【记事】半截尺子_400字

半截尺子作文600字
打开记忆的抽屉，一段半截发黄的格尺，安静地躺在那里，使我不禁陷入了回忆。

“叮……”讨厌的闹铃又响了。

呀！现在是几点了？我把脑袋急速转向了闹钟，妈呀，要迟到了。

都怪昨天晚上睡得太晚了，今天还要考试呢！我把桌上的东西一把推进了书包里，穿好衣服，飞奔向了学校。

呼……还好跑得快，还早到了几分钟。

我把要用的东西都拿出来：铅笔、钢笔、橡皮……咦！我的尺子去哪儿了？我又赶紧把书包翻了个底朝天，可还是没有找到尺子。

哎，这可怎么办？打电话让妈妈送时间不允许啊！还有两分钟就考试了，只能向别的同学借了。

可是得到的回答都是些“对不起，你去找别人借吧，我没有多余的”之类的话。

我已经做好了最坏的心理准备，画图的地方全部得零分吧。

可就在这时，一个看起来比我大一点的姐姐走过来问我：小妹妹怎么啦？是什么东西忘记带了吗？我用充满期待的眼光看着她点了点头，把事情的经过告诉了她。

然后对她说：你有多余的尺子可以借给我吗？她看了看自己手里崭新的尺子，还没有打开包装呢，对我说：可是我也只有一把尺子啊，不过说着她把手中的尺子掰成了两截，递给了我一节，还乐着说，这下有两节了咱俩一人一节吧。

