爱岗敬业奉献青春

篇一：爱岗敬业奉献青春

爱岗敬业、奉献青春

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

爱岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分；青春，是我们的资本；奉献，是我们崇高的追求。我今天演讲的题目是爱岗敬业、奉献青春。 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远守住你生活的岗位？〞这句话告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的奉献。

说到爱岗敬业，不禁有人会问：什么是爱岗敬业呢？简单来说爱岗敬业就是没有任何借口，扎扎实实做好本职工作。扪心自问下，你真的能做到这些么？在工作中难免会遇到困难和挫折，此时的你会以什么样的态度和精神去面对呢？是满腹牢骚，寻找各种借口推脱甚至半途而废，还是自我鼓励尽职尽责努力完成呢？

其实每一个人都有对荣誉的渴望，都会不停地去追求荣誉，认为荣誉才能表达出自己的人生价值。而要把这种意愿变成现实，靠的是什么？靠的就是在自己平凡的岗位上的爱岗敬业，在平凡岗位上、平淡工作中做出不平凡的成绩。怎

样才能做到爱岗敬业呢？怎样才能做出不平凡的成绩呢？请记住一点：扎扎实实做好本职工作。

爱岗敬业是一种精神。“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。〞一般来说，良好的工作环境、轻松的工作、收入高的岗位，做到爱岗敬业比较容易，像我们辰泰这样刚刚起步的房地产公司，工作环境比较艰苦，工作难度较大，收入也不算高，做到爱岗敬业确实有些困难。但即便如此，我们绝大局部员工仍然在环境艰苦、劳动繁重的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨地工作，用饱满的工作热情尽职尽责完成每一项工作。正是因为我们公司有许许多多这样具有爱岗敬业精神的员工，我们的辰泰才有了如此快速的开展和成功转型。

有那么丰功伟业的事情让我们去做，更多的都是一些琐碎而平淡的日常工作等着我们去完成。正是因为能够有这样的认知，她便以一种平和的心态去完成自己的本职工作。潜移默化中提高了自己的工作能力，磨练了自己的锐气。工作能力、工作态度得到了领导的认可，最终在我们年轻的一代中脱颖而出。她就是我们追赶的目标，她的工作态度，她爱岗敬业的精神都值得我们去学习。

所以说爱岗敬业也是一种态度，而态度决定一切。有这样一句话 “不要问国家为我们做了什么而要问，我们为自己的国家做了什么〞是的，不要问企业为我们做了什么？而要问，我们为自己的企业做了什么？ 所以请大家永远记住：“成功的人一定爱岗敬业，失败的人才始终在寻找客观理由〞

爱岗敬业更是一种境界。当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任，少一些懒惰，多一些上进心；有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美，从而赢得别人的尊重，取得岗位上的竞争优势。

朋友们，爱岗敬业不是在枪林弹雨中的辉煌，不是在紧急危难时的高扬，它更应该是一种默默的奉献，一种高尚的理念，一种强劲的精神力量。爱岗敬业，誓言无声。

作为一名辰泰的员工，作为辰泰公司年轻的新生力量“爱岗敬业〞将时刻铭记在我心中，时刻鞭策我不断努力，为喜爱的房地产事业奉献青春。来到辰泰公司的短短三年多，从工程部、营销部再到现在的方案合同部，虽然岗位一直在变，工作内容一直在变，但我却一直提醒自己，无论面对任何工作都要扎扎实实去完成，对得起这份工作，对得起领导的信任。我在平凡的工作中踏踏实实工作，平平稳稳进步，没有惊天动地的伟业，却有着一份紧张而又充实的生活，奉献着自己的青春，享受着工作中的那份快乐和安定。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，炽热的生活需要我们的付出，辰泰的开展更需要我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献，奉献不分大小，没有先后。我们的青春是有限的，有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。

今天的辰泰公司在快速的开展中，二期工程的前期准备工作也在紧张的进行中，这也对我们提出了更加严格的要求。让我们从现在做起，从你、从我做起，把每一滴汗，都

洒在我们荣耀而艰巨的房地产事业中去，为了我们的明天，更为了辰泰的明天，努力、加油！

亲爱的朋友们，特别是年轻一代的朋友们，我们还很年轻，青春就是我们的资本，我们是辰泰的未来，奉献我们的青春去创造辰泰美好的未来，今天的我们以辰泰为荣，而未来辰泰必将以我们为荣。辰泰必将因为我们而更美丽，更辉煌。

