创建“五型”班组，胜任容器制造机械厂容器分厂铆电二班机械厂容器分厂铆电二班的主要任务是化工装置塔器、换热器、反应器等非标压力容器的组装制造，参加现场装置的检维修。
现有 5 名铆工，4名电焊工和 1 名气焊工，曾荣膺公司“学习型班组”光荣称号。
创建“学习型班组”活动曾使班组取得了可喜收获，公司工会落实集团公司在大庆召开的领导干部会议精神，提出开展创建“五型”班组活动的号召，在厂工会组织的动员、安排下，铆电二班积极行动，在较短的时间里把活动开展起来，并取得了初步效果。
一、学习“方案”，形成思路，落实责任铆电二班组织班组成员学习了《机械厂创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组实施方案》和考核细则特别是重点学习了分厂基层班组建设实施细则，认真理解方案的目标、内容、标准、措施等要求，感觉非常具体、细致，指导性和操作性都很强。
他们认为，落实方案，离不开结合生产任务、实际技能水平和思想状态，针对考核细则，只要抓住细节努力做，就能有所作为，达到标准。
班组明确了 5 名同志分别负责五个方面的创建，明确了“提高素质、胜任生产”的目的，统一了继承弘扬大庆精神铁人精神、勇创佳绩的思想认识，形成班组自己的活动方案，决心在实践中交叉联动，协调共进，争取首批进入公司达标行列，决不给作为集团公司“基层百面红旗”单位的容器分厂“丢份”。
二、结合实际，落在实处，力求实效在创建“学习型”班组上，铆电二班坚持相对成熟的作法，做到有计划、有活动、有记录、有成效。
一是充分用好学习园地、学习资料和练兵台，见缝插针自己学，工余时间互问答。
二是结合生产难点，向实践学，通过解决问题积累经验，使理论与实际、图纸工艺与具体作业得到贯通，比如制造T401 塔时，塔的两端都有“变径”，塔盘组对尺寸要求非常精确，“变径”成形和塔盘组对难度都很大，他们边摸索边作业。
还有K201 加氢反应器的制造，这个设备结构复杂，材质特殊，要求内部全部用不锈钢堆焊，施焊极其困难，他们动脑筋想办法，克服困难成为他们最好的学习机会和过程。