叮铃考试的铃声响起，把我的思绪拉回到了考卷上。

考试过后，那个小姐姐又急匆匆地赶去了下一个考场，我连句谢谢都还没来得及说。

走在回家的路上，虽然寒风吹着我的脸，但我的心却是暖暖的。

以后可真得吸取教训，不能再这么丢三落四了，而且要像那位小姐姐一样，尽自己所能地去帮助那些陷入困境的人们。

“赠人玫瑰，手有余香”，雪中送炭远比锦上添花更让人感到温暖。

半截尺子作文400字
半截尺子作文400字
只要一提起我最难忘的事，我就想起那半截断尺，那是我的同桌留下的。

记得以前那段时间，我和马相宇是同桌，她这个人身上总有一种高贵的气质，她的学习成绩比我好，人缘也不错，在这样美丽的鲜花背后，我变成了一株小草，一株很不起眼的小草。

我几乎在所有方面都比她差一点，我很不服气，总是喜欢找她的毛病。

这天我带了个新本子，马相宇不小心一碰，墨水洒到了新本子上，我生气极了，要她再给赔一本，她很委屈地答应了。

其实也没什么大碍，只是弄脏了一个角落而已。

下午，她真的把本子带来了，我们谁也没搭理谁。

几天后，老师突击，而我什么也没有准备，看着他齐全的文具，我只能“望洋兴叹”了，此时的我就像热锅上的`蚂蚁，显得很无助。

她发现了我的心事，叹了一口气，把新买的尺子掰成了两半，把其中一半送给了我，这一举动让我目瞪口呆。

这一截断尺帮我完成了试卷，此时此刻，我心里特别感谢她，可千言万语却不知从何说起。

那件事一定是我做错了，我不应该用那样的眼光去看待她，其实人最重要的是有一双能够发现美的眼睛。

她的那半截尺子，放在柜子里，每当我看到她时，总会想起那一段又一段美好的往事。

【记事】半截尺子_400字这天下午，我正在自习室里埋头苦读。

突然，一阵刺鼻的焦味钻进了我的鼻孔，抬起头一看，原来是一位同学的尺子不小心掉进了烟灰缸里，被烧得黑漆漆的。

虽然这只是一把普通的尺子，但它却承载了我们同学们四年的努力和汗水。

同学们为了学习不辞辛劳，常常日夜奋斗，这把尺子见证了我们的努力和成长。

我看着这把半截黑尺子，心中涌起无尽的感慨。

想起刚进入学校时的那段杂乱无章的日子，我们对新环境的不适应和迷茫。

我们并没有退缩，而是坚持努力学习，不断提升自己。

那时的我们，为了争夺班里的名次，成绩上的差距给我们带来了极大的压力，但我们不断努力提升自己，终于取得了自己满意的成绩，站在了班级的前列。

在这四年中，我们一起经历了很多困难和挑战，但是我们始终没有放弃。

我们互相帮助，互相鼓励，在困难面前坚持下去，最终取得了自己的成功。

这把半截尺子见证了我们的成长和坚持，也是我们奋斗的象征。

虽然它已经被烧得黑漆漆的，但它的存在让我们知道，无论遇到什么困难，我们都要坚持下去，永不放弃。

这把尺子也教会了我一个道理，即使有时候我们可能会遇到困境和挫折，但只要坚持努力，终究会取得成功。

与此在班级里，我的同学们也一直在努力着。

每天不同的学习计划、各种家庭作业和大大小小的测试考试，孜孜不倦地在追求着自己的目标。

这把尺子也让我想到了我们班级的团结和友爱。

尽管我们每个人都有自己的特点和个性，但我们却能够团结一心，互相帮助，共同进步。

这正是我们班级的力量。

尺子是一个简单的工具，但它却能够激励我们，让我们明白了一个道理：只要坚持努力，不断学习，就一定能够取得成功。

看着这把半截尺子，我内心充满了感慨与敬佩。

我相信，在未来的日子里，我们将继续努力，追求更加辉煌的未来。

【记事】半截尺子_400字半截尺子我上小学的时候，家里相对贫困，生活条件并不好。

尽管这样，我却很乐观，总是努力学习，奋发上进。

有一次，我将体罚做完了的打籍（打地球仪）给打伤了。

本来，它是可以用胶水粘上的，但我偏要拿剪刀砍断，结果搞砸了。

那个可怜的小球就这样孤单地躺在我面前。

这使我纠结了好几天。

我每天都会惦记着它，为它不幸的遭遇感到惋惜。

我想，是我对不住了那个精美的小球，所以一直不敢面对它。

我害怕见到它，害怕看到它跟我说：“你为什么要这样对我呢？”我知道我跟它说：“对不起”，再怎么样也无济于事，也无法弥补我对它的伤害。

我甚至一度想撒谎。

我原想欺骗我妈妈，告诉她是校长自己干的，但智商低下的自己很快就明白了，这只是人类的一厢情愿而已。

