中考物理总复习《运动和力》专题提升训练-附答案
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第 1 页 共 7 页 中考物理总复习《运动和力》专题提升训练-附答案
学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________
一、选择题
1.学习了牛顿第一定律之后,同学们展开了讨论,以下观点错误的是( )
A.物体的运动不需要力来维持 B.物体不受力,它的运动状态不变
C.静止的物体没有惯性 D.此定律是在实验和大量事实基础上推理得出的
2.如图所示实例中,为了增大摩擦的是( )
A.冰壶运动员擦冰 B.脚踏板上的花纹
C.给门轴加润滑油 D.滚动轴承
3. 如图所示,小明用平行于水平地面的力推箱子,没有推动。下列属于平衡力的是( )
A.人推箱子的力和箱子对地面的摩擦力 B.人推箱子的力和箱子推人的力
C.箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力 D.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力
4.一列复兴号高铁列车在做匀速直线运动,车顶上方一滴水即将落下,不考虑空气阻力,它将落在( )
A.水滴正下方 B.水滴正下方的前面(相对于列车前进方向)
C.水滴正下方的后面(相对于列车前进方向) D.前面三种都有可能
5. 如图所示,星期天李明去海洋馆观看海狮表演,看到海狮将球顶在头上静止不动。下列说法正确的是( )
A.球受到的重力和球对海狮的压力是一对相互作用力
B.地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力是一对平衡力 第 2 页 共 7 页 C.海狮的重力和地面对海狮的支持力是一对相互作用力
D.球受到的重力和海狮对球的支持力是一对平衡力
6.许多学校都在开展“足球进校园”活动,足球运动中,蕴含着许多物理知识,下列分析正确的是( )
A.飞行的足球,受到重力和推力的作用
B.踢出去的足球能继续飞行,是因为足球受到惯性作用
C.足球鞋底凹凸不平,是为了增大摩擦
D.飞行的足球,若所受的力全部消失它将立即掉落
7.如图所示,叠放在一起的物体A、B,在F=10N的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动,则下列说法中正确的是( )
A.物体B受到的静摩擦力作用
B.物体A受到的滑动摩擦力与拉力F是一对相互作用力
C.地面对物体A的支持力与物体A所受的重力是一对平衡力
D.物体B所受的重力与物体A对物体B的支持力是一对平衡力
8.水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示,以下说法正确的是( )
A.0至2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力
B.2至4秒,物体做匀速直线运动
C.2至4秒,物体受到的摩擦力是3N
D.4至6秒,物体受到的摩擦力是2N
二、填空题
9.踢毽子起源于汉代,高承《事物纪原》记:“今时小儿以铅锡为钱,装以鸡羽,呼为毽子,三四成群走踢”。在如图所示的游戏中,毽子被踢出主要表明力可以改变物体的 。被踢出后,毽子上升第 3 页 共 7 页 到最高处时,若所有的外力都消失,毽子将处于 状态。
10.小雨骑自行车上学,突遇障碍物,立即紧急刹车,他由于具有 会向前倾。刹车时用力捏闸是采取增大压力的方法来增大 。
11. 如图所示,一位同学沿水平方向用20N的力推一重为150N的箱子匀速向西运动,则箱子所受的阻力为 N,方向 。
12.如图所示是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图.水平匀速拉动木板,待测力计示数稳定后,测力计A的示数为5N,测力计B的示数为2N,木块受到的滑动摩擦力大小为 N.若测力计A的拉力增加至7N,测力计B的示数将 (选填“变大”“变小”或“不变”),此时地面对木板的摩擦力大小为 N.(整个过程中,木块始终未脱离木板)
三、作图题
13.踢出去的足球在操场上慢慢滚动后停下来,在图乙中请画出在操场上向左滚动的足球受力的示意图.
14. 如图画出沿斜面下滑的物体受到的重力、斜面对物体的支持力和物体受到的摩擦力的示意图。
四、实验探究题
15.如图甲所示,是小婕同学探究二力平衡条件时的实验情景。 第 4 页 共 7 页
(1)小婕将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向 ,并通过调整钩码个数来改变拉力的大小;
(2)当小卡片平衡时,小婕将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 (填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究 ;
(3)在探究同一问题时,小俊将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们任务小婕的实验优于小俊的实验,其主要原因是____。
A.减小摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
16.如图,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面项端由静止下滑,观察小车在水平面上的滑行距离。
甲 乙 丙
(1)实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变 来实现的,这种研究方法到了物理
法。
(2)小车在毛巾表面滑行的距离最近,在棉布表面滑行的距离较远,在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越 (选填“快”或“慢”)。
(3)推理:如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做 。
(4)在大量实验事实的基础上,牛顿总结伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律,牛顿第一定律不是直接由实验得出的,而是在实验的基础上通过科学推理得出的正确结论,像这样的研究方法叫做 。
(5)牛顿第一定律说明物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有保持原来 不变的性质。
17.小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来,而在冰雪路面上不容易停下来。 第 5 页 共 7 页
(1)小刚猜想:摩擦力的大小可能与 有关。
(2)于是小刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒 A、长方体物块B,以及弹簧测力计做了如图所示的实验。实验时,应使弹簧测力计水平 拉动纸盒A。
(3)小刚通过比较 两图的弹簧测力计示数,可以验证他的猜想。得出结论是 。丙图中,物块B受到的摩擦力为 N。
(4)小明认为滑动摩擦力还和受力面积有关,所以他进行的操作是,将A从中间切断,测出剩余一半的滑动摩擦力的大小,于是得出结论:滑动摩擦力大小跟受力面积有关。老师说操作是错误的 。
(5)该实验很难保证匀速,于是改进如图丁,测量出木块受到的滑动摩擦力 。
第 6 页 共 7 页 参考答案
1.C
2.B
3.D
4.A
5.D
6.C
7.D
8.D
9.运动状态;静止
10.惯性;摩擦力
11.20;水平向东
12.2;不变;3
13.解:如图所示:
14.
15.(1)相反
(2)不能;不在同一直线上的两个力能否平衡
(3)A
16.(1)接触面粗糙程度;控制变量
(2)慢
(3)匀速直线运动
(4)实验推理法
(5)不需要;运动状态
17.(1)接触面的粗糙程度 第 7 页 共 7 页 (2)匀速直线
(3)甲、乙;在压力大小相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大;0
(4)没有控制压力不变
(5)实验时不必保持匀速直线运动