六型班组建设 ppt课件

六型班组管理及建设嘿，朋友们！咱今儿来聊聊六型班组管理及建设这档子事儿。

咱先说说安全型班组吧，这就好比是一座坚固的城堡，安全就是那厚厚的城墙。

要是没有了安全，那可就像城堡没了城墙，啥都能随便闯进来，能不乱套嘛！所以啊，大家得时刻把安全放在心上，别小瞧那些小细节，一个疏忽可能就会引发大问题嘞！大家想想，要是在工作中不注意安全，出了事儿，那多闹心啊！再讲讲学习型班组，这不就像是给咱的大脑充电嘛！只有不断学习新知识、新技能，咱才能跟上时代的步伐呀。

就像手机得经常更新系统一样，咱也得让自己的知识不断升级。

不然，别人都在用新方法做事了，咱还在那老一套，那不就落后啦？而且学习还能让我们变得更有底气，更有自信，遇到啥难题都不怕！然后是创新型班组，这可是班组的活力源泉呐！就像给一潭死水注入了一股清泉，立马就变得生机勃勃啦。

大家可别老是守着老办法，要多开动脑筋，想想有没有更好的点子。

说不定你的一个小创意，就能带来大改变呢！别害怕尝试新东西，不试咋知道行不行呢？和谐型班组呢，就像一个温暖的大家庭。

大家在一起和和睦睦，互相帮助，多好呀！要是整天吵吵闹闹，那工作还咋干呀？咱得学会互相包容，互相理解，有啥矛盾及时解决，别憋在心里。

这样大家工作起来也开心，效率也高呀！清洁型班组，这可是关系到我们的工作环境呢。

谁不想在一个干净整洁的地方工作呀？就跟咱家里一样，干干净净的住着才舒服嘛。

所以大家都要养成爱护环境的好习惯，别乱丢垃圾，东西用完放回原处，让我们的班组一直保持整洁漂亮。

最后是节约型班组，这可关系到咱的成本呐！能省一点是一点，积少成多嘛。

别小看一滴水、一度电，时间长了那也是不少钱呢。

咱得从日常小事做起，比如随手关灯、关水，合理利用资源，不浪费。

你说，这六型班组管理及建设多重要啊！它就像是班组的六把钥匙，能打开成功的大门。

咱要是把这六型都做好了，那咱的班组不就牛啦？大家工作起来也更有干劲，更有成就感。

咱可不能光说不练，得实实在在地去做，从自己做起，从身边的小事做起。

班组建设讲义（技能型、创新型、精益型、高效型、看板）一、六型班组的基本知识1、什么是六型班组中的技能型、创新型、精益型、高效型。

公司制动办【2012】215号文件给出了明确的定义：技能型班组：以岗位培训、岗位练兵、技术比武活动为载体，引导职工刻苦学习、钻研技术；充分利用电化教育、网络学院、远程教育等各种现代化的教育培训手段，扩大培训覆盖面，做到在职培训与脱产学习相结合、个人学习与企业支持相结合；加快复合型高技能人才的培养，提升职工重点型号研制与攻关能力。

总结：以教育为手段，以活动为载体，着重职工的技能培养，使职工的发展和企业发展相结合的技能型班组。

创新型班组:通过在班组中开展“五小”、先进操作法命名、绝招绝技征集活动，进行技术创新；通过对生产工序、工作环节、重点岗位流程的持续改进，减少流程波动，进行管理创新；树立职工的改革意识和创新意识，提升班组的创新能力。

总结：以创新为要、勇于攻关、发明创造、超越目标、激发员工敢想有为、开拓创新的创新型班组；精益型班组：以开展管理知识普及和先进管理技术、管理方法培训活动为载体，在班组层面普及先进管理技术，开展精益活动，保证系统设计、工艺流程、节点控制最优化，使广大职工成为管理技术的拥有者、执行者和受益者；运用精益六西格玛、6S、平衡计分卡等先进管理工具加强班组的成本管理和流程管理，提高效益。

总结：以先进管理技术为手段，运行先进的管理工具，以效益为上、增收节支、节能降耗、追求生产最大效益，使职工成为管理技术的拥有者、执行者和受益者的精益型班组。

高效型班组：班组及个人能按节点保质保量完成工作任务；协作精神好，能积极主动协助其它班组或部门按要求完成工作任务；积极深入基层，热情服务生产一线，及时解决问题；顾全大局，围绕单位及公司总体规划、阶段工作目标做好工作，无推诿扯皮现象。

总结:顾全大局、团结协作、积极主动、保质保量保节点完成任务的高效性团队。

2、创建“六型”班组的目的?（1）夯实基础管理，提升生产一线管理水平，达到现代企业管理要求，使班组建设工作再上新台阶，以确保完成公司各项生产（工作）任务。

创建六型班组打造一流团队创建六型班组打造一流团队创建六型班组打造一流团队班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。