于是，我开始宁愿不知道，对它充耳不闻；宁愿避免它，跟它错开，以免再次见到它，伤心难过。

我还是见到了它。

一天下午，我放学回家，发现妈妈竟然买了一把新铁尺。

顿时，心情变得无比愉快。

我舔着嘴角，悄悄拿着新铁尺，想在外面试试：好长！我心情极好，心满意足地走进家门。

可当我抬头看时，我吃惊得说不出话来。

原来，后面有一段铁尺已经断了。

“哎，尺子断了。

”妈妈若无其事地说。

我当时就想：为什么老是断啊！我心里一股无名怒火，觉得妈妈直接拿剪刀切掉我才刚刚砍断的尺子。

我瞪了妈妈一眼，径直躺到床上。

里面还是全新的，很后悔，后悔没有忍住，好好珍惜了这把全新的尺子。

后来，我想了想，女儿情长，大人不懂，我只不过是日久生情，舍不得它。

看着那把尺子，我心酸而感动地说：“不！它应该是好的。

”犹记得那个时候，看台湾综艺节目，有一位嘉宾收藏老物件。

他收藏那些生了老病的东西，是为了等它们修好后继续使用。

于是，我想到，我可以修它。

于是，我找到我的好朋友马义。

他是个很擅长装修东西的人。

我约他出来，一边请教他修尺子的办法，一边信心满满地说：“没事，我尝试修它。

”我们找了好久。

终于，在一个偏僻的角落里找到了能与尺子连接好的若干针脚。

【六年级作文】半截直尺的感动
那是一个暑假的下午。

辅导班要分班考试了，所有人都在抓紧时间做最后的复习。

考前，我照例把铅笔，可擦笔等一一摆在桌子右上角，在我准备的过程中，竟然发现没带尺子，我急坏了，汗珠从我的额头渗透出来。

预备铃响起了，我不甘心，将书包整个儿胡乱翻了出来。

我强迫自己冷静下来，慢慢找，希望能找出一把尺子。

找完了所有夹层，连把尺子的影子也没有。

？
我无助地望望四周，眼泪在眼眶里打转。

此时，屋外的鸣蝉使得我更加心烦意乱。

看
见老师已经抱着试卷走进来了，怎么办？借，不行，现在借肯定来不及了。

？
心下想时，好朋友小红走过来了，拍拍我的肩膀，关心的问道：“你怎么了？”“我
没带尺子！”眼泪刷刷地流了下来。

小红二话没说，快速走到她的位子上，利索地打开文
具盒，果断拿起一把崭新的直尺，用力一折，尺子断了。

感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

她把半截尺子赛给无助的我，擦干我流淌在两颊的泪水，鼓励我说：“认真考试，别
分心！”我感动极了，泪水像拧开的水龙头一样，再次夺眶而出。

我看着这截尺子，心情
像打翻的五味瓶那样十分复杂。

我紧攥这截尺子，眼前的世界变得模糊了，唯有这截尺子，竟如此清晰。

尺子上仿佛刻着“患难见真情”这几个字眼。

有了这把尺子，我才顺利考入
了精英班。

现在，那半截直尺被我放在抽屉里。

只要看到那半截尺子，昔日友情的点点滴滴浮现
在眼前。

每当看到那半截尺子，我总会想起小红把尺子掰开时的瞬间，我内心满满的感动。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

半截尺子作文半截尺子作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的半截尺子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

在我的.文具盒里，放着半截尺子。

说起这尺子，还有一个故事。

那天下课后，我坐在教室里抄写词语。

忽然，同桌付萍打翻了一瓶墨水，墨水全洒在我的本子上，我的本子顿时不像个样子。

我生气地说：“你怎么回事，是不是故意的？诚心找我麻烦，对不对？”我边说边哭出了声。

而付萍却若无其事地说：“别哭了！再哭，别人还以为我欺负你了。

下午赔你一个新本子，行了吧？”可我心里的气却没有消，一直想要报复她。

第二节课，美术课老师让我们画画。

我心里暗想，机会来了，看我怎么收拾你。

当付萍那幅画快画定时，我用胳膊使劲碰了她一下，那幅美丽的画上出现了一个大大的“x”。

这下我可高兴啦，而付萍却什么也没说。

回到家里，我心里有点儿不踏实，好像做错了什么事。

下午，当我来到教室时，付萍拿着一个新本子对我说：“张小玉，对不起，上午我不该……”没说完，我便气哼哼地接嘴道：“谁知道你是不是真心向我道歉，再说，我也不稀罕你的烂本子。