篇二：爱岗敬业、奉献青春-演讲稿

爱岗敬业、奉献青春-盐政科

尊敬的各位评委、领导、同志们：

大家好！

爱岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分；青春，是我们的资本；奉献，是我们崇高的追求。我今天演讲的题目是爱岗敬业、奉献青春。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远守住你生活的岗位？〞这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，他告诉我无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的奉献。

1月，我有幸成为了一名荣耀的盐业人。在平凡的工作中，我和众多的同龄人一样，也曾有过许多困惑，许多为难，也曾因遭遇困难、委屈而彷徨。刚到盐政科工作时，面对24小时的工作制，起早贪黑下乡稽查，不分昼夜堵截路口，有时还要面对局部群众的不理解不配合，我犹豫过；面对重复烦冗，单调乏味的稽查工作和时不时的白眼、辱骂，我退缩过。这不是我心目中理想的工作，我要回家。

正当我打退堂鼓的时候，单位领导及时组织我们学习、总结，屡次开展“爱岗敬业〞主题教育活动，教育我们如何正视困难，如何在艰苦的环境中表达自己的人生价值，向我们讲述盐业事业辉煌的开展历程。以此来进一步提高全体干部职工为人民效劳和集体主义精神

的认识，树立良好的职业道德，提升实现自我价值、干好盐业工作的内在动力。

在领导的教育和周围同志们的带动下，我开始以积极主动的态度迎接每一天的工作。每天上岗前提醒自己细心工作，耐心效劳，不断提高业务能力。遇到少数群众的不理解不配合，我不是找理由予以还击，而是换位思考，尽量去体会他人的想法，从主观找原因，看自己条例解释到位没有，罚款收费准确不准确，在保证按条例办事的根底上，微笑效劳做到了没有。

因为我们经常走访稽查，一位曾经被我们盐政科查处过的商店老板对我们的态度总是冷眼对待，业务科的同事也反映他的态度也很不好。由于我们同志的细心，了解到他家里的情况，他的两个孩子都在外地上大学，而且他爱人的身体又不好，全家的开支仅仅靠他和这个小商店来维持。当我们得知他家里的这些情况，下乡后我们主动向他解释，罚款不是我们的目的，我们主要是为了维护老百姓盐罐子的平安。每次到他们村下乡之前，总不忘问他缺少什么，并屡次为他的爱人捎去药品。

业务科的同事们也竭力为他提供方便，每次都把盐摞得整整齐齐，还为他的商店出谋划策。我们真诚的效劳态度终于打动了他，一段时间以后，再遇到他时，他主动和我们唠家常，为我们提供稽查线索，并作了我们盐业工作的义务宣传员，他屡次对我们的工作态度表示感谢和歉意。

随着时间的迁移，工作环境、工作条件的改变，我现在有幸有

成为了业务科的一员，我将继承着盐政科吃苦耐劳、脚踏实地、文明执法的优良传统，秉承着业务科任劳任怨、事无巨细、效劳第一的精神态度和同志们一起努力使自己的能力不断地提高，对爱岗敬业的认识更加具体化。现在，在盐业，“爱岗敬业、无私奉献〞已经成为了每位工作人员的座右铭。

在近六年的作中，感谢、快乐、自豪之情始终充满着我的心田，感谢于盐业事业伴我一起成长；我快乐，是因为我生活在盐业这样一个集体，快乐于她的团结勤奋、顽强进取；我自豪，是因为我的成长是伴随着盐业的成长，自豪于没有辱没自己的使命。

作为一名盐业人，“爱岗敬业〞将时刻铭记在我心中，时刻鞭策我不断努力，为喜爱的盐业事业奉献青春。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，炽热的生活需要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献，奉献不分大小，没有先后。我们的青春是有限的，有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。

亲爱的朋友们，工作着是美丽的，凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的事业中吧，让我们悄悄的奉献，因为有团烈火正在这里燃烧！

如今，我市经济快速开展，这也对我们盐业人提出了新的要求。让我们从现在做起，从你、从我做起，把每一滴汗，都洒在我们荣耀

而艰巨的盐业事业中去，为我们开展崛起的盐业撑起一片蔚蓝的天空，再创盐业事业新的辉煌！

谢谢大家 春雨的色彩说课稿

一、教材内容分析：

春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。春雨的色彩意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析：

中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的开展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的开展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

三、活动目标：

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：

1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。

2、能力目标：开展幼儿的审美能力和想象力。 3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的根底上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。

四、活动的重点和难点：

重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、开展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。

难点是：学习词语“淋、滴、洒、落〞、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红〞。

五、活动准备：

1、经验准备：课前学会朗诵诗春天，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。

2、物质准备：小动物头饰、 教学课件、幼儿绘画用纸笔

六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干〞所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：

1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。

2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，春雨的色彩散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵表达出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。