成长，并增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识!活动时间：__年___月活动对象：全体教职工、家长、幼儿活动内容及形式：1.好书分享，丰富班级图书，鼓励孩子把家里的好书带幼儿园和同伴分享。

每天餐前___分钟老师将根据本班孩子年龄特点和孩子进行以优秀绘本欣赏、中、大班幼儿故事讲述、儿歌朗诵、诗歌欣赏等形式进行分享活动。

2.爸爸妈妈进班讲故事。

3.评选阅读小明星(连续___天亲子阅读、自主阅读，视频或照片发朋友圈，)，即可获得小礼品和阅读明星奖牌一枚。

老师进行统计，中途中断者将视为放弃4、书香家庭评选及要求：a、家里有藏书，有专为儿童提供的书籍书架或书柜。

b、家长自己也以身作则，热爱阅读，认真阅读老师推荐的优秀育儿书籍，每天有固定的时间一起亲子阅读。

c、读有所获，分享读书心得在班级群。

d、热心参与、支持幼儿园组织的各项活动。

5. 读书月活动展示、总结，亲子绘本童话剧演出大赛、书香家庭阅读展示。

阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度;不能改变人生的起点，但能改变人生的终点!为了做更好的自己，也为了引领孩子将来有一个更丰满更高贵的人生!让我们一起“阅读”吧!爱心堡幼儿园__年___月___日经典读书倡议书范文（二）尊敬的各位家长、小朋友们：大家好!书是五彩生活的万花筒，是大千世界的缩影。

为了提高幼儿读书的兴趣，增进家园以及亲子之间的感情，让阅读成为孩子一生的良好习惯，让好书成为孩子一生的伙伴，在“世界读书月”活动之际，马尾第二实验幼儿园再次迎来了“创建书香校园，好书浸润心灵”的亲子读书月活动。

中华诗词经典诵读倡议书
尊敬的诗词爱好者们：
诵读经典诗词是我们中华文化的珍贵财富，更是弘扬中华民族优秀传统文化的重要途径。

为了推广经典诗词的传承和发展，我们倡议大家积极参与中华诗词经典诵读活动。

众所周知，中华诗词经典作品汇聚了丰富的思想内涵和精湛的艺术表达。

每一个字句都载着我们民族的历史和文化，每一首诗词都饱含着诗人们对生活、对自然、对人性的深刻感悟。

通过诵读经典诗词，我们能够更好地理解和传承中华民族的智慧和美学观念。

诵读经典诗词不仅能够提高我们的审美素养，更能够培养我们的语言表达能力和情感表达能力。

通过反复诵读，我们能够感受到每一个字句中独特的韵律、节奏和意境，进而将这种感悟融入自己的生活中。

同时，诵读经典诗词也能够让我们更深入地认识自己，让我们更好地与自然世界和他人相互沟通和交流。

为了让更多的人参与到中华诗词经典诵读活动中，我们将发起一系列的诵读活动。

我们将定期在各大社区、学校和文化场所组织经典诗词诵读分享会，欢迎大家参与其中。

同时，我们也鼓励大家在家中自行开展诵读活动，与家人、朋友一起分享中华诗词经典之美。

诵读经典诗词是一种积极的文化传承行动，也是一种愉悦心灵的修行方式。

倡议各位诗词爱好者们踏上诵读之路，亲身体验
中华诗词经典的魅力。

通过诵读，我们能够更好地感受到中华文化的博大精深，也能够传承和发扬我们民族的精神文明。

让我们一起为中华诗词的繁荣而努力，一起将经典诗词的声音传遍大地！
诗词经典诵读倡议书发起人： xxx。

诵读中华经典文章倡议书5篇诵读中华经典文章倡议书1尊敬的各位家长、亲爱的小朋友：月日是世界读书日，在这生机盎然的季节里，我们迎来了卫前幼儿园“阅读·悦幸福”第六届读书月活动。