真是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。

”付萍低着头，把本子放进书包。

上课了，我正在做试卷，一道题需要量出长方形的长和宽，我却怎么也找不到尺子。

我急得像热锅上的蚂蚁，在书包里翻来翻去。

只听“咔嚓”一声，付萍把她新买的尺子折为两截，一截递给了我。

我想对她说一声谢谢，可怎么也说不出口。

这件事虽然过去了很久，但我一直没有忘。

我心里总觉得对不起她，所以这半截尺子我一直保存着。

在这里，我想说，朋友之间要和睦相处，互相帮助，不能为一点小事而伤了和气。

点评：小作者叙事很善于造波澜，巧妙烘托。

半截尺子是文章的重心所在，小作者却宕开一笔，详细叙述了“我”报复同桌和同桌赔本子的故事。

这是为什么昵？看到后文，我们才明白，原来小作者是在做铺垫，是在衬托“我”得到半截尺子后的感动和内疚。

尺子作文300字尺子作文300字5篇尺子作文300字篇1在我的文具盒里，自始至终个人收藏着一截仅有一半的尺子。

有人说，那是废弃物；有人说，那是破烂不！并不是！这半截尺子一件事印像中记忆力十分刻骨铭心。

三年级的情况下要期末考，我恰巧忘记带尺子。

在我愁眉不展的情况下，我的好朋友出現了。

你怎么了？快考了，还不备考数学课？别转悠，我头都转晕了她疑虑地望着我。

萱，我尺子没带，数学课毫无疑问考不好了！呜呜呜我泪眼汪汪地看见她，她浅浅地笑了。

琪，这事怎么不早说？讲完，只听到啪的一声。

我慌了：萱你它是在干什么？必须吗？这是你妈妈公出前送你的生日礼物啊！呵呵呵。

她回我一个笑容，为了更好地好姐妹，非常值得啊！我的眼中好像蒙上一层白纱，眼泪在眼中打转。

我明白，那是她妈妈公出前送她的，她妈妈要好长时间才可以回家。

因此她一直很真藏着。

考完试，她把这半截尺子赠给我了。

感谢萱，我的好姐妹。

尺子作文300字篇2“怎么办怎么办”我冒了一身冷汗。

“出什么事儿了？”同学们纷纷围了过来。

原来，我买了一把新尺子，准备今天考试用。

可在我不经意间，尺子掉在地上，眼间变成了两半。

“这尺子还在，怎么用啊！”我既伤心又生气的说道。

见我火冒三丈，同学们便无所事事的走开了。

可我还是很懊恼。

我一边埋怨自己，一边想：刚买的尺子，怎么说摔断了就摔断了，唉……这时，我耳边传来一阵亲切的话语：“李小凡，没事，大不了，我把我的尺子借给你用！”“那你用什么？”“没关系，我还有一把。

”不一会儿，卷子发下来了，我们开始做卷子。

可是，我的卷子做到一半儿的时候，我突然听见有人在说悄悄话。

我仔细一听，原来，刚才，我的同桌把尺子借给了我，而自己却没有尺子用了。

我的眼眶湿润了，清晰的一切变得模糊起来。

这种友谊是多么纯洁呀！我的心里涌上一股浓浓的温情。

我被我同桌的这种行为感动了，我也同时不能忘记我同桌这种舍小家为大家的这种精神。

尺子作文300字篇3我铅笔盒里放着一把普通又平凡的尺子，我只要一想到这把尺子，就想到了兴趣班的一位同学————晓月和我的事情。

半截尺子作文400字【篇一：半截尺子】我和金泽众是一对非常要好的朋友。

他是一个助人为乐的小伙子。

我永远都忘不了他送给我的那半截尺子。

记得有一次期中考试，我正在做着考前准备，突然发现忘带尺子了。

我急得头上直冒汗。

心想：没有尺子怎没做连线题呢？正在这时，金泽众走过来，看到我着急的样子，关心地问：“你怎么了，魏喆源？”“我忘带尺子了。

怎么做连线题呀？”他一听，转身跑回了座位，从铅笔盒中拿出一把漂亮的粉色尺子，“啪”地一声掰成两截，跑到我面前，说：“给！你一半，我一半，这样我们就都有尺子用了。

”“多漂亮的尺子，折断了真可惜！”“只要你能考一百分，就算折断一百把这样的尺子也没什么可惜的。

”金泽众大方地说。

那次考试我真的考了一百分！这多亏了金泽众送给我的半截尺子，使我的连线题做得既准确又整齐。

从此，我们成为了一对好朋友。

这半截尺子像一条锁链，把我们的友谊紧紧地连在了一起。

它一直被我珍藏在“百宝箱”里，成为我们友谊的见证。

【篇二：半截尺子】在我的文具盒里，始终收藏着一截只有一半的尺子。

有人说，那是垃圾；有人说，那是破烂……不！不是！这半截尺子对我印象中记忆非常深刻。

三年级的时候要期末考，我碰巧忘记带尺子。

在我焦头烂额的时候，我的好朋友出现了。

“你怎么了？快考了，还不复习数学？别转悠，我头都转晕了……”她疑惑地望着我。

“萱，我尺子没带，数学肯定考不好了！呜呜呜……”我泪眼汪汪地看着她，她浅浅地笑了。

“琪，这事怎么不早说？我们是好姐妹，有福同享有难同当嘛！”说完，只听见“啪”的一声。

我抬头一看，是她把她妈妈送她的生日礼物（尺子）给折成了两截！我慌了：“萱你这是在干什么？有必要吗？这是你妈妈出差前送你的生日礼物啊！”“呵呵。

”她回我一个微笑，“为了好姐妹，值得啊！”我的眼里仿佛蒙上了一层“白纱”，泪水在眼里打转。

我知道，那是她妈妈出差前送她的，她妈妈要好久才能回来。

所以她一直很珍藏着。

考完试，她把这半截尺子送给我了……这半截尺子，维护了我的自尊心……谢谢萱，我的好姐妹……【篇三：半截尺子作文】说起我的小伙伴有很多：邻居的，小学里的，但是要说最亲密的伙伴就要数我过去的同学——xx。