加强班组的建设，是企业的一项长期战略举措。

为全面贯彻落实科学发展观，提高自身基本素质，我们应该提升基层班组建设水平，着力构建基层建设的长效机制，为打造百亿平阳奠定坚实基础。

202*年，是我国实施“十一五”规划的最后一年，是继续应对国际金融危机挑战，保持经济持续向好和平稳较快发展，为“十二五”奠定良好基础的关键年。

在加快转变经济发展方式、提高企业核心竞争力、推动企业发展的进程中，我们承担着重大责任，肩负着光荣的历史使命。

惟有自觉学习、刻苦学习、终身学习，努力掌握新知识、创造新技能、增长新本领，着力把自己造就成知识型、技术型、创新型的高素质职工，才能不负重托，不辱使命。

在此，我向车间各班组职工发出倡议：提高自身素质，不断创新技术、管理和工作理念。

积极开展“六型班组”的创建。

创建“学习型”班组知识改变命运，学习创造未来、学习力是企业的最终竞争力等理念的不断深入，我认识到学习的重要性和必要性。

机电制造分厂按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，结合班组的实际情况开展有针对性的培训和自学活动。

在平时的工作中重视抓好“传”、“帮”、“带”工作，新老同志结对子，开展优秀师徒的评选。

通过班组学习园地的建设，把职工个体学习与组织团队学习结合起来，使班组成为职工技术交流、传递知识、解决技术业务难题的平台。

以开展各种活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围，建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情，提高岗位竞争能力和员工操作技能。

努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。

（二）创建“创新型”班组努力把班组建设成为员工自主创新的阵地。

结合机电制造分厂实际情况，确定围绕技术创新、作业创新、管理创新等方面确定创新项目。

建立配套完善的团队创新激励机制，调动创新积极性，鼓舞创新热情，提供创新支持。

《打造优秀班组——六型班组建设》主讲:鲁鹏课程模块内容大纲创建标准前言电力班组建设新思维---如何做好一名班组长1、班组管理是企业最基础的管理2、当前班组管理面临的机遇与挑战3、卓越班组管理的特征4、班组长的地位和使命和作用5、班组长的管理水平现状分析6、班组长管理中的角色与变换◆【思考问题】：班组到底靠什么管理班组长的管理角色与素质第一节学习型班组建设管理---班组建设的前提1、走近学习型班组—学习型班组概论2、学习型班组建设从转变管理模式开始◇塑造员工职业化—“工场即道场，工作即修行”◇修炼员工基本功—“八全管理模式”◇开发员工领导力—“轮值管理”◇培养员工执行力—“动态激励”3、学习型班组建设的具体操作和实践◇工作学习化，学习工作化工作与学习的融合工作学习化，学习工作化的应用基础工作学习化，学习工作化的日常化训练工具建立班组的学习平台◇管理即培训，培训即学习把管理变成培训，用培训替化管理在学习型班组建设中的具体应用◇互动中学习，反馈中学习善听—在“听”中吸收善说—在“说”中转化善做—在“做”中实践善感—在“感”中提升◇人人有特长，人人有绝活明方向，找定位1、重视学习，学习、培训制度健全，有切实可行的学习、培训计划。

2、每年开展读书活动不少于2次。

3、每年班组岗位培训、技术交流不少于4次。

4、结合生产管理，不断借鉴先进的管理经验，改进自身管理上的不足。

5、有较浓厚的学习、钻研业务的学术氛围，有相应的效果分析记录。

6、年度工作总结、论文质量高。

通过胜任素质能力测评找差距创建基层员工的成长地图在行动中学习4、建设学习型班组成功模式5、建设学习型班组常见的问题6、优秀学习型班组案例学习◆【案例分析】：总结会变“学习会”—以反思为师◆【案例分析】：教练式班长老高带领的骨干型班组◆【实战演练】：现场OJT教导方法第二节创新型班组建设管理---班组建设的灵魂1、准确认知创新◇案例：三个和尚新篇◇创新—人类的本能，是人类进步的第一原动力◇创新—时代生存的底线◇三易原则：变易，不易，简易2、管理创新的八大趋势3、获得创新思维的“三上”4、思维创新的重点方法◇柔性思维术◇思维快想术◇思维分想术◇思维分化术◇思维破坏术5、班组内创新土壤的培养◇树立鼓励创新的观念◇形成鼓励创新的氛围◇建立鼓励创新的制度◇建设鼓励创新的文化6、创新型班组日常化运作方法◆【案例分析】：司马光砸缸◆【实战演练】：通过视觉想象解决上山下山问题◆【案例分析】：小人国公园的创新故事1、创新氛围浓厚，有明确的技术创新点和创新计划2、针对项目技术瓶颈，组织开展技术攻关活动，有效提高成果质量。