让我们带着发现的慧眼，相约春天，聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅，诉说春天的故事。

我们希望通过开展丰富多彩的“读书月”活动，为孩子、家长、老师们营造一个良好的读书环境，从而让更多的人爱上阅读，让阅读成为一生的好习惯。

在此，我园向全体幼儿、家长、老师们发出倡议：倡议孩子们每天回家坚持读书30分钟，养成热爱阅读的好习惯。

愿意和小伙伴分享好书，交流书中感人的画面或印象深刻的人、事，享受共同阅读的乐趣。

在父母、老师不能陪伴的情况下也能主动阅读，让阅读成为习惯。

爱护好每一本书，阅读时保持环境的安静，做最文明的小读者。

倡议家长们共建书屋，在家里设立一个温馨、舒适的书屋或者图书角，给孩子提供更多有益的书，让孩子有一片自己的阅读小天地。

亲子阅读，每天坚持和孩子共同阅读30分钟，给孩子足够的鼓励和必要的督促，并和孩子畅谈阅读的感受，鼓励孩子用自己的方法画一画记录阅读感受。

亲子朗诵，倡议家长能积极参与慈溪电视台《美好生活》栏目与卫幼合作组织的《童声颂祖国》亲子朗诵活动，给孩子一个展示自我的机会。

积极参与班级爸爸妈妈故事团阅读传递活动。

倡议教师们营造温馨、舒适的阅读环境，丰富阅读区书籍及材料，组织好班级“我最喜欢的图书”“我的图书大家读”等活动。

利用餐前、午睡、离园等时间给幼儿说儿歌、讲故事，激发幼儿的阅读兴趣。

开展教师读书论坛和演讲比赛等活动，通过精读、凝练、分享，大家一起品书香、共交流、促成长。

组织家长开展亲子读书月系列活动，让孩子在“悦读”中健康快乐地成长。

我们衷心希望：让读书月的活动给您的家庭带去更多的收获和快乐;让阅读成为孩子一生的习惯;让好书成为孩子一生的陪伴。

让我们一起走进阅读，在阅读中寻找最美的自己!诵读中华经典文章倡议书2尊敬的家长朋友：您好!当您越来越舍得对孩子的教育进行投资之时，你是否也投入时间了和孩子一起进行亲子阅读?在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，您是否已经发现我们的孩子与书本的距离越来越远?爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。

古诗文经典诵读倡议书校园文化博大精深，中华经典诗词是我国民族文化文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的几颗一颗灿烂的明珠。

下面是为大家精心整理的古诗文经典诵读倡议书5篇，希望对大家有所帮助，欢迎观众们阅读与借鉴。

古诗文经典诵读倡议书1这一天，我在家里诵读了《中华诵经典诵读》这本书。

其中，“三人行，必有我师焉”这句让我受益匪浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。

这句包含着一个意象：“能者为师，虚心请教。

”你见过高山吧?它是那样雄伟蜿蜒!你见过大海吧?它是那样壮丽日月!山之高，是因为它不排斥每一块小石头;海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。

如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的，是否就主人翁应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的点滴弱项呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲理”啊!“窈窕淑女，君子好逑。

”这千古传诵的佳句，让我第一次认识《诗经》。

“硕鼠硕鼠，无食我黍。

”是人民不堪剥削榨取，忍无可忍，幻想投奔“乐土”的诗。

诗人用诗的形式，抒写的却是他们并不平静的虽然心灵。

对爱的自主追求，对自由的渴望，对正义的崇奉……每一种感情几乎这种是如此的强烈，如此的真切;每四颗心都是如此的善良，如此的虔诚。

阅读《诗经》，我看不到古时人们的闭塞，愚昧与保守，我看到的尽是爱，智慧，自然，希望与阳光。

一切美好的词汇，美好的事物，美好的情感……充溢着每一首诗。

那么和谐，那么执著，那么崇高，那么圣洁，每一首诗都是一首动听的歌，每一首诗都是一个真实都的寓言，每一首诗一曲都拥有一个美丽而高尚的造物主。

“读经典古诗文，做美少年君子”。

多读古诗文能陶冶我们的情操，能丰富我们的知识，我爱读古诗文。

古诗文经典诵读倡议书2以千年文明为伴，与中华经典同行。

诵读经典，学习我国传统文化，体会语句中的精华。

读完了《经典诵读》，我受益匪浅。

它让我搞清楚了如何修身做人，如何为人处事;让我知道了要珍惜时光，让我明白了要努力学习……《经典诵读》中，每一句话都蕴藏了一个深刻的哲理，细细地去品味，总能从其中悟出一个道理来。

(倡议书)读经典名著倡议书
《倡议书》。

各位亲爱的同学们：
读书是一种享受，更是一种提升自我修养的过程。

经典名著是
我们中华民族的宝贵文化遗产，它们蕴含着丰富的智慧和人生哲理，对我们的成长和学习都有着重要的意义。

因此，我们倡议大家多读
经典名著，让这些珍贵的文化瑰宝在我们心中开花结果。

首先，经典名著是我们了解历史、文化和传统的重要途径。

通
过阅读《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等经典作品，我们可
以深入了解古代社会的风土人情，感受到古人的智慧和情感。

这有
助于我们更好地理解和传承中华民族的优秀传统文化。

其次，经典名著是我们提升人文素养、拓展视野的重要途径。

这些作品中蕴含着丰富的人生智慧和道德观念，通过阅读和思考，
我们可以从中汲取到宝贵的人生经验和启示，提高我们的人文素养
和道德修养，拓展我们的思维和视野。

最后，经典名著是我们提升语言表达和写作能力的重要途径。

这些作品中的语言精美、篇章优美，通过阅读和模仿，我们可以提
高自己的语言表达能力和写作水平，丰富我们的词汇量和修辞技巧，从而更好地表达自己的思想和情感。

因此，我们倡议大家多读经典名著，让这些珍贵的文化遗产在
我们心中生根发芽。

让我们携起手来，共同努力，让经典名著成为
我们成长道路上的良师益友，让我们的心灵因经典而更加丰盈，我
们的人生因经典而更加精彩！
谢谢大家！。