半截尺子作文600字【第1篇】考试开始了，同学们这时积蓄了六年的力量像要在此时爆发——四十几只笔尖在薄薄的卷子纸上飞速的点来划去，嗒嗒的声音，像小鸡啄米一般——顿时汇成了一支紧张的又激烈的交响曲弥漫在压抑而空气中。

今天是最后一场。

也许，我们都愿意把最好的成绩留在我们最初的校园，因而有了这充满压抑和紧张的考场。

50多分钟在同学们“慷慨激昂”的笔尖下让悄悄滑过。

不出二十分钟，考试就要结束了。

可能是考试题目太简单如果的缘故，后半场的气氛宽松多了！同学们停下手中的匣，抬起头来，叹了口气。

这时，我突然发现，在试题纸的背面，还有作图题正耀武扬威的等着我解答。

天哪！我以之速翻遍了文具盒以及所有可能装有尺子的地方，希望着有奇迹发生。

然而，现实是残酷的，它不容我有一丝疏忽。

焦急、无奈像沙漏一样一点一滴地坠入我忐忑不安的心房……所剩时间不多了，我开始四处张望，想怀着最后一丝希望碰碰运气。

呵！早上来得匆忙，竟忘了带尺子，真是“自作孽，不可活”啊！谁叫我丢三落四的毛病总也改不了呢?这是我自作自受，没有人可供谴责！我放下手中的笔，长长地舒了口气，甚至摆出了一副直截了当的样子。

这时，安静的考场中竟了一声清脆的响声，我们的眼球被这个鼓点悦耳的生音吸引了——原来是悄悄地一位男同学将一把尺子掰成了两半。

瞬间，全场一片哗然，监考老师咳了一声，才是同学们安静下来。

那位男同学抓起半截尺子，扬起手臂，奋力向我这边扔进去。

那半截尺子，越过几排课桌，像飞镖一样稳稳的落在了门梁我的卷子纸上……就这样，我在最后短短的两分钟内则，完成了那个“趾高气昂”的作图……考试结束了，我想找到那位借我新来尺子的女生，把东西还给他。

谁知他早已消失的“无影无踪”了。

从此，我们就再也没有提起那半截尺子……直到现在，我依然将那半截放在我大大的笔筒中——我永远不会忘记那雪中送炭的半截尺子的主人…… ;【第2篇】看着这把残缺的漂亮尺子，我的心中不禁涌不由上能一股暖流，脑海中回放起一幅幅使我至今难忘的画面。

半截尺子作文600字
【篇一：半截尺子】
友情，是在你困难时伸出温暖的手；友情，是在你郁闷时听你倾诉；友情，是在你伤心时用心抚慰你。

友情时常温暖着我的心。

现在打开抽屉，只见半截尺子在里面，却给我一阵温暖。

事情追溯到几年前，那时我正上小学。

在期末考试前一天晚上，我在紧张地复习后，就早早地睡下了。

第二天一早，我急忙收拾好书包，就去了学校。

我把考试用具一一从书包里拿出来，铅笔、橡皮、碳素笔……尺子呢？这时我才发现，我没有带尺子。

此时，我再在想去买一把已经来不及了。

老师已经拿着试卷进了教室。

我应该怎么办，我在心里一遍一遍地问着自己。

我急得像热锅上的蚂蚁。

这时，在我的耳边响起一个熟悉的声音。

原来是××，他问我怎么了，我告诉他我没带尺子。

他听后想了一会儿，他打开自己的笔袋，拿出了尺子。

然后，他把尺子掰成了两半。

他把一截尺子递给我，说；“拿着用吧，别耽误了考试。

”我拿着尺子呆住了。

一会儿，我清醒过来了。

我想说些什么，可又说不出来。

他看着我，别呆着了，赶紧考试吧。

我拿着那半截尺子，自信地完成了试卷。

虽然已是严冬，但是我的心里却是温暖的。

虽然我后来转去了别的学校学习，但他和这件事却一直刻在我的心中。

半截尺子
在老师的讲台上，有一件特殊的教具——半截尺子。

说它特殊还因为它是老师的教鞭。

它就一座灯塔，指引着我们在知识的海洋里遨游。

但如果谁把老师惹火了，那它就要和你来一次亲密“接吻”了。

许军经常犯错，当然也就经常和教鞭“见面”了。

你瞧！许军又没写作业，这可把老师惹火了。

只见老师气急败坏地走到许军旁边，拉出许军缩在怀中的手，亮出他的手心，抡起教鞭，对准手心，重重地拍了下去！只听啊的一声惨叫，许军的手心一下子红了起来。

老师哪肯放过他，对准他的手心又是狠狠地一下、两下、三下……直到许军嚎啕大哭起来，老师才肯放手。

正因如此，大家都很害怕这根教鞭。

我也会犯错，你看，这次我竟然把“譬如”写成了“屁如”。

老师最痛恨写错别字的人，老师又拿着那半截尺，气冲冲地走到我面前，我知道免不了皮肉之苦了，赶紧闭上眼睛伸出双手，就像刀板上的肉任老师宰割，正当我咬紧牙关任凭处置时，只听“啪”的一声，教鞭重重地打在了桌子上，教鞭也被打折了。

每当我看着讲台上的半截尺子，老师的谆谆教诲就回荡在我耳边。

记忆深处的半截直尺作文400字
每当我看到这半截直尺，我就会想起那天的事情。

那天下课后，同桌问我：“茅佳玥，可以借我一下直尺吗？”我不想借给他，便撒谎道：“我也没带！”他叹了口气，失望的走了。

我准备去教室外玩一会的，可是一想到刚才的事，心里总是不安，以前我只要忘记带了什么，他总是主动借给我。

而如今我却不帮他，我真后悔。

但我不敢告诉他，只好把这件事藏在心里。

第二天，我们正在做练习与测试。

突然，有一道连线题用直尺，我左找右找都没找到。

我正在着急的时候，眼角突然瞥见了我的同桌，我看了看同桌，他正在认真的做题。

这时，我突然想起上次我没借给他，万一这次他也不借给我怎么办？没办法，这道题必须要用直尺，我还是抱着一点希望，问：“”韩涵，你可以借给我直尺吗？”说完，指了指他手上的那把尺子，他看见了想都没有想，拿起尺子，只听“嘭”的一声，直尺被他撅成了两半，其中一半给递了给我，接过这半截直尺，感觉像拿了块烫手的烙铁。

我觉得自己很惭愧，这半截直尺催我自新，以后每当看到半截直尺，我就想起他。

【记事】半截尺子_400字
今天，我在学校里丢失了我的半截尺子，是我母亲从外面买回来的。

这个尺子是透明的，旁边有一个小挂绳，可以轻松挂在墙上，是一个非常实用的小工具。

但是，我很糊涂，把它弄丢了。

我回想了一下在学校里的行动，我非常努力地寻找，但是在班级、卫生间和操场上都
没有找到它。

我已经问了我的同学，还去了巡视班级的老师，但是我还是没能找到它。

除
了感到沮丧，我也很担心我的母亲会责备我。

我的母亲对学习非常重视，对此她非常在意。

她让我从小开始学习和音乐，她总是希
望我能够成为一个出色和才华横溢的人。

她也知道这个尺子对我来说是很重要的，通过它，我可以测量我绘画和手工制作时的尺寸，我能够更好的完成我的作品。

我的内心非常的矛盾，我知道我应该为我的愚蠢而受到惩罚，但是我也很不想让我的
母亲担心，她已经有了太多的忧虑。

当我重复检查我的书包和课桌而又没有发现它时，我
决定放弃。

当我失去尺子时，我也明白了一件事情，那就是对生命中的事情应该感到感激。

对于
一些看似微不足道的事情，我们总是不在意，但是失去它时，我们才意识到它的价值。

在此之前，我从来都没有想过半截尺子的重要性，但是在我失去它之后，我发现我需
要一个尺子来测量我的画作和手工制作，我也意识到我需要一条透明的尺子，这样我才能
更好的评估我的作品。

这个尺子一旦被我找到，我将永远不会再忽视它的重要性，我也觉
得我该向我的母亲道歉，同时也感到非常感激。

【记事】半截尺子_400字小时候，我家的尺子总是神奇的存在。

其中最特别的就是那半截尺子了。

我家有一个工程师爸爸，他是一个十分讲究的人，一般人手里面会有一个或者几个尺子。

可能是因为爸爸是工程师的原因，我们家里的半尺尺子特别多，可供选择的种类不止一种。

有的是尺子印有单位1/2，有的是1/4.有的甚至是1/8。

这些都是十分普通的尺子。

但有一个尺子却有点不太一样。

这个尺子好像是小时候的产物，我真的不记得是什么时候，什么原因，我后来便成为了这个尺子的头号使用者。

听爸爸讲这个尺子是一个打折的时候买的。

他可能没有仔细检查，所以才会出现这种问题。

不过，那些他并没有告诉我。

我只是在无意中发现这半截尺子不太一样。

它断在了一半的位置，却依然完好地运用在我们的生活中。

我觉得这就是他的神奇之处。

每当要测量一小段东西时，我总是会用到这个半截尺子。

不过可能是它太过于特别了，于是这个半截尺子就成为了我的专属尺子，当然我并没有告诉家人。

每次在使用它的时候总是觉得十分珍贵，而且这个半截尺子真的带给我很多的方便。

比如当我在画画的时候，会先用这个半截尺子将要画的画面做一个粗略的测量，然后再将这个测量用到绘画的过程中。

因为它现在成为了我的专属尺子了，所以也非常珍惜地的十分好好的保护它。

所以在我家储物间中，这个半截尺子也是我唯一一个亲自放到一个特别的盒子里面的尺子。

这半截尺子总是成为我在绘画课上的得意武器，在测量小部件的时候非常的方便。

这个半截尺子有的时候会让我怀疑它到底是不是一个完整的尺子，因为在能量上看起来并没有任何的不完美。

直到有一天我不小心将它弄丢了，我才真正意识到这个半截尺子在我生活中有多不可或缺。

之后，我便一直没有再回到家中，因为那就意味意味着我得面对家人，这是一件非常恐怖的事情。

没想到的是一直放在最显眼的地方的半截尺子，竟然被家人毫不犹豫地拿了出来，交给了我。

他们知道这个半截尺子对于我十分重要，所以他们一直都有耐心的等我回家拿。

【四年级作文】半截尺子看着一块破碎的尺子，虽然有点脏，刻度都看不清楚了，但它却见证了我和朋友之间的友谊。

那是在一个下雨天发生的事。

那天我迎来了慧泉每学期的分班考试。

我心事重重，因为妈妈只允许我被分在火箭班。

而且今天心情也不是很好，出家门时清东西，也没有清清楚。

临近考试还有七八分钟，老师让我们先检查书包，只拿出笔盒。

其余的物品，老师会暂时替你保管。

我拿出笔盒仔细的将文具看了一遍，发现尺子不见了，心情更沉重了，仿佛有一块巨大的石头压在我的心里。

我急的像热锅上的蚂蚁，看着时间一分一秒的浪费，我越来越着急了，不禁流下了眼泪。

这时，一个清澈的声音在我耳旁响起，我抬起头来，仿佛看到了救星。

她问我为什么哭了起来，是不是怕考砸了。

我觉得她的声音，就像微风拂过风铃那样好听。

我擦干了眼泪，向她诉说了事情的经过，顿时心里轻松了许多。

可我向她说起尺子的事情时，她遗憾的说，她也只有一把。

我说没有关系，用笔盒也是可以的。

她又说我想想办法。

过了几分钟，“咔嚓”我听见尺子被掰断的声音，但是不敢确定。

这时有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，是那个女孩儿，她竟然将她的尺子折断了。

但是她什么也没有说，只是在考试的最后一分钟之前朝着我笑了笑。

考试的题目中果然有一道连线题，我做得很认真。

考完试后我去找她，询问她的姓名。

她说她叫姚芷芊，我们互留了联系方式。

从此我们成了无话不谈的好朋友。

回家后我把尺子一直放在桌上，很珍惜，因为这是见证我和朋友友谊中最为重要的一个小物件。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

三一文库（）四年级叙事作文
半截尺子_350字
半截尺子江苏省沭阳县第一实验小学四
年级陈诺每当我想起同桌借我尺子的事情，我就会非常感动。

一个风和日丽的下午，老
师抱来一沓试卷发了下来。

当我做到最后一题，发现需要用小尺画图，我翻开文具盒，才发现
我没有带小尺，我犹如热锅上的蚂蚁——急得
团团转，我轻声对同桌说：“能借我一把小尺吗？”她翻了一下文具盒，又翻了一下书包，说：“哦，我今天只带了一把小尺。

”哎！看来
今天完蛋了，我叹着气，摆弄起手中的钢
笔……正当我唉声叹气时，我的同桌递过来
半截小尺，说：“拿去用吧！”我用诧异的目光
看着她，接过了小尺，心想：她不是说没有尺
子吗！怎么还能借我呢？真是奇怪，直到后来
被尺子尖锐的一角刺了一下，我才明白：原来
她把尺子折成了两半。

我激动地对她说：“谢谢！”她说：“没事，不用谢！”那半截尺子至
今还保存在我的家里，每当我看到它，心里就
充满了感动！
20 × 20。

【记事】半截尺子_400字那个月，我独自一人踏上了前往成都的火车。

我的目的地是一所大学，我将在那里开始我的大学生活。

这是我第一次离开家，独自去一个陌生的地方。

在离家之前，父母给我买了一尺子，说是要让我不论身处何方，都能量尺寸物件的长度。

这是他们送给我的一份礼物。

火车在轨道上飞速行驶，我不时望着车窗外的风景，心中既兴奋又紧张。

终于，我到达了成都，来到了新的学校。

学校里人来人往，热闹非凡。

我慢慢适应了这里的生活，开始结交新朋友、逐渐发展自己的兴趣爱好。

大学的生活丰富多彩，但随之而来的挑战也不少。

学业上的压力、人际关系的复杂、自己内心的疑惑和不确定……这一切都让我感到困惑和焦虑。

每当我感到迷茫时，我就会拿出那只尺子，以它为媒介与父母联系。

我和父母通过电话聊天，他们鼓励我要坚持下去，告诉我要相信自己。

我和他们说着大学里的一切，他们也会鼓励我要学会独立、解决问题。

而在聊天中，我会将尺子举起，示意他们我依然记得他们的心意。

大学的日子如流水般逝去，我渐渐茁壮成长。

我学会了独立解决问题，学会了面对学业上的困难，学会了与人相处，学会了更多的知识和技能。

这一切都离不开父母的支持和鼓励。

尺子也成为了我和家人间的一种情感纽带。

毕业那年的夏天，我收到了一份来自父母的毕业礼物，里面包裹着一尺子的另一半。

原来，父母之所以只给了我半截尺子，是希望我能够在大学里，通过自己的努力和经历，去找到属于自己的另一半。

如今，我已经步入社会，迎接着新的挑战和机遇。

每当我遇到困难和挫折时，我会拿出那只完整的尺子，怀念父母的关心和支持。

尺子仿佛变成了一种魔法道具，能够给予我力量和勇气。

无论身处何方，无论面对什么困难，我都知道父母与我相依相伴。

尺子，虽然只是个简单的工具，但却代表了一种深深的父爱和母爱。

我相信，在未来的日子里，尺子会成为我坚持向前的力量，给我带来无尽的希望与勇气。

半截尺子_同学对我的帮助作文350字相关作文
帮助过我的人数不胜数，有姐姐，朋友、老师、陌生人…但是我最感谢的就是我的同学。

有一次期末考试，考前老师叫我们准备好文具，在期末考试中刚好有一题得用尺子。

我在文具盒里翻了很多次，可是就是没有见到尺子。

我急得像热锅上的蚂蚁。

老师说：“谁要是说话就扣分。

”虽然我很想让同学拿尺子借给我，但是我怕被扣分，所以我也不敢开口向同学借。

这时，坐在我旁边的同学佳妍看见了，知道了我的事，就毫不犹豫地将她的新尺子折成两半，一半给我，一半留给她自己。

我用感激的眼神看着她，她只是用微笑来回答。

考试后，我想跟她说：“谢谢！”可是她不听我说完就说：”不用谢，我们是同学。

”我望着她向家的方向骑去，心里久久不能平静。

从这件事件中，我感受到，有朋友或者同学的帮助真好，犹如雪中送炭。

在学习、生活中，我们要乐于向有困难的同学伸出援手。

就像《好汉歌》中唱的“该出手时就出手！。